四川教育期刊介紹
《四川教育》是由四川教育報刊社主辦，四川省教育廳主管的全國性教育類期刊，創(chuàng)刊于1957年，刊號（CN 51-1056/G4，ISSN 1005-1910），郵發(fā)代號：62-101，全年定價：292.00元/期，半月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規(guī)律、傳播教育教學經(jīng)驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經(jīng)學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《四川教育》期刊欄目主要有：卷首 視界 思想_理論前沿 專題_教學專題 專題_課程高地 專題_德育天地 名師_名師談藝 研訓_校本研修 探究_融創(chuàng)課堂 探究_教改探索 創(chuàng)見_成長密碼_楊小芳：靈慧致遠 張弛有度
四川教育歷史收錄情況
- 北大核心期刊（1992版）
四川教育投稿須知
（1）書寫順序文題、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、文章編號、英文題目、英文作者姓名(用漢語拼音，姓前名后)，英文作者單位、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻。
（2）正文用五號字，行距為固定值，20磅，各一級標題居中，一級標題為小四號，加粗，二級標題居左，縮進兩個字符。其他正文用5號。
（3）注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。
（4）摘要的內(nèi)容應包括4個要素，即目的、方法、結果、結論。
（5）為了提高工作效率，來稿請勿寄個人。本刊因人力物力所限，來稿不退，請自留底稿。審稿周期一般為1個月。逾期未收到通知，可自行處理。
四川教育期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 影響因子 | 0.009 | 0.005 | 0.007 | 0.004 | 0.004 | 0.013 |
| 立即指數(shù) | 345 | 1450 | 1352 | 1157 | 1091 | 1020 |
| 發(fā)文量 | 110 | 135 | 128 | 128 | 138 | 83 |
| 引用半衰期 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 被引半衰期 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 被引次數(shù) | 0.021 | 0.03 | 0.017 | 0.014 | 0.017 | 0.008 |
| 期刊他引率 | 7.93 | 7.5 | 7.44 | 4.5 | 3.2 | 3.05 |
| 平均引文率 | -- | -- | 6 | -- | -- | -- |
四川教育文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《成才之路》 | 34 |
| 2 | 《考試周刊》 | 29 |
| 3 | 《教師》 | 19 |
| 4 | 《科學咨詢》 | 17 |
| 5 | 《課程教育研究》 | 17 |
| 6 | 《學周刊》 | 17 |
| 7 | 《教育科學論壇》 | 17 |
| 8 | 《華夏教師》 | 16 |
| 9 | 《西部素質教育》 | 15 |
| 10 | 《教育界》 | 15 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《教育研究與實驗》 | 1 |
| 2 | 《未來與發(fā)展》 | 1 |
| 3 | 《教育探索》 | 1 |
| 4 | 《教育理論與實踐》 | 1 |
| 5 | 《新聞世界》 | 1 |
| 6 | 《中國出版》 | 1 |
四川教育主要發(fā)文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發(fā)文量 | 相關發(fā)文主題 |
| 1 | 《本刊》編輯部 | 196 | 教育；教學；課堂；教師；老師 |
| 2 | 《四川教育》編輯部 | 181 | 教育；教學；教師；校長；課堂 |
| 3 | 學研究院 | 150 | 教育；教學；課程；教師；課堂 |
| 4 | 四川師范大學 | 137 | 教育；教學；教師；課程；語文 |
| 5 | 成都市實驗小學 | 85 | 教育；教學；教師；課堂；語文 |
| 6 | 四川省教育科學研究所 | 73 | 教學；教育；語文；會考；考試 |
| 7 | 四川大學 | 71 | 教育；教學；教師；數(shù)學；課堂 |
| 8 | 成都市龍江路小學 | 70 | 教學；教育；課堂；語文；數(shù)學 |
| 9 | 電子科技大學 | 70 | 教學；數(shù)學；課堂；教育；知識 |
| 10 | 成都市鹽道街小學 | 58 | 教學；教育；數(shù)學；課程；課堂 |
四川教育期刊文獻
- 四川教育的歷史性變革 作者：本刊編輯部；不詳
- 教育動態(tài)
- 教育廣角
- 熱點掃描
- 構筑四川教育“鼎興之路”——全省教育工作會議召開 作者：本刊編輯部；不詳
- 教育扶貧:不忘初心使命 助力脫貧攻堅 作者：本刊編輯部；不詳
- 教育公平:均衡配置資源 實現(xiàn)人人出彩 作者：本刊編輯部；不詳
- 教師隊伍:強化培養(yǎng)培訓 提升專業(yè)水平 作者：本刊編輯部；不詳
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
四川教育雜志是由四川教育報刊社主辦的一本省級期刊，國際刊號：1005-1910，國內(nèi)刊號：51-1056/G4。四川教育雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內(nèi)核心：按照權威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
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你們提供的服務可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發(fā)表范圍、學術價值和原創(chuàng)性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構均無法保證每篇稿件都會被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機率。
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請問期刊發(fā)表的費用如何？
期刊發(fā)表的費用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數(shù)作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
