中學生物教學期刊介紹
《中學生物教學》是由陜西師范大學主辦，中華人民共和國教育部主管的全國性教育類期刊，創刊于1985年，刊號（CN 61-1256/G4，ISSN 1005-2259），郵發代號：52-334，全年定價：640.00元/期，旬刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為部級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《中學生物教學》期刊欄目主要有：卷首 教育理論與教學研究_教學研究 教學實踐與課程資源_教學鏈接 教學實踐與課程資源_博學精進 教學實踐與課程資源_實驗教學 教學實踐與課程資源_教學設計與案例 考試與命題研究_備考方略 考試與命題研究_解題輔導 考試與命題研究_試題分析
中學生物教學歷史收錄情況
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2011版）
中學生物教學投稿須知
（1）本刊發表的所有文章都是作者的研究成果，不代表編輯部意見。
（2）注釋是對文章某一特定內容作必要的解釋或說明，序號用帶圓圈的阿拉伯數字。
（3）題目：要求言簡意賅，標新立異，大氣磅礴，嚴謹工整。
（4）文后列出的“參考文獻”(主要指引文)按正文中出現的次序排列編號，并用數字加方括號注在文中引用處的右上角。
（5）作者單位及職務．職稱，地址．郵政編碼．聯系電話，電子信箱等（請務必填寫可方便收到樣刊的地址）。
中學生物教學期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 0.1 | 0.07 | 0.08 | 0.11 | 0.14 | 0.19 | 0.18 | 0.13 |
| 立即指數 | 0.01 | 0.02 | 0.02 | 0.02 | 0.03 | 0.02 | 0.02 | 0.02 |
| 發文量 | 950 | 918 | 857 | 804 | 817 | 894 | 1085 | 1016 |
| 引用半衰期 | 4.9 | 4.9 | 4.83 | 4.49 | 4.72 | 3.97 | 4 | 4.26 |
| 被引半衰期 | 3.45 | 2.96 | 2.65 | 2.84 | 3.07 | 3.05 | 3.02 | 3.56 |
| 被引次數 | 198 | 227 | 303 | 403 | 535 | 679 | 657 | 734 |
| 期刊他引率 | 0.55 | 0.64 | 0.67 | 0.67 | 0.7 | 0.59 | 0.51 | 0.55 |
| 平均引文率 | 0.8 | 1.3 | 1.7 | 1.8 | 2.2 | 3.1 | 3.5 | 3.8 |
中學生物教學文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《中學生物學》 | 458 |
| 2 | 《考試周刊》 | 266 |
| 3 | 《高考》 | 249 |
| 4 | 《生物學通報》 | 226 |
| 5 | 《中學教學參考》 | 167 |
| 6 | 《課程教育研究》 | 114 |
| 7 | 《成才之路》 | 113 |
| 8 | 《科學咨詢》 | 103 |
| 9 | 《實驗教學與儀器》 | 100 |
| 10 | 《生物學教學》 | 92 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《生物學教學》 | 1079 |
| 2 | 《生物學通報》 | 801 |
| 3 | 《中學生物學》 | 635 |
| 4 | 《課程．教材．教法》 | 473 |
| 5 | 《中國考試》 | 152 |
| 6 | 《全球教育展望》 | 133 |
| 7 | 《中國教育學刊》 | 123 |
| 8 | 《課程教育研究》 | 118 |
| 9 | 《教育研究》 | 115 |
| 10 | 《考試周刊》 | 104 |
中學生物教學主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 | 相關發文主題 |
| 1 | 陜西師范大學 | 287 | 教學；生物學；高中生；高中生物；課程 |
| 2 | 學研究院 | 151 | 生物學；教學；學科；高中生；高中生物 |
| 3 | 華南師范大學 | 119 | 生物學；教學；高中生；高中生物；試題 |
| 4 | 河南師范大學 | 102 | 生物學；教學；高中生；高中生物；高中生物學 |
| 5 | 北京師范大學 | 89 | 教學；生物學；高考；高中生；高中生物 |
| 6 | 云南師范大學 | 86 | 教學；生物學；高中生；高中生物；高中生物學 |
| 7 | 課程教材研究所 | 82 | 生物學；教學；教育；高中生；高中生物 |
| 8 | 廣州大學 | 73 | 教學；生物學；高中生；高中生物；初中生 |
| 9 | 《中學生物教學》編輯部 | 73 | 教學；中學生；中學生物；生物教學；中學生物教學 |
| 10 | 南京師范大學 | 65 | 教學；生物學；課程；高中生；高中生物 |
中學生物教學期刊文獻
- 論實證研究 作者：伯海英；福建省廈門市教育科學研究院; 361000
- 發展學科核心素養全面落實育人價值--人教版《分子與細胞》模塊教材的編寫介紹和說明 作者：吳成軍；人民教育出版社/課程教材研究所; 北京100081
- 初中生物學教學中論證式教學案例探析 作者：崔靜; 李徑；河北省石家莊市新華區教育局教研室; 050050; 河北省石家莊市新華區新星學校; 050000
- 初中生生物學讀圖能力培養 作者：閆云俠；江蘇省沛縣第五中學; 221600
- 指向科學探究能力提升的表現性評價任務的設計--以"探究細胞膜的結構"為例 作者：張志祥; 王穎; 趙沛榮；浙江省寧波市惠貞書院; 315016; 浙江省寧波市鄞州中學; 315105
- "人手類比模型"在初中生物學教學中的應用 作者：陳秋香; 沈益明；福建省漳州市普通教育教學研究室; 363200; 福建省漳州市詔安第一中學; 363500
- 高中生生物學科學探究能力的現場觀察測評 作者：張輝; 李高峰；陜西省漢中市南鄭中學; 陜西漢中723100; 陜西師范大學生命科學學院; 陜西西安710119
- 中美生物學課程標準中“學習進階”的對比及啟示 作者：許婷；廣東省中山市第二中學; 528429
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
中學生物教學雜志是由陜西師范大學主辦的一本部級期刊，國際刊號：1005-2259，國內刊號：61-1256/G4。中學生物教學雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內核心：按照權威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
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你們提供的服務可以確保稿件被發表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發表范圍、學術價值和原創性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構均無法保證每篇稿件都會被發表，但我們可以用專業知識和豐富經驗，協助您理解并遵循期刊的發表要求，從而提高您的稿件被發表的機率。
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請問期刊發表的費用如何？
期刊發表的費用因期刊不同而異。根據您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業方向、文章情況都是匹配的，極少出現稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
