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    高教探索雜志

    高教探索雜志北大期刊

    Higher Education Exploration

    主管單位:廣東省教育廳 主辦單位:廣東省高等教育學(xué)會(huì)

    • 審稿周期

      1-3個(gè)月

    • 影響因子

      2.37

    • 發(fā)文量

      2745

    • 總被引次數(shù)

      29387

    • 全年訂價(jià)

      ¥ 280.00

    • H指數(shù)

      67

    • 立即指數(shù)

      0.1349

    • 引用半衰期

      5.5634

    • 期刊他引率

      0.9869

    • 平均引文率

      10.7535

    基本信息:
    ISSN:1673-9760
    CN:44-1109/G4
    郵發(fā)代號(hào):46-297
    主編:黃小堅(jiān)(總編)
    郵編:510045
    出版信息:
    出版地區(qū):廣東
    出版周期:月刊
    出版語言:中文
    創(chuàng)刊時(shí)間:1985
    類別:教育
    收錄信息:
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    榮譽(yù)信息:
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    期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評(píng)價(jià)報(bào)告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見問題

    高教探索期刊介紹

    《高教探索》是由廣東省高等教育學(xué)會(huì)主辦,廣東省教育廳主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于1985年,刊號(hào)(CN 44-1109/G4,ISSN 1673-9760),郵發(fā)代號(hào):46-297,全年定價(jià):280.00元/期,月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級(jí)別為北大期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

    《高教探索》期刊欄目主要有:高教管理 教育基本理論 高等教育學(xué) 研究生教育 粵港澳大灣區(qū)研究 課程與教學(xué) 比較教育 高職教育 教育史研究 大學(xué)生成長 綜述

    高教探索歷史收錄情況

    • 北大核心期刊(2023版)
    • 北大核心期刊(2020版)
    • 北大核心期刊(2017版)
    • 北大核心期刊(2014版)
    • 北大核心期刊(2011版)
    • 北大核心期刊(2008版)
    • 北大核心期刊(2004版)
    • 北大核心期刊(2000版)
    • 北大核心期刊(1996版)
    • 北大核心期刊(1992版)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2019-2020)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2017-2018)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2014-2016)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2012-2013)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2010-2011)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2008-2009)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2006-2007)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2021-2022)
    • 中國人文社科核心期刊
    • 武大RCCSE核心期刊(2020)

    高教探索投稿須知

    (1)注釋:以尾注形式進(jìn)行注釋,在文章中相應(yīng)出處的右上角用①等標(biāo)識(shí)。

    (2)來稿子標(biāo)題的層級(jí)序號(hào)。標(biāo)題層次不宜太多,建議文內(nèi)標(biāo)題層次為四級(jí):一、(一)、1.、(1)。

    (3)論點(diǎn)明確、新穎,邏輯嚴(yán)密,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,文字精練。

    (4)基金項(xiàng)目:項(xiàng)目來源(XXXXXXXXXXX)。

    (5)來稿一律文責(zé)自負(fù)。依照《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定,本刊可對(duì)來稿做文字修改、刪節(jié),凡有涉及稿件原意的修改,則提請(qǐng)作者考慮。

    高教探索期刊評(píng)價(jià)報(bào)告

    年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
    影響因子 1.09 1.18 1.44 1.58 1.85 1.97 1.97 2.37
    立即指數(shù) 0.2 0.24 0.22 0.2 0.28 0.47 0.38 0.51
    發(fā)文量 312 329 261 238 229 222 213 106
    引用半衰期 5.39 5.35 6.09 5.27 5.67 4.77 5.41 4.84
    被引半衰期 5.26 4.92 4.33 4.06 4.09 4.14 4.4 4.31
    被引次數(shù) 2122 2391 2691 2840 3043 3072 3172 3211
    期刊他引率 0.98 0.98 0.98 0.99 0.98 0.98 0.98 0.98
    平均引文率 10.3 10.4 14.4 15.9 17.2 21.5 20 20.9

    高教探索文獻(xiàn)分析

    1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

    序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
    1 《黑龍江高教研究》 584
    2 《教育教學(xué)論壇》 465
    3 《高教學(xué)刊》 380
    4 《中國成人教育》 359
    5 《教育與職業(yè)》 344
    6 《科教文匯》 337
    7 《文教資料》 315
    8 《科教導(dǎo)刊》 308
    9 《中國高教研究》 301
    10 《高教論壇》 251

    2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

    序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
    1 《高等教育研究》 742
    2 《教育研究》 499
    3 《中國高教研究》 489
    4 《教育發(fā)展研究》 350
    5 《江蘇高教》 294
    6 《中國高等教育》 292
    7 《清華大學(xué)教育研究》 287
    8 《比較教育研究》 263
    9 《高等工程教育研究》 211
    10 《復(fù)旦教育論壇》 205

    高教探索主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

    序號(hào) 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
    1 華南師范大學(xué) 372 教育;高校;高等教育;教學(xué);教師
    2 中山大學(xué) 233 教育;高校;高等教育;教學(xué);大學(xué)生
    3 暨南大學(xué) 213 教育;高校;教學(xué);高等教育;課程
    4 華南理工大學(xué) 178 教育;高校;教學(xué);高等教育;雙語
    5 華中科技大學(xué) 133 教育;高等教育;高校;學(xué)術(shù);院校
    6 廈門大學(xué) 120 教育;高等教育;高校;本科;民辦
    7 廣州大學(xué) 118 教育;高校;教學(xué);高等教育;辦學(xué)
    8 華東師范大學(xué) 106 教育;高校;高等教育;教師;學(xué)科
    9 北京師范大學(xué) 103 教育;高等教育;教師;高校;大學(xué)生
    10 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 103 教育;高校;教學(xué);大學(xué)生;高等農(nóng)業(yè)

    高教探索期刊文獻(xiàn)

    • 我國本科教學(xué)評(píng)估中“質(zhì)量觀”的變革與啟示 作者:劉暉; 邱若宜;廣州大學(xué)教育學(xué)院(師范學(xué)院); 廣州510006
    • 高校自主招生政策的話語制度主義分析 作者:劉永亮;淮北師范大學(xué)信息學(xué)院; 安徽淮北235000; 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院
    • 論高校的學(xué)科治理 作者:陳金圣; 鄒娜;嶺南師范學(xué)院教育研究院; 廣東湛江524048; 臺(tái)北市立大學(xué)教育評(píng)鑒研究所; 嶺南師范學(xué)院評(píng)估辦
    • 依法治校視域下高校學(xué)生傷害事故的理性反思 作者:楊茜茜; 金榮婧;中國人民大學(xué)哲學(xué)院法倫理專業(yè); 北京100872; 云南財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院; 云南藝術(shù)學(xué)院影視學(xué)院
    • 我國高校學(xué)業(yè)指導(dǎo):現(xiàn)實(shí)與愿望——基于中國10所大學(xué)的分析 作者:蔡翮飛; 余秀蘭;南京大學(xué)教育研究院; 南京210093; 南京特殊教育師范學(xué)院
    • 師范生課件制作學(xué)習(xí)影響因素研究——基于結(jié)構(gòu)方程模型的實(shí)證分析 作者:余為益; 張靈;上饒師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院; 江西上饒334001; 上饒師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院; 江西上饒334001
    • 博士生學(xué)術(shù)創(chuàng)新力的影響路徑模型研究——基于全國1454位博士研究生的實(shí)證調(diào)查數(shù)據(jù) 作者:白華; 黃海剛;中央民族大學(xué)教育學(xué)院; 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中國開放經(jīng)濟(jì)與國際科技合作戰(zhàn)略研究中心; 北京100081
    • 百森商學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育ET&A理念和課程生態(tài)體系構(gòu)建對(duì)我國的啟示 作者:李佳麗;上海師范大學(xué)教育學(xué)院; 上海200234
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