鄉(xiāng)村振興的培訓(xùn)精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇鄉(xiāng)村振興的培訓(xùn)，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關(guān)鍵詞：農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)；振興戰(zhàn)略；鄉(xiāng)村

農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵，也是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)手段的改革。通過農(nóng)業(yè)機(jī)械的不斷應(yīng)用和推廣，能夠讓傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)向著現(xiàn)代化方向發(fā)展，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中，有著不能跨越的階段，為農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)提供生產(chǎn)資料和科學(xué)的管理方法。并且現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)有著可持續(xù)發(fā)展的作用，各種資源都能夠循環(huán)利用，可以有效提高環(huán)境的保護(hù)力度，進(jìn)而提升了鄉(xiāng)村的社會經(jīng)濟(jì)效益。

1現(xiàn)階段的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)狀

現(xiàn)如今，中國的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作已經(jīng)發(fā)展了很多年，在開孫莉（江蘇省南通市如東縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)學(xué)校，江蘇如東226400）展的過程中也取得了一定成果，但是也出現(xiàn)一些問題。這些問題不但會對農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)生影響，也讓農(nóng)民在農(nóng)業(yè)的活動中的應(yīng)用效果不理想。其一，就是在培訓(xùn)時(shí)所培訓(xùn)的對象較單一，在從前很長時(shí)間里，國內(nèi)的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)中的學(xué)員大多都是農(nóng)民，這就讓所培訓(xùn)的對象相對較為單一，并且所培訓(xùn)的內(nèi)容也較單一，教授的內(nèi)容大多都是一些傳統(tǒng)的機(jī)械原理，這就讓農(nóng)機(jī)技術(shù)的應(yīng)用效果不理想。現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展很快，農(nóng)民的知識結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大的變化，這也就讓農(nóng)民對這種單一的培訓(xùn)內(nèi)容不感興趣。其二，政府部門沒有加大對農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作的重視程度。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有效部署和落實(shí)過程中，沒有認(rèn)識到農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的重要性，這就讓這項(xiàng)工作的發(fā)展受到了阻礙。而在缺少政府支持的前提下，培訓(xùn)人員的薪酬待遇和保障都嚴(yán)重不足，這就對農(nóng)機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)形成了一定的阻礙作用。因而農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作就會缺少專業(yè)性和科學(xué)性，對于農(nóng)民實(shí)行的相關(guān)培訓(xùn)政策也缺少系統(tǒng)性，這就讓培訓(xùn)的效果變得不夠理想。其三，中國有很多的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)教師專業(yè)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)都不夠，在培訓(xùn)時(shí)缺少專業(yè)的理論知識和操作技能，這就降低了培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效率。并且，這些教師對市場并沒有足夠的了解，也不了解農(nóng)民的實(shí)際需求，這就讓培訓(xùn)工作的效果變低。再加上有些教師的思想較傳統(tǒng)，教授方式較落后，這就讓培訓(xùn)質(zhì)量不夠高[1]。其四，在農(nóng)機(jī)培訓(xùn)中，所培訓(xùn)的服務(wù)功能較弱，缺少監(jiān)督管理制度，沒有利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方便監(jiān)督管理工作，這就導(dǎo)致農(nóng)機(jī)在工作過程中不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。另外，在農(nóng)機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)管理中，現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不足，傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)備占據(jù)了主要地位，這就導(dǎo)致了在實(shí)際的使用過程中智能化網(wǎng)絡(luò)設(shè)備很少，而且也沒有建設(shè)網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)課程，不能邀請專家對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，這也就讓現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)得不到很好的實(shí)踐。

2提高農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)振興鄉(xiāng)村的策略

2.1加大農(nóng)機(jī)資金力度

現(xiàn)在的城市農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的發(fā)展不均衡，這就是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的阻礙之一，而為了振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略，政府部門需要對農(nóng)機(jī)發(fā)展不均衡的現(xiàn)象出臺一些相關(guān)的政策，加大對其資金投資力度，改變城市農(nóng)業(yè)發(fā)展不均衡的狀況。這樣通過政策來確保資金、技術(shù)和人才等方面的支撐，政府部門還要發(fā)揮自身的調(diào)控能力，通過宏觀的調(diào)控來促使當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展。并且還要加大農(nóng)機(jī)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備方面的投入，讓學(xué)員可以真正地接觸到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，能夠與時(shí)俱進(jìn)，更好地振興鄉(xiāng)村。另外，農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持。農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作有著一定的復(fù)雜性，其培訓(xùn)的內(nèi)容更會涉及到多個(gè)領(lǐng)域，會消耗大量的人力和物力，所以工作人員需要對現(xiàn)在的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作加以分析，以此來制定出合理的宣傳方案，讓社會公眾認(rèn)識到農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作，從而轉(zhuǎn)變農(nóng)民傳統(tǒng)的思想，主動接受新型的農(nóng)機(jī)技術(shù)，讓農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收益得到增長。

2.2創(chuàng)建專業(yè)的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)

在農(nóng)機(jī)的技術(shù)培訓(xùn)中，教師們的專業(yè)知識和素養(yǎng)能夠直接影響到學(xué)員們的培訓(xùn)效果。所以政府部門需要不停優(yōu)化培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，讓這些教師能夠提高師資隊(duì)伍的專業(yè)知識和素養(yǎng)，這樣就可以提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效率。首先，為了實(shí)現(xiàn)這種多樣化的培訓(xùn)模式，就需要將培訓(xùn)的地點(diǎn)不斷開拓，讓農(nóng)民在培訓(xùn)基地或農(nóng)田實(shí)行實(shí)際教學(xué)，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，有效提高培訓(xùn)效果。其次，為了讓培訓(xùn)的內(nèi)容更加的吸引人，培訓(xùn)教師就要不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，這樣就可以讓培訓(xùn)內(nèi)容變得多種多樣，通過這樣的方式就可以滿足農(nóng)民的具體需求[2]。而為了提高培訓(xùn)的趣味性，教師就要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方法，運(yùn)用農(nóng)民喜歡的方式進(jìn)行培訓(xùn)，這樣就可以提高農(nóng)民的學(xué)習(xí)興趣，從而培訓(xùn)的質(zhì)量得到了加強(qiáng)。最后，可以聘請一個(gè)些專家，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)在線授課，這樣就能夠讓學(xué)員更加的對先進(jìn)技術(shù)知識有所了解，從而提高學(xué)員的專業(yè)技能，使學(xué)員可以自主學(xué)習(xí)。例如利用抖音直播，建立和諧、平等、時(shí)間自由輕松的學(xué)習(xí)氛圍，只有這樣才能確保農(nóng)民能夠快速有效地接受教師的授課內(nèi)容和方法。

2.3加強(qiáng)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的管理工作

在對農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，可以利用農(nóng)機(jī)管理站來實(shí)現(xiàn)，但是因?yàn)槿鄙賹@些部門的約束力。這就讓農(nóng)機(jī)管理部門發(fā)揮出了重要的作用，吸引了農(nóng)民主動參與到培訓(xùn)中。確保農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的專業(yè)性，減少培訓(xùn)過程中不安因素，加強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量。而因?yàn)檗r(nóng)民所受的教育較低，這就需要教師在培訓(xùn)過程中需要采用更加豐富的培訓(xùn)方式，從而讓農(nóng)民可以愉快地參與到培訓(xùn)中。并且要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作進(jìn)行管理，對學(xué)員更加規(guī)范化、系統(tǒng)化地進(jìn)行管理，只有這樣不斷地提高農(nóng)機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)管理工作，才能夠確保其培訓(xùn)的效果，讓農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)活動時(shí)更加的方便，進(jìn)而提升農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入。

2.4建立完善的培訓(xùn)監(jiān)督管理機(jī)制

為了能夠保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)工作可以更加有效地實(shí)施，農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)監(jiān)理部門需要建設(shè)一套完整的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)監(jiān)督管理機(jī)制。明確農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)管理責(zé)任，制定出符合實(shí)際的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)安全管理制度。并且定期組織農(nóng)機(jī)技術(shù)監(jiān)督管理培訓(xùn)，對農(nóng)民不定期進(jìn)行農(nóng)機(jī)技術(shù)安全檢測工作，并針對每個(gè)學(xué)員都進(jìn)行訪問，對培訓(xùn)中所存在的問題，及時(shí)進(jìn)行溝通，反饋給培訓(xùn)教師，從而提高教師的教學(xué)水平。并且還要加強(qiáng)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的農(nóng)機(jī)體系的建設(shè)工作。要想振興鄉(xiāng)村就需要在農(nóng)機(jī)設(shè)備中融入現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓農(nóng)業(yè)與網(wǎng)絡(luò)信息相結(jié)合也要將農(nóng)機(jī)的監(jiān)管記錄錄入到計(jì)算機(jī)中，綜合性地分析監(jiān)督管理工作，如果發(fā)現(xiàn)問題就會及時(shí)的利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)技術(shù)反饋給工作人員，這樣自動化和智能化的發(fā)展為農(nóng)機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新提供了可能。

2.5利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加強(qiáng)農(nóng)機(jī)技術(shù)

創(chuàng)建農(nóng)機(jī)技術(shù)的推廣網(wǎng)站，為了充分做好農(nóng)機(jī)技術(shù)的工作，在現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)管理中能夠按照當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)推廣需求，創(chuàng)建專門的農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣網(wǎng)站，把一些先進(jìn)農(nóng)機(jī)技術(shù)內(nèi)容發(fā)到網(wǎng)站上，并定期對農(nóng)機(jī)技術(shù)知識進(jìn)行更新。如果有能力還可以聘請農(nóng)機(jī)計(jì)劃方面的專家，定期在網(wǎng)站上進(jìn)行座談，與農(nóng)民進(jìn)行在線的技術(shù)交流，將農(nóng)民的問題集中起來，并加以解決。另外，還可以在各種在線教育平臺中實(shí)現(xiàn)在線課堂教學(xué)。在完成教育任務(wù)后，還可以對學(xué)員進(jìn)行技術(shù)考核工作，也可以利用社交軟件進(jìn)行信息的傳播，而現(xiàn)在的信息傳播軟件較多，所以可以創(chuàng)建微信公眾號、微博號等對農(nóng)機(jī)技術(shù)進(jìn)行定期維護(hù)工作，并及時(shí)教授給農(nóng)民農(nóng)機(jī)的使用技巧，讓相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員在線上進(jìn)行指導(dǎo)。為了農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的推廣工作，還可以為農(nóng)機(jī)知識建設(shè)一個(gè)網(wǎng)站，這個(gè)網(wǎng)站中會有先進(jìn)的農(nóng)機(jī)技術(shù)，利用視頻、文字或語音進(jìn)行講解，進(jìn)而讓農(nóng)民能夠及時(shí)更新農(nóng)機(jī)技術(shù)方面的知識，也更加方便了農(nóng)民接觸技術(shù)知識，這樣農(nóng)民就可以及時(shí)運(yùn)用搜索引擎解決相關(guān)的疑難問題，提高教學(xué)的效果[3]。

3結(jié)語

綜上所述，現(xiàn)如今國家大力發(fā)展鄉(xiāng)村，這就對農(nóng)村的發(fā)展有了更高的要求，而農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作在振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略中有著重要地位。但是現(xiàn)階段的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作仍然有著一些問題阻礙了振興鄉(xiāng)村的腳步。

參考文獻(xiàn)

[1]陳永志.為農(nóng)業(yè)機(jī)械化助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施提供農(nóng)機(jī)鑒定技術(shù)支持[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備，2018，No.234(03):74.

篇2

今年，文大叔早早就對苗年開始期待，還和鄰居們討論到底會有多少游客來到寨子一起吃長桌宴。他家的民宿從春天路邊野花盛開，一直忙到國慶稻米收割，過去幾十年從來沒有這么多人來到過龍?zhí)痢?/p>

穿過山中薄霧進(jìn)村，吃過龍?zhí)留~醬的人，都說“龍?zhí)敛诲e(cuò)”。

龍?zhí)潦侨趧?chuàng)中國深度參與鄉(xiāng)村振興的案例之一。2018年融創(chuàng)中國聯(lián)合友成企業(yè)家扶貧基金會進(jìn)駐幫扶，2019年全村脫貧成效檢查通過，2020年幫扶成果移交，2021年融創(chuàng)宣布繼續(xù)支持龍?zhí)拎l(xiāng)村振興工作。曾經(jīng)被千米海拔深山“封印”，大部分青壯年流失到廣東、福建、浙江、北京打工，老幼留守、村落衰敗、年關(guān)冷清的百年老寨，復(fù)活了。

“民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興”。鄉(xiāng)村振興是在脫貧攻堅(jiān)的基礎(chǔ)上再向前一步，為2035年我國基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，推動“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”鄉(xiāng)村圖景實(shí)現(xiàn)。

融創(chuàng)中國之前積極參與了13省21村的幫扶工作，2021年又深度參與鄉(xiāng)村振興，并從龍?zhí)恋泥l(xiāng)村振興實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在重慶中益鄉(xiāng)、延安萬莊等大量幫扶項(xiàng)目開展中進(jìn)行補(bǔ)充迭代，歸納了基于企業(yè)責(zé)任和自身資源的融創(chuàng)鄉(xiāng)村振興模式：通過文旅切入，實(shí)現(xiàn)“四推動、五振興”，切實(shí)助力鄉(xiāng)村在產(chǎn)業(yè)、組織、文化、人才、生態(tài)維度上全面振興。

1

以文旅帶動一產(chǎn)、二產(chǎn)，打牢產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化

農(nóng)村窮，是因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)弱。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年我國城鄉(xiāng)居民人均可支配收入比值為2.56，在世界范圍內(nèi)處于偏高水平，意味著我國城鄉(xiāng)之間的收入差距較大。城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)差距是導(dǎo)致收入差距的主要原因，大部分農(nóng)戶為了保障生活水平，不得不外出打工。人才外流，又進(jìn)一步削弱了鄉(xiāng)村的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，尤其是在偏僻地區(qū)。

建立合理的產(chǎn)業(yè)體系，成為改變鄉(xiāng)村現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的主要抓手之一。融創(chuàng)在龍?zhí)链宓膸头鲞^程中發(fā)現(xiàn)，此前因?yàn)榻煌ㄩ]塞，龍?zhí)帘Ａ袅肆己玫淖匀毁Y源，且有完整的苗寨村落風(fēng)貌和苗族的人文環(huán)境，具備做文旅鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)。

而融創(chuàng)自身在文旅產(chǎn)業(yè)方面有技術(shù)優(yōu)勢和運(yùn)營基因。因此，“文旅切入”成為龍?zhí)拎l(xiāng)村振興的第一落點(diǎn)。融創(chuàng)依據(jù)龍?zhí)磷匀蝗宋馁Y源，定制了觀光游+苗鄉(xiāng)生活方式深度體驗(yàn)的多層次文旅產(chǎn)品體系。

常年在雷山縣城打工、老房閑置的村民文武家和另外一家貧困戶的房子被融創(chuàng)與友成基金會幫扶項(xiàng)目組整體翻修，改造成荷塘雅苑、糧倉樓，做成了示范民宿。并因此帶動了村里15戶村民相繼自發(fā)改造了自家老房子，開起民宿和商店。

融創(chuàng)又聯(lián)合知名設(shè)計(jì)師孟凡浩建造了“龍?zhí)辽椒?rdquo;這一高端民宿IP，和村民家的民宿形成產(chǎn)品錯(cuò)落搭配。大體量民宿形成配套，龍?zhí)恋拇迦荨⒌缆贰⒕幼≡O(shè)施也得到規(guī)劃、修整和升級，龍?zhí)烈簿邆淞私哟慰偷那疤釛l件。

改造好“硬件”，經(jīng)過企業(yè)自身資源和平臺導(dǎo)流，大量游客涌進(jìn)龍?zhí)梁痛迕駛円黄疬^上苗年、魚凍節(jié)。預(yù)計(jì)2021年全年，龍?zhí)两哟慰蛿?shù)量將突破萬人，為龍?zhí)翈砣偃f元左右的收入。有了客流和知名度，再加上文旅產(chǎn)業(yè)建立之后部分青壯年回歸，龍?zhí)恋漠a(chǎn)業(yè)被真正激活。

在此基礎(chǔ)上，融創(chuàng)聯(lián)合友成基金會又對龍?zhí)链瀹a(chǎn)業(yè)進(jìn)行了調(diào)優(yōu)升級。一方面，支持龍?zhí)恋霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、提升農(nóng)產(chǎn)品附加值，協(xié)助龍?zhí)链蛟?ldquo;龍?zhí)梁梦?rdquo;自有農(nóng)產(chǎn)品品牌；另一方面，通過消費(fèi)扶貧方式，打通推廣渠道，帶動龍?zhí)链搴献魃玟N售本地魚醬酸、茶葉、玫瑰花等產(chǎn)品的市場化運(yùn)轉(zhuǎn)，形成可持續(xù)模式。

農(nóng)村是中國傳統(tǒng)生活方式和民俗文化的“博物館”，像龍?zhí)吝@樣的少數(shù)民族聚集區(qū)不僅具有數(shù)百年歷史，還保有有自己獨(dú)特的技藝和文化習(xí)俗。因此，融創(chuàng)在龍?zhí)镣诰蛎玎l(xiāng)非遺文化，通過技藝、技能培訓(xùn)打造“繡娘團(tuán)”和扎染、苗繡等文化特色產(chǎn)品，搭建文化產(chǎn)業(yè)，增加龍?zhí)廉a(chǎn)業(yè)體系的立體性和體驗(yàn)感。

建立產(chǎn)業(yè)體系是融創(chuàng)鄉(xiāng)村振興模式的抓手。通過文旅切入帶動一產(chǎn)、二產(chǎn)，龍?zhí)列纬闪寺谩⑥r(nóng)、文鄉(xiāng)村“新三產(chǎn)”的跨界深度融合，用產(chǎn)業(yè)化思維推動了龍?zhí)廉a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。通過產(chǎn)業(yè)帶動，一方面增加了農(nóng)民收入，并打造經(jīng)營性收入、工資收入與財(cái)產(chǎn)性收入的多樣化增收體系；另一方面，調(diào)動了村民參與鄉(xiāng)村建設(shè)的積極性，形成安居樂業(yè)的鄉(xiāng)村新生活方式；此外，還通過產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作，增加了公益觸點(diǎn)，拓展了公益場景，讓更多人有機(jī)會參與到鄉(xiāng)村振興中。

2

建設(shè)鄉(xiāng)村治理體系，強(qiáng)化人才支撐，推動可持續(xù)運(yùn)營

2018年12月，龍?zhí)拎l(xiāng)村旅游專業(yè)合作社成立。之前在外打工、夏天才回村的文遠(yuǎn)勝看到村里的新變化之后，決定留在村里，加入合作社。文遠(yuǎn)勝的父母強(qiáng)烈反對，但他自己則異常堅(jiān)定。

合作社組織開展了生態(tài)稻米種植和銷售試點(diǎn)工作，文遠(yuǎn)勝和另外6名村民積極響應(yīng)。今年他們種植的 6.9畝紅米，5.4畝香米，預(yù)計(jì)產(chǎn)值可達(dá)11.7萬余元。除了村里的經(jīng)營性收入，種地的收入也提高了，又可以陪著家人孩子，文遠(yuǎn)勝的生活有了富足感。

組織村民開展生態(tài)稻的種植和銷售試點(diǎn)，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的生態(tài)化發(fā)展之外，融創(chuàng)和友成基金會幫扶項(xiàng)目組還以合作社為基礎(chǔ)，帶動成立了非遺發(fā)展小組、社區(qū)應(yīng)急響應(yīng)隊(duì)、導(dǎo)賞員小組、民宿發(fā)展管理小組等，通過一個(gè)人帶動一批人，通過一批人影響一村人。

非遺工坊成立的時(shí)候，在外打工的潘曉芬也和丈夫回到了龍?zhí)痢Ｋ芸斐蔀榉沁z工坊第一批參加培訓(xùn)的“繡娘團(tuán)”成員。她們的蠟染、苗繡產(chǎn)品，現(xiàn)在已經(jīng)成了村里的特色旅游產(chǎn)品。潘曉芬自己在今年也成了非遺工坊的負(fù)責(zé)人，開始培訓(xùn)更多年輕女性成為“繡娘”。

沒有產(chǎn)業(yè)引不來“金鳳凰”、留不住“能人”是以前鄉(xiāng)村的痛點(diǎn)。現(xiàn)在的龍?zhí)劣辛水a(chǎn)業(yè)體系，人才能不能跟上、有沒有成長空間、愿不愿意留下來成為鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

在龍?zhí)链澹l(xiāng)村旅游專業(yè)合作社在融創(chuàng)和友成基金會的指導(dǎo)下成立，之后又以合作社為示范，引導(dǎo)村民自發(fā)組織了各類經(jīng)濟(jì)、技能培訓(xùn)、文娛、公益小組。幫扶項(xiàng)目組還展開了一系列培訓(xùn)，這些培訓(xùn)包括了餐廳和民宿的運(yùn)營管理、蠟染和苗繡的技藝技能學(xué)習(xí)、非遺文化和非遺產(chǎn)品的市場推廣、生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品的種植技術(shù)，以及合作社等小組的管理知識和龍?zhí)谅糜萎a(chǎn)業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)機(jī)制等等，逐步培養(yǎng)提升龍?zhí)链迕竦倪\(yùn)營和市場開拓能力，達(dá)到“授之以漁”的效果。

合作社資金互助小組也在融創(chuàng)與友成基金會的推動下成立。通過資金互助的方式解決村民在生產(chǎn)經(jīng)營和生活提升方面碰到的資金問題，同時(shí)又將利息收入歸還于龍?zhí)粒糜诰蠢仙鐔T的生活改善。

龍?zhí)恋纳a(chǎn)、管理方面有了組織協(xié)作體系，過去農(nóng)戶自給自足、各自為戰(zhàn)的狀況被改變，村民之間再也不是“小散”關(guān)系。通過生產(chǎn)經(jīng)營管理培訓(xùn)、職業(yè)技能培養(yǎng)、資金互助，龍?zhí)恋拇迩f治理能力也得到提升，有能力的村民也可以在新的體系中找到位置，發(fā)揮更大作用。村民有了成就感和可持續(xù)運(yùn)營能力。

在中益鄉(xiāng)，融創(chuàng)捐贈建設(shè)初心學(xué)院，聯(lián)合清華大學(xué)開展黨建引領(lǐng)、組織振興工作。清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興重慶石柱遠(yuǎn)程教學(xué)站、清華大學(xué)思政課實(shí)踐教學(xué)基地在初心學(xué)院掛牌，面向黨政干部、企業(yè)管理者舉辦高層次教育培訓(xùn)，加強(qiáng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)，提高治理能力，提升企業(yè)的管理水平。

以初心學(xué)院探索“黨建引領(lǐng)”，不僅讓中益鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了組織振興和人才振興，教學(xué)基地的模式也搭建了中益鄉(xiāng)和校企資源的長期聯(lián)結(jié)路徑，形成了開放性的人才培養(yǎng)體系。

融創(chuàng)認(rèn)為，鄉(xiāng)村振興模式中，產(chǎn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑，人則是一切的基礎(chǔ)和源點(diǎn)，通過人才培養(yǎng)激活人的因素，才能激活鄉(xiāng)村的內(nèi)生動力，推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)和治理體系的可持續(xù)發(fā)展，這是融創(chuàng)鄉(xiāng)村振興模式的關(guān)鍵。

3

改善人居環(huán)境，復(fù)活風(fēng)俗風(fēng)貌，推動人文宜居生態(tài)

鄉(xiāng)村和城市的主要差距體現(xiàn)在現(xiàn)代化程度上，但鄉(xiāng)村的生產(chǎn)生活方式都具有其獨(dú)特性，大量民風(fēng)民俗和建筑風(fēng)貌還帶有文化的傳承功能，需要被充分尊重，這是融創(chuàng)開展鄉(xiāng)村振興工作的原則性前提。

例如，龍?zhí)潦且粋€(gè)擁有千年歷史的傳統(tǒng)村落，至今保留了大量傳統(tǒng)建筑。全村285戶中有苗寨吊腳樓200余座，其中一百年以上的傳統(tǒng)建筑就有9座。村里還有大量古樹和一口古龍井，每逢新年和嫁娶，龍?zhí)寥硕紩ス啪羲∫粋€(gè)好的寓意。

位于石柱縣武陵山區(qū)大風(fēng)堡原始森林深處的中益鄉(xiāng)，是土家文化的傳承地。融創(chuàng)聯(lián)合清華大學(xué)設(shè)立了非遺研培點(diǎn)，啟動非遺傳承人研培計(jì)劃，針對本地百姓和相關(guān)愛好者提供技術(shù)培訓(xùn)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和發(fā)展。

文化是鄉(xiāng)村生活方式中不可缺失的精神內(nèi)容和身份認(rèn)同。融創(chuàng)認(rèn)為，尊重鄉(xiāng)村風(fēng)俗風(fēng)貌，才能達(dá)成鄉(xiāng)村振興的真正意義，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村和城市的融合發(fā)展。

因此，融創(chuàng)在鄉(xiāng)村振興模式中，會先對鄉(xiāng)村的資源和文化進(jìn)行摸底和系統(tǒng)梳理，做因地制宜的文化激活，不搞標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，不建“歐洲村”，不盲目推進(jìn)現(xiàn)代化，重點(diǎn)做人居改造和歷史人文特色景觀帶的打造。

在被幫扶之前，龍?zhí)链逦瘯魅挝臎_有一個(gè)心愿：改造之后的龍?zhí)寥?ldquo;保持原有的生活形態(tài)，不走過于商業(yè)化道路，而是做成一個(gè)苗家生態(tài)核心博物館。”

龍?zhí)翈头鼋ㄔO(shè)期完成并運(yùn)營迄今的一年內(nèi)，文沖的愿望實(shí)現(xiàn)了。龍?zhí)恋膫鹘y(tǒng)習(xí)俗和文化被相對完整地保留下來，苗年、魚凍節(jié)、吃新節(jié)等重要節(jié)日比以前更加熱鬧，游客們來到龍?zhí)梁痛迕褚黄鹛J笙、抓魚、斗鳥、拔河、賽苗歌、斗牛，還喝上了村民自釀的米酒。住吊腳樓、深度體驗(yàn)龍?zhí)恋拿袼孜幕呀?jīng)成為最吸引游客們的旅游項(xiàng)目。

在重慶中益鄉(xiāng)，融創(chuàng)根據(jù)村里的生態(tài)和歷史文化，捐贈打造初心學(xué)院、畢茲卡里、中華蜜 蜂谷、伴鄉(xiāng)原宿四大項(xiàng)目，帶來了中益鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施的巨大改善。一套綿延 6 公里的景觀谷地在“鄉(xiāng)村地文化渲染+旅游產(chǎn)業(yè)喚醒”理念中，復(fù)原了中益鄉(xiāng)的土家文化和鄉(xiāng)村文化，同時(shí)融入紅色主題游，打造旅游體驗(yàn)和文化教育復(fù)合功能空間，讓它成為了被激活的中國傳統(tǒng)村落人文宜居新樣本。

通過鄉(xiāng)村振興復(fù)活傳統(tǒng)村落和文化，提供一個(gè)區(qū)別于城市的美好生活樣本，這是融創(chuàng)做鄉(xiāng)村振興看到的另一層重要意義。

4

做好教育幫扶，提供多樣化教育支持，推動下一代看見美好

鄉(xiāng)村化的生活方式和城市生活沒有絕對的好壞之分，但鄉(xiāng)村的教育資源和城市的差距卻顯而易見。因此，教育幫扶是融創(chuàng)鄉(xiāng)村振興模式中不可缺少的一部分。

在教育扶智方面，融創(chuàng)將英苗培養(yǎng)計(jì)劃帶進(jìn)大山，用教育的力量讓龍?zhí)恋奈磥頍òl(fā)生機(jī)，嫁接自身文旅及文化資源，打造“一進(jìn)+一出+全面探訪”的助學(xué)模式，更深度、長線地為龍?zhí)恋揉l(xiāng)村的孩子提供多樣化教育支持。

針對鄉(xiāng)村學(xué)校教育設(shè)施、教學(xué)器材等硬件和課程落后、信息“軟資源”鴻溝兩大方面的不足，融創(chuàng)一方面通過捐贈教學(xué)器材、改善學(xué)校設(shè)施，提升學(xué)校的課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面通過募集網(wǎng)上名校精品課程，搭建英苗書屋，邀請部分師生代表走出大山體驗(yàn)外面的世界，開拓師生視野，建立信息獲取渠道和意識；此外，融創(chuàng)還通過教育基金方式給具備特定條件的學(xué)校、學(xué)生提供更多維度支持。

通過教育幫扶，讓鄉(xiāng)村的孩子親身體會到愛心的溫暖，發(fā)現(xiàn)更美好的世界，對未來抱有信心和希望，這是融創(chuàng)做鄉(xiāng)村振興的一點(diǎn)心愿。

篇3

關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村振興;鄉(xiāng)村旅游業(yè);發(fā)展對策

引言

報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是處理好“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵，要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要部分，也是逐步成為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和提高人民生活水平的重要產(chǎn)業(yè)。隨著鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展，當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)設(shè)施也會隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷完善，進(jìn)而產(chǎn)生許多工作崗位，為當(dāng)?shù)氐呢毨Ь用裉峁┝舜罅康木蜆I(yè)機(jī)會，使人民的生活質(zhì)量能夠得到明顯的提升。村民通過美麗的自然環(huán)境，得到了源源不斷的收益，生活在生態(tài)宜居的地方，村民保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識就會大大提高。為了吸引更多的游客，當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族文化也會被更深層次地發(fā)掘弘揚(yáng)，一些古老建筑、優(yōu)秀的傳統(tǒng)少數(shù)民族文化就會被更好地保護(hù)和傳承。隨著旅游業(yè)的發(fā)展，居民的思想會更加開放，與外界的交流會更多，為了更好地吸引外界游客，村民會積極學(xué)習(xí)，進(jìn)而提升本村文明風(fēng)氣，這對于鄉(xiāng)村精神文明的提升有著重要的意義。貴州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展增速雖然較快，但相對于一些發(fā)達(dá)地區(qū)增長空間較大，鄉(xiāng)村旅游業(yè)起步相對較晚，發(fā)展過程中會遇到一些困難。因此，本文將貴州省旅游業(yè)的現(xiàn)狀以及存在的問題進(jìn)行了梳理與總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上，對貴州旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提出了一些措施。

1貴州省旅游業(yè)的現(xiàn)狀

貴州是名副其實(shí)的旅游大省，打造了“爽爽的貴陽”等膾炙人口的旅游目的地品牌，而且旅游業(yè)也是全省經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。據(jù)貴州省統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)，2019年，貴州省接待游客113526.6萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游總收入12318.86萬元，同比分別增長17.21%、30.07%，占據(jù)貴州省2019年GDP的很大一部分。在鄉(xiāng)村旅游業(yè)的推動下，國家政策的傾斜與扶持，特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈、“旅游+農(nóng)業(yè)”等模式的不斷發(fā)展，貴州省大部分鄉(xiāng)村發(fā)生了翻天覆地的改變，貧困鄉(xiāng)村擺脫了貧困，建成了新型的農(nóng)村。貴州黔南布依族苗族自治州惠水縣好花紅鎮(zhèn)好花紅村、黔西南布依族苗族自治州興義市萬峰林街道處納灰村入選了首批“全國鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村”，對于貴州省來說，鄉(xiāng)村旅游業(yè)一直是當(dāng)?shù)孛撠氈赂弧⑧l(xiāng)村振興的重要依托產(chǎn)業(yè)。

1.1“山地旅游+地方特色”模式

貴州省依靠獨(dú)特的喀斯特地貌，擁有較多豐富多彩、得天獨(dú)厚的旅游資源，舒適宜人氣候條件。同時(shí)貴州的歷史文化底蘊(yùn)頗為深厚，從1930—1936年，的足跡遍及貴州的68個(gè)縣(市、區(qū))，留下了眾多歷史遺跡，如婁山關(guān)戰(zhàn)斗遺址、會址、烏江渡口、四渡赤水等地點(diǎn)。這些豐富的資源條件，形成了目前貴州旅游產(chǎn)業(yè)的一個(gè)發(fā)展模式，創(chuàng)建了具有地方特色的旅游主體功能區(qū)，形成了特色突破、多極拉動的旅游模式。

1.2“全域旅游+智慧旅游”模式

貴州省發(fā)揮交通與旅游區(qū)位優(yōu)勢，做好荔波、赤水、七星關(guān)、碧江、玉屏、盤州、獨(dú)山、道真、威寧、桐梓、思南、從江、羅甸等多個(gè)旅游門戶，創(chuàng)建了多個(gè)優(yōu)質(zhì)的國家級全域旅游示范區(qū)，打造了“云游貴州”全域智慧旅游服務(wù)平臺和相關(guān)旅游服務(wù)APP，形成了以花溪青巖古鎮(zhèn)、黃果樹瀑布等景區(qū)為代表的一批優(yōu)秀智慧景區(qū)，引領(lǐng)帶動了貴州旅游產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量、智慧型、全方位的發(fā)展態(tài)勢。

1.3產(chǎn)業(yè)融合模式

貴州省創(chuàng)建了旅游業(yè)和農(nóng)業(yè)相互融合發(fā)展的特色旅游模式，形成了具有貴州獨(dú)有的特色鄉(xiāng)村旅游。在貴州山地特色的基礎(chǔ)上，探索研究出了觀光體驗(yàn)、休閑創(chuàng)意等特色功能融合模式，通過發(fā)揮區(qū)域種植、養(yǎng)殖特色，合理系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和規(guī)劃，建設(shè)鄉(xiāng)村商業(yè)品牌，充分利用品牌效應(yīng)，同時(shí)依靠當(dāng)?shù)靥厣拿耧L(fēng)民俗文化、生態(tài)田園風(fēng)光等優(yōu)質(zhì)旅游資源，提供多種多樣的體驗(yàn)式游玩服務(wù)，讓游客充分地沉浸式觀光暢游，創(chuàng)新打造了一批具有貴州獨(dú)有特點(diǎn)的農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游休閑示范區(qū)，為突出“爽爽的貴陽”的城市形象定位和宣傳多彩貴州作出貢獻(xiàn)。

2貴州旅游業(yè)存在的問題

2.1鄉(xiāng)村旅游基礎(chǔ)設(shè)施不完善

由于地勢原因，貴州省山區(qū)較多，導(dǎo)致鄉(xiāng)村發(fā)展建設(shè)較為緩慢，一些公共基礎(chǔ)設(shè)施不完善，交通、衛(wèi)生等方面設(shè)施較為落后。而對于游客而言，這些公共基礎(chǔ)設(shè)施的完善與否和旅游體驗(yàn)感息息相關(guān)，在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展的今天，游客的反饋將決定這些旅游景點(diǎn)是否可以長久發(fā)展。很多景區(qū)在村鎮(zhèn)，然而有些道路坑坑洼洼，并未得到很好的修繕，停車場位置不足使得出行不方便，景點(diǎn)之間不能快速直達(dá)，基本沒有公共衛(wèi)生間，衛(wèi)生間多為村鎮(zhèn)村民自建，衛(wèi)生環(huán)境較差，旅館多為自家房屋改造，住宿條件簡陋，衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)等一些問題都將會帶來游客一些負(fù)面反饋，導(dǎo)致游玩時(shí)間縮短，經(jīng)濟(jì)收益減少，甚至可能會產(chǎn)生負(fù)面宣傳，不利于景區(qū)的長久發(fā)展。

2.2缺乏專業(yè)人才，管理制度不完善

對于旅游業(yè)的發(fā)展而言，不可或缺的就是專業(yè)化的管理人才。然而對于鄉(xiāng)村旅游業(yè)而言，很多景點(diǎn)都是依靠當(dāng)?shù)鼐用窠?jīng)營，以農(nóng)家樂、民宿為主，性價(jià)比較低，村民由于缺乏專業(yè)的經(jīng)營與管理知識，很多村民受教育程度較低，導(dǎo)致綜合素質(zhì)偏低，服務(wù)水平和質(zhì)量均有待提高。同時(shí)，還因?yàn)楣芾碇贫然靵y，缺乏規(guī)范化統(tǒng)一的管理制度，使得鄉(xiāng)村旅游業(yè)呈現(xiàn)一種雜亂無章的粗放式經(jīng)營狀態(tài)。要想實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，需要多個(gè)部門之間協(xié)同合作促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，然而現(xiàn)存的問題卻是難以形成統(tǒng)一的規(guī)章制度進(jìn)行管理，以及缺乏現(xiàn)代化專業(yè)化的管理人才。

2.3鄉(xiāng)村旅游品牌缺失

對于旅游業(yè)而言，一個(gè)知名的品牌顯得尤為重要。一些知名旅游勝地和城市文化旅游景區(qū)已經(jīng)形成了自己的知名品牌，而對于貴州省當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村旅游業(yè)而言，則缺少品牌。鄉(xiāng)村旅游業(yè)主要依托于當(dāng)?shù)卣空牧α窟M(jìn)行旅游資源開發(fā)，很少會與第三方合作，如旅行社、旅游公司等。同時(shí)，由于鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃并沒有制定管理制度，因此政府對于鄉(xiāng)村旅游的財(cái)政支撐可能是有限的，會阻礙當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村旅游業(yè)的優(yōu)化配置和資源整合。臨近的鄉(xiāng)村之間未必能夠形成利益共同體，產(chǎn)生集群效應(yīng)。大部分都還處于“農(nóng)家樂”這個(gè)層面，不能創(chuàng)新推出更具有發(fā)展前景的旅游品牌，缺乏競爭力。

2.4安全意識薄弱

安全是鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的保障，目前貴州省的鄉(xiāng)村旅游還存在一些安全問題。貴州地形比較復(fù)雜，有很多瀑布和大水潭，安全隱患較大。安全設(shè)施落實(shí)不到位，如，瀕臨水潭的地方?jīng)]有安裝防護(hù)欄，缺乏安全警告牌等。一些森林探險(xiǎn)項(xiàng)目存在安全問題，如，一些巖洞沒有開發(fā)，就對游客開放，探險(xiǎn)項(xiàng)目沒有配備專業(yè)的導(dǎo)游，而是由游客自行聯(lián)系當(dāng)?shù)氐拇迕駚硪龑?dǎo)，甚至在旅游旺季，人手不夠的時(shí)候，由當(dāng)?shù)匚闯赡耆顺洚?dāng)導(dǎo)游，引導(dǎo)游客進(jìn)山探險(xiǎn);而且山里部分地方?jīng)]有通信網(wǎng)絡(luò)，遇到突發(fā)問題不能及時(shí)得到解決。

2.5環(huán)境保護(hù)不力

對于發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)而言，最主要的目的就是通過綠色手段，幫助實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。然而在實(shí)際的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)過程中，有些人為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益，對當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)大肆開發(fā)，一些洼地、峰林、峰叢、溶洞、暗河等遭到破壞，甚至破壞了原有的歷史遺跡、生態(tài)資源等，使其變得面目全非，最終造成了難以彌補(bǔ)的損失。而且人們保護(hù)環(huán)境的意識不夠，只顧“靠山吃山、靠水吃水”，不管生態(tài)環(huán)境的修復(fù)。如，直接將廢水排到河里，就地焚燒垃圾等行為。

3貴州旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的措施

3.1推動基礎(chǔ)設(shè)施與旅游區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展

推動鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)是要保證旅游景區(qū)有配套的基礎(chǔ)設(shè)施，如加寬美化鄉(xiāng)村連接縣城的道路，修建公共衛(wèi)生間并配備工作人員定時(shí)清掃，對餐飲及住宿情況進(jìn)行持續(xù)監(jiān)督，通信網(wǎng)絡(luò)全覆蓋等。只有擁有相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)安全舒適的景區(qū)環(huán)境，游客才能在游玩時(shí)感到身心舒暢，擴(kuò)大景區(qū)的口碑，游玩人次才會增加，鄉(xiāng)村旅游才能更好地發(fā)展。由此可見，基礎(chǔ)設(shè)施的提升、人居環(huán)境的改善，是鄉(xiāng)村旅游提質(zhì)升級的基礎(chǔ)性保障。因此，政府相關(guān)部門在規(guī)劃區(qū)域旅游時(shí)應(yīng)將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)考慮在內(nèi)，將餐飲、住宿等行業(yè)與鄉(xiāng)村旅游融為一體，相輔相成，共推貴州旅游業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3.2完善旅游業(yè)規(guī)劃，保障旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

自國家提出“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略后，貴州旅游業(yè)取得了很大的發(fā)展空間，緊抓這次機(jī)會，開發(fā)旅游資源，加大對外宣傳力度。西部大開發(fā)戰(zhàn)略的提出利于貴州將自然資源轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)資源，為鄉(xiāng)村振興的發(fā)展添磚加瓦。但是大開發(fā)不等于濫開發(fā)，不能以生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展，要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)中尋找平衡，在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)保障自然資源不受損害，要積極保護(hù)當(dāng)?shù)氐姆辶帧⒎鍏病⑷芏吹茸匀痪坝^，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，提高當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰捅Ｗo(hù)環(huán)境的意識，只有在保障旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的前提下，旅游業(yè)經(jīng)濟(jì)才能持續(xù)穩(wěn)步增長。

3.3挖掘民族文化特色，突出鄉(xiāng)村旅游特色

通過挖掘各地民族的歷史文化、飲食文化、建筑文化、農(nóng)耕文化等，把鄉(xiāng)村旅游和少數(shù)民族文化融合起來，保留少數(shù)民族村寨的原汁原味，提升鄉(xiāng)村旅游文化內(nèi)涵，突出鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的特色化，讓游客在游玩的同時(shí)感受當(dāng)?shù)氐奈幕滋N(yùn)。鄉(xiāng)村旅游要準(zhǔn)確地把握消費(fèi)者的需求，將旅游產(chǎn)業(yè)延伸至其它產(chǎn)業(yè)。如，在保留傳承當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族文化的同時(shí)，開發(fā)鄉(xiāng)村養(yǎng)老、影視基地、婚紗攝影基地等其它旅游產(chǎn)品，打造獨(dú)有的鄉(xiāng)村旅游品牌。

3.4加強(qiáng)人才培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)村旅游專業(yè)服務(wù)能力

鄉(xiāng)村旅游業(yè)面臨著人才緊缺的現(xiàn)狀，為了解決這種局面，要培養(yǎng)旅游專業(yè)人才，要開展好職員素質(zhì)培訓(xùn)，提升從業(yè)人員的能力。對于鄉(xiāng)村旅游的經(jīng)營者來說，可以將鄉(xiāng)村居民進(jìn)行統(tǒng)一管理，進(jìn)行培訓(xùn)，并通過建立與培訓(xùn)相關(guān)的考核制度來評價(jià)培訓(xùn)情況，提高鄉(xiāng)村旅游職員的整體專業(yè)能力。此外，還可以采取校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式為農(nóng)村輸送旅游專業(yè)人才，這不僅能夠提高整體從業(yè)人員的素質(zhì)和質(zhì)量，還能節(jié)省大量的培訓(xùn)費(fèi)用。

4結(jié)束語

綜上所述，在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大環(huán)境下，貴州省的鄉(xiāng)村憑借著特有的旅游資源和優(yōu)秀的少數(shù)民族文化快速發(fā)展，但還存在鄉(xiāng)村旅游品牌缺失、安全意識薄弱等問題，貴州的鄉(xiāng)村旅游業(yè)要積極查找問題、改進(jìn)問題，激發(fā)鄉(xiāng)村旅游市場，打造綠色生態(tài)環(huán)保的鄉(xiāng)村生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)鏈，加快貴州省鄉(xiāng)村旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興添磚加瓦。

參考文獻(xiàn)

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［3］王琳麗．鄉(xiāng)村振興背景下我國鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展研究［J］．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，2020(06):40－41．

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［5］陳永馳．河南省鄉(xiāng)村振興進(jìn)程中鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展路徑研究［D］．信陽:信陽師范學(xué)院，2020．

篇4

一、健全科技志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，做好平臺注冊和信息工作

成立了縣科技志愿者隊(duì)，并指導(dǎo)推動所屬學(xué)會和企業(yè)科協(xié)、園區(qū)科協(xié)等基層組織建立科技志愿服務(wù)隊(duì)伍。充分調(diào)動科技工作者積極性，充分發(fā)揮科技工作者作用，深入一線就近吸納基層科技工作者，組建結(jié)構(gòu)合理的科技志愿者服務(wù)隊(duì)伍。認(rèn)真組織和指導(dǎo)各科技志愿服務(wù)組織和科技志愿者及時(shí)完成科技志愿服務(wù)信息平臺注冊工作，通過平臺活動信息、組織科技志愿者網(wǎng)上報(bào)名參與，活動結(jié)束后通過平臺進(jìn)行宣傳。

二、開展多種形式的科技志愿服務(wù)活動

（一）科技志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)進(jìn)學(xué)校。縣科技志愿者隊(duì)結(jié)合全國科普日、全國科技工作者日、科技活動周、科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等，積極組織科技志愿者走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)學(xué)校，聚焦防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)、食品安全、衛(wèi)生防疫、生態(tài)保護(hù)等問題，用群眾喜聞樂見的形式，大力開展實(shí)用技術(shù)推廣、青少年科技活動指導(dǎo)、衛(wèi)生健康服務(wù)、應(yīng)急安全技能培訓(xùn)、科學(xué)辟謠及反偽科學(xué)反封建迷信宣傳等各類科技志愿活動。

篇5

1現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)對現(xiàn)代畜牧業(yè)的支撐作用，夯實(shí)了農(nóng)民就近就業(yè)的企業(yè)基礎(chǔ)

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，現(xiàn)代畜牧業(yè)的發(fā)展離不開科技的支持。現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)將發(fā)揮自身優(yōu)勢，為現(xiàn)代畜牧業(yè)的發(fā)展提供支撐作用，主要體現(xiàn)在：

1.1科技支撐作用

通過集團(tuán)的橋梁和紐帶作用，引導(dǎo)科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)深度合作，開展科技協(xié)同創(chuàng)新與技術(shù)集成示范推廣，加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，構(gòu)建成果轉(zhuǎn)化基地。

1.2人才支撐作用

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，人才是關(guān)鍵的因素。現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)堅(jiān)持兩個(gè)層面開展人才培養(yǎng)計(jì)劃，一方面立足職業(yè)教育的根本，實(shí)施高職層次的畜牧人才培訓(xùn)計(jì)劃，依托示范基地進(jìn)行校企合作、頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)等多種形式的人才培養(yǎng)模式，打造一批高素質(zhì)的技術(shù)技能型畜牧人才；另一方面實(shí)施繼續(xù)教育、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)等計(jì)劃，通過運(yùn)用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)整合各類培訓(xùn)資源，對數(shù)字化資源升級再造，開展“新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)智能化資源培訓(xùn)包”建設(shè)，從根本上解決了新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)難以集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)的問題。農(nóng)民依托云教學(xué)大數(shù)據(jù)可以在田間地頭、養(yǎng)殖基地隨時(shí)隨地完成學(xué)習(xí)活動，使新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)不受時(shí)空限制，做到全覆蓋，讓更多農(nóng)民受益。

1.3服務(wù)支撐作用

依托現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)加強(qiáng)服務(wù)體系和服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，大力推廣“專家+農(nóng)技人員+科技示范戶+輻射帶動戶”的技術(shù)服務(wù)模式，提升農(nóng)技推廣服務(wù)能力。

2現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的作用，擴(kuò)大了農(nóng)民就近就業(yè)的范圍

實(shí)施好“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，畜牧業(yè)要圍繞提高標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量、提高養(yǎng)殖效益的目標(biāo)，搞好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，高層次布局。按照“以地定畜、總量控制、突出重點(diǎn)、種養(yǎng)結(jié)合”的發(fā)展思路，進(jìn)行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，構(gòu)建農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合，延長產(chǎn)業(yè)鏈、提升價(jià)值鏈、完善利益鏈，是現(xiàn)代畜牧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。探索多種合作模式，通過土地流轉(zhuǎn)、合作入股等多種形式實(shí)現(xiàn)更多小農(nóng)戶與現(xiàn)代畜牧業(yè)的有機(jī)街接，通過新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)提高畜牧業(yè)從業(yè)者的整體素質(zhì)，促進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民就地就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)，構(gòu)建具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代畜牧業(yè)，加快發(fā)揮畜牧業(yè)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略引領(lǐng)作用。

3現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)在產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧中的作用，保障了農(nóng)民就近就業(yè)的利益

農(nóng)民最熟悉的生產(chǎn)方式就是種養(yǎng)殖業(yè)，農(nóng)民最能依靠的資源也是種養(yǎng)殖業(yè)，只要農(nóng)民掌握了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和養(yǎng)殖模式，這無疑是脫貧致富的有效途徑。發(fā)揮現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)的作用，通過開展校企、校校等深度合作，建立政府、行業(yè)、企業(yè)、院校、農(nóng)民深度融合的平臺，優(yōu)化資源配置，疏通就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，與政府和企業(yè)一起積極探索“公司+農(nóng)戶”“公司+基地+農(nóng)戶”等訂單養(yǎng)殖模式，通過保底分紅、股份合作、利潤返還等多種形式，讓農(nóng)民合理分享全產(chǎn)業(yè)鏈增值收益。

4現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)在扶持新型經(jīng)營主體中的作用，拓展了農(nóng)民就近就業(yè)的途徑

依托現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)，發(fā)展一批專業(yè)水平高、服務(wù)能力強(qiáng)、服務(wù)行為規(guī)范、覆蓋畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條的生產(chǎn)組織，積極培育農(nóng)民合作社和家庭農(nóng)場等新型經(jīng)營主體。同時(shí)加強(qiáng)職業(yè)院校對新型經(jīng)營主體的員工培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)并扶大扶強(qiáng)，引導(dǎo)其從單一養(yǎng)殖向服務(wù)加工、市場營銷、畜牧觀光旅游、全程社會化服務(wù)方面轉(zhuǎn)型，提高產(chǎn)品檔次和附加值，拓展增收空間和農(nóng)民就近就業(yè)的途徑。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，宣傳推介產(chǎn)品，引導(dǎo)畜牧業(yè)生產(chǎn)進(jìn)入現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展軌道。