開放學(xué)習(xí)研究雜志統(tǒng)計源期刊
Journal of Open Learning
主管單位：北京市教育委員會 主辦單位：北京開放大學(xué)
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審稿周期
1-3個月
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影響因子
1.12
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發(fā)文量
823
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總被引次數(shù)
3130
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全年訂價
￥ 196.00
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H指數(shù)
16
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立即指數(shù)
0.0972
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引用半衰期
3.9286
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期刊他引率
0.94
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平均引文率
5.0556
- 基本信息：
- ISSN：2096-1510
- CN：10-1386/G4
- 主編：褚宏啟
- 郵編：100081
- 出版信息：
- 出版地區(qū)：北京
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：1996
- 類別：教育
- 收錄信息： 查看更多
- 榮譽(yù)信息： 查看更多
開放學(xué)習(xí)研究期刊介紹
《開放學(xué)習(xí)研究》是由北京開放大學(xué)主辦，北京市教育委員會主管的全國性教育類期刊，創(chuàng)刊于1996年，刊號（CN 10-1386/G4，ISSN 2096-1510），全年定價：196.00元/期，雙月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評價教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗、開展教育學(xué)術(shù)討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級別為統(tǒng)計源期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《開放學(xué)習(xí)研究》期刊欄目主要有：開放學(xué)習(xí)實(shí)踐 學(xué)習(xí)分析與學(xué)習(xí)支持 教育創(chuàng)新探索 遠(yuǎn)程教育探索 開放大學(xué)建設(shè) 終身學(xué)習(xí)研究 開放學(xué)習(xí)實(shí)踐：教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐案例 開放學(xué)習(xí)實(shí)踐:教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐案例 治理現(xiàn)代化 教師職業(yè)發(fā)展
開放學(xué)習(xí)研究歷史收錄情況
- 中國科技核心期刊
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
開放學(xué)習(xí)研究投稿須知
（1）關(guān)鍵詞一般3~8個，要規(guī)范，必須是名詞或名詞性詞組，所有關(guān)鍵詞要便于檢索和索引。
（2）文章中如出現(xiàn)附錄(Appendix)或附件等形式的內(nèi)容，統(tǒng)一放在參考文獻(xiàn)之后，它們之間保持適當(dāng)?shù)拈g距。
（3）作者簡介：姓名，出生年，性別，籍貫，單位（大小單位都要寫清）及所在省市、郵編，職稱或?qū)W位。
（4）論文如屬科研基金資助項目,應(yīng)在稿件首頁地腳處注明“基金項目:××課題或項目 (編號:××××)”,并附基金證書復(fù)印件。
（5）注釋：用于對文章正文作補(bǔ)充論說的文字，采用文末尾注的形式，注號用“①、②、③……”
開放學(xué)習(xí)研究期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 0.99 | 0.52 | 0.81 | 1.09 | 1.56 | 1.38 | 1.44 | 1.12 |
| 立即指數(shù) | 0.11 | 0.15 | 0.3 | 0.48 | 0.37 | 0.48 | 0.31 | 0.39 |
| 發(fā)文量 | 73 | 72 | 47 | 52 | 49 | 48 | 45 | 41 |
| 引用半衰期 | 3.65 | 4.23 | 3.16 | 3.75 | 3.9 | 3.9 | 4.53 | 4.54 |
| 被引半衰期 | 2.67 | 3.35 | 3.67 | 3.04 | 2.98 | 3.22 | 3.38 | 3.86 |
| 被引次數(shù) | 296 | 248 | 319 | 313 | 341 | 347 | 348 | 312 |
| 期刊他引率 | 0.93 | 0.98 | 0.89 | 0.83 | 0.84 | 0.88 | 0.84 | 0.84 |
| 平均引文率 | 19.3 | 5 | 17 | 22.4 | 19.4 | 20.4 | 26.6 | 25.1 |
開放學(xué)習(xí)研究文獻(xiàn)分析
1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《中國成人教育》 | 27 |
| 2 | 《中國遠(yuǎn)程教育》 | 26 |
| 3 | 《中國教育信息化》 | 24 |
| 4 | 《成人教育》 | 21 |
| 5 | 《電化教育研究》 | 21 |
| 6 | 《中國電化教育》 | 18 |
| 7 | 《職教論壇》 | 15 |
| 8 | 《遠(yuǎn)程教育雜志》 | 15 |
| 9 | 《電腦知識與技術(shù)》 | 13 |
| 10 | 《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》 | 12 |
2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《電化教育研究》 | 134 |
| 2 | 《中國電化教育》 | 133 |
| 3 | 《中國遠(yuǎn)程教育》 | 129 |
| 4 | 《開放教育研究》 | 105 |
| 5 | 《遠(yuǎn)程教育雜志》 | 96 |
| 6 | 《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》 | 84 |
| 7 | 《現(xiàn)代教育技術(shù)》 | 82 |
| 8 | 《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育》 | 51 |
| 9 | 《教育研究》 | 43 |
| 10 | 《北京廣播電視大學(xué)學(xué)報》 | 33 |
開放學(xué)習(xí)研究主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號 | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 北京開放大學(xué) | 98 | 教育；教學(xué)；終身；課程；終身學(xué)習(xí) |
| 2 | 北京師范大學(xué) | 85 | 教育；教學(xué)；互聯(lián)；互聯(lián)網(wǎng)；繼續(xù)教育 |
| 3 | 江南大學(xué) | 24 | 教育；教學(xué)；新教；創(chuàng)新教學(xué)；新教學(xué)法 |
| 4 | 北京大學(xué) | 15 | 教育；課程；在線學(xué)習(xí)行為；實(shí)證；實(shí)證研究 |
| 5 | 北京教育科學(xué)研究院 | 14 | 終身；教育；遠(yuǎn)程教育；終身學(xué)習(xí)；可持續(xù)發(fā)展 |
| 6 | 南京郵電大學(xué) | 10 | 自我；自我調(diào)節(jié)；自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)；教育；課程 |
| 7 | 江蘇開放大學(xué) | 9 | 遠(yuǎn)程學(xué)生；教育；教學(xué)；遠(yuǎn)程開放；遠(yuǎn)程開放學(xué)習(xí) |
| 8 | 浙江大學(xué) | 8 | 教育；教學(xué)；項目式；項目式學(xué)習(xí)；教師 |
| 9 | 江蘇師范大學(xué) | 8 | 教師；網(wǎng)絡(luò)；動機(jī)；在線教學(xué)；在線學(xué)習(xí)者 |
| 10 | 華東師范大學(xué) | 8 | 教育；影響因素；少年；社區(qū)教育；身教 |
開放學(xué)習(xí)研究期刊文獻(xiàn)
- 數(shù)字化時代對教與學(xué)的重新審視——第27屆ICDE世界大會綜述 作者：王向旭; 魏順平；國家開放大學(xué)教育研究院; 北京100039; 國家開放大學(xué)信息化部; 北京100039
- OECD學(xué)習(xí)框架2030 作者：經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD); 孟鴻偉(譯)；經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織; 法國巴黎75775; 知貝(北京)信息技術(shù)有限公司貝薩研究院
- 基于COOC的深度學(xué)習(xí)過程設(shè)計與實(shí)踐研究 作者：崔向平; 陸禹文; 趙沖；蘭州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院; 甘肅蘭州; 730000
- 國內(nèi)學(xué)習(xí)科學(xué)現(xiàn)狀研究 作者：繆蓉; 董倩；北京大學(xué)教育學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗室; 北京100871
- 開放教育資源助力可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)之優(yōu)質(zhì)教育的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 作者：羅里·麥格雷爾; 高茜(譯)；阿薩巴斯卡大學(xué)遠(yuǎn)程教育中心; 加拿大阿爾伯塔省T9S3A3; 北京開放大學(xué)北開業(yè)務(wù)部
- 網(wǎng)絡(luò)教育新時代背景下的開放智慧學(xué)習(xí)空間設(shè)計 作者：王宏; 肖君; 譚偉；上海開放大學(xué); 上海200086; 華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系; 上海200062
- 北京建設(shè)可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)型城市：行動、模式與展望 作者：史楓; 徐新容；北京教育科學(xué)研究院終身學(xué)習(xí)與可持續(xù)發(fā)展教育研究所; 北京100036
- 全球化時代終身學(xué)習(xí)與可持續(xù)發(fā)展理念的融合與共生 作者：苑大勇; 王默；北京教育科學(xué)研究院終身學(xué)習(xí)與可持續(xù)發(fā)展教育研究所; 北京100036; 聯(lián)合國教科文組織終身學(xué)習(xí)研究所(UNESCO-UIL); 德國漢堡20148
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
開放學(xué)習(xí)研究雜志是由北京開放大學(xué)主辦的一本統(tǒng)計源期刊，國際刊號：2096-1510，國內(nèi)刊號：10-1386/G4。開放學(xué)習(xí)研究雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務(wù)？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務(wù)的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內(nèi)核心：按照權(quán)威度排序，社科類：南大核心>南大擴(kuò)展>北大核心>科技核心 按照權(quán)威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當(dāng)于CSCD擴(kuò)展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權(quán)威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進(jìn)行，我們建議提前半年到一年開始準(zhǔn)備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關(guān)事宜。如果客戶需要加急服務(wù)，我們會與雜志社進(jìn)行溝通，以確定是否可以提供加急服務(wù)。請注意，如果確認(rèn)可以加急，可能會收取一定的加急費(fèi)用。
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你們提供的服務(wù)可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發(fā)表范圍、學(xué)術(shù)價值和原創(chuàng)性等，對稿件進(jìn)行綜合評估。盡管任何機(jī)構(gòu)均無法保證每篇稿件都會被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機(jī)率。
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請問期刊發(fā)表的費(fèi)用如何？
期刊發(fā)表的費(fèi)用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數(shù)作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進(jìn)行重點(diǎn)咨詢。我們會為您提供詳細(xì)的期刊信息和費(fèi)用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費(fèi)用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細(xì)的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進(jìn)您的稿件。關(guān)于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細(xì)信息。
