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    外語電化教學(xué)雜志

    外語電化教學(xué)雜志CSSCI南大期刊北大期刊

    Technology Enhanced Foreign Language Education

    主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:上海外國語大學(xué)

    • 審稿周期

      1-3個(gè)月

    • 影響因子

      3.28

    • 發(fā)文量

      1057

    • 總被引次數(shù)

      25730

    • 全年訂價(jià)

      ¥ 214.00

    • H指數(shù)

      85

    • 立即指數(shù)

      0.0989

    • 引用半衰期

      4.819

    • 期刊他引率

      0.8631

    • 平均引文率

      14.6703

    基本信息:
    ISSN:1001-5795
    CN:31-1036/G4
    郵發(fā)代號(hào):4-378
    主編:吳友富
    郵編:200083
    出版信息:
    出版地區(qū):上海
    出版周期:雙月刊
    出版語言:中文
    創(chuàng)刊時(shí)間:1979
    類別:教育
    收錄信息:
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    榮譽(yù)信息:
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    期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評(píng)價(jià)報(bào)告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見問題

    外語電化教學(xué)期刊介紹

    《外語電化教學(xué)》是由上海外國語大學(xué)主辦,中華人民共和國教育部主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于1979年,刊號(hào)(CN 31-1036/G4,ISSN 1001-5795),郵發(fā)代號(hào):4-378,全年定價(jià):214.00元/期,雙月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級(jí)別為CSSCI南大期刊,北大期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

    《外語電化教學(xué)》期刊欄目主要有:語言學(xué)研究 大學(xué)外語課程思政研究 外語教育技術(shù)研究 外語教學(xué)研究 廣告·新書推介

    外語電化教學(xué)歷史收錄情況

    • 北大核心期刊(2023版)
    • 北大核心期刊(2020版)
    • 北大核心期刊(2017版)
    • 北大核心期刊(2014版)
    • 北大核心期刊(2011版)
    • 北大核心期刊(2000版)
    • 北大核心期刊(1996版)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2021-2022)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2019-2020)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2017-2018)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2014-2016)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2012-2013)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2010-2011)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2008-2009)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2006-2007)
    • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2004-2005)
    • 中國人文社科核心期刊
    • 武大RCCSE核心期刊(2020)

    外語電化教學(xué)投稿須知

    (1)文責(zé)自負(fù)。作者應(yīng)保證對(duì)其作品享有著作權(quán),譯者應(yīng)保證其譯本未侵犯原作者或出版者任何可能的權(quán)利,編輯部或其任何成員不承擔(dān)由此產(chǎn)生的任何法律責(zé)任。

    (2)作者簡介,包括姓名、出生年份、性別、民族、學(xué)位、職稱、從事的主要工作、E-mail等。

    (3)有數(shù)個(gè)注釋引自于同一文獻(xiàn)時(shí),注釋不應(yīng)簡化為同前注,引列出完整注釋。

    (4)文章采用一、(一)、1、(1)、①的層次結(jié)構(gòu)。

    (5)論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級(jí)以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)標(biāo)注于文章參考文獻(xiàn)后,書寫內(nèi)容包括:項(xiàng)目來源、項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號(hào),并附基金證書復(fù)印件或影印件。

    外語電化教學(xué)期刊評(píng)價(jià)報(bào)告

    年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
    影響因子 3.28 5.23 2.99 2.74 2.62 2.31 3.28 4.27
    立即指數(shù) 0.84 0.18 0.26 0.3 0.22 0.44 0.49 0.94
    發(fā)文量 76 90 89 91 97 93 90 90
    引用半衰期 4.94 4.74 5.59 5.56 4.75 5.62 5.14 4.04
    被引半衰期 5.78 5.13 5.1 5.01 5.57 5.76 4.92 4.01
    被引次數(shù) 2338 2587 2676 2453 2279 2157 2283 2287
    期刊他引率 0.96 0.97 0.96 0.97 0.95 0.95 0.93 0.92
    平均引文率 21.6 19.2 22 21.8 28.9 26.7 27.4 28.4

    外語電化教學(xué)文獻(xiàn)分析

    1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

    序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
    1 《海外英語》 765
    2 《外語界》 442
    3 《校園英語》 432
    4 《英語廣場(學(xué)術(shù)研究)》 428
    5 《考試周刊》 399
    6 《英語教師》 314
    7 《科教文匯》 274
    8 《文教資料》 250
    9 《山東外語教學(xué)》 239
    10 《現(xiàn)代教育技術(shù)》 222

    2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

    序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
    1 《外語界》 545
    2 《外語教學(xué)與研究》 524
    3 《外語與外語教學(xué)》 363
    4 《外語教學(xué)》 294
    5 《中國外語》 287
    6 《現(xiàn)代外語》 222
    7 《中國電化教育》 209
    8 《電化教育研究》 197
    9 《中國翻譯》 196
    10 《外語研究》 189

    外語電化教學(xué)主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

    序號(hào) 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
    1 上海外國語大學(xué) 331 教學(xué);英語;外語;教育;語言
    2 北京外國語大學(xué) 103 英語;語料;語料庫;教學(xué);外語
    3 廣東外語外貿(mào)大學(xué) 52 教學(xué);英語;外語;翻譯;語料
    4 上海交通大學(xué) 51 英語;語料;語料庫;教學(xué);翻譯
    5 華東師范大學(xué) 39 教學(xué);英語;教育;外語;助教
    6 復(fù)旦大學(xué) 36 英語;大學(xué)英語;教學(xué);學(xué)術(shù);學(xué)術(shù)英語
    7 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 36 英語;教學(xué);語料;語料庫;語言
    8 山東大學(xué) 34 教學(xué);英語;大學(xué)英語;多模態(tài);二語寫作
    9 燕山大學(xué) 33 教學(xué);英語;大學(xué)英語;翻譯;課堂
    10 清華大學(xué) 32 教學(xué);英語;寫作;英語寫作;語料

    外語電化教學(xué)期刊文獻(xiàn)

    • 基于Peerceptiv互評(píng)系統(tǒng)的英語寫作同伴反饋效果研究 作者:高瑛; 張福慧; 張紹杰; Christian; D.Schunn;東北師范大學(xué)外國語學(xué)院; 吉林省長春市130024; 匹茲堡大學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展研究中心; 美國賓州15260
    • 動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論視域下高校英語寫作中心個(gè)性化寫作輔導(dǎo)模式研究 作者:何佳佳;對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語學(xué)院; 北京市100029
    • 讀后續(xù)寫在英語冠詞學(xué)習(xí)中的效應(yīng)及影響因素研究 作者:孫欽美; 王鈺;上海外國語大學(xué)國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院; 上海市200083; 北京外國語大學(xué)研究生院; 北京市100089
    • 英語寫作策略與寫作自我效能感的相關(guān)性研究——一項(xiàng)基于數(shù)據(jù)分析的實(shí)證研究 作者:顧世民; 李莉萍;哈爾濱師范大學(xué)公共英語教研部; 黑龍江省哈爾濱市150025
    • 大數(shù)據(jù)背景下國內(nèi)外語寫作焦慮研究 作者:馬潔; 董攀;武漢工商學(xué)院經(jīng)濟(jì)與商務(wù)外語學(xué)院; 湖北省武漢市430065; 中南民族大學(xué)外語學(xué)院; 湖北省武漢市430074
    • 基于網(wǎng)絡(luò)評(píng)閱系統(tǒng)的反饋對(duì)高職學(xué)生英語寫作效果的影響 作者:許洪; 張?jiān)魄冢粡V州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院外語與商貿(mào)系; 廣東省廣州市510075
    • 中國特色大國外交術(shù)語英譯在英美印等國的傳播與接受研究——以“一帶一路”英譯為例 作者:胡開寶; 陳超婧;上海交通大學(xué)外國語學(xué)院; 上海市200240
    • 基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)器翻譯質(zhì)量評(píng)析及對(duì)翻譯教學(xué)的影響 作者:秦穎;北京外國語大學(xué)計(jì)算機(jī)系; 北京市100089
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