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    外語教學(xué)理論與實(shí)踐雜志

    外語教學(xué)理論與實(shí)踐雜志CSSCI南大期刊北大期刊

    Foreign Language Learning Theory and Practice

    主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:華東師范大學(xué)

    • 審稿周期

      1-3個(gè)月

    • 影響因子

      1.67

    • 發(fā)文量

      702

    • 總被引次數(shù)

      14742

    • 全年訂價(jià)

      ¥ 220.00

    • H指數(shù)

      55

    • 立即指數(shù)

      0.058

    • 期刊他引率

      1

    基本信息:
    ISSN:1674-1234
    CN:31-1964/H
    郵發(fā)代號:4-325
    主編:袁筱一
    郵編:200241
    出版信息:
    出版地區(qū):上海
    出版周期:季刊
    出版語言:中文
    創(chuàng)刊時(shí)間:1981
    類別:教育
    收錄信息:
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    榮譽(yù)信息:
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    期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評價(jià)報(bào)告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見問題

    外語教學(xué)理論與實(shí)踐期刊介紹

    《外語教學(xué)理論與實(shí)踐》是由華東師范大學(xué)主辦,中華人民共和國教育部主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于1981年,刊號(CN 31-1964/H,ISSN 1674-1234),郵發(fā)代號:4-325,全年定價(jià):220.00元/期,季刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級別為CSSCI南大期刊,北大期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

    《外語教學(xué)理論與實(shí)踐》期刊欄目主要有:特稿 理論研究 實(shí)踐研究 傳播中國與翻譯研究

    外語教學(xué)理論與實(shí)踐歷史收錄情況

    • 北大核心期刊(2023版)
    • 北大核心期刊(2020版)
    • 北大核心期刊(2017版)
    • 北大核心期刊(2014版)
    • 北大核心期刊(2011版)
    • 北大核心期刊(2008版)
    • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2021-2022)
    • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2019-2020)
    • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2017-2018)
    • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2014-2016)
    • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2012-2013)
    • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2008-2009)
    • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2006-2007)
    • 中文社會科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2010-2011)
    • 中國人文社科核心期刊
    • 武大RCCSE核心期刊(2020)

    外語教學(xué)理論與實(shí)踐投稿須知

    (1)所有投稿在形式上應(yīng)當(dāng)符合國家著作權(quán)規(guī)定、公認(rèn)學(xué)術(shù)規(guī)范和本刊編輯體例。

    (2)文稿包括中英文題名、作者姓名、單位名、單位所在城市名,郵政編碼、摘要、關(guān)鍵詞。

    (3)如文章是基金資助項(xiàng)目,請注明基金項(xiàng)目名稱,并用圓括號注明項(xiàng)目編號。

    (4)注釋為對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,均以腳注形式分散標(biāo)注于正文頁面下方,其序號為①②③……,每頁重新編號,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致。

    (5)正文一級標(biāo)題為宋體,四號,加粗,居中,段前段后0行,固定值18磅。正文二級標(biāo)題為宋體,小四,加粗,兩端對齊,首行縮進(jìn)2字符,固定值18磅。正文三級標(biāo)題按正文內(nèi)容排版,僅加粗,不單獨(dú)成行。

    外語教學(xué)理論與實(shí)踐期刊評價(jià)報(bào)告

    年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
    影響因子 1.59 1.67 1.7 1.32 1.61 1.44 1.66 1.7
    立即指數(shù) 0.17 0.12 0.4 0.13 0.18 0.18 0.3 0.17
    發(fā)文量 63 57 52 53 51 50 64 65
    引用半衰期 6.4 6.06 5.97 7.7 7.17 7.22 7.46 6.36
    被引半衰期 6.53 6.08 6.51 6.85 7.32 7.16 7.22 7.1
    被引次數(shù) 1427 1406 1416 1213 1247 1130 1140 995
    期刊他引率 0.98 0.98 0.97 0.98 0.98 0.96 0.96 0.94
    平均引文率 20.9 23 30.7 31 39.8 29.2 32.7 35

    外語教學(xué)理論與實(shí)踐文獻(xiàn)分析

    1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

    序號 期刊 涉及文獻(xiàn)量
    1 《海外英語》 298
    2 《校園英語》 190
    3 《外語界》 170
    4 《英語廣場(學(xué)術(shù)研究)》 160
    5 《英語教師》 151
    6 《考試周刊》 136
    7 《外語教學(xué)》 130
    8 《外語電化教學(xué)》 112
    9 《外語與外語教學(xué)》 108
    10 《中國外語》 107

    2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

    序號 期刊 涉及文獻(xiàn)量
    1 《外語教學(xué)與研究》 337
    2 《外語與外語教學(xué)》 214
    3 《外語界》 200
    4 《現(xiàn)代外語》 198
    5 《中國外語》 179
    6 《外語教學(xué)》 178
    7 《外國語》 156
    8 《解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》 143
    9 《外語研究》 119
    10 《中國翻譯》 110

    外語教學(xué)理論與實(shí)踐主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

    序號 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
    1 華東師范大學(xué) 278 教學(xué);語言;英語;外語;教師
    2 南京大學(xué) 72 英語;教學(xué);翻譯;語言;文學(xué)
    3 北京外國語大學(xué) 71 英語;教學(xué);外語;教師;語言
    4 上海外國語大學(xué) 64 英語;外語;教學(xué);語言;教育
    5 上海交通大學(xué) 44 英語;教學(xué);語料;語料庫;語言
    6 復(fù)旦大學(xué) 37 英語;教學(xué);英語教學(xué);外語;翻譯
    7 南京師范大學(xué) 35 語言;教學(xué);詞匯;口語;語句
    8 廣東外語外貿(mào)大學(xué) 35 英語;教學(xué);翻譯;大學(xué)英語;語言
    9 同濟(jì)大學(xué) 20 語言;英語;教學(xué);翻譯;交際
    10 華中科技大學(xué) 20 英語;語料;語料庫;語言;習(xí)得

    外語教學(xué)理論與實(shí)踐期刊文獻(xiàn)

    • 詞匯聯(lián)想研究:前世、今生、未來 作者:張萍; 陳艷艷;華南師范大學(xué); 510631; 華南理工大學(xué); 510640
    • 中國學(xué)習(xí)者英語時(shí)體習(xí)得偏誤分析:英漢時(shí)空差異視角 作者:趙朝永; 王文斌;華東師范大學(xué); 200241; 北京外國語大學(xué); 100089
    • 語言環(huán)境、經(jīng)濟(jì)激勵(lì)與外語能力的提高:基于語言經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的外語習(xí)得影響因素研究 作者:劉國輝; 張衛(wèi)國;延邊大學(xué); 133002; 山東大學(xué); 250100
    • 中英工學(xué)期刊英文摘要共用高頻詞塊的語步差異研究 作者:胡新; 黃燕;南京農(nóng)業(yè)大學(xué); 210095; 南京大學(xué)
    • 中國非英語專業(yè)本科生研究論文寫作問題研究 作者:蔡基剛;復(fù)旦大學(xué); 200433
    • 思辨能力及語言因素對二語寫作影響的研究 作者:高霄; 文秋芳;河北經(jīng)貿(mào)大學(xué); 050061; 北京外國語大學(xué); 100089
    • 我國外語教學(xué)中的形成性評價(jià)研究:回顧與思考(2002—2016) 作者:袁樹厚; 束定芳;三明學(xué)院; 365004; 上海外國語大學(xué); 200083
    • 國際學(xué)術(shù)英語寫作研究(1990—2015):基于CiteSpace的可視化分析 作者:王麗萍; 吳紅云; 張軍;中國人民大學(xué); 100872; 南昌大學(xué); 奧克蘭大學(xué)
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