當(dāng)前位置: 首頁(yè) 學(xué)術(shù)雜志 教育雜志 知網(wǎng)收錄(中) 內(nèi)蒙古地區(qū) 雜志介紹(非官網(wǎng))
    課程教育研究雜志

    課程教育研究雜志省級(jí)期刊

    Course Education Research

    主管單位:內(nèi)蒙古自治區(qū)社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì) 主辦單位:中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)

    • 審稿周期

      1個(gè)月內(nèi)

    • 影響因子

      0.05

    • 發(fā)文量

      100196

    • 總被引次數(shù)

      37181

    • 全年訂價(jià)

      ¥ 340.00

    • H指數(shù)

      30

    • 立即指數(shù)

      0.0222

    • 引用半衰期

      4.2869

    • 期刊他引率

      0.9737

    • 平均引文率

      2.371

    基本信息:
    ISSN:2095-3089
    CN:15-1362/G4
    郵發(fā)代號(hào):16-129
    主編:劉琳
    郵編:10010
    出版信息:
    出版地區(qū):內(nèi)蒙古
    出版周期:旬刊
    出版語(yǔ)言:中文
    創(chuàng)刊時(shí)間:2012
    類別:教育
    收錄信息:
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    榮譽(yù)信息:
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    期刊介紹 投稿須知 評(píng)價(jià)報(bào)告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見問題

    課程教育研究期刊介紹

    《課程教育研究》是由中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦,內(nèi)蒙古自治區(qū)社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管的全國(guó)性教育類期刊,創(chuàng)刊于2012年,刊號(hào)(CN 15-1362/G4,ISSN 2095-3089),郵發(fā)代號(hào):16-129,全年定價(jià):340.00元/期,旬刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國(guó)內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長(zhǎng)。該刊級(jí)別為省級(jí)期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

    《課程教育研究》期刊欄目主要有:研究報(bào)告 文獻(xiàn)綜述 簡(jiǎn)報(bào) 專題研究

    課程教育研究投稿須知

    (1)作者簡(jiǎn)介請(qǐng)寫明作者姓名、職稱、研究方向、工作單位、職稱和詳細(xì)聯(lián)系信息,包括通訊地址、郵編、電話號(hào)碼、電子郵箱等,以便聯(lián)系。

    (2)本刊只接受中文稿件,但需包括中英文題目、摘要、關(guān)鍵詞,來稿應(yīng)能反映國(guó)內(nèi)外管理學(xué)領(lǐng)域的近期研究動(dòng)態(tài)和研究結(jié)果。題文相符,論點(diǎn)明確,論據(jù)可靠,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,文字簡(jiǎn)明規(guī)范。

    (3)關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組,一般應(yīng)選取稿件中的關(guān)鍵性詞組,避免使用較寬泛的詞,數(shù)量3~8個(gè)。

    (4)正文章節(jié)標(biāo)題或小標(biāo)題獨(dú)占一行,且一律用阿拉伯?dāng)?shù)字(從1 開始)表示,形式為:1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……

    (5)稿件的注釋是作者對(duì)標(biāo)題和正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明,須放置在當(dāng)頁(yè)地腳注釋序號(hào)與文中標(biāo)注序號(hào)相一致(文中標(biāo)注序號(hào)用上標(biāo)),一律用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標(biāo)注:②……

    課程教育研究期刊評(píng)價(jià)報(bào)告

    年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
    影響因子 0.06 0.07 0.06 0.07 0.16 0.23 0.12 0.05
    立即指數(shù) 0.02 0.02 0.01 0.02 0.07 0.07 0 0
    發(fā)文量 10196 10338 14376 14290 14539 7621 3314 724
    引用半衰期 4.47 4.09 3.87 3.58 3.2 3.28 2.82 2.94
    被引半衰期 1.95 2.17 2.7 2.63 2.15 2.23 3.04 4.06
    被引次數(shù) 1534 2169 2296 3633 7949 10276 5327 2961
    期刊他引率 0.89 0.92 0.91 0.89 0.89 0.92 0.96 0.99
    平均引文率 2.4 2.3 1.8 1.9 2.2 2.7 4.1 4.7

    課程教育研究文獻(xiàn)分析

    1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

    序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
    1 《考試周刊》 2636
    2 《科學(xué)咨詢》 2185
    3 《學(xué)周刊》 1773
    4 《當(dāng)代家庭教育》 1773
    5 《高考》 1576
    6 《中華少年》 1470
    7 《中學(xué)生作文指導(dǎo)》 1387
    8 《試題與研究》 1386
    9 《校園英語(yǔ)》 1272
    10 《課程教育研究(學(xué)法教法研究)》 1234

    2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

    序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
    1 《考試周刊》 2576
    2 《教育教學(xué)論壇》 2225
    3 《學(xué)周刊》 1627
    4 《才智》 1624
    5 《讀與寫(教育教學(xué)刊)》 1278
    6 《中國(guó)校外教育(中旬)》 1171
    7 《科教文匯》 1157
    8 《中國(guó)校外教育》 1063
    9 《中國(guó)校外教育(上旬)》 1032
    10 《西部素質(zhì)教育》 1004

    課程教育研究主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

    序號(hào) 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
    1 東北師范大學(xué) 220
    2 吉林大學(xué) 148
    3 吉林師范大學(xué) 146
    4 陜西師范大學(xué) 141
    5 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) 140
    6 西華師范大學(xué) 137
    7 武漢理工大學(xué) 135
    8 南京師范大學(xué) 132
    9 哈爾濱師范大學(xué) 129
    10 沈陽(yáng)師范大學(xué) 127

    課程教育研究期刊文獻(xiàn)

    • 水土保持與荒漠化防治專業(yè)“水工巖土力學(xué)”課程資源建設(shè)與教學(xué)方法探討 作者:趙洋毅; 段旭;西南林業(yè)大學(xué)生態(tài)與環(huán)境學(xué)院; 云南昆明650224
    • 中大教育簡(jiǎn)介 中大國(guó)研(北京)教育科技有限公司; 中大教育培訓(xùn)學(xué)校
    • “以課標(biāo)為依托 提煉核心價(jià)值點(diǎn)”——如何進(jìn)行語(yǔ)文核心素養(yǎng)下的教材解讀 作者:韓雪;威海市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)蒿泊小學(xué); 山東威海264205
    • 如何抓好農(nóng)村學(xué)前安全教育與管理工作 作者:李正秀;甘肅省古浪縣幼兒園; 甘肅古浪733100
    • 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效融合研究 作者:趙有泉;甘肅省隴南市宕昌縣哈達(dá)鋪中學(xué); 甘肅宕昌748501
    • 初中生社團(tuán)活動(dòng)的有效策略研究 作者:劉強(qiáng)強(qiáng);甘肅省隴南市宕昌縣哈達(dá)鋪中學(xué); 甘肅宕昌748501
    • 高職高專醫(yī)專院校《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程微課開發(fā)和應(yīng)用 作者:楊淑珍;烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校; 內(nèi)蒙古烏蘭察布012000
    • OBTL模式在高職《農(nóng)牧產(chǎn)品營(yíng)銷》課程中的實(shí)踐應(yīng)用 作者:齊慧; 陳曉春; 王利琴;成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院; 四川成都611130
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