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數學教育學報雜志北大期刊 統計源期刊

Journal of Mathematics Education

主管單位：天津市教育委員會主辦單位：天津師范大學

審稿周期
1-3個月
影響因子
3.68
發文量
1526
總被引次數
25762
全年訂價
￥ 160.00
H指數
72
立即指數
0.1024
引用半衰期
4.6299
期刊他引率
0.7957
平均引文率
7.4578

基本信息：: ISSN：1004-9894; CN：12-1194/G4; 郵發代號：6-132; 主編：王光明; 郵編：300387

出版信息：: 出版地區：天津; 出版周期：雙月刊; 出版語言：中文; 創刊時間：1992; 類別：教育

收錄信息：: CSSCI 南大期刊(含擴展版); 北大期刊(中國人文社會科學期刊); 統計源期刊(中國科技論文優秀期刊); 知網收錄(中); 維普收錄(中); 萬方收錄(中); JST 日本科學技術振興機構數據庫(日); 國家圖書館館藏; 上海圖書館館藏

榮譽信息：: Caj-cd規范獲獎期刊; 中國優秀期刊遴選數據庫; 中國期刊全文數據庫（CJFD）; RCCSE學術期刊; 中國科技期刊優秀期刊; 北大圖書館收錄期刊

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期刊介紹歷史收錄投稿須知評價報告文獻分析發文分析期刊文獻常見問題

數學教育學報期刊介紹

《數學教育學報》是由天津師范大學主辦，天津市教育委員會主管的全國性教育類期刊，創刊于1992年，刊號（CN 12-1194/G4，ISSN 1004-9894），郵發代號：6-132，全年定價：160.00元/期，雙月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為北大期刊，統計源期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《數學教育學報》期刊欄目主要有：數學教育概論調查與實驗高師數學教育類課程改革展望與爭鳴比較數學教育中小學數學教育改革現代教育技術與數學教學。

數學教育學報歷史收錄情況

北大核心期刊（2023版）
北大核心期刊（2020版）
北大核心期刊（2017版）
北大核心期刊（2014版）
北大核心期刊（2011版）
北大核心期刊（2008版）
北大核心期刊（2004版）
中文社會科學引文索引-擴展（2021-2022）
中文社會科學引文索引-擴展（2019-2020）
中文社會科學引文索引-擴展（2017-2018）
中文社會科學引文索引-擴展（2014-2016）
中國科技核心期刊
國家哲學社會科學學術期刊數據庫
中國人文社科核心期刊
武大RCCSE核心期刊（2020）
日本科學技術振興機構數據庫

數學教育學報投稿須知

（1）注釋序號用[1]、[2]、[3]……標識。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。

（2）征稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻。

（3）凡出現在正文中的引注，請務必在參考文獻中寫出相應信息，并確保對應無誤。

（4）本刊對來稿保留修改權，對所刊發的論文享有中文和電子出版物專有出版權，若有異議請事先聲明。

（5）關鍵詞每篇文章可選4-5個關鍵詞，請選擇能反映論文主要內容或研究方法的詞作為關鍵詞。

數學教育學報期刊評價報告

年度	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022
影響因子	1.84	1.45	2.05	2.5	2.81	3.14	3.13	3.68
立即指數	0.54	0.5	1.17	1.4	1.19	1.1	1.67	0.89
發文量	134	125	122	118	111	103	97	98
引用半衰期	5.7	5.91	4.03	4.4	4.9	4.83	4.94	5.06
被引半衰期	5.52	6.22	5.24	4.8	5.56	4.89	4.89	5.17
被引次數	2412	2155	2014	2174	2510	2595	2681	2922
期刊他引率	0.68	0.71	0.71	0.74	0.78	0.76	0.78	0.79
平均引文率	13.8	16.9	19.2	18.2	27.4	26	27	28.6

數學教育學報文獻分析

1、主要引證文獻期刊分析

序號	期刊	涉及文獻量
1	《數學之友》	745
2	《數學學習與研究》	617
3	《數學通報》	558
4	《中學數學月刊》	401
5	《考試周刊》	383
6	《數學教學研究》	322
7	《中學數學雜志》	314
8	《中學數學教學參考》	298
9	《課程．教材．教法》	259
10	《數學教學通訊》	247

2、主要參考文獻期刊分析

序號	期刊	涉及文獻量
1	《課程．教材．教法》	506
2	《數學通報》	381
3	《教育研究》	209
4	《全球教育展望》	200
5	《中國教育學刊》	162
6	《心理科學》	157
7	《心理發展與教育》	129
8	《數學教學》	127
9	《教育學報》	108
10	《心理學報》	100

數學教育學報主要發文機構分析

序號	機構名稱	發文量	相關發文主題
1	華東師范大學	278	數學；教育；教學；數學教育；教師
2	南京師范大學	184	數學；教學；教育；數學教育；數學教學
3	北京師范大學	178	數學；教育；教學；數學教育；課程
4	西南大學	145	數學；教育；教學；數學教育；小學數學
5	天津師范大學	113	數學；教育；教學；數學教育；教師
6	首都師范大學	109	數學；教學；課程；教育；數學課
7	東北師范大學	107	數學；課程；教學；教育；教師
8	西北師范大學	95	數學；課程；教育；教學；數學課
9	華中師范大學	82	數學；教學；教育；課程；數學教育
10	陜西師范大學	77	數學；教育；數學教育；教學；文化

數學教育學報期刊文獻

義務教育數學教育質量監測的探索與思考 作者：楊濤; 辛濤; 羅良; 王燁暉; 史寧中; 宋乃慶；北京師范大學中國基礎教育質量監測協同創新中心; 北京100875; 東北師范大學; 吉林長春130024; 西南大字; 重慶400715
義務教育數學相關因素監測工具研發的探索與思考 作者：王燁暉; 張岳; 楊濤; 王立東; 梁貫成; 鮑建生；北京師范大學中國基礎教育質量監測協同創新中心; 北京100875; 首都師范大學教育學院; 北京100037; 香港大學教育學院; 香港999077; 華東師范大學數學科學學院; 上海200241
高考試題難度預估研究 作者：任子朝; 佟威; 趙軒; 陳昂；教育部考試中心; 北京100084
中學數學部分概率內容的教學策略 作者：曹廣福; 羅荔齡；廣州大學數學與信息科學學院; 廣東廣州510006
初中生邏輯推理的測驗研究 作者：嚴卿; 黃友初; 羅玉華; 陳昊; 喻平；南京師范大學課程與教學研究所; 江蘇南京210097; 上海師范大學教育學院; 上海200235; 江蘇第二師范學院教育科學學院; 江蘇南京210013; 華東師范大學數學科學學院; 上海200241
高中數學教學設計中的學情分析現狀調查 作者：毛耀忠; 李海; 張銳；蘭州城市學院數學學院; 甘肅蘭州730070; 華東師范大學數學科學學院; 上海200241
基于整體理解的“勾股定理”教學再探——與吳增生老師商榷 作者：王海青; 曹廣福；惠州學院數學與大數據學院; 廣東惠州516007; 廣州大學數學與信息科學學院; 廣東廣州510006
“問題引領學習”的構建及單元教學研究 作者：張丹; 劉曉；北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心; 北京100191; 海淀實驗小學; 北京100048

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，地址：天津市西青區賓水西道393號，郵編：300387。

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