基礎教育研究期刊介紹
《基礎教育研究》是由廣西教育學會主辦，廣西教育學會主管的全國性教育類期刊，創(chuàng)刊于1988年，刊號（CN 45-1094/G4，ISSN 1002-3275），郵發(fā)代號：48-180，全年定價：388.00元/期，半月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規(guī)律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《基礎教育研究》期刊欄目主要有：教育論壇 德育縱橫 教學探新 學校管理 熱點關注 中考改革 教研園地 幼教天地
基礎教育研究歷史收錄情況
- 中國人文社科核心期刊
基礎教育研究投稿須知
（1）本刊已許可與其合作的多媒體平臺以數字化方式復制、匯編、發(fā)行、信息網絡傳播本刊全文，如不同意在多媒體平臺刊登，請在來稿時注明。
（2）文章題目一般不超過20個字(必要時可添加副標題)，文內標題或小節(jié)的層次序號依次是：一、二、三……；(一)、(二)、(三)……；1.、2.、3……；(1)、(2)、(3)……
（3）摘要不宜以第三人稱寫成文章結構介紹，并且不得含自我評價，請不要出現“本人”、“本文”等詞起寫。
（4）作者署名應限于參加研究工作并可解答論文有關問題者，所有作者均須注明所在單位、城市及郵編。
（5）參考文獻時應在括號內按姓名、年份的順序注明該文獻，如(科斯，1946)。如同一年份中有一個以上文獻，可在年份后加a、b、c…如正文中已有作者名字，括號內可以僅注明年份。
基礎教育研究期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 0.07 | 0.08 | 0.16 | 0.2 | 0.25 | 0.22 | 0.11 | 0.12 |
| 立即指數 | 0.01 | 0.02 | 0.06 | 0.04 | 0.05 | 0.02 | 0.02 | 0.02 |
| 發(fā)文量 | 1127 | 1040 | 950 | 909 | 963 | 989 | 921 | 734 |
| 引用半衰期 | 5.69 | 5.42 | 5.62 | 5.43 | 4.78 | 4.35 | 5.67 | 3.89 |
| 被引半衰期 | 5.38 | 4.72 | 3.39 | 3.35 | 3.24 | 3.48 | 3.89 | 3.64 |
| 被引次數 | 463 | 520 | 895 | 989 | 1126 | 1006 | 675 | 556 |
| 期刊他引率 | 1 | 0.99 | 0.98 | 0.99 | 0.99 | 0.99 | 1 | 0.98 |
| 平均引文率 | 1 | 1.1 | 1.7 | 1.9 | 1.9 | 1.9 | 1.1 | 2.1 |
基礎教育研究文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《成才之路》 | 854 |
| 2 | 《考試周刊》 | 510 |
| 3 | 《課程教育研究》 | 312 |
| 4 | 《學周刊》 | 233 |
| 5 | 《課程教育研究（學法教法研究）》 | 226 |
| 6 | 《中華少年》 | 223 |
| 7 | 《新課程》 | 204 |
| 8 | 《當代家庭教育》 | 198 |
| 9 | 《校園英語》 | 179 |
| 10 | 《科學咨詢》 | 167 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《教育研究》 | 377 |
| 2 | 《中國教育學刊》 | 305 |
| 3 | 《課程．教材．教法》 | 283 |
| 4 | 《學前教育研究》 | 245 |
| 5 | 《教育理論與實踐》 | 184 |
| 6 | 《上海教育科研》 | 153 |
| 7 | 《教育發(fā)展研究》 | 150 |
| 8 | 《全球教育展望》 | 143 |
| 9 | 《當代教育科學》 | 118 |
| 10 | 《教育科學研究》 | 117 |
基礎教育研究主要發(fā)文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發(fā)文量 | 相關發(fā)文主題 |
| 1 | 遼寧師范大學 | 203 | 教育；教學；課堂；教師；課程 |
| 2 | 西南大學 | 192 | 教育；教師；教學；課程；幼兒 |
| 3 | 廣西師范大學 | 169 | 教育；教學；教師；課程；課堂 |
| 4 | 華東師范大學 | 147 | 教育；教學；課程；德育；課堂 |
| 5 | 南京師范大學 | 140 | 教育；教學；教師；幼兒；課程 |
| 6 | 重慶師范大學 | 104 | 教育；教學；教師；課程；語文 |
| 7 | 廣西教育學院 | 95 | 教育；教學；課程；教師；基礎教育 |
| 8 | 佳木斯大學 | 93 | 教學；幼兒；語文；教育；中歷 |
| 9 | 西華師范大學 | 93 | 教育；幼兒；教師；教學；家庭 |
| 10 | 浙江師范大學 | 80 | 教育；教師；教學；課程；英語 |
基礎教育研究期刊文獻
- 讓管教權更有教育的力量 作者：李鵬；肥城市白云山學校; 山東肥城271600
- STEAM課程中藝術學科融合課程的實施策略 作者：徐悅；揚州市汶河小學; 江蘇揚州225002
- 以“補白”撬動“偏史類”語文課堂的嬗變 作者：楊星；鎮(zhèn)江市京區(qū)口實驗小學; 江蘇鎮(zhèn)江212001
- 中華優(yōu)秀傳統文化中的德育資源開發(fā)例析 作者：郭兆霞；鎮(zhèn)江市京區(qū)口實驗小學; 江蘇鎮(zhèn)江212001
- 農村一年級語文學習障礙與轉化個案研究 作者：徐梅田；連云港市黑林中心小學; 江蘇連云港222100
- 小學語文探究式教學模式探究 作者：劉繼英；常州市武進區(qū)坂上小學; 江蘇常州213176
- 小學名著縮寫本閱讀價值的研究 作者：胡為亮；連云港市建國路小學; 江蘇連云港222000
- 巧用生成資源 演繹課堂精彩 作者：徐婷婷；連云港市羅陽中心小學; 江蘇連云港222143
投稿常見問題
-
請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
基礎教育研究雜志是由廣西教育學會主辦的一本省級期刊，國際刊號：1002-3275，國內刊號：45-1094/G4。基礎教育研究雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
-
你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內核心：按照權威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
-
想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
-
你們提供的服務可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發(fā)表范圍、學術價值和原創(chuàng)性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構均無法保證每篇稿件都會被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識和豐富經驗，協助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機率。
-
請問期刊發(fā)表的費用如何？
期刊發(fā)表的費用因期刊不同而異。根據您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
-
如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
