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    Current Psychology

    Current PsychologySCIESSCI

    國(guó)際簡(jiǎn)稱:CURR PSYCHOL  參考譯名:當(dāng)前心理學(xué)

    • 中科院分區(qū)

      3區(qū)

    • CiteScore分區(qū)

      Q2

    • JCR分區(qū)

      Q2

    基本信息:
    ISSN:1046-1310
    E-ISSN:1936-4733
    是否OA:未開(kāi)放
    是否預(yù)警:否
    TOP期刊:否
    出版信息:
    出版地區(qū):UNITED STATES
    出版商:Springer Nature
    出版語(yǔ)言:English
    出版周期:12 issues per year
    出版年份:1993
    研究方向:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
    評(píng)價(jià)信息:
    影響因子:2.5
    CiteScore指數(shù):4.6
    SJR指數(shù):1.001
    SNIP指數(shù):1.404
    發(fā)文數(shù)據(jù):
    Gold OA文章占比:21.02%
    研究類文章占比:96.95%
    年發(fā)文量:1346
    自引率:0.1071...
    開(kāi)源占比:0.1769
    出版撤稿占比:0
    出版國(guó)人文章占比:0.16
    OA被引用占比:0.1074...
    英文簡(jiǎn)介 期刊介紹 CiteScore數(shù)據(jù) 中科院SCI分區(qū) JCR分區(qū) 發(fā)文數(shù)據(jù) 常見(jiàn)問(wèn)題

    英文簡(jiǎn)介Current Psychology期刊介紹

    Current Psychology is an international forum for rapid dissemination of peer-reviewed research at the cutting edge of psychology. It welcomes significant and rigorous empirical and theoretical contributions from all the major areas of psychology, including but not limited to: cognitive psychology and cognition, social, clinical, health, developmental, methodological, and personality psychology, neuropsychology, psychometrics, human factors, and educational psychology.

    期刊簡(jiǎn)介Current Psychology期刊介紹

    《Current Psychology》自1993出版以來(lái),是一本心理學(xué)優(yōu)秀雜志。致力于發(fā)表原創(chuàng)科學(xué)研究結(jié)果,并為心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的原創(chuàng)研究提供一個(gè)展示平臺(tái),以促進(jìn)心理學(xué)領(lǐng)域的的進(jìn)步。該刊鼓勵(lì)先進(jìn)的、清晰的闡述,從廣泛的視角提供當(dāng)前感興趣的研究主題的新見(jiàn)解,或?qū)彶槎嗄陙?lái)某個(gè)重要領(lǐng)域的所有重要發(fā)展。該期刊特色在于及時(shí)報(bào)道心理學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和新發(fā)現(xiàn)新突破等。該刊近一年未被列入預(yù)警期刊名單,目前已被權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI收錄,得到了廣泛的認(rèn)可。

    該期刊投稿重要關(guān)注點(diǎn):

    Cite Score數(shù)據(jù)(2024年最新版)Current Psychology Cite Score數(shù)據(jù)

    • CiteScore:4.6
    • SJR:1.001
    • SNIP:1.404
    學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
    大類:Psychology 小類:General Psychology Q2 58 / 216

    73%

    CiteScore 是由Elsevier(愛(ài)思唯爾)推出的另一種評(píng)價(jià)期刊影響力的文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)。反映出一家期刊近期發(fā)表論文的年篇均引用次數(shù)。CiteScore以Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)中收集的引文為基礎(chǔ),針對(duì)的是前四年發(fā)表的論文的引文。CiteScore的意義在于,它可以為學(xué)術(shù)界提供一種新的、更全面、更客觀地評(píng)價(jià)期刊影響力的方法,而不僅僅是通過(guò)影響因子(IF)這一單一指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)。

    歷年Cite Score趨勢(shì)圖

    中科院SCI分區(qū)Current Psychology 中科院分區(qū)

    中科院 2023年12月升級(jí)版 綜述期刊:否 Top期刊:否
    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū)
    心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 3區(qū)

    中科院分區(qū)表 是以客觀數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)計(jì)量學(xué)方法對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊依據(jù)影響力進(jìn)行等級(jí)劃分的期刊評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。它為我國(guó)科研、教育機(jī)構(gòu)的管理人員、科研工作者提供了一份評(píng)價(jià)國(guó)際學(xué)術(shù)期刊影響力的參考數(shù)據(jù),得到了全國(guó)各地高校、科研機(jī)構(gòu)的廣泛認(rèn)可。

    中科院分區(qū)表 將所有期刊按照一定指標(biāo)劃分為1區(qū)、2區(qū)、3區(qū)、4區(qū)四個(gè)層次,類似于“優(yōu)、良、及格”等。最開(kāi)始,這個(gè)分區(qū)只是為了方便圖書(shū)管理及圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的研究和期刊評(píng)估。之后中科院分區(qū)逐步發(fā)展成為了一種評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的重要工具。

    歷年中科院分區(qū)趨勢(shì)圖

    JCR分區(qū)Current Psychology JCR分區(qū)

    2023-2024 年最新版
    按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q2 58 / 218

    73.6%

    按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q2 63 / 218

    71.33%

    JCR分區(qū)的優(yōu)勢(shì)在于它可以幫助讀者對(duì)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。不同學(xué)科的文章引用量可能存在較大的差異,此時(shí)單獨(dú)依靠影響因子(IF)評(píng)價(jià)期刊的質(zhì)量可能是存在一定問(wèn)題的。因此,JCR將期刊按照學(xué)科門類和影響因子分為不同的分區(qū),這樣讀者可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和需求選擇合適的期刊。

    歷年影響因子趨勢(shì)圖

    發(fā)文數(shù)據(jù)

    2023-2024 年國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
    • 國(guó)家/地區(qū)數(shù)量
    • CHINA MAINLAND238
    • USA223
    • Turkey115
    • England73
    • Poland66
    • Spain65
    • Italy54
    • GERMANY (FED REP GER)48
    • Canada43
    • Iran39

    本刊中國(guó)學(xué)者近年發(fā)表論文

    • 1、Impact of perceived social support on fear of missing of out (FoMO): A moderated mediation model

      Author: Dou, Fen; Li, Qiaoling; Li, Xiaoan; Li, Qianfeng; Wang, Minghui

      Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 63-72. DOI: 10.1007/s12144-021-01404-4

    • 2、How grit influences high school students' academic performance and the mediation effect of academic self-efficacy and cognitive learning strategies

      Author: Jiang, Liming; Zhang, Sheng; Li, Xin; Luo, Fang

      Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 94-103. DOI: 10.1007/s12144-020-01306-x

    • 3、Understanding the effect of rumination on sleep quality: a mediation model of negative affect and bedtime procrastination

      Author: You, Zhiqi; Li, Xin; Ye, Na; Zhang, Lu

      Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 136-144. DOI: 10.1007/s12144-020-01337-4

    • 4、Proactive personality and job satisfaction: Social support and Hope as mediators

      Author: Wang, Hongxia; Lei, Li

      Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 126-135. DOI: 10.1007/s12144-021-01379-2

    • 5、The impact of epidemic information on the public's worries and attitude toward epidemic prevention measures during the COVID-19 outbreak

      Author: Liao, Hai-Ping; Wang, Jin-Liang

      Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 145-153. DOI: 10.1007/s12144-021-01364-9

    • 6、Are greedy individuals more corrupt?

      Author: Li, Xiaoxiao; Dang, Jianning; Liu, Li; Liang, Yuan; Wei, Cong; Gu, Zibei

      Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 165-173. DOI: 10.1007/s12144-021-01415-1

    • 7、The impact of perceived discrimination, positive aspects of caregiving on depression among caregivers: mediating effect of job satisfaction

      Author: Jilili, Maitixirepu; Liu, Linping; Yang, Anuo

      Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 194-202. DOI: 10.1007/s12144-021-01397-0

    • 8、The effect of residential mobility on the intention of social environment exploration for emerging adults

      Author: He, Wuming; Qiu, Junjie; Fu, Anguo; Zheng, Denghong

      Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 203-208. DOI: 10.1007/s12144-021-01444-w

    投稿常見(jiàn)問(wèn)題

    通訊方式:Curr. Psychol.。

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