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    中國特殊教育雜志

    中國特殊教育雜志CSSCI南大期刊北大期刊統計源期刊

    Chinese Journal of Special Education

    主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:中央教育科學研究所

    • 審稿周期

      1-3個月

    • 影響因子

      3.21

    • 發文量

      2215

    • 總被引次數

      29744

    • 全年訂價

      ¥ 280.00

    • H指數

      51

    基本信息:
    ISSN:1007-3728
    CN:11-3826/G4
    郵發代號:82-187
    主編:陳云英
    郵編:100088
    出版信息:
    出版地區:北京
    出版周期:月刊
    出版語言:中文
    創刊時間:1994
    類別:教育
    收錄信息:
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    榮譽信息:
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    期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評價報告 文獻分析 發文分析 常見問題

    中國特殊教育期刊介紹

    《中國特殊教育》是由中央教育科學研究所主辦,中華人民共和國教育部主管的全國性教育類期刊,創刊于1994年,刊號(CN 11-3826/G4,ISSN 1007-3728),郵發代號:82-187,全年定價:280.00元/期,月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為CSSCI南大期刊,北大期刊,統計源期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

    《中國特殊教育》期刊欄目主要有:新思想引領新征程 全納教育研究 智力障礙研究 視力障礙研究 聽力障礙研究 自閉癥研究

    中國特殊教育歷史收錄情況

    • 北大核心期刊(2023版)
    • 北大核心期刊(2020版)
    • 北大核心期刊(2017版)
    • 北大核心期刊(2014版)
    • 北大核心期刊(2011版)
    • 北大核心期刊(2008版)
    • 北大核心期刊(2004版)
    • 北大核心期刊(2000版)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2019-2020)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2017-2018)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2014-2016)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2012-2013)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2010-2011)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2008-2009)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2006-2007)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2004-2005)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2003)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2000-2002)
    • 中文社會科學引文索引-擴展(2021-2022)
    • 中國科技核心期刊
    • 中國人文社科核心期刊
    • 武大RCCSE核心期刊(2020)

    中國特殊教育投稿須知

    (1)小標題層次用1、2、3……1.1、1.2、1.3……1.1.1、1.1.2……頂格排序。

    (2)來稿文責自負,但本刊有權進行技術性修改;如不同意修改,請在來稿中注明。

    (3)作者及其工作單位中姓名、單位均居中單列。工作單位包括單位及部門全稱、所在省市名及郵政編碼,單位名稱與省市名之間應以逗號分隔,用圓括號括起。

    (4)參考文獻中的標點符號以英文半角符號書寫,字體請用Times New Roman。

    (5)行文中的注釋可使用腳注,注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明,每頁連續編號,腳注符號用①②……,如果參考文獻中已經有完備信息的,可采用文中簡注,注釋內容置于( )內。

    中國特殊教育期刊評價報告

    年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
    影響因子 1.07 1.1 1.2 1.12 1.23 1.51 1.82
    立即指數 0.15 0.13 0.19 0.24 0.18 0.28 0.29
    發文量 181 172 199 175 165 165 166
    引用半衰期 6.13 6.11 6.16 6.32 5.98 5.62 5.58
    被引半衰期 5.97 6.52 6.49 6.8 6.86 6.71 6.3
    被引次數 2541 2670 2744 2707 2772 2980 3025
    期刊他引率 0.86 0.88 0.85 0.87 0.91 0.88 0.82
    平均引文率 24.6 27 24 29.8 35.4 36.6 34.8

    中國特殊教育文獻分析

    1、主要引證文獻期刊分析

    序號 期刊 涉及文獻量
    1 《現代特殊教育》 1429
    2 《綏化學院學報》 1158
    3 《中小學心理健康教育》 458
    4 《中國健康心理學雜志》 397
    5 《中國聽力語言康復科學雜志》 318
    6 《南京特教學院學報》 315
    7 《中國臨床心理學雜志》 290
    8 《中國學校衛生》 270
    9 《心理發展與教育》 249
    10 《文教資料》 220

    2、主要參考文獻期刊分析

    序號 期刊 涉及文獻量
    1 《心理科學》 878
    2 《心理發展與教育》 660
    3 《心理學報》 644
    4 《心理科學進展》 593
    5 《中國臨床心理學雜志》 521
    6 《中國心理衛生雜志》 471
    7 《現代特殊教育》 426
    8 《教育研究》 328
    9 《中國健康心理學雜志》 268
    10 《心理與行為研究》 194

    中國特殊教育主要發文機構分析

    序號 機構名稱 發文量 相關發文主題
    1 北京師范大學 707 教育;兒童;特殊教育;教師;心理
    2 華東師范大學 502 教育;兒童;特殊教育;自閉;自閉癥
    3 中央教育科學研究所 203 教育;心理;特殊教育;兒童;心理健康
    4 華中師范大學 189 教育;兒童;特殊教育;干預;自閉
    5 中國教育科學研究院 185 教育;兒童;特殊教育;教師;學業
    6 北京聯合大學 178 教育;特殊教育;兒童;盲文;教學
    7 南京特殊教育職業技術學院 151 教育;特殊教育;教師;課程;兒童
    8 西南大學 136 教育;兒童;特殊教育;中介;心理
    9 陜西師范大學 128 教育;兒童;特殊教育;教師;聾人
    10 重慶師范大學 103 教育;兒童;特殊教育;自閉;自閉癥
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