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    Revista Praxis Educacional

    Revista Praxis EducacionalSCIE

    國際簡稱:REV PRAX EDUC  參考譯名:實踐教育雜志

    • JCR分區(qū)

      Q4

    基本信息:
    ISSN:1809-0249
    E-ISSN:2178-2679
    是否OA:開放
    是否預(yù)警:否
    出版信息:
    出版地區(qū):Brazil
    出版商:Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
    出版語言:Spanish、Portuguese
    研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
    評價信息:
    影響因子:0.2
    發(fā)文數(shù)據(jù):
    Gold OA文章占比:95.65%
    研究類文章占比:93.65%
    年發(fā)文量:63
    英文簡介 期刊介紹 JCR分區(qū) 常見問題

    英文簡介Revista Praxis Educacional期刊介紹

    Revista Praxis Educacional focuses on publishing original research articles in the field of education. Its content covers a wide range, including teaching methods, educational policies, curriculum design, student psychological development and so on. The aim of the journal is to provide educators, researchers and policy makers with the latest research results and practical experience, and to promote the integration of educational theory and practice.

    By publishing high-quality academic articles, it aims to promote academic progress and practice improvement in the field of education, and enhance the quality and effectiveness of education. In addition, the journal also encourages interdisciplinary research, exploring the cross-cutting impact of education on society, science and technology and other fields, with a view to providing comprehensive insights and solutions for education reform and development.

    期刊簡介Revista Praxis Educacional期刊介紹

    《Revista Praxis Educacional》該刊近一年未被列入預(yù)警期刊名單,目前已被權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄,得到了廣泛的認(rèn)可。

    該期刊投稿重要關(guān)注點:

    • 預(yù)計審稿時間: 10 Weeks
    • SCIE
    • 非預(yù)警

    JCR分區(qū)Revista Praxis Educacional JCR分區(qū)

    2023-2024 年最新版
    按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 661 / 756

    12.6%

    按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 700 / 756

    7.47%

    JCR分區(qū)的優(yōu)勢在于它可以幫助讀者對學(xué)術(shù)文獻質(zhì)量進行評估。不同學(xué)科的文章引用量可能存在較大的差異,此時單獨依靠影響因子(IF)評價期刊的質(zhì)量可能是存在一定問題的。因此,JCR將期刊按照學(xué)科門類和影響因子分為不同的分區(qū),這樣讀者可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和需求選擇合適的期刊。

    歷年影響因子趨勢圖

    投稿常見問題

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