小學(xué)生作文輔導(dǎo)·作文與閱讀版雜志省級(jí)期刊

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·作文與閱讀版期刊介紹

《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·作文與閱讀版》是由北方婦女兒童出版社主辦，吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司主管的全國(guó)性教育類期刊，創(chuàng)刊于1985年，刊號(hào)（CN 22-1048/G4，ISSN 1671-1726），月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國(guó)內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問(wèn)題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長(zhǎng)。該刊級(jí)別為省級(jí)期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·作文與閱讀版》期刊欄目主要有：悅讀紀(jì)_童話星球 悅讀紀(jì)_美文賞 悅讀紀(jì)_幻空間 悅讀紀(jì)_精讀經(jīng)典 悅讀紀(jì)_閱讀題吧 悅讀紀(jì)_智慧點(diǎn)滴 悅讀紀(jì)_快樂(lè)連載 校園制造_名作改寫 校園制造_生活物語(yǔ) 校園制造_校園涂鴉

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·作文與閱讀版投稿須知

（1）來(lái)稿應(yīng)反映領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展與水平，論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、條理清晰、題文相符、文字簡(jiǎn)明，具有一定的科學(xué)性、實(shí)用性、可讀性。

（2）題名：恰當(dāng)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、清楚的反映論文全部重要信息，盡可能將表達(dá)核心內(nèi)容的主題詞放在題名開(kāi)頭，保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語(yǔ)、特殊符號(hào)、疾病例數(shù)等。一般不超過(guò)20個(gè)漢字。

（3）前言須簡(jiǎn)要介紹論文的寫作背景和目的，說(shuō)明論文研究的熱點(diǎn)及存在的問(wèn)題，點(diǎn)明主題的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、研究方法及結(jié)果，應(yīng)言簡(jiǎn)意賅、重點(diǎn)突出。引言內(nèi)容應(yīng)避免與摘要和結(jié)論雷同。

（4）文中參考文獻(xiàn)序號(hào)用帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字表示，如[1]。一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號(hào)標(biāo)示。

（5）若論文是基金項(xiàng)目成果，請(qǐng)注明：項(xiàng)目名稱“課題名”（項(xiàng)目編號(hào)），列于首頁(yè)腳注中作者簡(jiǎn)介的上一行。

（6）關(guān)鍵詞：3-5個(gè)，以分號(hào)相隔。應(yīng)盡量使用敘詞，無(wú)法用敘詞的則應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容合理提取反映主題的自由詞。

（7）作者署名置于文章標(biāo)題之下，多位作者用逗號(hào)分開(kāi)；作者單位署于作者名下，在括號(hào)內(nèi)請(qǐng)寫明單位全稱、所在省、市及郵編。

（8）論文中有統(tǒng)計(jì)表和插圖者，應(yīng)先見(jiàn)文字后見(jiàn)圖和表。文章中圖、表務(wù)求少而精，且需要有圖序、圖題、表序、表題，不能用“附表”表示。能用文字表述的盡量不用圖、表，文字、表、圖三者表述切忌重復(fù)。

（9）注釋是對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，注釋序號(hào)用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示（如①、②），并按順序列于當(dāng)頁(yè)地腳。

（10）被錄用的文章將以多種媒體形式發(fā)表且稿件一經(jīng)采用，本刊擁有轉(zhuǎn)載許可權(quán)。為擴(kuò)大本刊及作者知識(shí)信息交流渠道，如作者不同意，請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)向本刊聲明，本刊將做適當(dāng)處理。