閱讀雜志省級期刊

閱讀期刊介紹

《閱讀》是由江蘇教育報刊總社主辦，江蘇教育報刊總社主管的全國性教育類期刊，創(chuàng)刊于2005年，刊號（CN 32-1729/G4，ISSN 1672-8858），郵發(fā)代號：28-338，全年定價：676.00元/期，周刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評價教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗、開展教育學(xué)術(shù)討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點問題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《閱讀》期刊欄目主要有：文學(xué)賞析 作家專訪 書評推薦

閱讀投稿須知

(1)來稿格式要求規(guī)范，項目齊全，按順序包括：文題、作者姓名、工作單位、摘要、關(guān)鍵詞；正文；參考文獻；作者詳細通信地址、郵編、電話和電子信箱。

(2)中文題名一般不超過20字，英文題名一般不超過10～12個實詞。盡量不用縮寫同、代號、括號。

(3)投稿時請注明作者真實姓名、詳細通訊地址、郵政編碼、工作單位、職務(wù)、職稱、學(xué)歷、年齡、性別等自然狀況及聯(lián)系電話。

(4)參考文獻的標(biāo)注方法采用著者-出版年制，務(wù)必與文末的參考文獻相對應(yīng)；特別是尊重本刊已發(fā)表的相關(guān)內(nèi)容論文作者的勞動，注重對本刊論文的合理引用。

(5)注釋采用頁腳注，每頁重新編號，請按著（作者）、著作（論文）題名、出版社（期刊名稱）、出版年（刊期）、頁碼的順序依次標(biāo)注。

(6)摘要應(yīng)簡明確切,提供論文內(nèi)容梗概,表達文章中有創(chuàng)新意義的內(nèi)容,體現(xiàn)結(jié)論,不需評論,應(yīng)具有獨立性與自含性。

(7)引言：主要介紹論文的研究背景、目的、范圍，簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學(xué)術(shù)觀點，已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù)，包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術(shù)方案等。

(8)表格請排為三線表，標(biāo)注表序號、表題名（應(yīng)有自明性）、表項名稱，表項指標(biāo)值；線圖和照片應(yīng)科學(xué)合理、規(guī)范清晰。

(9)獲基金資助的論文，應(yīng)標(biāo)識注明基金項目名稱及基金項目編號，應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；獲多項基金資助的應(yīng)依次列出。

(10)來稿須符合學(xué)術(shù)規(guī)范，必須具有原創(chuàng)性、創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)性，有獨到見解和學(xué)術(shù)價值，重復(fù)率檢測高于15%者恕不錄用；一旦發(fā)現(xiàn)有套改、抄襲行為，取消錄用資格。