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    工業(yè)和信息化教育雜志

    工業(yè)和信息化教育雜志部級(jí)期刊

    Industry and Information Technology Education

    主管單位:中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部 主辦單位:電子工業(yè)出版社有限公司

    • 審稿周期

      1個(gè)月內(nèi)

    • 影響因子

      1.11

    • 發(fā)文量

      2752

    • 總被引次數(shù)

      5508

    • 全年訂價(jià)

      ¥ 340.00

    • H指數(shù)

      24

    • 期刊他引率

      1

    基本信息:
    ISSN:2095-5065
    CN:10-1101/G4
    主編:王傳臣
    郵編:100036
    出版信息:
    出版地區(qū):北京
    出版周期:月刊
    出版語(yǔ)言:中文
    創(chuàng)刊時(shí)間:2013
    類別:教育
    收錄信息:
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    榮譽(yù)信息:
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    期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評(píng)價(jià)報(bào)告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見問題

    工業(yè)和信息化教育期刊介紹

    《工業(yè)和信息化教育》是由電子工業(yè)出版社有限公司主辦,中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部主管的全國(guó)性教育類期刊,創(chuàng)刊于2013年,刊號(hào)(CN 10-1101/G4,ISSN 2095-5065),全年定價(jià):340.00元/期,月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國(guó)內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長(zhǎng)。該刊級(jí)別為部級(jí)期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

    《工業(yè)和信息化教育》期刊欄目主要有:專業(yè)與課程建設(shè) 實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐探索 網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化 育人環(huán)境與文化生態(tài)

    工業(yè)和信息化教育歷史收錄情況

    • 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)
    • 中國(guó)人文社科核心期刊

    工業(yè)和信息化教育投稿須知

    (1)文獻(xiàn)必須標(biāo)明類型,文獻(xiàn)作者最多標(biāo)三個(gè),超過三個(gè)標(biāo)前三個(gè),后面用“等”表示。

    (2)作者姓名、單位、聯(lián)系方式(詳細(xì)地址及郵政編碼、電話)務(wù)必寫清楚。多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動(dòng)。

    (3)表格請(qǐng)用“三線表”。插圖(以電子表格數(shù)據(jù)生成的插圖要能夠編輯修改)規(guī)范。

    (4)來稿請(qǐng)附作者單位推薦信,注明單位對(duì)稿件的審評(píng)意見以及無一稿兩投、不涉及保密、署名無爭(zhēng)議等項(xiàng)。

    (5)摘要及關(guān)鍵詞:文中必須附中文摘要,內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))及結(jié)論4個(gè)部分內(nèi)容,要求以第3人稱撰寫200-300字為宜,并附3-8個(gè)關(guān)鍵詞。有條件者,可將文題、作者、單位、摘要及關(guān)鍵詞譯成英文。

    工業(yè)和信息化教育期刊評(píng)價(jià)報(bào)告

    年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
    影響因子 0.42 0.55 0.4 0.58 0.61 0.94 1.06 1.11
    立即指數(shù) 0.08 0.1 0.15 0.07 0.27 0.38 0.69 0.36
    發(fā)文量 265 237 212 204 219 247 254 243
    引用半衰期 3.97 4.12 3.6 3.87 3.58 3.39 2.94 3.56
    被引半衰期 1.96 2.49 2.94 2.98 3.07 2.57 2.2 2.52
    被引次數(shù) 272 433 451 548 636 861 995 1058
    期刊他引率 0.93 0.88 0.91 0.91 0.93 0.9 0.87 0.89
    平均引文率 4.1 5.4 6.5 7.7 6.5 6.8 8 8.6

    工業(yè)和信息化教育文獻(xiàn)分析

    1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

    序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
    1 《電腦知識(shí)與技術(shù)》 197
    2 《教育教學(xué)論壇》 192
    3 《高教學(xué)刊》 167
    4 《計(jì)算機(jī)教育》 126
    5 《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐》 124
    6 《科教導(dǎo)刊》 110
    7 《科技風(fēng)》 96
    8 《科教文匯》 84
    9 《西部素質(zhì)教育》 81
    10 《軟件導(dǎo)刊》 70

    2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

    序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
    1 《教育教學(xué)論壇》 313
    2 《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》 311
    3 《計(jì)算機(jī)教育》 306
    4 《高等工程教育研究》 285
    5 《實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理》 245
    6 《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》 230
    7 《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)》 198
    8 《高教學(xué)刊》 182
    9 《中國(guó)高等教育》 129
    10 《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》 127

    工業(yè)和信息化教育主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

    序號(hào) 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
    1 南京航空航天大學(xué) 160 教學(xué);課程;工科;教學(xué)改革;教育
    2 北京航空航天大學(xué) 117 課程;教學(xué);電路;教育;集成電路
    3 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 101 教學(xué);高職;教育;課程;院校
    4 南京理工大學(xué) 59 教學(xué);課程;教育;工科;知識(shí)產(chǎn)權(quán)
    5 大連理工大學(xué) 50 教學(xué);課程;實(shí)驗(yàn)教學(xué);仿真;虛實(shí)結(jié)合
    6 中南大學(xué) 46 教學(xué);課程;通信;教學(xué)改革;計(jì)算機(jī)
    7 北京交通大學(xué) 44 教學(xué);課程;計(jì)算機(jī);工科;計(jì)算機(jī)專業(yè)
    8 浙江大學(xué) 44 教學(xué);課程;電子信息類;教學(xué)改革;工科
    9 空軍工程大學(xué) 44 教學(xué);課程;教育;軍校;教學(xué)模式
    10 國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué) 42 課程;教學(xué);教育;信號(hào);院校

    工業(yè)和信息化教育期刊文獻(xiàn)

    • 北京市中等職業(yè)教育信息化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析——基于歷年“全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽”獲獎(jiǎng)情況 作者:古燕瑩;北京教育科學(xué)研究院; 北京100036
    • 微電子專業(yè)“3+2”分段培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施 作者:居水榮; 王津飛; 孫萍; 王志亮;江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院微電子學(xué)院; 江蘇無錫214153; 南通大學(xué)電子信息工程學(xué)院; 江蘇南通226019
    • “產(chǎn)教融合、工學(xué)交替”的訂單式人才培養(yǎng)模式研究——以蘇州市職業(yè)大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)為例 作者:范海健; 顏廷秦; 周燕; 陳杰;蘇州市職業(yè)大學(xué)電子信息工程學(xué)院; 江蘇蘇州215104
    • 關(guān)于推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制路徑選擇的研究——以高職院校模具專業(yè)為例 作者:宋秦中; 陸春元;蘇州市職業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院; 江蘇蘇州215104
    • 基于商業(yè)數(shù)據(jù)分析能力培養(yǎng)的課程體系建設(shè)研究——以高職商務(wù)管理專業(yè)為例 作者:范征;湖南科技職業(yè)學(xué)院; 湖南長(zhǎng)沙410004
    • 校企雙主體“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式研究——以軟件開發(fā)人才培養(yǎng)為例 作者:牛德雄;廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程技術(shù)學(xué)院; 廣東珠海519090
    • 軟硬能力融合培養(yǎng)的課程探索與實(shí)踐研究——以“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程為例 作者:夏敏磊; 胡維慶; 王燕;浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 浙江杭州310053
    • 現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)專業(yè)群項(xiàng)目化課程開發(fā)及改進(jìn)體系的探索與實(shí)踐研究 作者:方玲玉; 胡伏湘;長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 湖南長(zhǎng)沙410004; 長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 湖南長(zhǎng)沙410116
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