小學(xué)時(shí)代·教師雜志省級期刊

小學(xué)時(shí)代·教師期刊介紹

《小學(xué)時(shí)代·教師》是由吉林出版集團(tuán)主辦，吉林出版集團(tuán)主管的全國性教育類期刊，創(chuàng)刊于2008年，刊號（CN 22-1043/C，ISSN 1671-2188），月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《小學(xué)時(shí)代·教師》期刊欄目主要有：精品共讀 育人心得 管理與實(shí)踐 案例分析 教學(xué)在線_讀寫天地 整合與思考 教學(xué)在線_數(shù)學(xué)空間 教學(xué)在線_英語園地 教學(xué)在線_綜合學(xué)科 基礎(chǔ)教育論壇

小學(xué)時(shí)代·教師投稿須知

（1）題文相符，論點(diǎn)明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字簡明規(guī)范。文稿一律文責(zé)自負(fù)，第一作者及通訊作者必須對論文的科學(xué)性、真實(shí)性和倫理學(xué)問題等負(fù)責(zé)。

（2）中文題名一般不宜超過20個漢字；應(yīng)簡明、準(zhǔn)確，使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語；不能有標(biāo)點(diǎn)、盡量避免使用非公知公認(rèn)的縮略語、字符、代號等，也不應(yīng)將原形詞和縮略語同時(shí)列出。

（3）正文標(biāo)題層次一級標(biāo)題1，2，…，二級標(biāo)題用1．1，1．2，…，三級標(biāo)題用1．1．1，1．1．2，…，以此類推。標(biāo)題層次一般不超過4級。

（4）參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后，排在注釋之后。參考文獻(xiàn)的序號用數(shù)字加方括號表示，如［1］、［2］、[3]…，與正文中的指示序號格式一致。

（5）若論文是基金項(xiàng)目成果，請注明：項(xiàng)目名稱“課題名”（項(xiàng)目編號），列于首頁腳注中作者簡介的上一行。

（6）文稿需附300 字左右的中文摘要，內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果（應(yīng)給出主要數(shù)據(jù)）和結(jié)論4 部分，各部分用第三人稱撰寫，冠以相應(yīng)的標(biāo)題，不分段。需標(biāo)引3～5 個關(guān)鍵詞。

（7）作者簡介在稿件首頁頁腳：姓名、工作單位全稱及職務(wù)（職稱）、所在地（省、自治區(qū)、直轄市及其下轄的市、縣）的地名、聯(lián)系電話（可放入稿件末尾）、郵政編碼。

（8）圖表隨正文列出，每幅圖表應(yīng)冠有圖題和表題，說明性的文字應(yīng)置于圖（表）下方注釋中，表格統(tǒng)一使用三線表（頂線、表頭線、底線）。

（9）頁下注釋的格式基本與參考文獻(xiàn)格式一致，但需注意的是外文注釋中的作者姓名遵照外國人名的書寫順序。

（10）編輯部對來稿有刪改權(quán)。不同意刪改的稿件請?jiān)诟寮新暶鳎庉嫴勘Ａ魧Σ煌鈩h改稿件進(jìn)行撤換的權(quán)力。投稿后3個月內(nèi)如沒有收到錄用或退稿通知，請自行處理。