發(fā)布時(shí)間:2023-09-22 10:36:45
序言:作為思想的載體和知識的探索者,寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù),我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇消防安全預(yù)防,期待它們能激發(fā)您的靈感。
關(guān)鍵詞:海恩法則;安全防范;思想建設(shè);科學(xué)發(fā)展
海恩法則告訴我們:每一起嚴(yán)重事故的背后,必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患;重大事故發(fā)生后,在處理事故的同時(shí),更要對可能發(fā)生的類似問題的事故征兆和苗頭進(jìn)行查找分析,及時(shí)解決再次發(fā)生重大事故的隱患。隨著我國職業(yè)教育的發(fā)展變化,特別是《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的實(shí)施,對于高職院校來說,消防安全工作面臨著許多新的情況和問題,只有充分做好預(yù)防工作,營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,才能使教學(xué)工作正常運(yùn)行,才能保證院校的健康與科學(xué)發(fā)展。
一、加強(qiáng)消防安全的思想性建設(shè),提高師生員工素質(zhì)
“安全發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容,消防安全又是安全工作的重心。《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的第三條也指出:學(xué)校在消防安全工作中,應(yīng)當(dāng)貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,這是長期以來我國消防工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。消防工作的基礎(chǔ)在于預(yù)防,預(yù)防的根本在于提高消防安全意識和消防素質(zhì)。
(一)高職院校消防安全工作存在的主要問題
不完善的安全制度、無效的安全教育是校園安全事故產(chǎn)生的土壤。根據(jù)調(diào)查,在校園消防案例中,有的起火的宿舍是用泡沫板和保溫板建成的簡易平房,有的里面既沒有滅火器材,也無消防栓,有的學(xué)校教室的窗戶有鐵質(zhì)的防護(hù)欄,出現(xiàn)險(xiǎn)情學(xué)生不能及時(shí)逃離。這些都暴露了消防意識在不少學(xué)校未能引起足夠重視。
目前,我國的大部分高職院校(特別是原來的舊校址),消防安全工作還面臨著諸多難題,主要是:宿舍樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等設(shè)施(設(shè)備)老化,防火、防盜、防震、防爆功能差,日常管理、維護(hù)保養(yǎng)不到位的問題;外來人員、車輛多,學(xué)院內(nèi)居住人員復(fù)雜,管理上存在出入把關(guān)不嚴(yán),日常巡查制度不落實(shí)等等。
學(xué)校的消防安全管理人員,存在著業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,缺少懂業(yè)務(wù)、會管理的消防安全管理人員也是不可否認(rèn)的事實(shí)。更重要的是對消防安全認(rèn)識不夠,甚至存在“無所謂”的態(tài)度,廣大師生缺乏主動防范意識和火災(zāi)防范及撲救技能,不懂得預(yù)防問題,有問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),更不會解決問題。
(二)加強(qiáng)消防安全文化建設(shè),提高師生安全意識
美國文化學(xué)家克羅伯和克拉克洪給文化下的定義是:文化由外顯的和內(nèi)隱的行為模式構(gòu)成……,它代表了人類群體的顯著成就……。它的核心部分是歷史的獲得和選擇的觀念及其所帶來的價(jià)值。由此筆者認(rèn)為,校園消防安全文化就是在一個(gè)學(xué)校內(nèi)形成的,由全體師生認(rèn)可并遵守的消防安全意識和理念極其安全價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們:思想問題解決了,其他問題就容易得多,消防安全更是如此。只有從思想上充分認(rèn)識消防安全的重要性,普及并掌握必要的消防安全技能,才能做到防消結(jié)合。消防安全意識的提高不是一朝一夕完成的,消防安全教育需要有耐心,急不得,更不能產(chǎn)生厭煩情緒,要常抓不懈,一刻都不能放松。
二、努力做好消防安全防范工作,落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度
海恩法則是德國人帕布斯?海恩提出的一個(gè)在航空界關(guān)行安全的法則,他通過研究發(fā)現(xiàn):每起重大飛行事故背后都有300起征兆和上千個(gè)隱患,只要把握這些特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律,事故就可以預(yù)防或把損失降到最低程度。
(一)高職院校的消防安全重在做好防范工作
“海恩法則”說明任何一起事故都是有原因的,并且是有征兆的;它同時(shí)說明安全是可以控制的,安全事故是可以避免的。這就為我們的消防安全工作提供了一種管理方法――即發(fā)現(xiàn)并控制征兆。
高職院校消防安全管理中,在對安全事故的處理上普遍存在一個(gè)“誤區(qū)”:只重視對事故本身進(jìn)行總結(jié),也會“有針對性”地開展安全大檢查,卻往往忽視了對事故征兆與發(fā)生事故的苗頭進(jìn)行排查;而那些未被發(fā)現(xiàn)的征兆與苗頭,就成為下一次火災(zāi)事故的隱患。
在消防安全中,海恩法則給我們的啟示就是:在安全事故發(fā)生之前,預(yù)先防范事故征兆、事故苗頭,預(yù)先采取積極有效的防范措施,事故本身就不會發(fā)生或者使損失減少到最低限度。它警示人們,事故的發(fā)生是量的積累的結(jié)果,好的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)和完善的制度無法取代人自身的素質(zhì)和責(zé)任心。它雖然說明了飛行安全與事故隱患之間的必然聯(lián)系,但這種聯(lián)系不僅僅表現(xiàn)在飛行領(lǐng)域,在高職院校的消防安全中也同樣具有指導(dǎo)作用。
(二)落實(shí)規(guī)章制度是校園消防安全的重要保障
做好校園消防安全的預(yù)防和防范,就可以防止事故的發(fā)生,要保證校園消防安全,必須充分落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做好防范工作。
特別是消防安全的重點(diǎn)區(qū)域,宿舍樓、教學(xué)樓、食堂、圖書館等人員密集場所更應(yīng)建立定期的檢查制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故的隱患,保證消防設(shè)施和標(biāo)識的完好,避免消防安全事故的發(fā)生。
縱觀近年來院校發(fā)生的消防安全事故,不幸者的不幸是消防知識的無知和防范的無能。因此,加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)、提高師生員工防范技能十分重要。首先要抓好消防安全常識普遍性培訓(xùn),如火災(zāi)的預(yù)防、處置和逃生技能,定期對學(xué)生進(jìn)行消防演練等等,提高師生員工的安全意識和自我保護(hù)能力,達(dá)到“不傷害自己、不傷害別人、不被傷害”的目的。其次要抓好各級消防管理人員的培訓(xùn),提高他們對消防安全工作的組織、管理和處置能力。再次要抓好消防直接參與人員如電工、電氣焊作業(yè)等人員的消防知識培訓(xùn),提高專業(yè)技術(shù)人員的消防業(yè)務(wù)素質(zhì)。
高職院校的消防安全工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要健全完善的制度保證,更需要廣大師生樹立科學(xué)的安全意識和理念,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,只要我們時(shí)刻保持強(qiáng)烈的責(zé)任心,消防安全事故就能夠預(yù)防甚至是避免的。
參考文獻(xiàn):
1、柳海民.現(xiàn)代教育原理[M].
關(guān)于消防安全預(yù)防火災(zāi)講話稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,我想你們大家一定都知道火災(zāi)的報(bào)警電話:119!那如果我問你,每年的“世界消防日”是幾月幾日,你知道嗎?要是不知道的話讓我來告訴你,太好記啦,那就是把火警電話拆開,119變成11月9日,怎么樣,很容易就記住了吧!再過幾天就要到“11.9世界消防日”啦。
這段時(shí)間我們大家都很明顯地感覺到天氣漸漸變冷了,冬天的腳步聲也離我們越來越近。前幾天我在家看電視,電視劇里有個(gè)老爺爺,每天夜里都會敲著梆子走街串巷,一邊敲一邊喊:“天干物燥,小心火燭!”我問媽媽,老爺爺喊的是什么意思。媽媽說:那是因?yàn)槊磕甑搅饲锒竟?jié),氣候就會變得很干燥,這時(shí)候很多像木頭啊、紙張啊等等易燃物就會變得很容易被點(diǎn)燃,而因?yàn)樘鞖夂洌藗兺窒矚g烤火取暖,所以一不小心就很容易引起火災(zāi)。
而這時(shí)候,人們對于消防安全知識的貧乏和對消防安全意識的淡薄就常常會讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)。給大家講個(gè)真實(shí)的故事吧,今年8月9日,就在離今年的“119消防安全日”整整還有三個(gè)月的那天凌晨,在我們?nèi)鸢彩绣\湖街道的一幢3層樓民房里就發(fā)生了火災(zāi),租住在房內(nèi)的13個(gè)人,最后有7人不幸遇難,有4人成功逃生,另外兩名被困者被消防員叔叔成功救出,遇難者中包括了一家整整5條生命。
多么慘痛的教訓(xùn)啊。今年“119消防安全日”的宣傳主題是“認(rèn)識火災(zāi),學(xué)會逃生”。那么今天我們就來學(xué)習(xí)一下作為一個(gè)孩子,咱們所應(yīng)該掌握的一些火場逃生和自救的方法。
誰都知道我們還只是個(gè)十一二歲的孩子,我們都還不具備像爸爸媽媽他們那樣的思維能力和體力,所以,為了保護(hù)我們青少年的合法權(quán)益和生命安全,國家是明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火的。因此,同學(xué)們請記住,一旦遇到火災(zāi)緊急狀況,千萬不要盲目地想去以自己微薄的力量試圖救火,而是要保持冷靜,學(xué)會自救的方法并在保證自己安全的情況下立刻向消防部門報(bào)警。
好吧,接下來,咱們就說說自救的方法。首先,無論我們身處什么地方,比如爸爸媽媽帶我們?nèi)プ【频辍⑷ド虉龉浣郑谶@些又大又擁擠的地方,我們一定要注意留心它的安全出口在哪里,不知道大家有沒有注意到,比如我們?nèi)胱【频甑姆块g,往往在房間的門背后都會貼有一張安全疏散地圖,上面就清楚的標(biāo)明了我們房間所處的位置,還有離我們最近的安全出口,以及逃生的線路。而一旦發(fā)生火災(zāi),這些公共場合里的安全出口指示燈就會亮起,不要慌張,我們一定要找到這些在黑暗和濃霧中亮起的生命之燈,它們會指引我們逃生的方向。其次,一旦意識到自己被火圍困時(shí),一定要立即想辦法馬上逃離,千萬不要貪戀財(cái)物,試圖帶走自己的東西,因?yàn)樵谶@世界上沒有任何東西比生命更加可貴。還有就是一定要想辦法保護(hù)好自己的呼吸系統(tǒng),火災(zāi)發(fā)生時(shí),最最致命的往往不是火焰,而是滾滾的濃煙,這些有毒的煙霧足以在火焰接觸到你之前就傷害到你的生命,所以一旦火災(zāi)發(fā)生,一定要第一時(shí)間找到水源,然后把毛巾或衣服打濕,用他們捂住自己的口鼻,避免吸入煙霧,引起中毒或被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織造成窒息致死。穿過濃煙逃生時(shí),也一定要盡量讓自己的身體貼近地面,哪怕是爬行著逃離。
學(xué)會了正確的火災(zāi)逃生知識,就能在萬分危急的時(shí)刻挽救自己的生命,請牢牢記住這一點(diǎn)。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,消防安全,從我做起。
關(guān)于消防安全預(yù)防火災(zāi)講話稿
親愛的同學(xué)們:
生命,一個(gè)多么鮮活的詞語;安全,一個(gè)多么古老的話題;幸福一個(gè)多么美好的境地。同學(xué)們:在一個(gè)家庭中,一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的題目上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸;在安全的題目上,我們必須防范在先、警惕在前;在安全的題目上,我們必須人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長城。
同學(xué)們進(jìn)入冬季后,交通安全和防火安全是我們?nèi)w同學(xué)在安全方面最需要留意和防范的兩個(gè)重點(diǎn)。
隨著冬季的到來,天氣嚴(yán)寒。安全事故隱患隨之增多,為確保火災(zāi)事故發(fā)生。根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村的實(shí)際
一嚴(yán)防學(xué)生帶打火機(jī)等用火工具,避免學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。
二是用電安全教育。學(xué)會經(jīng)常使用家用電器的使用方法,確保在使用?
三是飲食衛(wèi)生教育。不吃零食,不喝生水,嚴(yán)防食品中毒事故發(fā)生。
四是嚴(yán)防煤氣中毒,正確使用煤氣灶、取暖爐,屋內(nèi)要留意開窗透氣。特別是校外租房居住的學(xué)生一定要做到臥室、廚灶分開。
同學(xué)們,安全工作無小事,安全責(zé)任重于泰山。生命是寶貴的,面對生命我們只有珍惜、畏敬。把安全意識化為自己的行動,讓危險(xiǎn)闊別我們的生活,有平安健康才有幸福夢想,希望你們珍惜這唯一一次的生命,平安度過天天。安全重于泰山,健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。
關(guān)于消防安全預(yù)防火災(zāi)講話稿
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
這些天許多地方都發(fā)生了火災(zāi)。無數(shù)的生命被大火奪去,我覺得很心痛。如果大家都做好了準(zhǔn)備,萬一發(fā)生火災(zāi)就不能避免更多的傷亡嗎?因此,了解一些火災(zāi)的應(yīng)急措施是至關(guān)重要的。
今天我就告訴你:家里著火不要慌,根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜的時(shí)候油鍋著火了,趕緊把鍋蓋緊,這樣鍋里的油火就能因缺氧而熄滅,不能用水撲滅。當(dāng)房間發(fā)生火災(zāi)時(shí),門窗不應(yīng)輕易打開,以避免空氣對流和大規(guī)模火災(zāi)。紙、木、布著火時(shí),可以用水撲滅,電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),可以用土、沙泥、干粉滅火器撲滅。如果火勢已經(jīng)很大,你必須立即報(bào)告火災(zāi)。當(dāng)你被火圍困時(shí),你應(yīng)該看不同的情況,采取不同的方法脫離危險(xiǎn)。如果你向下傾斜,用一塊濕布蓋住你的鼻子。
【關(guān)鍵詞】消防安全 高校 現(xiàn)狀 預(yù)防對策
【中圖分類號】D631.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810(2013)20-0196-02
高等院校作為培養(yǎng)高等人才、開展教學(xué)科研的重要場所,是社會的重要組成部分。高等院校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行、科研工作的順利開展以及廣大師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全都依賴于良好而又安全的校園環(huán)境。尤其是近年來,在國家大力發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)的背景下,中國高等教育不斷發(fā)展,高校的規(guī)模和人數(shù)不斷擴(kuò)大。
但是,高校現(xiàn)在的消防安全環(huán)境和消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)卻與日益擴(kuò)大的高校校園不相適應(yīng),高等院校的消防安全問題日益凸顯。在高校,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,不僅僅只是攪亂學(xué)校的教學(xué)秩序,同時(shí)也會對廣大師生甚至是國家的財(cái)產(chǎn)造成重大損失。因此,本文首先分析了當(dāng)今高校消防安全的現(xiàn)狀,指出消防安全工作中存在的問題,并在此基礎(chǔ)上提出幾條預(yù)防對策。
一 高等院校消防安全現(xiàn)狀
伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日新月異,高校消防安全作為高校安全的重要組成部分,對于高校的安全起著舉足輕重的作用。與此同時(shí),高校校園的和諧穩(wěn)定是構(gòu)建和諧社會的重要保障。消防安全是建設(shè)和諧穩(wěn)定、平安健康的校園的重要環(huán)節(jié)。近年來,盡管高校的消防安全工作引起了不小的重視并得到了一定的改善和發(fā)展,但是發(fā)展背后也存在著較多不足,仍存在薄弱環(huán)節(jié),現(xiàn)狀堪憂。
1.高校老式建筑多,設(shè)施老化現(xiàn)象嚴(yán)重
許多高等院校建校久遠(yuǎn)、歷史悠久,老式建筑較多且年代久遠(yuǎn),存在著較大的火災(zāi)隱患。這樣的老式建筑大多是磚木結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)布局上存在著明顯的不合理性,不僅沒有完善的防火技術(shù),也沒有暢通的消防安全通道而且房屋建筑內(nèi)多為明線鋪設(shè)的電源線,設(shè)備老化嚴(yán)重,這樣的環(huán)境下一旦發(fā)生火災(zāi),火勢將會快速蔓延和傳播。
近年來,隨著中國高等教育不斷發(fā)展,在學(xué)校不斷擴(kuò)大招生規(guī)模的同時(shí),眾多高校也在通過不斷修建新校舍來容納日益增多的師生。高校在修建學(xué)生公寓、教學(xué)樓或?qū)嶒?yàn)室時(shí)有很多建筑并沒有達(dá)到消防安全的標(biāo)準(zhǔn),竣工后使用前也沒有經(jīng)過相關(guān)消防部門的審核、驗(yàn)收,因此使得新建筑留下了眾多安全隱患:防火間距不足、易燃材料大量使用在內(nèi)部裝修上等。與此同時(shí),很多教學(xué)樓和學(xué)生公寓在修建時(shí),為了節(jié)省成本,只有一個(gè)樓梯和安全通道,走廊里和樓梯間也沒有設(shè)立安全通道的指示牌和應(yīng)急照明燈。
為了加強(qiáng)對學(xué)生的管理,學(xué)校還采取了眾多不利于安全疏散的措施,如安裝防盜門窗,這將嚴(yán)重影響著火災(zāi)事故后的安全疏散和救援;人為的在走廊里增設(shè)隔墻或在樓梯口處增設(shè)鐵門,直接導(dǎo)致疏散通道減少。上述的這些行為在發(fā)生火災(zāi)的情況下,將很大程度上阻礙受困人員的疏散和救援。
2.高校超負(fù)荷用電現(xiàn)象嚴(yán)重,學(xué)生用電管理混亂
新時(shí)期,高校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,同時(shí)伴隨著社會的不斷發(fā)展和科技的日新月異,為了最大限度提高學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)校在學(xué)生公寓內(nèi)增添了許多電器設(shè)施,如電視機(jī)、洗衣機(jī)等,學(xué)生現(xiàn)在也是幾乎每人一臺電腦。學(xué)生公寓內(nèi),學(xué)生為了使用電腦、電熨斗、電吹風(fēng)、電磁爐等大功率電器,私接電線的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,將多個(gè)插頭同時(shí)插到一個(gè)電源座上,在插頭上再套插座等。這些現(xiàn)象在造成用電量猛增的情況下,也使得電力設(shè)備處于超負(fù)荷的狀態(tài),加之老化的電器線路,極容易造成火災(zāi)。
除了學(xué)生公寓,學(xué)校還有眾多微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室,室內(nèi)基本采用的都是幾十臺電腦共用一個(gè)插座,這使得電路、插座等都處于一種超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。同時(shí),學(xué)校食堂用火、實(shí)驗(yàn)用火等,如果不能妥善管理這些火源,就會釀成火災(zāi)。
3.消防意識淡薄,消防安全知識不普及
根據(jù)調(diào)查顯示,近幾年來高校頻發(fā)火災(zāi)事故,而這些火災(zāi)的發(fā)生許多都是由于廣大師生缺乏必要的消防安全知識、違章使用電器等造成的。多數(shù)師生消防安全意識淡薄,缺乏關(guān)于火災(zāi)撲救的常識和逃生自救的技能,在火災(zāi)發(fā)生時(shí),驚慌失措,不懂逃生技巧,盲目逃生,甚至于忘記報(bào)警,從而喪失了滅火救援的最佳時(shí)機(jī)。
廣大師生消防安全意識的淡薄在很大程度上緣于學(xué)校對消防安全教育及工作的忽視。一些高校將更多的精力放在科研、教學(xué)上而忽視消防安全教育和消防安全工作的落實(shí),很多消防工作也都是流于形式。還有很多高校沒有消防滅火器材,也缺乏專職的消防人員,義務(wù)的消防組織之間聯(lián)系不緊密,消防活動和消防安全教育也很少開展。高校的消防檢查也并沒有深入貫徹落實(shí),對于發(fā)現(xiàn)的隱患也經(jīng)常是睜一只眼閉一只眼。
還有許多高校的相關(guān)部門管理人員也缺乏對消防安全工作的深入認(rèn)識。大多數(shù)管理人員僅僅將消防安全工作和掌握滅火器的使用聯(lián)系在一起,認(rèn)為熟練使用滅火器就是落實(shí)了安全消防工作,并且對防火安全檢查、用電管理、安全通道的使用等工作缺乏必要的認(rèn)識,對存在的消防安全隱患也缺乏警惕性和察覺性。
4.消防設(shè)施配備不足,消防安全通道不暢通
伴隨著高等教育的不斷發(fā)展,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,在校師生人數(shù)遞增,隨之而來的就是火災(zāi)隱患的增加。但是,高校的消防設(shè)備和器材的配備卻滯后于高校規(guī)模擴(kuò)大的速度。許多建筑,尤其是老式建筑內(nèi)缺乏必要的消防警示標(biāo)志,滅火器和消防栓的配備數(shù)量也不足,有的建筑內(nèi)甚至沒有消防水源,一旦發(fā)生火災(zāi),即使室內(nèi)配備消火栓,也往往會因水源不足的原因,從而耽誤了最佳滅火時(shí)間。
學(xué)校的一些重要建筑場所,如圖書館、計(jì)算機(jī)中心、實(shí)驗(yàn)室等,往往用電量大、人員密集。這些場所本應(yīng)按照相關(guān)的消防安全要求安裝自動報(bào)警和滅火系統(tǒng),但是由于各種原因卻沒有安裝設(shè)置。有的是因?yàn)榘惭b的年代較為久遠(yuǎn),已老化,無法正常使用,基本上都處于癱瘓狀態(tài)。學(xué)校為了節(jié)省開支,不愿意在消防設(shè)施上投入太多資金,導(dǎo)致這一系列的安全隱患始終威脅著消防安全。
有的高校為了便于對學(xué)生的管理,關(guān)閉了消防安全出口,同時(shí)為了防止夜間偷盜情況的出現(xiàn),晚上往往會將安全門上鎖并加設(shè)安全防盜門。一旦發(fā)生火災(zāi),這些少數(shù)的安全疏散通道會嚴(yán)重影響人員的疏散,同時(shí)也使得滅火救援工作很難順利開展。
二 加強(qiáng)消防安全工作的幾點(diǎn)對策
積極營造一個(gè)良好的安全消防環(huán)境,即使保證學(xué)校正常有序地教學(xué)、工作秩序,廣大師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的需要同時(shí)也是構(gòu)建和諧校園的需要。高校校園一旦發(fā)生火災(zāi),將會對學(xué)校甚至是國家造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此,各高校要高度重視消防安全管理工作,要將其納入自身的工作計(jì)劃和管理中,從而更好地構(gòu)建和諧校園。
1.擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)消防設(shè)施配備
想要杜絕火災(zāi)的發(fā)生,避免重大事故的出現(xiàn),首先要保證消防安全設(shè)施配備的完善。高校應(yīng)將消防安全工作所需的經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校總開支計(jì)劃中,設(shè)立消防專用基金。在用電量大、人員密集的場所,如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓樓等地應(yīng)設(shè)置自動報(bào)警和滅火系統(tǒng),并做好這些消防設(shè)施的日常保養(yǎng)工作:定期檢測消防設(shè)備、做好自動滅火器等設(shè)備的維修,保證應(yīng)急照明燈、安全通道等指示設(shè)施的完好無損。在新建宿舍樓或辦公大樓時(shí),在頂層設(shè)計(jì)建立消防水池,從而有效地解決滅火救援時(shí)水源不足的問題。只有保證消防安全工作的資金投入,才能真正做到人力、物力、財(cái)力有所保障,才能最大限度上保證高校的消防安全。
2.加強(qiáng)消防安全宣傳力度,提高師生消防安全意識
高校在抓好教學(xué)、科研的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)對在校師生的消防安全教育。消防宣傳工作作為防火工作的重要環(huán)節(jié),應(yīng)引起相關(guān)部門的重視。高校在做好消防宣傳工作的同時(shí),要將學(xué)生的消防知識教育和學(xué)生的能力教育聯(lián)系起來,同時(shí)還要與學(xué)生的文化教育結(jié)合起來,使得消防知識能真正深入課堂教學(xué)中去,從而提高廣大師生的安全意識和消防意識,增強(qiáng)師生的防火、滅火以及現(xiàn)場逃生能力。
同時(shí),高校應(yīng)充分發(fā)揮眾多學(xué)生社團(tuán)的力量,成立專門的消防安全協(xié)會,定期開展講座、攝影展等活動,讓學(xué)生真正置身于消防安全知識的宣傳教育中去,落實(shí)到實(shí)際當(dāng)中,在行動和實(shí)踐中提高自己。通過開展一系列消防知識競賽、演講比賽或播放消防宣傳片、參觀消防中隊(duì)、逃生演練等活動,將宣傳工作進(jìn)一步深入下去,從而提高廣大師生的科學(xué)知識、消防技能,不斷提高其消防安全素質(zhì)。
3.落實(shí)消防安全制度,實(shí)施安全責(zé)任制度
大火無情,一旦發(fā)生火災(zāi),將會對學(xué)校甚至是國家造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。因此各高校一定要加強(qiáng)落實(shí)消防安全制度并有效地逐級實(shí)施消防安全責(zé)任制。最近幾年來,上至國家,下至地方各級政府都在消防安全工作上投入了大量精力,出臺了一系列關(guān)于消防安全的法律法規(guī),這些法律法規(guī)的出臺為我們的消防安全工作的落實(shí)提供了準(zhǔn)則和依據(jù)。高校要積極建立起分工明確、責(zé)任到位的安全責(zé)任制,本著“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則,明確崗位消防安全責(zé)任。通過逐層建立的責(zé)任制,真正達(dá)到在其位、履其責(zé)的效果。
4.加強(qiáng)高校用電制度管理
高校大學(xué)生為了使用電腦、電熨斗、電吹風(fēng)、電磁爐等大功率電器,私接電線的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。這些現(xiàn)象除了造成用電量猛增外,也使得電力設(shè)備處于超負(fù)荷的狀態(tài),加之老化的電器線路,極容易造成火災(zāi)。因此,加強(qiáng)高校的用電制度管理尤為重要。
高校應(yīng)建立起完善健全的用電用火制度,同時(shí)還要定期對校內(nèi)的線路進(jìn)行檢查,防患于未然。禁止師生私自使用存在較大安全隱患的電器設(shè)備,教育學(xué)生要自覺地遵守相關(guān)的用電管理制度,不私自接拉電線,不超負(fù)荷用電,不破壞消防設(shè)施,真正做到人走斷電。學(xué)校要進(jìn)行定期檢查,檢查的重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)生公寓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、餐廳等用電量大、人員密集的地方。與此同時(shí),還要定期檢查、維修老化、存在故障、有安全隱患的線路,從而解決存在的這些安全隱患。
火,是一把雙刃劍。火的誕生推動了社會的進(jìn)步與發(fā)展,為人類帶來了溫暖與光明。如果一旦利用不好,就會釀成火災(zāi),不僅會給國家和公民的財(cái)產(chǎn)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失,還會威脅到人民的生命安全。高等院校作為培養(yǎng)高等人才、開展教學(xué)科研的重要場所,是社會的重要組成部分。作為人才儲備庫的各高校,應(yīng)充分認(rèn)識到提高師生的消防安全意識、加強(qiáng)學(xué)校的消防安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。消防安全工作是一項(xiàng)復(fù)雜、系統(tǒng)的工作,需要各部門的配合與協(xié)調(diào)。學(xué)校管理部門要將消防安全工作放到重要的位置上,加大經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)消防設(shè)施配備,同時(shí)提高師生的消防安全意識,做到消防安全責(zé)任制。相信通過各部門的共同努力,校園的消防安全工作一定會取得滿意的效果。
參考文獻(xiàn)
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消防安全預(yù)防火災(zāi)講話稿學(xué)生2022
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好,我今天演講的題目是《增強(qiáng)防火意識,普及消防安全》。
火在我們的日常生活中是不可缺少的。它在我們眼里是可愛的,因?yàn)樗o我們帶來了光明。火也是可恨的,因?yàn)樗鼕Z走了許多人的生命和財(cái)產(chǎn)。如果我們不知道如何利用好火,它會摧毀我們的家園,甚至危及我們的生命。
為了提高全民的消防安全意識,公安部于1992年發(fā)起,并將每年的11月9日定為全國消防日,11月9日晝夜數(shù)與火警電話119一模一樣,既是對滅火工作的警示,也是對火警電話的宣傳。
每年冬天,氣候變得非常干燥,受干燥環(huán)境的影響,這個(gè)季節(jié)很容易引起火災(zāi),如果預(yù)防措施不當(dāng),很容易發(fā)生火災(zāi)事故。俄羅斯發(fā)生了一場森林大火,造成數(shù)十人死亡,數(shù)千居民被燒毀。直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)150億美元。缺乏消防安全知識,消防安全意識薄弱,總能讓我們看到血淋淋的場面。
在火災(zāi)事故中,我們可以知道大多數(shù)火災(zāi)的原因是因?yàn)槿藗兊姆阑鹨庾R薄弱,以至于我們不能學(xué)會保護(hù)自己。既然知道是這樣,就要學(xué)會增強(qiáng)防火意識。如何增強(qiáng)我們的防火意識?我們可以多聽一些防火意識的講座,或者閱讀一些生活中的防火基礎(chǔ)知識。
當(dāng)然,除了增強(qiáng)防火意識外,還要加強(qiáng)防火技能的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)防火技能,其實(shí)也是一種自救能力。擁有這種能力,就相當(dāng)于給自己加了一層保護(hù)。所以要掌握防火知識,學(xué)會在火災(zāi)中自救,但正確的知識是什么?
這時(shí),每個(gè)人都必須學(xué)會“四會”:
1、會報(bào)警(1)呼救報(bào)警;(2)手動報(bào)警設(shè)備報(bào)警;(3)撥打“119”火警,向當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)報(bào)告;
2、可以使用消防設(shè)備
3、會救初火,打初火一定要跟著;先控制后淘汰,先救人,先聚焦后通用的原則。
4、會逃跑自救。(1)根據(jù)疏散計(jì)劃組織疏散;(2)酌情通報(bào)情況,防止混亂;(3)小組實(shí)施指導(dǎo)。
雖然火是無情的,但面對它我們無能為力。要增強(qiáng)防火意識,從你我做起。
消防安全預(yù)防火災(zāi)講話稿學(xué)生2022
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是“將防火進(jìn)行到底”。
潺潺的溪水蜿蜒著,原野爬滿了明黃色的小花,河岸上的人們,三五成群地閑聊談天,安享生命,喜悅暢快。但,一個(gè)小小的煙頭,就有可能讓這一切美好消失。
是不是,待看到熊熊燃起的大火,才想到今日的一片焦無是源于先前的小小疏忽;是不是待聽到發(fā)生重大傷亡事故,才想到痛不欲生的哀嚎是因?yàn)橹暗氖栌诜婪丁槭裁创龘p失重大才想到安全的重要?這時(shí)的“安全”兩個(gè)字未免份量也太重了吧。
如果每個(gè)人真的把安全放在首位;如果每個(gè)人真的把安全銘刻在身體力行中;如果每個(gè)人都確切地視安全為己任,一定會將這美好的生活創(chuàng)造得更加絢麗多彩。
冬日的安全,最主要的是防火。
同學(xué)們,隨著氣溫的下降,冬季也悄然而至,此時(shí)天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)事故的高發(fā)季節(jié)。一根煙頭,可能會毀了一片森林,一瓶亂丟的礦泉水瓶,可能會形成透鏡,引發(fā)火災(zāi)。當(dāng)綠色遇上火焰,當(dāng)大火遇上狂風(fēng),焦黃就會擺在眼前。將防火進(jìn)行到底,注意森林防火,我們也有責(zé)。
日常生活用火更要特別小心,在火源附近切勿放置易燃物品。在家,謹(jǐn)記及時(shí)關(guān)閉煤氣閥門,防止煤氣泄漏,要常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流暢。在學(xué)校,打造平安校園,建設(shè)良好的安全環(huán)境,更需要我們每個(gè)人努力。日光燈不用應(yīng)及時(shí)關(guān)閉,不帶小電器進(jìn)校園,不隨意插校園里的插座,避免冬日超負(fù)荷用電;要注意保護(hù)消防器械,免得必要時(shí)刻他們成了啞巴。最后,我們還要時(shí)刻警惕,讓安全常識常住心中。
同學(xué)們,因?yàn)橛辛松念伾笞匀徊趴杀环Q為美妙;因?yàn)橛辛松孽r活,人類才能體驗(yàn)生活的意義。生命是幸福的源頭,關(guān)注安全,讓我們一起在冬日將防火進(jìn)行到底。
我的演講完畢,謝謝大家。
消防安全預(yù)防火災(zāi)講話稿學(xué)生2022
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
人的生命只有一次,當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,因?yàn)樯豢梢暂喕兀∩鼘τ诿恳粋€(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字,我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生,有人葬身火海……
現(xiàn)在社會生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜。
當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
關(guān)鍵詞:消防;安全;隱患
中圖分類號:D035.36 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
1 小場所小單位存在的主要火災(zāi)隱患
1.1 消防通道問題。小場所小單位普遍存在的問題,存在占道經(jīng)營、出攤經(jīng)營、占用消防通道、出口等問題,屢經(jīng)整治,但效果不甚理想,時(shí)有反彈。此外,部分小場所小單位應(yīng)急照明和安全指示標(biāo)志嚴(yán)重不足,大大限制了受困人員火場逃生。還有一些小場所小單位為了管理方便,在窗戶上安裝防盜網(wǎng),嚴(yán)重影響滅火救援和火場人員疏散逃生。雖然近兩年來,小場所小單位的消防安全有所改觀,但仍然不能夠滿足規(guī)范要求。拓寬消防通道問題仍是當(dāng)前小場所小單位面臨的最大問題,也是最難的一點(diǎn)。稍有不慎可能導(dǎo)致社會問題,影響安定團(tuán)結(jié)的大局。
1.2 消防水源問題。部分小場所小單位的消防水源問題一直未能解決,影響了整個(gè)單位的安全工作。如部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)小場所小單位的消防水源問題就是單位消防工作的老大難,整個(gè)小加工、小作坊內(nèi)消防水源嚴(yán)重缺乏,形成了單位消防工作盲點(diǎn),隱患整改舉步維艱。
1.3 消防設(shè)施問題。一部分小場所小單位存在大量的消防安全隱患,沒有固定的消防設(shè)施。還有的由于管理不善,自動固定設(shè)施被損壞,無法正常使用,不能發(fā)揮作用。
1.4 滅火器材的問題。一些小場所小單位沒有依照相關(guān)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)配置滅火器材。有的場所雖然配備了足夠數(shù)量的滅火器,但位置擺放不正確,不便于尋找和取用;有的滅火器型號不符合場所火災(zāi)危險(xiǎn)性的配置需求;有的場所滅火器材缺少專人管理,經(jīng)常出現(xiàn)滅火器已經(jīng)報(bào)廢但仍在使用的情況,甚至有些場所的工作人員不會使用滅火器。
1.5 違反規(guī)定用火用電的問題。一部分小場所小單位使用大容量的保險(xiǎn)絲、用銅絲代替保險(xiǎn)絲,使電路始終處在過負(fù)荷的使用之中,存在不同程度的火災(zāi)危險(xiǎn)性。許多經(jīng)營者為了個(gè)人方便在建筑物內(nèi)搭建隔層用于存放貨物,同時(shí)又在這樣的建筑物中居住,燒水做飯,亂拉電線。這樣不僅造成了潛在的火災(zāi)隱患,同時(shí)也大大加深了造成人身傷亡的可能性。
1.6 內(nèi)部管理問題。一般小場所小單位普遍存在消防安全意識淡薄的情況。受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,一些經(jīng)營者根本就沒有真正重視起消防工作,總是存有僥幸心理,認(rèn)為自己的違法行為不會出事故,有的甚至把消防監(jiān)督人員提出的消防安全隱患及整改意見看作是故意刁難,當(dāng)耳旁風(fēng),對消防安全教育學(xué)習(xí)、消防器材維修保養(yǎng)等經(jīng)常性工作沒有真正貫徹落實(shí),一般小場所小單位不能堅(jiān)持每日巡查活動。在生產(chǎn)旺季,經(jīng)營戶在生產(chǎn)車間內(nèi)堆放大量貨物占用消防通道,堵塞安全出口,圈占室內(nèi)消火栓。部分小場所小單位內(nèi)吸煙現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,單位負(fù)責(zé)人對這些隱患,不能及時(shí)制止,只是做表面文章,遇到突發(fā)事件束手無策。
2 小場所小單位消防安全預(yù)防措施
2.1 消防安全意識要到位。消防安全意識強(qiáng)弱是當(dāng)?shù)叵腊踩珷顩r的決定因素。抓好小場所小單位的消防安全問題,不是一個(gè)消防部門,也不是一家單位就能解決的。因此,要靠政府支持,各職能部門協(xié)同合作,并爭取群眾的支持。只有社會消防安全意識增強(qiáng)了,才能自覺的遵守消防安全規(guī)定,避免各類事故發(fā)生。
2.2 隱患整改資金要到位。消防安全工作必須要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)作為保障。各類消防設(shè)施的配置、維修、保養(yǎng)需要投入資金。這些工作離開了大量的資金投入,沒有現(xiàn)代、精良的器材裝備和儀器,就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置一些突發(fā)事故。因此,上至政府,下至各個(gè)小場所小單位均應(yīng)把消防投入納入計(jì)劃,保證消防經(jīng)費(fèi)充足,提高社會消防安全環(huán)境。
2.3 消防監(jiān)督執(zhí)法力度要到位。消防部門要切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)督工作責(zé)任,對一些隱患要嚴(yán),一查到底,決不能姑息遷就,得過且過。積極預(yù)防“先天性”火災(zāi)隱患的滋生,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,應(yīng)從嚴(yán)把“先天性”火災(zāi),從嚴(yán)、從快整改,加強(qiáng)對各火災(zāi)隱患的排查整治工作,堅(jiān)持嚴(yán)格公正執(zhí)法,及時(shí)糾正消防違法,全力以赴,做好監(jiān)督管理工作。對嚴(yán)重違法行為相關(guān)責(zé)任人員依法采取強(qiáng)制措施,以震懾各類消防違法行為。
2.4 指導(dǎo)派出所工作要到位。當(dāng)前小場所小單位消防工作的主要管理部門是轄區(qū)公安派出所,所以有效的發(fā)揮派出所監(jiān)管能力是工作的一個(gè)重點(diǎn)。針對派出所民警對消防監(jiān)督業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)不深、能力普遍不高的“瓶頸”問題,應(yīng)該積極開拓思路、創(chuàng)新教育模式,采用“因地制宜、因材施教”的培訓(xùn)方式,以開展《消防法》《公安派出所消防管理規(guī)定》為契機(jī),廣泛采取以會代訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、民警自學(xué)等多種形式,加大對公安派出所民警消防業(yè)務(wù)的培訓(xùn)力度,切實(shí)打牢其消防執(zhí)法基礎(chǔ),拓展消防監(jiān)督的范圍,全面提高基層派出所民警對開展消防監(jiān)督工作的認(rèn)知度,提高消防監(jiān)督執(zhí)法技能,為規(guī)范公安派出所消防監(jiān)督工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)要提請當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)把消防管理工作與其它警務(wù)工作擺在同等重要的位置,納入到派出所綜合考評和派出所等級評定范疇,定期對派出所完成責(zé)任目標(biāo)情況進(jìn)行考評;當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)應(yīng)該嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,對工作失職的公安派出所消防監(jiān)督管理人員給予相應(yīng)處分,對嚴(yán)重失職、造成較大社會影響的,依法移交司法機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任;對因消防監(jiān)督管理工作不落實(shí),導(dǎo)致轄區(qū)發(fā)生亡人火災(zāi)事故或較大以上火災(zāi)事故的派出所及派出所民警,實(shí)行“一票否決”,取消年底評先評優(yōu)的資格。
2.5 深入宣傳《消防法》、《黑龍江省消防條例》。各級政府、各部門、各單位、要將《消防法》、《黑龍江省消防條例》宣傳工作納入重要議事日程,確定分管領(lǐng)導(dǎo),制定宣傳工作的具體計(jì)劃,落實(shí)工作措施,扎實(shí)開展《消防法》、《黑龍江省消防條例》的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹工作。將新《消防法》、《黑龍江省消防條例》宣傳教育列入本單位、本部門的教育工作內(nèi)容。深入普及消防法律知識和消防安全常識,努力提高全社會的消防法制觀念和消防安全意識,特別是提高小場所小單位從業(yè)人員的防火、滅火知識、火場自救、逃生、初期火災(zāi)撲救等知識和自防自救能力,提高全社會抗御火災(zāi)的能力,預(yù)防和減少群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生,為維護(hù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
參考文獻(xiàn)
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