天津師范大學(xué)學(xué)報·基礎(chǔ)教育版雜志CSSCI南大期刊北大期刊
Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition)
主管單位：天津師范大學(xué) 主辦單位：天津師范大學(xué)
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審稿周期
1-3個月
-
影響因子
1.51
-
發(fā)文量
789
-
總被引次數(shù)
3232
-
全年訂價
￥ 160.00
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H指數(shù)
27
-
引用半衰期
5.8
-
期刊他引率
0.9913
-
平均引文率
4.8873
- 基本信息：
- ISSN：1009-7228
- CN：12-1315/G4
- 郵發(fā)代號：6-170
- 主編：梁福成
- 郵編：300387
- 出版信息：
- 出版地區(qū)：天津
- 出版周期：季刊
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：1999
- 類別：教育
- 收錄信息： 查看更多
- 榮譽(yù)信息： 查看更多
天津師范大學(xué)學(xué)報·基礎(chǔ)教育版期刊介紹
《天津師范大學(xué)學(xué)報·基礎(chǔ)教育版》是由天津師范大學(xué)主辦，天津師范大學(xué)主管的全國性教育類期刊，創(chuàng)刊于1999年，刊號（CN 12-1315/G4，ISSN 1009-7228），郵發(fā)代號：6-170，全年定價：160.00元/期，季刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評價教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級別為CSSCI南大期刊，北大期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《天津師范大學(xué)學(xué)報·基礎(chǔ)教育版》期刊欄目主要有：本期視點(diǎn) 新階段新理念新格局專題 核心素養(yǎng)培育研究 語文閱讀教學(xué)研究 歷史教育研究 地理教育研究 新教材研究
天津師范大學(xué)學(xué)報·基礎(chǔ)教育版歷史收錄情況
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2020版）
- 中文社會科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2021-2022）
- 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
天津師范大學(xué)學(xué)報·基礎(chǔ)教育版投稿須知
（1）參考文獻(xiàn)5～30條，其著錄格式采用順序編碼制，即按在正文中被引用的先后順序排列。
（2）切勿一稿兩投，一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩投，將立即退稿；而一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩用，本刊將刊登該文系重復(fù)發(fā)表的聲明，并在2年內(nèi)拒絕以該文第一作者為作者的任何來稿。
（3）文章題名要求簡明、具體、新穎，中文題名不得超過20個字，必要時可加副標(biāo)題，并有英文翻譯。
（4）文末一定要標(biāo)明作者單位及聯(lián)系地址、郵編、電話、傳真、電子郵箱、QQ等，方便雜志出刊后寄送。
（5）文章需附中、英文摘要，中文摘要字?jǐn)?shù)為200個～250個，中英文摘要內(nèi)容相符。
天津師范大學(xué)學(xué)報·基礎(chǔ)教育版期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 0.29 | 0.41 | 0.91 | 0.91 | 1.18 | 1.39 | 1.51 | 2.28 |
| 立即指數(shù) | 0.17 | 0.32 | 0.4 | 0.22 | 0.57 | 0.34 | 0.78 | 1.24 |
| 發(fā)文量 | 59 | 65 | 60 | 67 | 67 | 74 | 69 | 84 |
| 引用半衰期 | 4.44 | 3.94 | 4.44 | 4.83 | 4.09 | 3.77 | 3.73 | 3.31 |
| 被引半衰期 | 7.15 | 5.63 | 4.14 | 3.87 | 3.3 | 3.39 | 2.82 | 2.25 |
| 被引次數(shù) | 203 | 242 | 320 | 303 | 412 | 463 | 493 | 705 |
| 期刊他引率 | 0.99 | 0.96 | 0.94 | 0.97 | 0.83 | 0.79 | 0.77 | 0.81 |
| 平均引文率 | 7.9 | 11.9 | 12.3 | 11.4 | 11.8 | 13.3 | 13.3 | 10.7 |
天津師范大學(xué)學(xué)報·基礎(chǔ)教育版文獻(xiàn)分析
1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《成才之路》 | 106 |
| 2 | 《考試周刊》 | 94 |
| 3 | 《高考》 | 71 |
| 4 | 《教學(xué)與管理》 | 64 |
| 5 | 《文教資料》 | 59 |
| 6 | 《課程教育研究》 | 50 |
| 7 | 《教育觀察》 | 50 |
| 8 | 《中小學(xué)班主任》 | 48 |
| 9 | 《科學(xué)咨詢》 | 47 |
| 10 | 《教育教學(xué)論壇》 | 46 |
2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《課程．教材．教法》 | 298 |
| 2 | 《教育研究》 | 258 |
| 3 | 《中國教育學(xué)刊》 | 134 |
| 4 | 《全球教育展望》 | 131 |
| 5 | 《教育發(fā)展研究》 | 86 |
| 6 | 《教育理論與實(shí)踐》 | 86 |
| 7 | 《教育科學(xué)研究》 | 84 |
| 8 | 《人民教育》 | 66 |
| 9 | 《上海教育科研》 | 63 |
| 10 | 《當(dāng)代教育科學(xué)》 | 61 |
天津師范大學(xué)學(xué)報·基礎(chǔ)教育版主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號 | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 天津師范大學(xué) | 291 | 教育；教學(xué)；教師；課程；基礎(chǔ)教育 |
| 2 | 北京師范大學(xué) | 90 | 教育；教學(xué)；課程；教師；課堂 |
| 3 | 南京師范大學(xué) | 59 | 教學(xué)；教育；課程；語文；學(xué)科 |
| 4 | 東北師范大學(xué) | 46 | 教學(xué)；教育；課程；學(xué)科；政治 |
| 5 | 華東師范大學(xué) | 41 | 教育；課程；教學(xué)；地理；課程改革 |
| 6 | 陜西師范大學(xué) | 39 | 教育；教學(xué)；轉(zhuǎn)載；復(fù)印；復(fù)印報刊資料 |
| 7 | 西南大學(xué) | 36 | 教學(xué)；教育；課程；思維；文化 |
| 8 | 華中師范大學(xué) | 34 | 教學(xué)；教育；課程；幼兒；數(shù)學(xué) |
| 9 | 上海師范大學(xué) | 30 | 教育；教學(xué)；教師；課堂；課程 |
| 10 | 曲阜師范大學(xué) | 28 | 教師；地理；教學(xué)；教育；理教 |
天津師范大學(xué)學(xué)報·基礎(chǔ)教育版期刊文獻(xiàn)
- 鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)土文化的疏遠(yuǎn)與扭轉(zhuǎn)——基于對“文字上移”運(yùn)動的反思 作者：紀(jì)德奎; 孫春曉；天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 天津300387
- “蝴蝶效應(yīng)”與小學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育 作者：王獻(xiàn)玲；鄭州大學(xué)教育學(xué)院; 河南鄭州450001
- 集體備課促發(fā)教師PCK的邏輯理路與實(shí)踐啟示 作者：石耀華; 張良；阜陽師范學(xué)院文學(xué)院; 安徽阜陽236041; 西南大學(xué)教育學(xué)部
- 基于WOS計量分析的基礎(chǔ)教育核心素養(yǎng)研究 作者：謝慧珍; 付凱麗; 侯志愛; 曹進(jìn)軍；天津師范大學(xué)圖書館; 天津300387
- 指向核心素養(yǎng)：“部編本”語文教材新特點(diǎn)及智趣教學(xué)對策——以七年級《語文》上下冊為例 作者：楊玉春; 楚愛華；北京師范大學(xué)教育學(xué)部; 北京100875; 天津師范大學(xué)教師教育學(xué)院
- 名著導(dǎo)讀怎么“導(dǎo)”——關(guān)于分享式閱讀教學(xué)的探索 作者：趙福樓；天津市中小學(xué)教育教學(xué)研究室; 天津300200; 中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會
- 分享閱讀：探究學(xué)習(xí)視野下的名著導(dǎo)讀新方式 作者：鄭建忠；廣東省湛江一中培才學(xué)校; 廣東湛江524037
- 初中語文“低效”課堂的成因與解決策略 作者：徐赴斐；北京師范大學(xué)教育學(xué)部; 北京100875; 西藏自治區(qū)昌都市卡若區(qū)第一中學(xué)
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
天津師范大學(xué)學(xué)報·基礎(chǔ)教育版雜志是由天津師范大學(xué)主辦的一本CSSCI南大期刊、北大期刊，國際刊號：1009-7228，國內(nèi)刊號：12-1315/G4。天津師范大學(xué)學(xué)報·基礎(chǔ)教育版雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務(wù)？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務(wù)的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內(nèi)核心：按照權(quán)威度排序，社科類：南大核心>南大擴(kuò)展>北大核心>科技核心 按照權(quán)威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當(dāng)于CSCD擴(kuò)展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權(quán)威度排序?yàn)椋篠SCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
-
想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進(jìn)行，我們建議提前半年到一年開始準(zhǔn)備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關(guān)事宜。如果客戶需要加急服務(wù)，我們會與雜志社進(jìn)行溝通，以確定是否可以提供加急服務(wù)。請注意，如果確認(rèn)可以加急，可能會收取一定的加急費(fèi)用。
-
你們提供的服務(wù)可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發(fā)表范圍、學(xué)術(shù)價值和原創(chuàng)性等，對稿件進(jìn)行綜合評估。盡管任何機(jī)構(gòu)均無法保證每篇稿件都會被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機(jī)率。
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請問期刊發(fā)表的費(fèi)用如何？
期刊發(fā)表的費(fèi)用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數(shù)作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進(jìn)行重點(diǎn)咨詢。我們會為您提供詳細(xì)的期刊信息和費(fèi)用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費(fèi)用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細(xì)的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進(jìn)您的稿件。關(guān)于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細(xì)信息。
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