小學教學·語文版期刊介紹
《小學教學·語文版》是由河南教育報刊社主辦，河南省教育廳主管的全國性教育類期刊，創刊于1980年，刊號（CN 41-1394/G4，ISSN 1674-277X），郵發代號：36-37，全年定價：220.00元/期，月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《小學教學·語文版》期刊欄目主要有：國家課程改革之窗 課改風向標 課程故事 研究與探索 實驗區采風 教學參謀 作文訓練 口語交際。
小學教學·語文版投稿須知
（1）作者姓名、工作單位、職務職稱、聯系地址、電話、郵編和電子信箱等內容。
（2）來稿一律文責自負。根據《著作權法》，本刊對決定刊用的文稿可作文字修改、刪節，凡有涉及原意的修改，則提請作者考慮。
（3）來稿需準確標注參考文獻。本刊采用文末注（對稿件中特定內容的解釋說明可采用頁下注），順序編號。著錄格式依照《信息與文獻參考文獻著錄規則》GB/T7714—2015執行。
（4）“作者簡介”置于首頁腳注處；基金項目請在文章首頁腳注處寫明項目來源和課題編號。
（5）標題序號：可按四級小標題的格式寫：一、（一）、1、（1）；一級、二級標題另起段，正文另起段；三級、四級小標題另起段，但正文接排；正文內序號用①……②……等。
小學教學·語文版期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 影響因子 | 0.03 | 0.059 | 0.059 | 0.031 | 0.048 | 0.017 |
| 立即指數 | 336 | 353 | 323 | 326 | 330 | 349 |
| 發文量 | 150 | 172 | 201 | 251 | 317 | 202 |
| 引用半衰期 | 0 | 0.1 | 0.4 | 0.4 | 0.9 | 0.8 |
| 被引半衰期 | 0.887 | 0.913 | 0.93 | 0.912 | 0.826 | 0.842 |
| 被引次數 | 0.059 | 0.069 | 0.078 | 0.154 | 0.165 | 0.09 |
| 期刊他引率 | 4 | 2.68 | 4.02 | 2.46 | 3.1 | 3.29 |
| 平均引文率 | 1.71 | 0.9 | 2.5 | 1.85 | 1.98 | 4.63 |
小學教學·語文版文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《小學數學教師》 | 91 |
| 2 | 《教學月刊（小學版）（數學）》 | 89 |
| 3 | 《數學學習與研究》 | 88 |
| 4 | 《小學教學參考》 | 61 |
| 5 | 《數學教育學報》 | 54 |
| 6 | 《教育研究與評論（小學教育教學）》 | 45 |
| 7 | 《小學數學教育》 | 43 |
| 8 | 《新課程（小學）》 | 42 |
| 9 | 《考試周刊》 | 39 |
| 10 | 《數學教學通訊》 | 33 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《數學教育學報》 | 94 |
| 2 | 《課程．教材．教法》 | 71 |
| 3 | 《小學數學教師》 | 50 |
| 4 | 《人民教育》 | 42 |
| 5 | 《小學數學教育》 | 28 |
| 6 | 《教學月刊（小學版）（數學）》 | 19 |
| 7 | 《數學通報》 | 19 |
| 8 | 《全球教育展望》 | 17 |
| 9 | 《教育科學研究》 | 13 |
| 10 | 《中小學管理》 | 11 |
小學教學·語文版主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 | 相關發文主題 |
| 1 | 北京教育學院 | 122 | 數學；教學；課程；老師；教育 |
| 2 | 學研究院 | 120 | 數學；教學；思維；小學數學；課程 |
| 3 | 北京師范大學 | 85 | 數學；教學；教育；課程；年級 |
| 4 | 北京教育科學研究院 | 76 | 教學；數學；教師；課堂；教學實錄 |
| 5 | 東北師范大學 | 74 | 數學；教學；小學數學；教育；數學課 |
| 6 | 華東師范大學 | 59 | 數學；教學；小學數學；課程；數學課 |
| 7 | 南京師范大學 | 58 | 教學；數學；課堂；小學數學；教學實錄 |
| 8 | 南京市北京東路小學 | 58 | 教學；數學；教學實錄；課堂；老師 |
| 9 | 南京大學 | 56 | 數學；教學；教師；教育；數學教育 |
| 10 | 北京第二實驗小學 | 46 | 教學；數學；教育；師大；思維 |
小學教學·語文版期刊文獻
- 備課的價值有哪些 作者：張良朋；山東淄博師范高等專科學校
- 2018年小學數學教育熱點問題探討 作者：邱學華; 張良朋；不詳
- 當前數學教育研究中的幾個熱點問題 作者：趙然; 韓寶玲; 孔企平；華東師范大學教師教育學院
- 人是如何認識和表達空間的 作者：史寧中；東北師范大學
- 從想象形狀到精確度量,促進空間想象力深入發展——“運動的圓”之后的再思考和再實踐 作者：劉克臣；北京市西城區教育研修學院
- 基于深度學習說理課堂的實踐與反思——以“搭一搭”為例 作者：王明濱；福建泉州市實驗小學
- 從模糊到清晰從粗略到精確——“角的度量(一)”教學片段 作者：周景亮；甘肅敦煌市北街小學
- 把握圖形度量本質,發展學生核心素養——“平面圖形的面積”單元分析與教學案例 作者：劉延革; 張麗麗；北京教育科學研究院; 北京市海淀區上地實驗小學
投稿常見問題
-
請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
小學教學·語文版雜志是由河南教育報刊社主辦的一本省級期刊，國際刊號：1674-277X，國內刊號：41-1394/G4。小學教學·語文版雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
-
你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內核心：按照權威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
-
想快速發表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
-
你們提供的服務可以確保稿件被發表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發表范圍、學術價值和原創性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構均無法保證每篇稿件都會被發表，但我們可以用專業知識和豐富經驗，協助您理解并遵循期刊的發表要求，從而提高您的稿件被發表的機率。
-
請問期刊發表的費用如何？
期刊發表的費用因期刊不同而異。根據您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
-
如果稿件被拒，未能成功發表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業方向、文章情況都是匹配的，極少出現稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
