發(fā)布時間:2023-10-02 17:22:01
序言:作為思想的載體和知識的探索者,寫作是一種獨特的藝術(shù),我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇競技體育分析,期待它們能激發(fā)您的靈感。
中圖分類號:G80 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1006-7116(2007)03-0120-03
在全運會各省市之間的長期激烈競技運動中,上海作為一個獨立的競技體育整體,表現(xiàn)出競技實力雄厚且競技布局獨具特色。但關(guān)于上海競技體育特征的研究資料較為少見。為了解其整體競技體育實力,進(jìn)一步完善其競技體育布局,本文以全運及奧運成績?yōu)橐罁?jù),全面分析上海的競技體育特征,并對上海競技體育的布局和資源配置提出建議。
1 上海在全運會上競技體育的特征
1.1 歷屆全運會上各比賽項群競技實力的變化特征
本文以中國改革開放后第5屆全運會為起點,對全運會的主要夏季奧運項目按項群分類進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計,為了更好地反映上海的整體競技體育潛力,故在進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計時,取前8名并采用全運會的記分方法(1~8名分?jǐn)?shù)為13、11、10、9、8、7、6、5分)進(jìn)行賦分,把第5~10屆全運會各項群成績與歷屆全運會獎牌名次進(jìn)行等級相關(guān)分析,結(jié)果顯示:從宏觀上可以看出,體能主導(dǎo)類項群與名次的等級相關(guān)程度明顯高于技能主導(dǎo)類項群,且全運會的成績平均值明顯高于技能主導(dǎo)類。可見體能主導(dǎo)類項群成績在整體競技體育實力中占了很大比重,其成績的變化可能直接影響到名次的變遷,因此可以把體能主導(dǎo)類項群看成是影響名次變化的主要因素,理應(yīng)加強對體能主導(dǎo)類各項群的投入力度。而技能主導(dǎo)類項群則隨著名次的躍進(jìn),其競技實力卻呈加強之勢(與名次的變化呈等級正相關(guān)),提示該項群競技實力的發(fā)展有很大的挖掘潛力。
體能主導(dǎo)類中的快速性項群、耐力性項群以及技能主導(dǎo)類中的隔網(wǎng)項群、同場對抗類項群對名次的變化較為敏感(尤以耐力類項群為甚),說明這些項群成績的好壞直接和名次相關(guān),因此以上各項群的競技實力已成為了上海隊克敵制勝的關(guān)鍵。其它各項群(速度力量類、準(zhǔn)確類、難美類和格斗對抗類)與名次變化的相關(guān)程度不高,一方面可歸納為該項群競技實力薄弱,其項群的成績不能影響整體名次的變化;另一方面,也可認(rèn)為該項群已有足夠雄厚的競技基礎(chǔ),是整體競技實力的支柱,在歷屆全運會上發(fā)揮穩(wěn)定并不受名次變遷的影響。耐力類項群與隔網(wǎng)類項群競技實力的變化與名次的變遷呈完全負(fù)相關(guān)(R=0.812,R=-0.754),可見其在歷屆全運會上有著較為強勁的競技優(yōu)勢,但從八運會后隨著時間的推移而出現(xiàn)下滑趨勢,有下降趨勢的還有速度類、同場對抗類與隔網(wǎng)對抗類,它們的競技實力與名次的相關(guān)性明顯高于其它項群,這種下降趨勢說明上海競技體育實力開始削弱,必須引起高度關(guān)注。
為了進(jìn)一步分析上海隊整體競技體育實力,對其競技體育布局作更為科學(xué)的安排,故把第5~10屆全運會上8個項群分為3個亞項群,并算出它們在整體競技潛力中的貢獻(xiàn)率(貢獻(xiàn)率=歷屆全運會各亞項群得分和/歷屆全運會體能類與技能類得分和×100%)的大小。其中第一亞項群為快速、同場對抗、隔網(wǎng)對抗和耐力類亞項群(貢獻(xiàn)率為66.24%);第二亞項群為速度力量、格斗對抗類亞項群(貢獻(xiàn)率為21.17%);第三亞項群為準(zhǔn)確類和難美類亞項群(貢獻(xiàn)率為12.59%)。
第一亞項群是上海隊競技體育潛力的重要保障,只有在保持該項群競技優(yōu)勢的前提下,才能保證上海的競技體育地位的日益鞏固,而關(guān)于第一亞項群的投入與關(guān)注理應(yīng)是擺在第一位的。因此在安排上海競技體育布局時,應(yīng)做到在保持傳統(tǒng)制勝項群(速度力量、格斗對抗、準(zhǔn)確和難美類項群)競技勢力的基礎(chǔ)上,充分發(fā)展和鞏固同場對抗類、隔網(wǎng)對抗類和耐力類項群的競技實力顯得至關(guān)重要,因為隔網(wǎng)對抗類與耐力類亞項群既是整體競技實力的主要體現(xiàn)又是對名次變化極為敏感之因素,是所有項群中的重中之重,可見加強該項群的投入力度對上海整體競技體育實力的提高,顯得尤為關(guān)鍵。第二、三亞項群是構(gòu)成整體競技潛力不可分割的部分,因此對它們的經(jīng)濟投入和關(guān)注程度,應(yīng)放在第二和第三位。而相對于名次變化而言,競技實力日益消減的項群(耐力類項群)和日趨增長的項群(準(zhǔn)確類、難美類和速度力量類項群)應(yīng)給予充分的保護(hù)和扶持。以保證在提高整體競技實力的基礎(chǔ)上防止原有競技實力的退步。
1.2 全運會競技體育的現(xiàn)實對比
(1)十運會上海競技體育潛力的比較。
為了進(jìn)一步了解上海隊在國內(nèi)整體競技實力中所處的地位,本文取十運會獎牌榜上上海隊前3名、后1名代表隊(北京、遼寧、浙江和福建)作為上海隊的比較對象,以各項目得分的百分比(取前8名,計分方法同前)為指標(biāo),分析上海競技體育的現(xiàn)狀特征。
從表1可看出,上海與其它各隊相比,在體能主導(dǎo)類的各項群中,除短距離游泳與徑賽表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢外,其它各項目如長距離游泳、田賽都表現(xiàn)出明顯的不足。可見,上海隊體能主導(dǎo)類各項目的整體競技實力不容樂觀,提示除游泳外對體能主導(dǎo)類各項目關(guān)注的必要性,這一點與上海體能主導(dǎo)類項群的歷史特征相符;在技能主導(dǎo)類的各項群中,與其它代表隊相比,只有手球、壘球、水球、射箭、擊劍、跳水和蹦床具有明顯優(yōu)勢(尤以新增項目蹦床最具有優(yōu)勢),而其它各項目如摔跤、籃球、網(wǎng)球、柔道、羽毛球和體操等都表現(xiàn)出明顯不足;雖除羽毛球外其它項目都優(yōu)于下位代表隊,但籃球、射擊、摔跤、柔道與上位代表隊的北京、遼寧比還存在明顯的差距;另外,羽毛球弱于遼寧;網(wǎng)球弱于北京。整體而言,上海除田賽、羽毛球、自行車差于下位外,其余各項目均比下位隊強,說明上海的整體實力高出福建很多。與上位的浙江相比,除田賽、長距離游泳及體操外,其余各項目均強于上位的浙江隊,這說明上海的整體體育實力也高于上位浙江隊,所有這些都與上海競技體育實力的歷史特征相吻合,從其競技實力的歷史和現(xiàn)實特征可知,提高各弱勢項目競技實力有著較大的難度,但競技實力明顯不足的各項目的提高,是趕超上位各代表隊和提高上海整體競技體育實力的關(guān)鍵所在。
綜上所述,上海隊在競爭日益激烈的全運會競技中,逐步形成了以體能主導(dǎo)的短距離游泳、短距離跑、現(xiàn)代五項和技能主導(dǎo)的足球、手球、壘球、水球、射箭、擊劍、跳水、馬術(shù)為主要制勝項目的競技格局,且以其明顯的優(yōu)勢表現(xiàn)出重點突出的特點。與歷屆全運會的優(yōu)勢項目比,游泳與射擊繼續(xù)上升的空間還較大,但其余項目上升的空間較為細(xì)小,必須予以足夠的重視。上海隊要想在優(yōu)勝劣汰的全運會競技中繼續(xù)保持前沿地位,就必須保持其原有優(yōu)勢項目并開辟新的制勝項目。
(2)有待成為新一輪制勝項目的挖掘。
除前面提到的各制勝項目外,體能主導(dǎo)項群的舉重、長距離徑賽、劃船和技能主導(dǎo)項群的射擊、摔跤、乒乓球和花樣游泳與其它各項目相比,在十運會上表現(xiàn)出較為強盛的競技實力,為保持上海隊前沿的競技地位提供了一定的支撐,可以把這些項目看成是上海隊新一輪的制勝項目。另外,縱觀這幾個項目在第5~10屆全運會的表現(xiàn)(各項目得分和,賦分方法同前),乒乓球和花樣游泳的競技實力基本上隨時間的變化呈遞增的趨勢,具有可持續(xù)發(fā)展的特點;舉重、劃船、射擊這些項目都曾經(jīng)有過輝煌的歷史,說明其具有挖掘的潛力。
另外,從訓(xùn)練學(xué)的角度審視這些項目,不難發(fā)現(xiàn)各項目與現(xiàn)有的制勝項目有著特殊的項群淵源,從而提示在訓(xùn)練方法和手段上可借鑒現(xiàn)有制勝項目的訓(xùn)練方法和手段,如同屬快速力量類的跳躍和舉重、格斗對抗類的摔跤和擊劍以及表現(xiàn)難美類的花樣游泳和蹦床,均可依其項群的歸屬,在各方面借鑒現(xiàn)有的制勝項目,在投入足夠人力和物力的前提下,有望成為新一輪的制勝項目。上海隊要鞏固自己前沿競技地位,這一點應(yīng)充分予以重視。
1.3 上海隊歷屆全運會獲得獎牌變化特征
競技體育中,前8名的成績表現(xiàn)出一個整體的競技潛力,而獎牌數(shù)量更體現(xiàn)其競技實力,為充分了解上海隊的競技實力變化情況,以歷屆全運會上上海隊所獲得不同獎牌的數(shù)量來對上海整體競技實力的發(fā)展進(jìn)行分析(采用金、銀和銅牌分別取4、2、1分的方法計分)。
第五屆全運會上海隊充分顯示了其競技體育實力,獎牌占全運會獎牌總數(shù)的11.7%,但此后,獎牌數(shù)量呈遞減之勢;在第八屆全運會上上海憑借主辦全運會天時、地利和人和的優(yōu)勢,在足夠重視和投入的前提下,達(dá)到名次的巔峰;之后又出現(xiàn)了下滑,在第十屆全運會上獎牌整數(shù)雖然出現(xiàn)了歷史性突破,但金牌數(shù)比八運會少了16枚,從而影響了上海的金牌榜的名次,這說明全運會上別的代表隊奪金勢力越來越強,競爭日趨激烈。從整體上看,上海競技體育布局日趨完善,競技實力日益鞏固,在全國的競技體育地位始終位于前沿。估計在下一屆全運會上,上海隊在合理安排自身競技格局,在保持足夠重視以及投入的前提下,憑借其大量具有奪金潛力的優(yōu)勢,其金牌數(shù)量有可能較大程度地增加。
2 結(jié)論與建議
(1)體能主導(dǎo)項群是上海整體競技體育的強勢所在。
(2)速度力量類、格斗對抗類、難美類和準(zhǔn)確類為上海隊整體競技實力的提高提供了有力的支撐,而快速類、耐力類、同場對抗和隔網(wǎng)對抗類項群是影響上海在全運會上名次變化的關(guān)鍵項目。
(3)相對于名次的躍進(jìn)而言,耐力類的競技優(yōu)勢日趨消退,必須引起足夠的重視;而速度力量類和難美類的競技實力表現(xiàn)出逐步增長勢頭,須大力扶持。
關(guān)鍵詞 舉國體制 競技體育 優(yōu)劣勢
中圖分類號:G812 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
1 舉國體制下競技體育的優(yōu)劣勢分析
1.1 優(yōu)勢
舉國體制下的競技體育為集中人力、物力、財力、通過統(tǒng)一規(guī)劃、調(diào)配、布置來保證部分重點項目的形成優(yōu)勢,攻擊尖端,帶來了積極的作用。同時它使得中國體育在國際體壇上樹立了正面的形象,增強了國民的民族自尊心和自信心,增強了民族的向心力和凝聚力。
舉國體制下的競技體育使得中國的競技體育在十幾年時間里不但在亞洲稱雄,更是奧運會的佼佼者,充分顯示了我國競技體育在舉國體制下發(fā)展的高速度,證明了舉國體制對我國競技體育發(fā)展帶來了積極的作用。
1.2 劣勢
(1)由于政府包辦一切,統(tǒng)得過死,嚴(yán)重地束縛了下級的主觀能動性和創(chuàng)造力,束縛了下級的智慧和進(jìn)取心,也極大地阻礙了社會辦競技體育的進(jìn)程,不利于放手發(fā)動全社會辦體育,抹殺了體育的競技功能,與要充分發(fā)揮市場機制在資源配置中的基礎(chǔ)性作用的社會主義市場經(jīng)濟背道而馳。
(2)“舉國體制”嚴(yán)重擠壓了群眾體育生存空間。舉國體制下,將重點過分投入到競技體育而忽視了群眾體育的建設(shè)。
(3)“舉國體制”影響到學(xué)校體育的發(fā)展。國家對于體育經(jīng)費的投入更多的是傾向于競技運動,沒有落實到全部青少年學(xué)生上。使得學(xué)校體育的資源配置方面處于劣勢狀態(tài),從而導(dǎo)致了青少年體質(zhì)的下滑,如肥胖率增加、近視率增加等。
(4)運動員的早期培養(yǎng),成才年輕化,重心投入專業(yè)訓(xùn)練,導(dǎo)致運動員文化素質(zhì)較低,退役后就業(yè)困難。
1.3 舉國體制下的競技體育還能走多遠(yuǎn)
1.3.1 中國競技體育“舉國體制”存在的基礎(chǔ)日益弱化
(1)國際大環(huán)境的變遷動搖了“舉國體制”的存在根基。中國競技體育“舉國體制”特定的政治背景已經(jīng)消失。
(2)物質(zhì)條件的豐富弱化了“舉國體制”存在的前提。“舉國體制”的產(chǎn)生與當(dāng)時經(jīng)濟實力薄弱有著直接因果關(guān)系。如今,我過國經(jīng)濟實力在快速崛起,當(dāng)然“舉國體制”存在的物質(zhì)前提就不復(fù)存在了。①
(3)競技體育價值回歸的需要改變了“舉國體制”存在的理念。隨著社會的發(fā)展,多元價值追求逐漸形成社會意識形態(tài)的主流。當(dāng)李娜在澳網(wǎng)半決賽勝出后頗具個性的發(fā)言與一味強調(diào)國家榮譽的部分奧運選手呈現(xiàn)鮮明對比時,我們體會到人性的回歸,人文價值的回歸消解了“舉國體制”以金牌為追求目的的合理性。
1.3.2 競技體育“舉國體制”還能堅持多久
(1)“舉國體制”從競技體育向群眾體育的轉(zhuǎn)移。我國近年來頒布的一些促進(jìn)全民健身的條例,這些政策的實施標(biāo)志著體育體制逐漸實現(xiàn)著由“競技先行”到“群眾為重”的轉(zhuǎn)移。
(2)市場經(jīng)濟下競技體育職業(yè)化發(fā)展是“舉國體制”解體的社會原因。職業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化是當(dāng)前發(fā)展的必然趨勢,不同于“舉國體制”所追求的金牌效應(yīng)的價值取向。因此中國體育的職業(yè)化將為“舉國體制”畫上句號。
(3)多元化價值追求,必然消解“舉國體制”存在的精神文化理論依據(jù)。追求金牌是“舉國體制”最直接的目的所在,隨著價值多元化的發(fā)展,人們對體育的要求已經(jīng)不局限于對成績的追求,更偏重于對健康、自身感受以及內(nèi)在價值的實現(xiàn)等。這種多元價值追求必然淡化了競技體育中金牌唯上的意識,消解了“舉國體制”存在的精神文化理論依據(jù)。
2 項目優(yōu)劣勢分析
2.1 優(yōu)勢
如乒乓球、羽毛球、跳水、射擊等優(yōu)勢項目。因為這些項目都不是世界上的主流項目,更不是職業(yè)化項目。而在舉國體制下,我們可以專門培養(yǎng)和儲備這些項目的人才,于是拿到世界上,我們優(yōu)勢就是國家打個人,專業(yè)打業(yè)余,并沒有真正的職業(yè)對手,因此這些項目才能夠長盛不衰。
2.2 劣勢
團隊球類項目和田徑、游泳這些項目,在世界上都是主流項目,而在舉國體制下發(fā)展的這些項目,在世界上并沒有什么戰(zhàn)斗力。這些項目人才的成長周期、成長規(guī)律、成才概率,不是那些非主流項目能比的,不是國家砸錢圈養(yǎng)一群人苦練、傻練、不計成本拿錢堆,就能堆出天才和一個整齊的團隊來的。需要的是參與這些運動的青少年的人群基數(shù)。由于舉國體制,國家將大量人力財力投入到競技體育上,而忽略了群眾體育和學(xué)校體育的建設(shè)。而在歐美一些國家,他們重視學(xué)校體育,讓那些主流項目在學(xué)校得到普及,在普及基礎(chǔ)之上,去海量的青少年當(dāng)中發(fā)現(xiàn)人才、再進(jìn)行提高。這樣人才儲備面相對于我們這樣的體制要大得多,于是對選的人才的要求也更高,也就是后備人才資源優(yōu)于我們,當(dāng)然最后的成績也就優(yōu)于我們了。
3 運動員年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)劣勢分析
3.1 優(yōu)勢
我們不難發(fā)現(xiàn)在舉國體制下,我國的運動健兒們出成績的年齡要比世界上許多國家的小。比如說跳水項目,一般我國一些十三四歲的年輕健兒們在世界上就成績顯著,甚至奪金的也不勝枚舉。就是因為在這種特點的制度下,我們的健兒可以從很小就開始進(jìn)行某項項目的專門培養(yǎng),有的甚至從三四歲就開始。而在一些歐美國家,這么早就進(jìn)行專業(yè)項目的苦練是不符合法律的。而我們就是秉著人才要從小培養(yǎng)的信念來培養(yǎng)競技體育的后備人才,使得他們能夠早出成績,并在世界上為國家爭得榮譽。
3.2 劣勢
在舉國體制下,我國的許多運動項目是有年齡限制的,許多項目可能運動員的年齡過了二十三四歲就要求運動員退役。另外在早期培養(yǎng)中,也有年齡限制。比如說進(jìn)省隊就有一定年齡限制,如果在與別人相同的年齡下你沒有發(fā)展出優(yōu)于別人的運動水平,那么你就很有可能被淘汰,進(jìn)不了省隊的大門,就意味著進(jìn)不了國家隊進(jìn)不了世界。但是我們不排除這樣被淘汰出來的運動員,也許只是潛力還沒有被激發(fā)出來,如果繼續(xù)進(jìn)行專門的訓(xùn)練說不定會比之前較早發(fā)揮出潛力進(jìn)入省隊的運動員實力更強,可是在舉國體制的制度下,我們并沒有為這些被早期淘汰的運動員提供這樣的一個機會。因此,在改體制下,由于對于年齡的一些限制,我們很有可能會與更好的人才失之交臂。
4 地域差異性分析
4.1 優(yōu)勢
對于一些經(jīng)濟實力較強的省市,對其競技體育的投入也會較多,更利于這些省市競技體育的發(fā)展。而對于一些體育強省,社會關(guān)注度會明顯較大,那么在該省發(fā)行的體育彩票和企業(yè)贊助會更加景氣,資金來源渠道更多,加大了競技經(jīng)費的投入。
4.2 劣勢
(1)由于各省區(qū)地域的經(jīng)濟實力有差異,對體育的投入也有差異,而有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)只看重該省的體育成績而不考慮其他因素的影響,來評估該省體育部門的進(jìn)步顯然是不合理的,也影響了這部分人的積極性,導(dǎo)致經(jīng)濟實力較弱的省市的競技體育發(fā)展越來越艱難。
(2)體育之路艱苦且成才率低,這對于一些生活水平相對較高的發(fā)達(dá)城市的青少年缺乏吸引力,從而導(dǎo)致后備人才基礎(chǔ)薄弱。
(3)由于后備人才的早期培養(yǎng)需要自掏腰包,如在少體校進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練時,高額度的訓(xùn)練費、伙食費、住宿費對于一些經(jīng)濟實力較弱地域的家庭來講是難以負(fù)擔(dān)的。這導(dǎo)致后備人才的培養(yǎng)和發(fā)展受到阻礙。
5 結(jié)論
(1)舉國體制下的競技體育使得中國成為體育強國,但其由于政府包辦一切,嚴(yán)重地束縛了下級的主觀能動性和創(chuàng)造力,同時嚴(yán)重擠壓了群眾體育的空間。隨著物質(zhì)條件的豐富及競技體育價值回歸的需要,中國競技體育“舉國體制”存在的基礎(chǔ)日益弱化。“舉國體制”將從競技體育逐漸向群眾體育的轉(zhuǎn)移,并隨著多元化價值追求而被逐漸消解。
(2)由于舉國體制的優(yōu)勢,使得我們國家可以對世界上的非主流競技項目培養(yǎng)職業(yè)選手,在非職業(yè)化的項目中長盛不衰,但對于世界主流的職業(yè)化競技項目中取得的成績卻不盡如人意。
(3)在舉國體制下,中國運動員從小訓(xùn)練,使得其職業(yè)化年齡普遍低于其他國家。但存在運動員過早被要求退役的情況,不少有潛力可挖的運動員被埋沒。
(4)在舉國體制下,一些經(jīng)濟實力比較強的省市對其競技體育的投入會較多,有利于該市競技體育的發(fā)展。但對于經(jīng)濟實力較差的省市,對競技體育的發(fā)展關(guān)注程度較低,經(jīng)濟投入較少,后備人才的早期訓(xùn)練經(jīng)費緊張,導(dǎo)致后備人才的儲備受阻。
【關(guān)鍵詞】中外;競技體育;組織形式;分析
黨的十提出了“五位一體”建設(shè):經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)。文化建設(shè)是“五位一體”建設(shè)的重要內(nèi)容,體育文化建設(shè)是文化大發(fā)展大繁榮的重要方面。在全球經(jīng)濟一體化的今天,體育產(chǎn)業(yè)是伴隨著經(jīng)濟迅猛發(fā)展,影響最為廣泛,增長極為迅速的產(chǎn)業(yè)之一。全球乃至各區(qū)域的各級體育賽事組織是體育產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的根本動力,又尤其是競技體育組織。競技體育組織已成為現(xiàn)代社會影響很大的一項活動,越來越多地受到各個國家和地區(qū)政府的關(guān)注和重視。體育活動的舉辦有利于促進(jìn)國家與區(qū)域之間的經(jīng)濟發(fā)展;有利于擴大社會的影響;有利于促進(jìn)不同文化的交流和互動;有利于提高國民素質(zhì);有利于提高舉辦地綜合實力水平。體育活動的經(jīng)濟效益和社會效益顯而易見。
一、研究方法
1.文獻(xiàn)資料法
運用電子圖書館中國知網(wǎng)(CNKI)、萬方數(shù)據(jù)庫、電子網(wǎng)絡(luò)等收集大量有關(guān)國內(nèi)外競技體育組織的文獻(xiàn)資料以及各類與競技體育相關(guān)的研究資料。
2.邏輯分析法
運用邏輯分析法對收集到的各種資料進(jìn)行深入的研究與分析。利用判斷推理的邏輯思維過程對研究所得到的觀點進(jìn)行梳理整合,對目前國內(nèi)外競技體育組織進(jìn)行邏輯分析。
3.專家訪談法
為了獲取詳細(xì)的分析資料,采用專家訪談法拜訪了對競技體育組織發(fā)展有深入了解的專家、學(xué)者,以使文章更具可靠性與可讀性。
二、中外競技體育組織形式分析
目前,研究體育賽事的文獻(xiàn)較多,如體育產(chǎn)業(yè)、新聞傳媒、電視轉(zhuǎn)播、市場營銷與推廣、信息技術(shù)、體育經(jīng)紀(jì)人等等。相對來說,很少有對賽事組織管理方面的研究文獻(xiàn);由于我國市場經(jīng)濟制度確立較晚,體育市場營運水平較低,市場化程度不高。
1.我國競技體育組織形式分析
我國以“競技運動競賽”的組織管理模式和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)識和管理體育活動存在了相當(dāng)長的一段時間,這種賽事組織模式主要表現(xiàn)為組織行式上以“政府包辦”為主(實際上主要花納稅人的錢辦賽事,體育市場融資水平很低),體育賽事運行管理則以“競賽和安全”為中心。為了闡述中外競技體育組織形式,分析中外體育賽事競賽組織各自的內(nèi)在原因,該文章從對中外競技體育賽事的管理模式的資料對比、篩選整理和分析比較,從而對我國競技體育賽事組織管理模式的創(chuàng)新和運行管理的優(yōu)化具有借鑒的作用。
第以來,我國競技體育組織逐漸邁入了市場化道路,雖然在一定程度上取得了一定的成就,但都因其競技體育組織市場化經(jīng)驗缺乏,組織經(jīng)費欠缺,選擇分析競技體育組織賽事市場行情有誤,沒有穩(wěn)定的社會市場經(jīng)濟,體育市場組織管理人才缺乏,從而難以形成體育市場營銷行。因此,要推進(jìn)我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,我國競技體育組織形式必須走多元化發(fā)展道路。
2.國外競技體育組織形式分析
由于國外競技體育有長久的歷史沉淀,他們已經(jīng)具有較完善的競技體育組織管理水平,形成了較為完善的組織管理機制、體育組織市場體系以及優(yōu)越的體育文化氛圍,國外發(fā)達(dá)國家具有較為完善的法律法規(guī),相關(guān)政府部分利用該法律法規(guī)制度,間接干預(yù)規(guī)范其競技體育活動以及體育組織相關(guān)的體育文化與經(jīng)濟方面的活動。
有關(guān)資料可知,國外經(jīng)濟發(fā)達(dá)國家的體育組織管理研究來源于競技體育與大眾體育,其相互作用、相互影響的實踐研究已有100多年了。競技體育組織基本的運行管理、運行機制、成熟的體育人口市場、完善的體育中介市場等等,均有較為深入而詳盡的研究。美國學(xué)者馬斯特曼[6]對體育市場化水平研究相當(dāng)詳盡細(xì)致,其研究的范圍涉及了體育組織環(huán)境、規(guī)劃、實施、影響、財務(wù)管理以及體育市場營銷等的諸多方面。隨著國際競技體育組織發(fā)展環(huán)境的不斷變化,國外又出現(xiàn)了一些如競技體育組織形象景觀研究、體育活動物流管理研究、競技體育賽事環(huán)境管理研究等等的新興體育組織研究領(lǐng)域。
國外競技體育組織形式的研究較多,基本都以市場經(jīng)濟為主體、政府僅提供相對應(yīng)的輔作用,其原因是國外發(fā)達(dá)國家特定的體育活動運行環(huán)境決定的。國外發(fā)達(dá)國家,體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)作為了國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),體育用品以及體育服務(wù)行業(yè)成為了體育產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。國外發(fā)達(dá)國家不斷完善的體育組織活動極大地開拓了體育組織管理工作的項目;其組織管理工作也面臨著新的問題與挑戰(zhàn),不斷地加劇了體育組織活動的營運難度。為此,國外體育組織管理活動也必須依賴高科技發(fā)展成果和新的技術(shù)手段,著眼可持續(xù)發(fā)展,以引領(lǐng)世界體育活動發(fā)展的方向。
三、結(jié)論
我國,政府部門對體育活動實行的的“舉國體制”嚴(yán)重阻礙了我國競技體育的市場化發(fā)展趨勢,抑制了我國競技體育市場化的快速發(fā)展,完全不能適應(yīng)國民日益增長的體育活動需求,也不利于我國體育文化事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。國外發(fā)達(dá)國家具有極為完善的市場化體育活動組織管理機制與體育產(chǎn)業(yè)運營模式,近年來國外發(fā)達(dá)國家體育產(chǎn)業(yè)的急劇增長與體育產(chǎn)業(yè)資本的快速增加,應(yīng)是競技體育和體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展方式最好的解釋。因此,我國要發(fā)展競技體育事業(yè),必須走國際化發(fā)展的道路,利用借鑒國外先進(jìn)的體育組織形式和管理經(jīng)驗,在政府部門的支持下,利用市場融資,逐漸完善和發(fā)展我國的競技體育市場。
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關(guān)鍵詞:競技體育 后備人才 選材 研究分析
1.前言
在現(xiàn)今的世界體育競爭中,競技體育可謂是體育事業(yè)最為核心的部分,也是一國綜合實力的體現(xiàn)。而競技體育的后備人才選撥作為體育人才培養(yǎng)的最為關(guān)鍵的部分,作為保持體育事業(yè)生命力根本所在,往往會對整個競技體育的核心競爭力產(chǎn)生影響,也直接會關(guān)系到整個競技體育的持續(xù)健康發(fā)展。所以,在我國的競技體育事業(yè)發(fā)展中,必須要意識到后備人才選材的重要性,要意識到選材是整個競技體育發(fā)展的根本之所在,也是提高競技體育總體成績的核心部分。往往只有重視后備人才的選材,才能夠讓競技體育的發(fā)展有著源源不斷的動力,也才能夠保證我國競技體育的發(fā)展有著強大的后勁。
2. 我國競技體育后備人才選材現(xiàn)狀分析
2.1研究對象及方法
2.1.1 研究對象
以我國14個省市競技體育運動員的選材狀況為研究對象。
2.1.2 研究方法
文獻(xiàn)資料查閱法:
通過對國內(nèi)外的學(xué)術(shù)期刊以及一些相關(guān)著作進(jìn)行文獻(xiàn)的查閱以及整理,對我國的競技體育后備人才的選材在總體上做了一個把握。
訪談法:針對我國14個省市的相關(guān)競技體育管理人員以及教練員進(jìn)行后備人才選材相關(guān)問題的訪談,針對具體的選材進(jìn)行了解。
問卷調(diào)查法:針對14個省市的部分競技體育相關(guān)管理人員以及教練員進(jìn)行問卷調(diào)查,采用當(dāng)面填寫問卷的方式。其中總共發(fā)放問卷400份,有效回收350份,總體的有效回收率為84.5。其中管理員問卷168份,有效回收149份,有效回收率為88.7%,教練員問卷232份,有效回收201份,有效回收率為86.6%。
2.2結(jié)果及分析
2.2.1后備人才選材方法
通過調(diào)查表數(shù)據(jù)統(tǒng)計可以看出,我國的競技體育后備人才的選材中有62.2%的人才選擇方式是經(jīng)驗、測量指標(biāo)以及一些比賽成績相結(jié)合綜合性的選材。而其中16.4%的選材是將經(jīng)驗與指標(biāo)測量相結(jié)合,有10.4%是依賴于單獨的經(jīng)驗選材。
教練員一般在選材的過程中一般會考慮到運動員的自身條件補償性、各個競技項目之間的差異、競技運動的變化以及運動員的心理狀況。通過表2分析我們可以看出,在我國的競技體育后備人才選材中,教練員在選材的時候考慮到的首要因素是競技體育的變化,占到考慮因素的92%,再根據(jù)運動員自身的補償性以及心理狀況進(jìn)行后備人才的選拔。
2.2.2我國競技體育后備人才選材中存在的問題分析
通過上面的調(diào)查我們可以看出,在我國競技體育后備人才的選材中,雖然說選材的方式具有多樣性并且對于項目的互補性也有著很大的重視。但是不可避免的在后備人才的選材中還是存在著一些問題,主要表現(xiàn)在下面的幾個方面:
第一,在選材中對于測量指標(biāo)的運用程度相對來說比較低
測量指標(biāo)主要是在選材的時候進(jìn)行遠(yuǎn)動員的身高、體重、肢體的比例以及運動能力、個性等方面的了解,并運用一些技能對運動員進(jìn)行一些生理以及生化方面的測試,以此來提高選材的科學(xué)性以及準(zhǔn)確度。但是在競技運動員的后備人才選材中,對于測量指標(biāo)的運用程度并不高,更加注重的是對經(jīng)驗的運用。并且在訪談中我們也了解到,雖然說有些教練員覺得測量指標(biāo)對于選材很重要,但是由于競技項目更多的是實踐與理論的脫節(jié),所以很難實現(xiàn)科學(xué)的選材。
第二,在選材中出現(xiàn)盲目性
在訪談中我們了解到,很多的競技體育教練在進(jìn)行后備人才選材的時候,基于有些項目的特點,比如說體操競技項目,更多的是對后備人才的身體形態(tài)以及生理特點為選材基準(zhǔn),對于后備人才的運動能力以及心理素質(zhì)的重視度比較低。并且有的教練員在進(jìn)行后備人才選材的過程中很多時候都沒有選擇的余地,因為想要從事競技體育的后備人才過少,所以在教練員目測之后沒有什么明顯的缺陷的時候就會直接選入訓(xùn)練。這樣的選材有著很大的盲目性,不利于優(yōu)秀的后備人才的選擇。
3. 我國競技體育后備人才選材相關(guān)對策
3.1建立優(yōu)化我國競技體育后備人才選材與評價系統(tǒng)
競技體育后備人才的選拔不應(yīng)該僅僅是以經(jīng)驗以及觀察為主。所以在我國競技體育后備人才選材中,應(yīng)該建立起科學(xué)的人才選材以及評價系統(tǒng),提高后備人才的成材率。在具體的做法中首先各個單位應(yīng)該充分認(rèn)識到選材的重要性,要運用科學(xué)的方法進(jìn)行選材;其次,在選材的過程中應(yīng)該考慮到后備人員的身體素質(zhì)、生理特點、運動能力等各個方面,并重視測量指標(biāo)的選材,運用綜合性的手段提高選材的質(zhì)量;最后,還應(yīng)該注重對選材結(jié)果的追蹤,在測試登記歸檔之后,要對后備人才的成長進(jìn)行時刻的觀察評價。
3.2提高教練員選材的科學(xué)意識以及創(chuàng)新思維
在競技體育的發(fā)展中,競技規(guī)則在不斷的變化,體制也在不斷的改革。這就需要教練員在選材的過程中能夠緊跟時代的步伐,轉(zhuǎn)變自己的觀念。在不斷豐富自己競技體育相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對于比賽規(guī)則以及選材思維也要進(jìn)行更新,以此來讓自己的知識技能、思維等都能夠有利于后備人才的選材,促進(jìn)選材工作更好的進(jìn)行。
3.3加強體育與教育部門的聯(lián)系與合作提升人才質(zhì)量
競技體育人才的選材以及人才的培養(yǎng)離不開教育部門的支持。在競技體育選材工作中,體育相關(guān)部門應(yīng)該加強與教育部門的聯(lián)系以及合作,主動的與之交好,以此來擴大競技體育選材的范圍,選到優(yōu)秀的競技體育后備人才,從而提升競技體育人才選材質(zhì)量,促進(jìn)我國競技體育核心競爭力的提升。
參考文獻(xiàn):
[1]周曰智,我國競技體育后備人才目標(biāo)市場的研究[J],廣州體育學(xué)院學(xué)報,2007(27)
1研究對象和研究方法
1.1研究對象
北京體育大學(xué)競技體育學(xué)院乒乓球?qū)m椊虒W(xué)現(xiàn)狀。
1.2研究方法
本文主要運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、訪談法進(jìn)行研究。
2研究結(jié)果與分析
2.1 專項課課時
競技體育學(xué)院專項課課時以北京體育大學(xué)《運動訓(xùn)練專業(yè)本科教學(xué)大綱》為依據(jù),以下為大綱安排的競技體育學(xué)院乒乓球?qū)m棇W(xué)生大學(xué)四年內(nèi)各學(xué)期訓(xùn)練內(nèi)容及時數(shù)分配。
2.2教學(xué)內(nèi)容
根據(jù)《運動訓(xùn)練專業(yè)本科教學(xué)大綱》要求,競技體育學(xué)院乒乓球?qū)m棸▽m椨?xùn)練課和專項理論課。關(guān)于學(xué)生對理論課教學(xué)組織形式的接納形式調(diào)查見表3。
表3:學(xué)生接受的理論課教學(xué)形式與其個人對理論課組織形式的喜好的一致性
由表3可見,絕大多數(shù)學(xué)生對老師所組織的理論課形式能適應(yīng)并且接受,不同的教師采用不同的理論課組織形式,但都為大多數(shù)學(xué)生所接受并且喜歡。另外,根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,理論知識穿插在實踐教學(xué)中這一組織形式是最常用的理論課教學(xué)形式,并且也是為大多數(shù)學(xué)生所接納且喜歡的教學(xué)形式,這樣可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)動作的同時有技術(shù)理論參考和指導(dǎo),更能促進(jìn)學(xué)生技術(shù)動作的進(jìn)步和改善。
3結(jié)論和建議
3.1結(jié)論
(1)北京體育大學(xué)競技體育學(xué)院乒乓球?qū)m棇W(xué)生的實際學(xué)習(xí)過程與學(xué)校的教學(xué)大綱相一致。教師的教學(xué)內(nèi)容以及課時安排都是以大綱為依據(jù),按照大綱標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行考核。
(2)學(xué)生對學(xué)校大綱制定的訓(xùn)練內(nèi)容以及時數(shù)分配普遍認(rèn)可,但是還不能滿足他們更高層次的要求,絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為專項課課時數(shù)太少,無法滿足他們的訓(xùn)練需求。