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    技術(shù)物理教學雜志

    技術(shù)物理教學雜志部級期刊

    Technical Physics Teaching

    主管單位:中國科學技術(shù)協(xié)會 主辦單位:中國物理學會(教學委員會)

    • 審稿周期

      1個月內(nèi)

    • 發(fā)文量

      975

    • 總被引次數(shù)

      473

    • 全年訂價

      ¥ 408.00

    • H指數(shù)

      9

    • 立即指數(shù)

      0.0072

    • 期刊他引率

      1

    基本信息:
    ISSN:1005-9555
    CN:15-1224/O3
    郵發(fā)代號:16-110
    主編:周繼禮
    郵編:100054
    出版信息:
    出版地區(qū):內(nèi)蒙古
    出版周期:季刊
    出版語言:中文
    創(chuàng)刊時間:1993
    類別:教育
    收錄信息:
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    榮譽信息:
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    期刊介紹 投稿須知 評價報告 文獻分析 發(fā)文分析 期刊文獻 常見問題

    技術(shù)物理教學期刊介紹

    《技術(shù)物理教學》是由中國物理學會(教學委員會)主辦,中國科學技術(shù)協(xié)會主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于1993年,刊號(CN 15-1224/O3,ISSN 1005-9555),郵發(fā)代號:16-110,全年定價:408.00元/期,季刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規(guī)律、傳播教育教學經(jīng)驗、開展教育學術(shù)討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點問題研究,助教育經(jīng)學者成長。該刊級別為部級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

    《技術(shù)物理教學》期刊欄目主要有:教學研究 問題討論 實驗教學 學生園地 物理學家貢獻

    技術(shù)物理教學投稿須知

    (1)對所有符合基本學術(shù)規(guī)范、具有基本探討價值的文章,無論錄用與否,本刊均會提出較為具體的書面審査意見和修改建議。

    (2)論文組成:包括題目、作者姓名、作者單位、所在省市及郵政編碼、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號、第一作者簡介、正文、參考文獻等。

    (3)所有文稿均需在摘要下標引關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞數(shù)目一般為3-5個,中間用分號“;”分隔。

    (4)結(jié)論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果(成果)、新見解和科學結(jié)論,以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點和創(chuàng)新研究成果;應(yīng)鮮明、準確、科學、條理清晰。

    (5)來稿研究內(nèi)容如屬各級基金資助項目,須在首頁腳注標明其名稱,并注明編號。

    技術(shù)物理教學期刊評價報告

    年度
    影響因子
    立即指數(shù)
    發(fā)文量
    引用半衰期
    被引半衰期
    被引次數(shù)
    期刊他引率
    平均引文率

    技術(shù)物理教學文獻分析

    1、主要引證文獻期刊分析

    序號 期刊 涉及文獻量
    1 《考試周刊》 45
    2 《大學物理實驗》 17
    3 《數(shù)理化學習(教研版)》 16
    4 《文理導航》 15
    5 《中學物理教學參考》 15
    6 《新課程(中學)》 14
    7 《科技資訊》 13
    8 《課程教育研究》 13
    9 《物理實驗》 12
    10 《物理通報》 12

    2、主要參考文獻期刊分析

    序號 期刊 涉及文獻量
    1 《物理教學探討(中學教學教研版)》 16
    2 《考試周刊》 11
    3 《教育教學論壇》 11
    4 《科技信息》 9
    5 《物理教師(高中版)》 9
    6 《物理通報》 8
    7 《教育研究》 8
    8 《物理教學》 8
    9 《中學物理》 7
    10 《科技資訊》 7

    技術(shù)物理教學主要發(fā)文機構(gòu)分析

    序號 機構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
    1 南通市天星湖中學 21 教學;理教;教育;物理教學;知識
    2 鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學院 21 教學;理教;教育;課程;知識
    3 南京化工職業(yè)技術(shù)學院 19 教學;物理實驗;實驗教學;物理教學;理教
    4 福建電力職業(yè)技術(shù)學院 18 教學;教育;高職;電路;實驗教學
    5 濮陽職業(yè)技術(shù)學院 17 教學;電子專業(yè);解法;知識;直流
    6 淮海工學院 16 大學物理;教學;大學物理實驗;物理實驗;實驗教學
    7 焦作師范高等??茖W校 13 教學;物理教學;理教;思維;正遷移
    8 湖州師范學院 13 教學;物理教學;理教;教育;生活水
    9 西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院 13 教學;電工基礎(chǔ);物理教學;理教;教育
    10 湖南化工職業(yè)技術(shù)學院 9 教學;物理量;教育;導體;導體截面

    技術(shù)物理教學期刊文獻

    • “減負增效”背景下物理導學案的設(shè)計與應(yīng)用 作者:蔣杰;江蘇省前黃高級中學國際分校 213161
    • 《材料的腐蝕與防護》課程教學改革與實踐 作者:張惠;安徽大學物理與材料科學學院 230039
    • 新課程背景下物理教學中學生反思意識的培養(yǎng) 作者:許開明;甘肅省酒泉師范學校 735000
    • 搭建臺階搞好物理習題教學 作者:杜素峰;南京市樹人國際學校 210003
    • 高中物理必修2第六章萬有引力與航天的題型歸納 作者:黃繼紅;江蘇省江安高級中學 226534
    • 如何激發(fā)初中物理課堂教學的主體思維 作者:徐瑤;南京市民辦育英外國語學校 210003
    • 初中物理課堂生成性問題的處理策略 作者:王正東;江蘇省靖江外國語學校 214500
    • 一題多解 博采眾長 作者:黃??;南通市通州區(qū)石港中學 226351

    投稿常見問題

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