現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究雜志省級(jí)期刊
Research of Modern Basic Education
主管單位：上海市教育委員會(huì) 主辦單位：上海師范大學(xué)
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審稿周期
1個(gè)月內(nèi)
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影響因子
0.26
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發(fā)文量
1829
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總被引次數(shù)
1337
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全年訂價(jià)
￥ 300.00
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H指數(shù)
10
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立即指數(shù)
0.0077
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引用半衰期
6.1333
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期刊他引率
0.9808
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平均引文率
9.5769
- 基本信息：
- 主編：陸建非
- 郵編：200234
- 出版信息：
- 出版地區(qū)：上海
- 出版周期：季刊
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時(shí)間：2000
- 類別：教育
- 收錄信息： 查看更多
- 榮譽(yù)信息： 查看更多
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究期刊介紹
《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》是由上海師范大學(xué)主辦，上海市教育委員會(huì)主管的全國性教育類期刊，創(chuàng)刊于2000年，全年定價(jià)：300.00元/期，季刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級(jí)別為省級(jí)期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》期刊欄目主要有：教育前沿理論問題探討 教育改革與發(fā)展研究 教師教育研究 有效教學(xué)研究 比較教育研究 德育研究 課堂教學(xué)研究 素質(zhì)教育研究 學(xué)科教育研究 教育心理學(xué)研究等，致力于發(fā)現(xiàn)
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究歷史收錄情況
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-集刊（2017-2018）
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究投稿須知
（1）作者單位署名在題名頁左下方腳注，具體到科室，標(biāo)明地點(diǎn)和郵政編碼。
（2）凡涉及國內(nèi)外版權(quán)問題，均遵照《中華人民共和國版權(quán)法》和有關(guān)國際法規(guī)執(zhí)行。本刊刊登的所有文章，未經(jīng)授權(quán)，一律不得轉(zhuǎn)載和翻譯，否則將追究法律責(zé)任。
（3）各級(jí)標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，左頂格編排，二、三級(jí)標(biāo)題編號(hào)數(shù)字之間用下圓點(diǎn)“.”相隔，最末數(shù)字后面不加“.”，例如“1”、“1.1”、“1.1.1”。
（4）參考文獻(xiàn)應(yīng)用方括號(hào)按順序標(biāo)注在正文引用處右上角，在文末按文中出現(xiàn)的先后順手依次編碼。
（5）每篇文章可選3-8個(gè)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究期刊評(píng)價(jià)報(bào)告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 148 | 151 | 139 | 159 | 0.03 | 0.03 | 0.09 | 0.06 |
| 立即指數(shù) | 4.53 | 4.77 | 4.22 | 4.63 | 0.95 | 0.92 | 0.95 | 0.92 |
| 發(fā)文量 | 0.128 | 0.189 | 0.151 | 0.234 | 172 | 161 | 185 | 208 |
| 引用半衰期 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 被引半衰期 | 8.4 | 8.2 | 10.5 | 10.8 | 5.36 | 5.55 | 5.56 | 5.42 |
| 被引次數(shù) | 0.02 | 0.04 | 0.043 | 0.038 | 0.2 | 0.25 | 0.26 | 0.3 |
| 期刊他引率 | 5.19 | 6.38 | 5 | 4.49 | 14.1 | 10.5 | 13.4 | 15 |
| 平均引文率 | 0.98 | 0.989 | 0.981 | 0.956 | 4.43 | 2.99 | 3.09 | 3.19 |
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究文獻(xiàn)分析
1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析
| 序號(hào) | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《高考》 | 25 |
| 2 | 《課程．教材．教法》 | 21 |
| 3 | 《教學(xué)與管理》 | 19 |
| 4 | 《校園英語》 | 18 |
| 5 | 《考試周刊》 | 17 |
| 6 | 《教育教學(xué)論壇》 | 16 |
| 7 | 《新課程》 | 16 |
| 8 | 《文教資料》 | 16 |
| 9 | 《課程教育研究》 | 15 |
| 10 | 《教育觀察》 | 15 |
2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析
| 序號(hào) | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《教育研究》 | 276 |
| 2 | 《課程．教材．教法》 | 224 |
| 3 | 《中國教育學(xué)刊》 | 194 |
| 4 | 《全球教育展望》 | 171 |
| 5 | 《教育發(fā)展研究》 | 153 |
| 6 | 《上海教育科研》 | 102 |
| 7 | 《教育科學(xué)研究》 | 88 |
| 8 | 《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）》 | 88 |
| 9 | 《教育理論與實(shí)踐》 | 85 |
| 10 | 《教師教育研究》 | 80 |
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 上海師范大學(xué) | 624 | 教育；教學(xué)；課程；教師；基礎(chǔ)教育 |
| 2 | 華東師范大學(xué) | 137 | 教育；教師；教學(xué)；課程；語文 |
| 3 | 上海中學(xué) | 46 | 課程；教學(xué)；教育；數(shù)學(xué)；學(xué)科 |
| 4 | 西南大學(xué) | 41 | 教育；課程；教學(xué)；德育；數(shù)學(xué) |
| 5 | 南京師范大學(xué) | 37 | 教育；教學(xué)；數(shù)學(xué)；教師；音樂 |
| 6 | 東北師范大學(xué) | 33 | 教師；教育；課程；教學(xué)；互動(dòng) |
| 7 | 陜西師范大學(xué) | 30 | 教育；教師；教學(xué)；課程；師專 |
| 8 | 山東師范大學(xué) | 26 | 教師；教育；課程；教學(xué)；視域 |
| 9 | 上海市第三女子中學(xué) | 24 | 教學(xué)；女生；課程；理教；教育 |
| 10 | 上海外國語大學(xué) | 24 | 教學(xué)；語文；課程；學(xué)科；英語 |
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究期刊文獻(xiàn)
- 教學(xué)評(píng)價(jià)教育：教師評(píng)價(jià)素養(yǎng)提升的重要途徑 作者：李如密；南京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所; 江蘇南京210097
- 研究型、創(chuàng)新型學(xué)校之于高中科創(chuàng)教育的作用探析 作者：馮志剛；上海市上海中學(xué); 上海200231
- 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：歷史沿革、當(dāng)代價(jià)值及改革思路 作者：蔡文；上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展中心; 上海200234; 上海師范大學(xué)第二附屬中學(xué); 上海200234
- 現(xiàn)代價(jià)值觀教育的合法性危機(jī)及其應(yīng)對(duì) 作者：胡君進(jìn)；北京師范大學(xué)教育學(xué)部; 北京100875
- 辯論教學(xué)法在基礎(chǔ)教育階段的適用困境與出路——心理學(xué)視角的審視 作者：張力; 王玉梅；西南政法大學(xué)民商法學(xué)院; 重慶401120
- 儒家人格論釋及其德育啟示 作者：魏冰娥；西南大學(xué)哲學(xué)博士后流動(dòng)站; 重慶400715; 重慶師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 重慶401331
- 全景敞視主義視域下的當(dāng)代高中教育生態(tài)之批判 作者：尹達(dá); 田建榮；安徽師范大學(xué)文學(xué)院; 安徽蕪湖241002; 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院; 陜西西安710062
- 孫中山的中國傳統(tǒng)文化現(xiàn)代轉(zhuǎn)化思想及其教育意義 作者：邵龍寶；上海杉達(dá)大學(xué)社科部; 上海201209
投稿常見問題
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請(qǐng)問這本期刊屬于什么級(jí)別呢？可用于職稱評(píng)定嗎？
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究雜志是由上海師范大學(xué)主辦的一本省級(jí)期刊，現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究雜志可用于職稱評(píng)定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務(wù)？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務(wù)的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內(nèi)核心：按照權(quán)威度排序，社科類：南大核心>南大擴(kuò)展>北大核心>科技核心 按照權(quán)威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當(dāng)于CSCD擴(kuò)展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權(quán)威度排序?yàn)椋篠SCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評(píng)定順利進(jìn)行，我們建議提前半年到一年開始準(zhǔn)備，這樣能夠保證有充足的時(shí)間來處理所有相關(guān)事宜。如果客戶需要加急服務(wù)，我們會(huì)與雜志社進(jìn)行溝通，以確定是否可以提供加急服務(wù)。請(qǐng)注意，如果確認(rèn)可以加急，可能會(huì)收取一定的加急費(fèi)用。
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你們提供的服務(wù)可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會(huì)綜合考慮多個(gè)因素，如發(fā)表范圍、學(xué)術(shù)價(jià)值和原創(chuàng)性等，對(duì)稿件進(jìn)行綜合評(píng)估。盡管任何機(jī)構(gòu)均無法保證每篇稿件都會(huì)被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機(jī)率。
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請(qǐng)問期刊發(fā)表的費(fèi)用如何？
期刊發(fā)表的費(fèi)用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會(huì)為您推薦性價(jià)比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數(shù)作者都會(huì)選擇性價(jià)比最高的期刊作為意向期刊進(jìn)行重點(diǎn)咨詢。我們會(huì)為您提供詳細(xì)的期刊信息和費(fèi)用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費(fèi)用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會(huì)提供詳細(xì)的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進(jìn)您的稿件。關(guān)于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請(qǐng)您咨詢我們的工作人員以獲取詳細(xì)信息。
