高等農(nóng)業(yè)教育雜志部級(jí)期刊
Higher Agricultural Education
主管單位：遼寧省教育廳 主辦單位：沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)
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審稿周期
1個(gè)月內(nèi)
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影響因子
1.05
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發(fā)文量
3182
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總被引次數(shù)
20155
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全年訂價(jià)
￥ 408.00
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H指數(shù)
42
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立即指數(shù)
0.0825
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引用半衰期
4.4204
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期刊他引率
0.9011
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平均引文率
7.1624
- 基本信息：
- ISSN：1002-1981
- CN：21-1088/G4
- 主編：劉廣林
- 郵編：110161
- 出版信息：
- 出版地區(qū)：遼寧
- 出版周期：雙月刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1984
- 類(lèi)別：教育
- 收錄信息：
- 榮譽(yù)信息：
高等農(nóng)業(yè)教育期刊介紹
《高等農(nóng)業(yè)教育》是由沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)主辦，遼寧省教育廳主管的全國(guó)性教育類(lèi)期刊，創(chuàng)刊于1984年，刊號(hào)（CN 21-1088/G4，ISSN 1002-1981），全年定價(jià)：408.00元/期，雙月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國(guó)內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問(wèn)題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長(zhǎng)。該刊級(jí)別為部級(jí)期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《高等農(nóng)業(yè)教育》期刊欄目主要有：特約專(zhuān)稿 教育發(fā)展研究 教育教學(xué)管理 課程與教學(xué) 學(xué)位與研究生教育
高等農(nóng)業(yè)教育歷史收錄情況
- 北大核心期刊（2011版）
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
- 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)
高等農(nóng)業(yè)教育投稿須知
（1）注釋號(hào)以帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)于右上角（如“①”），每頁(yè)單獨(dú)編號(hào)，注釋內(nèi)容置于頁(yè)腳。
（2）為提升學(xué)術(shù)品格及貫徹學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一篇來(lái)稿，本刊實(shí)行三審終審制。對(duì)于重要的或有爭(zhēng)議的稿件，編輯委員會(huì)將在與編輯部之外的專(zhuān)門(mén)研究人員協(xié)商討論后，最終決定是否錄用，但只以文章質(zhì)量為依據(jù)。
（3）正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，層次不宜過(guò)多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1）等，或者采用1、1.1、1.1.1等，層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
（4）翻譯并引用外文著作，注釋?xiě)?yīng)直接使用該外文。但說(shuō)明性文字應(yīng)使用中文。
（5）由于編輯部人員有限，并按通行慣例，來(lái)稿一律不退，也不保證對(duì)每篇稿件均提供詳細(xì)的評(píng)審意見(jiàn)。
高等農(nóng)業(yè)教育期刊評(píng)價(jià)報(bào)告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 0.88 | 0.81 | 0.93 | 0.89 | 0.85 | 0.92 | 1.06 | 1.15 |
| 立即指數(shù) | 0.14 | 0.08 | 0.19 | 0.17 | 0.17 | 0.18 | 0.12 | 0.06 |
| 發(fā)文量 | 383 | 198 | 173 | 158 | 148 | 141 | 135 | 109 |
| 引用半衰期 | 4.06 | 4.08 | 3.77 | 4.13 | 4.22 | 3.83 | 3.94 | 3.8 |
| 被引半衰期 | 4.73 | 4.65 | 4.49 | 5.16 | 5.69 | 6.11 | 5.69 | 4.85 |
| 被引次數(shù) | 2157 | 2001 | 1934 | 1730 | 1490 | 1293 | 1158 | 1070 |
| 期刊他引率 | 0.83 | 0.89 | 0.83 | 0.87 | 0.92 | 0.92 | 0.9 | 0.91 |
| 平均引文率 | 8.3 | 7.6 | 10.2 | 8.9 | 9.4 | 10.8 | 10.7 | 10.7 |
高等農(nóng)業(yè)教育文獻(xiàn)分析
1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析
| 序號(hào) | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《教育教學(xué)論壇》 | 692 |
| 2 | 《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》 | 454 |
| 3 | 《沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》 | 312 |
| 4 | 《科教文匯》 | 307 |
| 5 | 《科教導(dǎo)刊》 | 271 |
| 6 | 《高教學(xué)刊》 | 256 |
| 7 | 《中國(guó)農(nóng)業(yè)教育》 | 248 |
| 8 | 《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（農(nóng)林教育版）》 | 235 |
| 9 | 《安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)》 | 231 |
| 10 | 《文教資料》 | 224 |
2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析
| 序號(hào) | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《中國(guó)高等教育》 | 528 |
| 2 | 《中國(guó)高教研究》 | 528 |
| 3 | 《高等教育研究》 | 431 |
| 4 | 《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》 | 325 |
| 5 | 《學(xué)位與研究生教育》 | 283 |
| 6 | 《黑龍江高教研究》 | 267 |
| 7 | 《教育研究》 | 264 |
| 8 | 《中國(guó)農(nóng)業(yè)教育》 | 256 |
| 9 | 《江蘇高教》 | 249 |
| 10 | 《教育與職業(yè)》 | 212 |
高等農(nóng)業(yè)教育主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 828 | 教學(xué)；教育；高校；院校；課程 |
| 2 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 515 | 教育；高校；教學(xué)；院校；大學(xué)生 |
| 3 | 浙江大學(xué) | 467 | 教育；高校；教學(xué)；高等教育；大學(xué)生 |
| 4 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 454 | 教育；教學(xué)；高校；院校；課程 |
| 5 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 432 | 教學(xué)；教育；高校；課程；院校 |
| 6 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 340 | 教學(xué)；教育；高校；課程；大學(xué)生 |
| 7 | 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) | 296 | 教學(xué)；教育；高校；院校；大學(xué)生 |
| 8 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 283 | 教學(xué)；教育；高校；課程；院校 |
| 9 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 245 | 教育；教學(xué)；高校；課程；院校 |
| 10 | 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 235 | 教學(xué)；教育；高校；院校；高等教育 |
高等農(nóng)業(yè)教育期刊文獻(xiàn)
- 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)天柱山英才——張瑩教授
- 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地建設(shè)路徑選擇 作者：申書(shū)興；河北農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展:本質(zhì)、矛盾與現(xiàn)實(shí)訴求 作者：盧麗華; 龐國(guó)彬；大連大學(xué)
- 高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵解讀與實(shí)踐探索 作者：宋華明; 嚴(yán)心彤；南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 地方高校“雙一流”建設(shè):挑戰(zhàn)與抉擇 作者：周先進(jìn); 吉有余；湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 基于成功智力理論的高校教學(xué)評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)研究 作者：陳萍; 張雪峰；朝陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校
- 大學(xué)文化建設(shè)的研究 作者：徐平; 劉春曉；東北石油大學(xué)
- 仲愷精神的科學(xué)傳承對(duì)高校校園文化建設(shè)的作用與啟示——以仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院為例 作者：胡巧珍; 黃寒露; 胡巧玲；仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院
投稿常見(jiàn)問(wèn)題
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請(qǐng)問(wèn)這本期刊屬于什么級(jí)別呢？可用于職稱(chēng)評(píng)定嗎？
高等農(nóng)業(yè)教育雜志是由沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)主辦的一本部級(jí)期刊，國(guó)際刊號(hào)：1002-1981，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：21-1088/G4。高等農(nóng)業(yè)教育雜志可用于職稱(chēng)評(píng)定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢(xún)服務(wù)？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢(xún)服務(wù)的。目前核心期刊主要分為以下幾類(lèi)：1.國(guó)內(nèi)核心：按照權(quán)威度排序，社科類(lèi)：南大核心>南大擴(kuò)展>北大核心>科技核心 按照權(quán)威度排序。工科類(lèi)：CSCD C庫(kù)>CSCD E庫(kù)（相當(dāng)于CSCD擴(kuò)展）>北大核心>科技核心。2.國(guó)外核心（全英文）：按照權(quán)威度排序?yàn)椋篠SCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱(chēng)評(píng)定順利進(jìn)行，我們建議提前半年到一年開(kāi)始準(zhǔn)備，這樣能夠保證有充足的時(shí)間來(lái)處理所有相關(guān)事宜。如果客戶(hù)需要加急服務(wù)，我們會(huì)與雜志社進(jìn)行溝通，以確定是否可以提供加急服務(wù)。請(qǐng)注意，如果確認(rèn)可以加急，可能會(huì)收取一定的加急費(fèi)用。
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你們提供的服務(wù)可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會(huì)綜合考慮多個(gè)因素，如發(fā)表范圍、學(xué)術(shù)價(jià)值和原創(chuàng)性等，對(duì)稿件進(jìn)行綜合評(píng)估。盡管任何機(jī)構(gòu)均無(wú)法保證每篇稿件都會(huì)被發(fā)表，但我們可以用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機(jī)率。
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請(qǐng)問(wèn)期刊發(fā)表的費(fèi)用如何？
期刊發(fā)表的費(fèi)用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會(huì)為您推薦性?xún)r(jià)比最高的期刊，并提供專(zhuān)業(yè)的期刊供您選擇。一般來(lái)說(shuō)，只要符合職稱(chēng)要求，大多數(shù)作者都會(huì)選擇性?xún)r(jià)比最高的期刊作為意向期刊進(jìn)行重點(diǎn)咨詢(xún)。我們會(huì)為您提供詳細(xì)的期刊信息和費(fèi)用說(shuō)明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費(fèi)用是否可以退還？
一般來(lái)說(shuō)，我們推薦的期刊和您的專(zhuān)業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會(huì)提供詳細(xì)的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進(jìn)您的稿件。關(guān)于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請(qǐng)您咨詢(xún)我們的工作人員以獲取詳細(xì)信息。
