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    冬季安全教育知識精選(五篇)

    發(fā)布時間:2023-10-12 15:34:29

    序言:作為思想的載體和知識的探索者,寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù),我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇冬季安全教育知識,期待它們能激發(fā)您的靈感。

    冬季安全教育知識

    篇1

    一、火災(zāi)安全

    1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

    2、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

    3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。

    4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。

    5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

    6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。

    7、吸煙危害健康,學(xué)生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。

    8、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

    二、交通安全

    冬季如何注意交通安全

    冬天寒風(fēng)凜冽,雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,可別遮住了自我的眼睛,此外,地面上結(jié)起了一層冰,道路又濕又滑,走路,騎車稍不留神,就要摔跤,行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會影響交通,甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不一樣,同學(xué)們交通安全防范不能放松。

    1、指揮燈信號的含義

    (1)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行;

    (2)紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行;

    (3)黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的行人,能夠繼續(xù)通行;

    (4)黃燈閃爍時,車輛、行人須在確保安全的原則下通行。

    2、行人必須遵守下列規(guī)定:

    (1)須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠邊行走;

    (2)橫過車行道,須走人行橫道。

    (3)不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔。

    (4)不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

    (5)列隊經(jīng)過道路時,每橫列不準(zhǔn)超過2人。兒童的隊列,須在人行道上行進(jìn)。

    3、橫穿馬路注意事項(xiàng):

    橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應(yīng)異常注意安全。

    (1)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

    (2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

    (3)穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動車經(jīng)過時才能夠穿越馬路。

    (4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。

    (5)不要突然橫穿馬路,異常是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自我要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

    4、乘車人必須遵守下列規(guī)定:

    汽車、電車等機(jī)動車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應(yīng)注意以下各點(diǎn):

    (1)乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

    (2)不要把爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

    (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

    (4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

    (5)乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

    (6)盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

    (7)不要在機(jī)動車道上招呼出租汽車。

    5、騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng):

    騎自行車外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項(xiàng)如下:

    (1)要經(jīng)常檢修自行車,堅持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。

    (2)自行車的車型大小要適宜,不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。

    (3)不要在馬路上學(xué)騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。

    (4)騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,不逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情景,以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。

    (5)經(jīng)過交叉路口,要減速慢行、注意來往的行人、車輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車等候,待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

    (6)騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。

    (7)騎車時不攀扶機(jī)動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時戴耳機(jī)聽廣播。

    (8)學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識

    三、燃放煙花鞭炮安全

    1、應(yīng)當(dāng)購買有正規(guī)廠家生產(chǎn)的煙花爆竹,正規(guī)廠家是經(jīng)過國家安全監(jiān)管部門嚴(yán)格審查的,生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程均貼合安全的標(biāo)準(zhǔn),所以這些煙花爆竹在燃放的時候就能夠相比較較安全一點(diǎn),千萬不要隨便購買那些沒有生產(chǎn)廠家的煙花爆竹,這些煙花爆竹雖然價格便宜,可是沒有安全保證,在燃放的時候很容易造成危險事故的發(fā)生。

    篇2

    為了進(jìn)一增強(qiáng)乘坐電梯人員的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救能力,提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力,規(guī)范電梯使用單位應(yīng)急救援的具體實(shí)施和處置工作,物業(yè)中心聯(lián)合**市市場監(jiān)督局和小區(qū)電梯維保單位在小區(qū)內(nèi)組織開展電梯應(yīng)急救援預(yù)案演練暨電梯安全知識教育宣傳活動,誠邀廣大業(yè)戶現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),活動安排如下:

    1、活動時間:2020年6月16日(星期六)

    2、活動地點(diǎn):****小區(qū)內(nèi)籃球場

    5、活動流程安排:

    ① 15:30 —活動集合時間 

    ② 16:00 — 正式開始應(yīng)急救援預(yù)案演練。

    ③ 17:00 — 應(yīng)急救援預(yù)案演練結(jié)束(活動持續(xù)約1小時)。

    ④ 19:30 — 電梯安全知識教育宣傳正式開始,現(xiàn)場派發(fā)宣傳單。       

    ⑤ 19:50 — 電梯知識有獎活動環(huán)節(jié)。

    ⑥ 20:00 — 與小區(qū)各業(yè)主交流電梯常見故障問題。

    ⑦ 20:30 — 活動結(jié)束。

    篇3

    關(guān)鍵詞:電動車;交通安全;事故致因理論

    電動自行車作為一種新型代步工具,其憑借操作簡單、舒適輕快、低碳環(huán)保、價格適中等一系列優(yōu)點(diǎn),成為大部分們城鄉(xiāng)居民的短距離代步工具。伴隨著電動自行車的發(fā)展,他給城市道路交通帶來的負(fù)面影響也是日益突顯,交通違法行為突出、道路通行秩序混亂、交通事故頻發(fā),對城市道路交通的良性發(fā)展形成了巨大的阻礙。

    一、電動自行車的交通安全現(xiàn)狀

    1998年~2011年,我國電動自行車年產(chǎn)量從5.8萬輛猛增至3096萬輛。據(jù)2013年的最新統(tǒng)計,我國電動自行車保有量約為1.8億輛,并且每年在以3000萬輛左右的生產(chǎn)規(guī)模發(fā)展。電動自行車的出現(xiàn)滿足了大部分中低收入人群的短距離代步需求,而在電動自行車使用者中,老年人的數(shù)量在逐漸上升

    在現(xiàn)實(shí)生活中,據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)的電動自行車都可以超過35公里每小時,這也間接造成車輛質(zhì)量增加,在發(fā)生事故時,也加大了損害。除此之外,生活中,私自加裝大電瓶的現(xiàn)象也時有碰見,這毫無疑問會降低電動自行車的可操縱性,從而引發(fā)事故的發(fā)生。

    二、事故致因理論分析電動自行車安全存在的問題

    一個事故的發(fā)生,我們往往將其最終歸咎為兩個方面:人的不安全行為或者物的不安全狀態(tài)。而從上述電動自行車的交通安全現(xiàn)狀的描述中,我們不難發(fā)現(xiàn),電動自行車存在不少的問題:

    2.1人的不安全行為

    首先,在電動自行車的使用者的比例中,老年人的比例增大了。而老年人相對于年輕人來說,其對車的操作控制能力、交通安全意識、法律意識、普遍都較低往往不如年輕人,這在一定程度上會加大事故發(fā)生的概率。其次,大部分的電動自行車駕駛員沒有進(jìn)行相應(yīng)的正式駕駛技能訓(xùn)練和交通法規(guī)知識系統(tǒng)學(xué)習(xí),這也導(dǎo)致了在現(xiàn)實(shí)生活中,許多電動自行車駕駛者懷有僥幸心理,在駕駛過程中,車輛亂停亂放、隨意超速、變換行車軌跡,不帶頭盔,更有不甚者,拿著自己的生命去闖紅燈。這些違法行為,是電動自行車事故頻發(fā)的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

    2.2 物的不安全狀態(tài)

    除了人的不安全行為外,物的不安全狀態(tài)也是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要因素。由于電動自行車屬于代步工具,其所規(guī)定的最高時速在20公里每小時,而現(xiàn)在大部分的電動自行車產(chǎn)商將其最高時速將近翻了一番,以此來贏得更大的市場,然而,隨著最高時速的提高,事故所造成的傷害也愈發(fā)嚴(yán)重。從以前的只是皮外傷,到現(xiàn)在的電動車撞車也能撞死人,最高時速的提高在事故發(fā)生的嚴(yán)重性中起了十分“重要”的作用。

    2.3 社會大環(huán)境因素

    按照現(xiàn)行的《道路交通安全法》將電動自行車歸入非機(jī)動車序列,所以目前電動自行車還不能辦理注冊、保險等相關(guān)業(yè)務(wù),全國各地對電動自行車的使用和管理上還沒有出臺相應(yīng)的政策法規(guī),使交通管理部門在處理電動自行車事故時無法可依。

    在電動自行車駕駛者肇事后畏罪逃逸后,相關(guān)部門不能第一時間找出肇事者。雖說相關(guān)法規(guī)規(guī)定電動自行車需要上牌照,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,由于電動自行車的普及性,此法規(guī)的落實(shí)相當(dāng)困難,所以對于大部分車主來說,此法規(guī)形同虛設(shè)。

    三、應(yīng)對電動自行車安全問題的對策

    3.1 引入“準(zhǔn)機(jī)動車”,制定相應(yīng)管理標(biāo)準(zhǔn)

    現(xiàn)有的法律中,是將電動自行車歸為非機(jī)動車,而隨著電動自行車技術(shù)的不斷發(fā)展,以及城市居民對出行速度的要求,電動自行車將會逐步向電動摩托車發(fā)展,所以在這里,我們應(yīng)該建立一個新的概念——“準(zhǔn)機(jī)動車”。

    將電動自行車當(dāng)作介于機(jī)動車和非機(jī)動車的中間地帶,這樣既滿足電動自行車的自身屬性,也能適應(yīng)快速發(fā)展的電動車技術(shù)。通過引入“準(zhǔn)機(jī)動車”的概念,修改電動自行車的各項(xiàng)法律標(biāo)準(zhǔn)。提高電動自行車的最高時速滿足居民消費(fèi)需求,讓電動車在遭遇事故后,能夠又發(fā)可依,這些都是在引入電動自行車“準(zhǔn)機(jī)動車”時所應(yīng)該做的。

    3.2 加強(qiáng)交通安全知識的宣傳

    由于電動自行車的普及性,想要做到電動自行車駕駛員像機(jī)動車那樣進(jìn)行相應(yīng)的考試的難度顯而易見。然而,電動自行車駕駛員的交通安全意識薄弱,是十分明顯。所以注重交通安全知識的宣傳,提高駕駛者自身的安全意識是十分重要。通過各種媒體的力量,可以利用社區(qū)的集聚功能,定期開展電動車安全講座,邀請一些社區(qū)內(nèi)的資深電動車駕駛者,對新駕駛者提供免費(fèi)駕駛的技能培訓(xùn),便于其盡快熟悉電動自行車的駕駛。

    3.3 大力發(fā)展公共交通

    解決事故發(fā)生的最好方法,就是沒有事故源。而解決電動自行車事故頻發(fā)的最好方法就是盡量減少電動自行車的使用,而在這過程中,便捷的公共交通就起了十分重要的作用。政府相關(guān)部門應(yīng)加大對公共交通的投資力度,努力為城市居民建立一個便捷舒適經(jīng)濟(jì)的公共交通體系。

    通過吸引更多的居民乘坐公共交通,毫無疑問可以減少電動自行車事故發(fā)生的概率。公共交通的服務(wù)利用率的提升,不僅能夠?yàn)槌鞘芯用駧戆踩己玫慕煌ōh(huán)境,也為城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展添了一份力量。

    參考文獻(xiàn):

    [1]王立穎.電動自行車交通事故分析[J]. 遼寧警官高等專科學(xué)校,2012.

    [2]肖貴平,朱曉寧.交通安全工程[M].中國鐵道出版社,2011.

    篇4

    縣直各學(xué)校、各中心校,民辦學(xué)校:

    為迎接第22個“世界讀書日”(4月23日),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,在全縣中小學(xué)營造濃厚的讀書氛圍,不斷提升學(xué)生思想素質(zhì)和文化素養(yǎng),打造書香校園,根據(jù)縣委宣傳部《第三屆“全民閱讀·書香xx”讀書季活動方案》要求,縣教育局決定開展2017年全縣中小學(xué)“書香溢校園,知識伴我行”讀書季活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

    一、活動目的

    緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù),整合校內(nèi)外資源,引導(dǎo)中小學(xué)生閱讀優(yōu)秀經(jīng)典書籍,培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極建設(shè)內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香校園,以讀書活動提升校園文化品質(zhì),讓好書滋潤心靈,讓讀書陪伴成長。

    二、活動主題

    書香溢校園,知識伴我行。

    三、活動時間

    2017年4—6月。

    四、活動對象

    全縣中小學(xué)師生。

    五、活動內(nèi)容

    (一)優(yōu)化校園書香環(huán)境。各校要加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè),要以注重實(shí)效、突出實(shí)用、惠及師生為目的,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,加強(qiáng)中小學(xué)圖書的科學(xué)管理和規(guī)范使用,切實(shí)發(fā)揮圖書的育人功能,全面提高中小學(xué)生閱讀能力和綜合素養(yǎng)。要對照標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行圖書配備,做到品種多樣、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富。要根據(jù)學(xué)生規(guī)模和圖書的實(shí)際使用狀況,及時增新剔舊,補(bǔ)缺添漏,以滿足學(xué)生的閱讀要求。中小學(xué)圖書室、閱覽室全天候向師生開放,方便師生隨時借閱,自由閱讀。此外,各校要結(jié)合實(shí)際在校園建設(shè)讀書吧,在教室或走廊等處建立開放式圖書架、圖書角或圖書柜,方便學(xué)生閱讀,用好句、好詩、好詞、好文營造校園濃郁書香氛圍。

    (二)開展豐富多樣的讀書教育活動。在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書”的理念,分年級向?qū)W生推薦好書,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制定讀書計劃,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)國學(xué)、讀美文、誦經(jīng)典、提素質(zhì),讓讀書成為學(xué)生每天的生活愛好。結(jié)合傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展“朗朗書聲”經(jīng)典文章早讀會、“讀書有益”好書共享、讀書大賽、課本劇表演等多種形式的校園閱讀活動。同時,利用校園內(nèi)的圍墻、走廊、宣傳欄、廣播,開展經(jīng)典短文、好詞好句時時讀活動,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

    (三)組織開展“與大師面對面”“作家進(jìn)校園”等活動。4月21日至22日,我縣將舉辦著名哲學(xué)家、作家周國平“閱讀與人生”專題講座暨第三屆“全民閱讀書香xx”讀書系列活動啟動儀式,屆時將安排部分教師與學(xué)生參加,具體活動方案另行通知。各學(xué)校也可邀請本土或域外作家、名人等深入中小學(xué)校,開辦閱讀講座、暢談讀書心得、舉行互動交流、分享寫作趣事、傳授寫作技巧,以作家的讀書與成長經(jīng)歷啟迪師生,激發(fā)學(xué)生讀書和寫作興趣。

    六、活動要求

    (一)高度重視。讀書是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展和精神成長的重要載體。“讓讀書成為習(xí)慣”是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的時代要求,對深化中國夢教育、加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)、培育和踐行社會主義核心價值觀、提高教育教學(xué)質(zhì)量,具有十分重要的意義。各校要高度重視、周密安排,推動本次讀書季活動扎實(shí)開展。

    (二)大力宣傳。各校要充分發(fā)揮校園廣播、校園網(wǎng)、校報校刊、宣傳櫥窗、電子顯示屏、國旗下講話等宣傳載體與渠道,對全體師生、家長進(jìn)行讀書宣傳教育,營造濃厚的讀書氛圍和書香校園文化,建設(shè)充盈書香氣息的特色學(xué)校。

    篇5

    為進(jìn)一步深化人民警察核心價值觀教育實(shí)踐活動,增強(qiáng)廣大民警從警的榮譽(yù)感、自豪感,豐富警營文化生活,營造濃厚的活動氛圍,根據(jù)省公安廳要求,舉辦全市公安機(jī)關(guān)人民警察核心價值觀教育實(shí)踐活動和“我為警徽增光彩”演講比賽活動。 

    演講主題:

    演講比賽活動要圍繞開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動、和諧警民關(guān)系建設(shè)、“三訪三評”深化大走訪活動和創(chuàng)先爭優(yōu)、“基層組織建設(shè)年”、“紀(jì)律作風(fēng)教育整頓”、“一線工作法”等活動以及依法履行維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定的職責(zé)任務(wù),突出反映公安機(jī)關(guān)和廣大民警在嚴(yán)厲打擊各類刑事犯罪,創(chuàng)新社會管理,全心全意為人民服務(wù)中展現(xiàn)出的忠誠的政治品格、為民的根本宗旨、公正的價值追求和廉潔的職業(yè)操守,充分反映廣大民警立足本職崗位、爭創(chuàng)一流業(yè)績、發(fā)揮先進(jìn)模范作用等方面的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)貌。

    活動要求:

    (一)高度重視,認(rèn)真組織。各單位將其作為深化人民警察核心價值觀教育實(shí)踐活動的有效載體,與貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神結(jié)合起來,與加強(qiáng)和改進(jìn)全市公安機(jī)關(guān)黨的建設(shè)結(jié)合起來,與創(chuàng)先爭優(yōu)、選樹先進(jìn)典型結(jié)合起來,確保活動取得實(shí)效。

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