愛國安全教育精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇愛國安全教育，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

2017年3月3日是第18次全國“愛耳日”。“愛耳日”宣傳教育活動歷經(jīng)17年，對推進(jìn)我國聽力障礙預(yù)防與康復(fù)工作，提高人民群眾愛耳、護(hù)耳意識，減少聽力殘疾的發(fā)生發(fā)揮了重要作用。為開展好第18次全國“愛耳日”活動，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動主題

“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。

二、時(shí)間安排

2017年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情安排活動時(shí)間。

三、宣傳重點(diǎn)

貫徹落實(shí)《國家殘疾預(yù)防行動計(jì)劃（2016-2020年）》，大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進(jìn)新生兒聽力篩查；大力宣傳實(shí)施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)的重大意義，推進(jìn)聽力殘疾兒童康復(fù)救助、成年聽力殘疾人助聽器適配等工作，落實(shí)基本康復(fù)服務(wù)全覆蓋的要求；大力宣傳耳科及聽力保健科學(xué)知識，增強(qiáng)人民愛耳護(hù)耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關(guān)愛、幫助聽力殘疾人康復(fù)的社會氛圍。

四、工作要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。及時(shí)制定宣傳教育活動工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，認(rèn)真做好組織實(shí)施，確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實(shí)開展。

（二）積極創(chuàng)新宣傳形式

各地要結(jié)合本地實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍；充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、微博等傳播渠道的作用，多渠道“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識；要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座，發(fā)放科普資料，開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識；要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好聽力健康宣傳工作。

（三）整合推進(jìn)相關(guān)工作

各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī)，采取多種措施，加大防聾治聾工作力度，組織開展好聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)活動。

要推動健全聽力殘疾防控體系，重點(diǎn)做好遺傳性耳聾和先天性耳聾預(yù)防工作，加強(qiáng)婚前、孕前健康檢查, 做好產(chǎn)前篩查、診斷，有效減少聽力殘疾的發(fā)生。

要推動建立聽力殘疾“早發(fā)現(xiàn)-早干預(yù)-早康復(fù)”的一體化服務(wù)及管理模式，大力推廣新生兒聽力篩查，對聽力殘疾兒童實(shí)施早期干預(yù)、提供全面康復(fù)教育，創(chuàng)建良好的隨班就讀環(huán)境，推進(jìn)融合教育。

要拓展業(yè)務(wù)范圍，向成年聽力殘疾人普及康復(fù)知識，倡導(dǎo)健康的生活方式，提供聽力健康服務(wù)，全面推廣專業(yè)化、個(gè)性化適配服務(wù)，使其提高生活質(zhì)量，享受幸福人生；

要整合資源，形成政府扶持、全社會參與，政府與社會相結(jié)合的聽力殘疾人康復(fù)救助體系和公益救助體系，推動聽力殘疾人康復(fù)事業(yè)發(fā)展，確保聽力殘疾人與全市人民一道共建共享小康社會。

（四）材料報(bào)送

各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于2017年3月7日（星期二）報(bào)送xx市殘聯(lián)康復(fù)科,同時(shí)在市殘聯(lián)網(wǎng)站上予以宣傳報(bào)道。（聯(lián)系人：高安林、劉建英，電話：23119373）

五、宣傳口號

—— 防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)

—— 建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”一體化服務(wù)模式

—— 全面實(shí)施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會

—— 實(shí)施聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)，共建共享小康社會

—— 全社會共同關(guān)注聽力殘疾人

—— 普及愛耳意識，延緩聽力減退

—— 精準(zhǔn)的聽力康復(fù)，聾人的天籟福音

—— 防聾重在科普，治聾重在科學(xué)

—— 防聾先行，治聾精準(zhǔn)

—— 防聾治聾，貴在精準(zhǔn)

—— 關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)

—— 提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識，確保兒童聽力健康

—— 健康聆聽，幸福一生

篇2

一、主題

城鄉(xiāng)聯(lián)動，共同關(guān)注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長。

二、基本要求

圍繞主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，大力宣傳、普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識，倡導(dǎo)愛耳護(hù)耳、健康成長的教育理念。

三、目的及意義

青少年是社會發(fā)展的主力軍，聽力健康對于其發(fā)展與成長有著十分重要的意義。開展愛耳日活動對進(jìn)一步喚起全社會對聽力言語殘疾人群的關(guān)愛，深入普及防聾知識，提高全民愛耳護(hù)耳意識，促進(jìn)防聾治聾工作的深入開展，對于促進(jìn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治具有極其重要的意義。

四、活動安排

1、3月2—3日縣殘聯(lián)與縣醫(yī)院聯(lián)合在城關(guān)選擇一所學(xué)校開展愛耳、護(hù)耳知識講座，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)協(xié)同衛(wèi)生院必須具體選擇一所學(xué)校進(jìn)行聽力損傷與耳聾科普知識宣傳，同時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門指導(dǎo)其它學(xué)校要結(jié)合實(shí)際安排有針對性的活動；

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在街道、學(xué)校張貼宣傳標(biāo)語2——3幅，濃化活動氛圍；

3、對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)7----15周歲的兒童及其青少年聽力損傷者進(jìn)行一次調(diào)查，了解其就讀、就學(xué)情況，幫助其解決具體困難；

4、縣殘聯(lián)將邀請電視臺、對外宣傳中心等新聞媒體對活動開展情況進(jìn)行報(bào)道，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要結(jié)合實(shí)際做好宣傳工作。

五、宣傳口號

——全社會共同關(guān)注青少年聽力健康

——珍愛聽力，快樂成長

——開展愛耳日活動，提高愛耳護(hù)耳意識

——做好防聾治聾工作，增強(qiáng)全民健康素質(zhì)

——預(yù)防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力

篇3

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織

各地要牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，協(xié)調(diào)教育、民政、衛(wèi)生、殘聯(lián)等相關(guān)部門，以縣（區(qū)、市）為單位，及時(shí)成立全國“愛耳日”宣傳教育活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，根據(jù)部門職責(zé)，合理安排分工，精心組織實(shí)施。廣泛發(fā)動社會，積極組織社會力量參與“愛耳日”宣傳教育活動，充分發(fā)揮醫(yī)療、康復(fù)、教育等專業(yè)機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)、慈善等社會組織的作用，形成全社會關(guān)心、重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍。

二、創(chuàng)新形式、充實(shí)內(nèi)涵、務(wù)求實(shí)效

各地要立足實(shí)際，圍繞“正確使用助聽器”的活動主題，充分發(fā)揮優(yōu)勢，采取多種形式宣傳普及助聽器的正確使用與維護(hù)，以及聽力障礙預(yù)防與康復(fù)的相關(guān)知識。有條件的地區(qū)要在“愛耳日”活動當(dāng)天，設(shè)立宣傳咨詢“一條街”。組織醫(yī)療、康復(fù)、科研、教育等機(jī)構(gòu)以及助聽器生產(chǎn)、經(jīng)營單位的專業(yè)技術(shù)人員，在城市主要廣場、街道、社區(qū)設(shè)立宣傳咨詢臺，發(fā)放宣傳品，面向公眾普及和宣傳助聽器使用、維護(hù)及保養(yǎng)知識，樹立“關(guān)愛聽力，正確使用助聽器”的健康意識，并提供義診、測聽等服務(wù)。要廣泛利用報(bào)紙、期刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等公眾媒體，“愛耳日”活動消息，傳播聽力障礙預(yù)防與康復(fù)相關(guān)知識，也可采取舉辦專題講座，組派小分隊(duì)進(jìn)農(nóng)村、入社區(qū)等宣傳、服務(wù)形式。繼續(xù)在首都北京舉辦全國“愛耳日”公益音樂會。

三、關(guān)注貧困、加大救助、完善制度

各地要利用“愛耳日”活動之際，進(jìn)一步加大對貧困聽力殘疾兒童及成人的醫(yī)療、康復(fù)救助。堅(jiān)持政府主導(dǎo)，加大投入，并廣泛組織動員社會力量采取多種形式進(jìn)行貧困聽力殘疾人的康復(fù)救助。通過補(bǔ)貼或免費(fèi)提供助聽器等形式，積極解決貧困聽力殘疾人購買、使用助聽器的困難。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《***中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》，研究、推動將助聽器驗(yàn)配服務(wù)納入相應(yīng)的社會保障制度，逐步建立聽力殘疾康復(fù)的長效保障機(jī)制。

四、齊抓共管、加強(qiáng)管理、規(guī)范服務(wù)

人力資源和社會保障、衛(wèi)生、工商管理、質(zhì)檢、殘聯(lián)等部門要進(jìn)一步密切配合，采取措施，依法規(guī)范助聽器驗(yàn)配市場，確保助聽器產(chǎn)品及服務(wù)質(zhì)量，努力保障聽力殘疾人合法權(quán)益。要充分利用“愛耳日”之際，依法加強(qiáng)對助聽器產(chǎn)品和助聽器驗(yàn)配機(jī)構(gòu)的監(jiān)督檢查，杜絕各種劣質(zhì)產(chǎn)品和不規(guī)范服務(wù)行為。人力資源和社會保障、衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)等部門要協(xié)調(diào)行動，積極推進(jìn)助聽器驗(yàn)配師職業(yè)培訓(xùn)，不斷提高助聽器驗(yàn)配從業(yè)人員的素質(zhì)與能力。

各級殘聯(lián)要積極發(fā)揮“愛耳日”活動的牽頭協(xié)調(diào)作用，及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動情況，將感人事例、宣傳報(bào)道材料、圖片等相關(guān)資料于2009年3月15日前報(bào)第十次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室。

五、宣傳口號

——人人享有聽力保健與康復(fù)

——保護(hù)聽力正確驗(yàn)配助聽器

——關(guān)愛聽力正確使用助聽器

——助聽器幫你聆聽美好世界

——助聽器必須驗(yàn)配

——配戴助聽器享受新生活

——加強(qiáng)助聽器質(zhì)量監(jiān)控

篇4

乳腺癌作為臨床當(dāng)中一種常見的惡性腫瘤疾病，對女性的身體健康和生命安全均造成了十分嚴(yán)重的影響，為了有效提高女性生活質(zhì)量，針對與乳腺癌的研究也日趨增多，目前，臨床當(dāng)中多采用切除乳腺的方式對女性患者的乳腺癌疾病進(jìn)行治療，在一定程度上給患者帶來了身體和心理的雙重負(fù)擔(dān)[1]。本研究將健康教育路徑作為乳腺癌患者治理的方式，現(xiàn)報(bào)道內(nèi)容如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2016年1月至2017年1月進(jìn)行乳腺癌治療的患者80例，按照隨機(jī)數(shù)字表法將患者平均分為對照組和觀察組兩組，每組患者40例，其中，對照組患者年齡32～58歲，平均年齡（44.1±9.4）歲，乳腺癌Ⅰ期患者21例，Ⅱ期患者19例，觀察組患者年齡33～60歲，平均年齡（45.2±9.6）歲，乳腺癌Ⅰ期患者18例，Ⅱ期患者22例。兩組患者在一般資料對比中無明顯差異，不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。所有患者經(jīng)醫(yī)院倫理委員會認(rèn)證，并簽署知情同意書。

1.2 方法

對照組患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理，即護(hù)理人員對患者進(jìn)行常規(guī)的日常護(hù)理和心理護(hù)理，觀察組患者通過健康教育路徑進(jìn)行護(hù)理工作，患者在入院之后，相關(guān)護(hù)理人員根據(jù)患者的實(shí)際情況制定相應(yīng)的健康教育路徑并實(shí)施護(hù)理工作，根據(jù)健康教育路徑當(dāng)中的內(nèi)容對患者進(jìn)行有效的健康教育。首先，護(hù)理人員向患者詳細(xì)講解乳腺癌治療過程的相關(guān)注意事項(xiàng)、醫(yī)院環(huán)境、作息時(shí)間等基本內(nèi)容，確保患者對入院后的安排有一個(gè)初步的了解，然后，患者在進(jìn)行乳腺癌檢查前向患者講解檢查的目的和方法，患者在進(jìn)行手術(shù)治療前向患者介紹乳腺癌病癥的基本情況、手術(shù)相關(guān)內(nèi)容和注意事項(xiàng)，并輔以一定的心理健康指導(dǎo)，有效緩解患者手術(shù)前的不良心理狀態(tài)，并能夠積極配合手術(shù)治療，最后，患者在手術(shù)結(jié)束后由護(hù)理人員向患者講解手術(shù)后的疼痛知識、飲食作息時(shí)間，并及時(shí)對患者進(jìn)行功能鍛煉的相關(guān)護(hù)理內(nèi)容，告知患者及時(shí)有效的預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生，提高治療效果。

1.3 觀察指標(biāo)

通過向患者發(fā)放調(diào)查問卷的方式調(diào)查患者乳腺癌護(hù)理的滿意程度，分為滿意和不滿意兩項(xiàng)，根據(jù)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)患者護(hù)理滿意度，然后針對患者的實(shí)際病情判斷治療效果，患者治療效果分為有效、顯效和無效三種，總有效率=（顯效率+有效率）×100%。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采用SPSS12.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，其中計(jì)量資料對比采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料對比采用卡方檢驗(yàn)，以p

2 結(jié)果

2.1 兩組患者護(hù)理滿意度對比

乳腺癌患者治療和護(hù)理結(jié)束后，觀察組患者滿意39例，不滿意1例，總滿意率為97.5%，對照組患者滿意28例，不滿意12例，總滿意率為70%，經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)對比分析可知，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

2.2 兩組患者護(hù)理效果對比

觀察組患者治療有效25例，顯效13例，無效2例，總有效率為95%，對照組患者治療有效17例，顯效 10例，無效13例，總有效率為67.5%，經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)對比分析，組間對比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3 討論

乳腺是女性皮膚、纖維組織、脂肪和乳腺腺體所共同構(gòu)成的，乳腺癌就是發(fā)生的乳腺組織當(dāng)中的一種惡性腫瘤疾病，全球范圍的乳腺癌發(fā)病率高達(dá)15%[2]，嚴(yán)重威脅到女性的身體健康和生命安全，目前，乳腺癌已經(jīng)成為了社會普遍關(guān)注的重點(diǎn)問題。

篇5

1、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

落實(shí)本期養(yǎng)成教育目標(biāo)：“講文明語，做文明人”。結(jié)合每周文明之星評比工作，開展我做“文明五星好少年”評比，

具體措施：本學(xué)期實(shí)施每周五星好少年的評比：“文明五星好少年”活動。

2、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)活動，開展豐富的班級活動，加強(qiáng)各項(xiàng)教育

（1）感恩教育：3月8日婦女節(jié)，五月的第二個(gè)星期日母親節(jié)，六月的第三個(gè)星期天父親節(jié)。

（2）環(huán)保教育：結(jié)合植樹節(jié)。

（3）愛國教育：五一勞動節(jié)。

（4）安全教育：結(jié)合全國安全教育周開展“安全伴我行”。

（5）法制教育：利用6.26國際禁毒日。

（6）誠信教育：我做誠信外小人活動。

3、結(jié)合“書香校園”建設(shè)，開展朗誦比賽、演講活動等評比活動。

二、各月行事歷：

二月份：

1、制定中隊(duì)計(jì)劃

2、收集整理寒假實(shí)踐活動成果，做好總結(jié)表彰。

3、安排第一周升旗人員；

4、推薦大隊(duì)干部；

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)“外小文明禮貌三字歌”，重溫《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做一個(gè)“講文明語，做文明人”的好少年；

6、評選2月份“文明之星”。

三月份：

1、迎接市“校園環(huán)境文化規(guī)范月”檢查。

2、結(jié)合3月5日，學(xué)雷鋒紀(jì)念日，開展《雷鋒精神伴我行》系列主題班隊(duì)會活動。

3、結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展“感悟親情、感謝母親”活動。

4、結(jié)合3月12日植樹節(jié)開展“植綠、護(hù)綠”環(huán)保教育活動。

5、3月的最后一個(gè)星期一是全國中小學(xué)生安全教育日（今年是3月30日），進(jìn)行安全教育宣傳活動。

6、開展“我的祖國”讀書活動。

7、評選三月份“文明之星”。

四月份：

1、4月4日清明節(jié)期間組織開展“緬懷先烈、繼承遺志”系列活動。

2、開展“我的祖國”讀書征文活動。

3、準(zhǔn)備迎接市游戲節(jié)活動。

4、開展“爭做文明誠信人”主題班會。

5、開展法制教育系列活動。

6、評選四月份“文明之星”。

五月份：

1、開展“勞動技能大比拼”主題教育活動，通過活動培養(yǎng)隊(duì)員的勞動技能，激發(fā)隊(duì)員熱愛勞動的熱情和情感。

2、結(jié)合5月第二個(gè)星期日“母親節(jié)”（今年是5月10日）開展“感恩”實(shí)踐活動。

3、結(jié)合5月第三個(gè)星期日“全國助殘日”（今年是5月17日）開展“向殘疾人獻(xiàn)愛心”活動。

4、評選五月份“文明之星”。

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)、發(fā)展新隊(duì)員。

2、結(jié)合6月26日國際禁毒日進(jìn)行宣傳教育活動。

3、做好學(xué)期末班隊(duì)工作總結(jié)與反思。

4、評選六月份“文明之星”。

5、期末評價(jià)，評選各項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生。