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    Psychonomic Bulletin & Review

    Psychonomic Bulletin & ReviewSCIESSCI

    國際簡稱:PSYCHON B REV  參考譯名:心理學(xué)公報與評論

    • 中科院分區(qū)

      3區(qū)

    • CiteScore分區(qū)

      Q1

    • JCR分區(qū)

      Q1

    基本信息:
    ISSN:1069-9384
    E-ISSN:1531-5320
    是否OA:開放
    是否預(yù)警:否
    TOP期刊:否
    出版信息:
    出版地區(qū):UNITED STATES
    出版商:Springer Nature
    出版語言:English
    出版周期:6 issues per year
    出版年份:1994
    研究方向:Multiple
    評價信息:
    影響因子:3.2
    CiteScore指數(shù):6.7
    SJR指數(shù):1.753
    SNIP指數(shù):2.048
    發(fā)文數(shù)據(jù):
    Gold OA文章占比:41.01%
    研究類文章占比:72.31%
    年發(fā)文量:195
    自引率:0.0285...
    開源占比:0.3732
    出版撤稿占比:0
    出版國人文章占比:0.03
    OA被引用占比:0.4449...
    英文簡介 期刊介紹 CiteScore數(shù)據(jù) 中科院SCI分區(qū) JCR分區(qū) 發(fā)文數(shù)據(jù) 常見問題

    英文簡介Psychonomic Bulletin & Review期刊介紹

    The journal provides coverage spanning a broad spectrum of topics in all areas of experimental psychology. The journal is primarily dedicated to the publication of theory and review articles and brief reports of outstanding experimental work. Areas of coverage include cognitive psychology broadly construed, including but not limited to action, perception, & attention, language, learning & memory, reasoning & decision making, and social cognition. We welcome submissions that approach these issues from a variety of perspectives such as behavioral measurements, comparative psychology, development, evolutionary psychology, genetics, neuroscience, and quantitative/computational modeling. We particularly encourage integrative research that crosses traditional content and methodological boundaries.

    期刊簡介Psychonomic Bulletin & Review期刊介紹

    《Psychonomic Bulletin & Review》自1994出版以來,是一本心理學(xué)優(yōu)秀雜志。致力于發(fā)表原創(chuàng)科學(xué)研究結(jié)果,并為心理學(xué)各個領(lǐng)域的原創(chuàng)研究提供一個展示平臺,以促進(jìn)心理學(xué)領(lǐng)域的的進(jìn)步。該刊鼓勵先進(jìn)的、清晰的闡述,從廣泛的視角提供當(dāng)前感興趣的研究主題的新見解,或?qū)彶槎嗄陙砟硞€重要領(lǐng)域的所有重要發(fā)展。該期刊特色在于及時報道心理學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和新發(fā)現(xiàn)新突破等。該刊近一年未被列入預(yù)警期刊名單,目前已被權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄,得到了廣泛的認(rèn)可。

    該期刊投稿重要關(guān)注點:

    Cite Score數(shù)據(jù)(2024年最新版)Psychonomic Bulletin & Review Cite Score數(shù)據(jù)

    • CiteScore:6.7
    • SJR:1.753
    • SNIP:2.048
    學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
    大類:Arts and Humanities 小類:Arts and Humanities (miscellaneous) Q1 34 / 552

    93%

    大類:Arts and Humanities 小類:Experimental and Cognitive Psychology Q1 18 / 165

    89%

    大類:Arts and Humanities 小類:Developmental and Educational Psychology Q1 52 / 360

    85%

    CiteScore 是由Elsevier(愛思唯爾)推出的另一種評價期刊影響力的文獻(xiàn)計量指標(biāo)。反映出一家期刊近期發(fā)表論文的年篇均引用次數(shù)。CiteScore以Scopus數(shù)據(jù)庫中收集的引文為基礎(chǔ),針對的是前四年發(fā)表的論文的引文。CiteScore的意義在于,它可以為學(xué)術(shù)界提供一種新的、更全面、更客觀地評價期刊影響力的方法,而不僅僅是通過影響因子(IF)這一單一指標(biāo)來評價。

    歷年Cite Score趨勢圖

    中科院SCI分區(qū)Psychonomic Bulletin & Review 中科院分區(qū)

    中科院 2023年12月升級版 綜述期刊:否 Top期刊:否
    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū)
    心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué):數(shù)學(xué) PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué):實驗 2區(qū) 3區(qū)

    中科院分區(qū)表 是以客觀數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),運用科學(xué)計量學(xué)方法對國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊依據(jù)影響力進(jìn)行等級劃分的期刊評價標(biāo)準(zhǔn)。它為我國科研、教育機構(gòu)的管理人員、科研工作者提供了一份評價國際學(xué)術(shù)期刊影響力的參考數(shù)據(jù),得到了全國各地高校、科研機構(gòu)的廣泛認(rèn)可。

    中科院分區(qū)表 將所有期刊按照一定指標(biāo)劃分為1區(qū)、2區(qū)、3區(qū)、4區(qū)四個層次,類似于“優(yōu)、良、及格”等。最開始,這個分區(qū)只是為了方便圖書管理及圖書情報領(lǐng)域的研究和期刊評估。之后中科院分區(qū)逐步發(fā)展成為了一種評價學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的重要工具。

    歷年中科院分區(qū)趨勢圖

    JCR分區(qū)Psychonomic Bulletin & Review JCR分區(qū)

    2023-2024 年最新版
    按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q1 14 / 99

    86.4%

    學(xué)科:PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL SSCI Q1 2 / 13

    88.5%

    按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q2 44 / 99

    56.06%

    學(xué)科:PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL SSCI Q2 4 / 13

    73.08%

    JCR分區(qū)的優(yōu)勢在于它可以幫助讀者對學(xué)術(shù)文獻(xiàn)質(zhì)量進(jìn)行評估。不同學(xué)科的文章引用量可能存在較大的差異,此時單獨依靠影響因子(IF)評價期刊的質(zhì)量可能是存在一定問題的。因此,JCR將期刊按照學(xué)科門類和影響因子分為不同的分區(qū),這樣讀者可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和需求選擇合適的期刊。

    歷年影響因子趨勢圖

    發(fā)文數(shù)據(jù)

    2023-2024 年國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計
    • 國家/地區(qū)數(shù)量
    • USA262
    • England72
    • GERMANY (FED REP GER)71
    • Canada56
    • Australia51
    • Netherlands48
    • France27
    • CHINA MAINLAND26
    • Switzerland23
    • Israel20

    本刊中國學(xué)者近年發(fā)表論文

    • 1、The role of valence, arousal, stimulus type, and temporal paradigm in the effect of emotion on time perception: A meta-analysis

      Author: Cui, Xiaobing; Tian, Yu; Zhang, Li; Chen, Yang; Bai, Youling; Li, Dan; Liu, Jinping; Gable, Philip; Yin, Huazhan

      Journal: PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW. 2023; Vol. 30, Issue 1, pp. 1-21. DOI: 10.3758/s13423-022-02148-3

    • 2、Orthography influences spoken word production in blocked cyclic naming

      Author: Wang, Man; Shao, Zeshu; Verdonschot, Rinus G.; Chen, Yiya; Schiller, Niels O.

      Journal: PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW. 2023; Vol. 30, Issue 1, pp. 383-392. DOI: 10.3758/s13423-022-02123-y

    • 3、Context consistency improves ensemble perception of facial expressions

      Author: Jia, Lei; Cheng, Mengru; Lu, Jiahao; Wu, Youping; Wang, Jun

      Journal: PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW. 2023; Vol. 30, Issue 1, pp. 280-290. DOI: 10.3758/s13423-022-02154-5

    • 4、Is a new feature learned behind a newly efficient color-orientation conjunction search?

      Author: Ding, Yulong; Li, Tingni; Qu, Zhe

      Journal: PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW. 2023; Vol. 30, Issue 1, pp. 250-260. DOI: 10.3758/s13423-022-02156-3

    • 5、Judgments of learning reactively facilitate visual memory by enhancing learning engagement

      Author: Shi, Aike; Xu, Chenyuqi; Zhao, Wenbo; Shanks, David R.; Hu, Xiao; Luo, Liang; Yang, Chunliang

      Journal: PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW. 2023; Vol. 30, Issue 2, pp. 676-687. DOI: 10.3758/s13423-022-02174-1

    • 6、Examining whether adults with autism spectrum disorder encounter multiple problems in theory of mind: a study based on meta-analysis

      Author: Gao, Shihuan; Wang, Xieshun; Su, Yanjie

      Journal: PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.3758/s13423-023-02280-8

    投稿常見問題

    通訊方式:Psychon. Bull. Rev.。

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