新課程教學雜志部級期刊
Teaching and Learning of New Curriculum
主管單位：中華人民共和國教育部 主辦單位：北京師范大學音像出版社
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審稿周期
1個月內(nèi)
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影響因子
0.05
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發(fā)文量
10458
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總被引次數(shù)
616
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全年訂價
￥ 436.00
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H指數(shù)
8
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引用半衰期
4.8382
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期刊他引率
1
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平均引文率
1.4211
- 基本信息：
- ISSN：2095-5081
- CN：11-9320/G4
- 主編：梁志國
- 郵編：100875
- 出版信息：
- 出版地區(qū)：北京
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：2013
- 類別：教育
- 收錄信息： 查看更多
- 榮譽信息： 查看更多
新課程教學期刊介紹
《新課程教學》是由北京師范大學音像出版社主辦，中華人民共和國教育部主管的全國性教育類期刊，創(chuàng)刊于2013年，刊號（CN 11-9320/G4，ISSN 2095-5081），全年定價：436.00元/期，月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規(guī)律、傳播教育教學經(jīng)驗、開展教育學術(shù)討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點問題研究，助教育經(jīng)學者成長。該刊級別為部級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《新課程教學》期刊欄目主要有：研究報告 文獻綜述 簡報 專題研究
新課程教學投稿須知
（1）文章標題要言簡意賅，20字以內(nèi)，必要時可加副標題。
（2）來稿研究內(nèi)容如屬各級基金資助項目，須在首頁腳注標明其名稱，并注明編號。
（3）注釋和參考文獻。一律放在文后，不作頁注和文內(nèi)夾注。注釋和參考文獻采用流水編號，前后重復(fù)出現(xiàn)采用不同編號。
（4）參考文獻：特別注意引用近期在國內(nèi)外高水平期刊雜志中發(fā)表的前沿研究論文，不遺漏重要的相關(guān)文獻。
（5）來稿選題應(yīng)把握已有研究進展，提出所需研究的科學問題和實踐或政策意義，要有方法與理論等方面的創(chuàng)新性。
新課程教學期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 影響因子 | 0.01 | 0.022 | 0.015 | 0.021 | 0.004 | 0.02 |
| 立即指數(shù) | 295 | 229 | 194 | 1102 | 2195 | 1938 |
| 發(fā)文量 | 19 | 57 | 60 | 108 | 176 | 203 |
| 引用半衰期 | 1.4 | 1.7 | 1.6 | 1.5 | 1.6 | 1.8 |
| 被引半衰期 | 0.895 | 0.947 | 0.983 | 1 | 0.972 | 0.99 |
| 被引次數(shù) | 0.049 | 0.083 | 0.05 | 0.106 | 0.088 | 0.036 |
| 期刊他引率 | 0.81 | 1.13 | 2.05 | 1.33 | 0.87 | 0.92 |
| 平均引文率 | 3.97 | 4.46 | 3.91 | 1.98 | 1.67 | 1.52 |
新課程教學文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《學周刊》 | 161 |
| 2 | 《試題與研究》 | 153 |
| 3 | 《高考》 | 146 |
| 4 | 《中學生作文指導(dǎo)》 | 119 |
| 5 | 《數(shù)學學習與研究》 | 112 |
| 6 | 《求知導(dǎo)刊》 | 105 |
| 7 | 《教育界》 | 105 |
| 8 | 《當代家庭教育》 | 80 |
| 9 | 《學苑教育》 | 72 |
| 10 | 《亞太教育》 | 66 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《學周刊》 | 618 |
| 2 | 《科學咨詢》 | 529 |
| 3 | 《課程教育研究》 | 520 |
| 4 | 《考試周刊》 | 417 |
| 5 | 《西部素質(zhì)教育》 | 333 |
| 6 | 《華夏教師》 | 309 |
| 7 | 《才智》 | 266 |
| 8 | 《中國校外教育》 | 228 |
| 9 | 《試題與研究》 | 221 |
| 10 | 《教育教學論壇》 | 204 |
新課程教學主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 北京師范大學 | 205 | 教學；教育；課程；教師；學科 |
| 2 | 江蘇省昆山中學 | 58 | 高考；教學；試題；試題評析；考試 |
| 3 | 北京教育學院 | 52 | 教學；數(shù)學；課程；情境；思維 |
| 4 | 學研究院 | 40 | 教學；思維；學科；學業(yè)；語文 |
| 5 | 壽光現(xiàn)代中學 | 36 | 教學；課堂；理教；高中物理；政治 |
| 6 | 桓臺縣世紀中學 | 35 | 教學；數(shù)學；初中數(shù)學；體育；語文 |
| 7 | 桓臺縣實驗學校 | 34 | 教學；課堂；教育；班主；班主任 |
| 8 | 東北師范大學 | 34 | 教學；教育；政治；數(shù)學；思想政治 |
| 9 | 首都師范大學 | 30 | 教學；青年；課堂；教師；個案 |
| 10 | 鄒平縣第一中學 | 28 | 教學；課堂；數(shù)學；美術(shù)；課堂教學 |
新課程教學期刊文獻
- 我們要去改變誰 作者：鄭立平；武漢成豐實驗學校
- 核心素養(yǎng)視角下初中物理高效課堂構(gòu)建探討 作者：李霞；山東省濱州市惠民縣孫武街道中學
- 物理核心素養(yǎng)在課堂教學中的落實——以《探究——影響導(dǎo)體電阻大小的因素》教學為例 作者：趙文慧；陜西省興平市初級中學
- 基于"四基"目標的小學數(shù)學計算類型題分層作業(yè)設(shè)計策略 作者：黨亮；廣東省廣州市增城區(qū)碧桂園學校
- 農(nóng)村小學數(shù)學高效課堂構(gòu)建的優(yōu)化策略 作者：喬作棟；甘肅省永昌縣南壩中心小學
- 在小學數(shù)學應(yīng)用題教學中激發(fā)學生學習興趣的策略 作者：韋靜芳；廣西南寧市天桃實驗學校
- 積極心理學理念下的初中生物課堂教學 作者：范愛平; 崔愛愛；山東省淄博市臨淄區(qū)淄江中學
- 初中生物生活化教學對策 作者：李文巧; 李學軍；山東省高青縣實驗中學
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
新課程教學雜志是由北京師范大學音像出版社主辦的一本部級期刊，國際刊號：2095-5081，國內(nèi)刊號：11-9320/G4。新課程教學雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務(wù)？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務(wù)的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內(nèi)核心：按照權(quán)威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權(quán)威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權(quán)威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關(guān)事宜。如果客戶需要加急服務(wù)，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務(wù)。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
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你們提供的服務(wù)可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發(fā)表范圍、學術(shù)價值和原創(chuàng)性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構(gòu)均無法保證每篇稿件都會被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機率。
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請問期刊發(fā)表的費用如何？
期刊發(fā)表的費用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數(shù)作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關(guān)于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
