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    亞太教育雜志

    亞太教育雜志省級期刊

    Asia-Pacific Education

    主管單位:四川省科學技術協會 主辦單位:四川科幻世界雜志社有限公司

    • 審稿周期

      1個月內

    • 影響因子

      0.02

    • 發文量

      28425

    • 總被引次數

      11723

    • 全年訂價

      ¥ 1300.00

    • H指數

      32

    • 立即指數

      0.1078

    • 引用半衰期

      4.6643

    • 期刊他引率

      0.9754

    • 平均引文率

      3.0555

    基本信息:
    ISSN:2095-9214
    CN:51-1757/G4
    主編:楊國梁
    郵編:610041
    出版信息:
    出版地區:四川
    出版周期:半月刊
    出版語言:中文
    創刊時間:2014
    類別:教育
    收錄信息:
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    榮譽信息:
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    期刊介紹 歷史收錄 評價報告 文獻分析 發文分析 期刊文獻 常見問題

    亞太教育期刊介紹

    《亞太教育》是由四川科幻世界雜志社有限公司主辦,四川省科學技術協會主管的全國性教育類期刊,創刊于2014年,刊號(CN 51-1757/G4,ISSN 2095-9214),全年定價:1300.00元/期,半月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

    《亞太教育》期刊欄目主要有:教育視野 特別策劃 比較借鑒 教育教研

    亞太教育歷史收錄情況

    • 國家哲學社會科學學術期刊數據庫

    亞太教育期刊評價報告

    年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
    影響因子 0.072 0.168 -- 0.008 0.282 0.012
    立即指數 8034 8841 -- 125 1567 2782
    發文量 638 4267 7541 6914 5966 3409
    引用半衰期 2.8 3.3 -- 3.6 2.5 3.2
    被引半衰期 0.975 0.977 1 1 0.999 0.989
    被引次數 0.014 0.24 -- 0.467 0.288 0.628
    期刊他引率 0 0.24 0.92 1.84 2.75 3.44
    平均引文率 3.7 3.81 -- 3.14 1.9 1.73

    亞太教育文獻分析

    1、主要引證文獻期刊分析

    序號 期刊 涉及文獻量
    1 《考試周刊》 759
    2 《課程教育研究》 645
    3 《課程教育研究(學法教法研究)》 430
    4 《中華少年》 419
    5 《學周刊》 417
    6 《現代職業教育》 374
    7 《求知導刊》 359
    8 《新課程》 352
    9 《當代家庭教育》 340
    10 《數學學習與研究》 335

    2、主要參考文獻期刊分析

    序號 期刊 涉及文獻量
    1 《課程教育研究》 762
    2 《教育教學論壇》 721
    3 《考試周刊》 703
    4 《教育與職業》 513
    5 《才智》 506
    6 《學周刊》 491
    7 《科學咨詢》 440
    8 《科教文匯》 397
    9 《教育研究》 322
    10 《中國校外教育》 307

    亞太教育主要發文機構分析

    序號 機構名稱 發文量 相關發文主題
    1 西華師范大學 245 教學;生物教學;特異;特異性;特異性免疫
    2 陜西師范大學 134 英語;教學;高中英語;音樂;音樂課
    3 四川大學 131 書法;教育;教學;軟筆書法;視域
    4 沈陽師范大學 127 英語;中學英語;教學效能;教師;教學
    5 貴州師范大學 120 植被;人教版教材;地理;地理教學;地理課
    6 哈爾濱師范大學 117 思維;思維能力;歷史教學;歷史思維;歷史思維能力
    7 四川師范大學 103
    8 東北師范大學 96 政治;政治課;思想政治;思想政治課;思政
    9 重慶師范大學 89
    10 河北大學 82 幼兒;照料;祖輩;留守;美工

    亞太教育期刊文獻

    • 教育,該留下故事 作者:張菊榮;不詳
    • “互聯網+”背景下高年級整本書閱讀的實踐--以《親愛的愛麗絲》為例 作者:杜雅芳;福建省廈門市天安小學
    • PAD教學模式在藥物化學教學實踐中的探索和應用 作者:林寧; 張振偉; 周改蓮;廣西中醫藥大學藥學院
    • 小學語文教學與信息技術的有效結合 作者:劉麗美;福建省永春縣桃溪實驗小學
    • 運用數字化教學資源優化語文課堂教學 作者:馬桂蓉;甘肅省敦煌市東街小學
    • 基于“互聯網+人人學堂”項目可行性報告 作者:趙笛凱; 王志茹;長春光華學院英語系
    • 借助人工智能提高兒童學習力,促進幼小銜接家庭教育--以智伴兒童機器人導入為例 作者:盧智;廣東省廣州市番禺區南村鎮南華小學
    • 核心素養下小學數學命題的創新 作者:朱坤鋒;福建省廈門市海滄區育才小學
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