當前位置: 首頁 精選范文 中醫骨傷科優勢范文

    中醫骨傷科優勢精選(五篇)

    發布時間:2023-12-29 14:41:57

    序言:作為思想的載體和知識的探索者,寫作是一種獨特的藝術,我們為您準備了不同風格的5篇中醫骨傷科優勢,期待它們能激發您的靈感。

    中醫骨傷科優勢

    篇1

    粵菜注重味鮮,尤其注重“鑊氣”講究火候,梁師傅強調粵菜要博采眾長,他將傳統的菜式融入其他菜式的烹飪方法,總為饕客們呈現一道道全新的經典粵式美菜。

    BOSS:進入新行業做學徒的時候可能會有很長一段時間學習基本的東西,您在剛接觸的時候有這樣的經歷嗎?

    梁師傅:當然也有,我最初的時候就做最底層的工作,殺魚、殺蟹的工作,當時殺魚我都殺了兩年多,我殺蟹很厲害的,我總是速度最快的,我一個人比三個廚師都快。我們那時候入行不像現在,那時候行業少,謀生的手段也少,大家都需要保證自己的生活,所以那時候比現在嚴格多了,而且也很麻煩。因為畢竟不像現在,行業多人員匱乏。

    BOSS:您擅長粵菜的烹飪,在您看來,粵菜有哪些顯著的特點?

    梁師傅:粵菜在改革開放的時候占了先機,主要是它的色香味當時對香港的有一些借鑒,而且粵菜這個菜系清而不淡、選材講究,隨時令季節的變化,會有不同的烹飪手法,所以它的接受度會更廣一些。

    BOSS:您在做粵菜的時候會有一些改變來迎合武漢人的口味嗎?

    梁師傅:這些也是有的,我做碧螺春照燒桂花魚的時候,會加入一些紅椒圈,一個是色澤更好看一些,另一個就是武漢人比較傾向于吃辣,這樣會讓菜增添一些辣味。

    BOSS:在一些新品菜的創新上,您的靈感一般來自于哪兒?

    梁師傅:沒有創新就沒有新菜,首先市場調研是很重要的,你得先知道客戶需求;其次是自己平時吃吃喝喝,作為廚師首先得過了自己這一關。有時候我們出去吃到某些菜,我就會想怎樣改進會更好,原材料、搭配等方面進行改進之后又會成為一道新菜。

    BOSS:聽說您愛好旅游,那您旅游喜歡一般喜歡做些什么或去到一些什么地方?

    梁師傅:旅游對我來說也就是提升自己的視野,出去走走看看會對人的見解有影響。尤其是當地的風土人情和文化會對我做菜有些借鑒,我以前不吃辣的,但是現在我也能吃一點了,就是在接觸不同的地區人群的時候,我作為廚師我得自己先嘗一下。所以我出去旅游不單單是出去玩的,也是會看當地的菜品搭配等等,這或許已經是一種習慣了。

    BOSS:您剛剛有提到螃蟹,那粵菜中螃蟹的做法一般是怎樣的?

    梁師傅:也比較多的方法,主要按個人口味也有香辣蟹、清蒸多種方式。蟹的肉質豐滿新鮮,一般是蒸,因為蒸蟹不會讓它的味道走掉,黃油蟹、膏蟹這些最好是蒸,完完整整封起來蒸,若是砍碎了炒會讓其味道走掉。但是海蟹像蘭花蟹、帝王蟹等最好是炒,因為j浸過海水,單純的清蒸很難將咸腥味除去,內陸城市或者山區那些很少吃海鮮的人群,吃這個會腸胃不適應。

    TIPS

    吃蟹最佳季節梁師傅教你如何挑蟹

    1.背拱起來一點,這樣證明蟹的肉質扎實豐滿,扁平的蟹里面較多為水,肉質不豐滿;

    2.蟹殼色澤清晰,蟹殼要青、蟹腹要白,不能發黑;蟹尾部要發紅或發黃,并且高高翹起,蟹殼部分與蟹臍的根部要分離開、有滿漲感,說明蟹黃很滿。

    篇2

    “過客不須攜鼓吹,野塘終日有鳴蛙。”上一句是:山前咫尺市朝賒,坦屋蕭條似隱家。

    原文:

    《合云寺書事三首》朝代:魏晉    作者:張載

    山前咫尺市朝賒,坦屋蕭條似隱家。

    過客不須攜鼓吹,野塘終日有鳴蛙。

    篇3

    【關鍵詞】中醫;骨傷科;特點

    新一輪等級醫院建設和評審工作國家中醫藥管理局指導要求“以評促建”,作為中醫院骨傷科的一名醫生應當認真和積極思考中醫骨科如何發展。如何正確認識、繼承、創新、發展實現中醫藥現代化。為此作者就中醫骨科的歷史、文化、思想理念加以表述。

    1中醫骨傷科的歷史

    中醫骨傷科有其歷史存在的合理性、必要性、必然性和科學性[1]。中醫骨科學是中醫學的重要組成部分。中醫骨科學的歷史,是歷代醫家長期與疾病作斗爭的經驗結晶,是在臨床實踐中不斷總結、創新、發展的歷史。在原始氏族人們在生活中逐漸認識自然界藥物,外用敷治創傷疾病。出現砭鐮、骨刀用于切割。在夏、商時代,青銅器、酒開始用于治療。甲骨文記錄人體各部名稱和多種骨傷疾病。春秋戰國-漢代形成骨傷科理論。《內經》闡述了人體解剖、生理、病理、診斷、治療等基本理論;通過體表測量人體骨骼的長短、大小、廣狹,按頭顱、軀干、四肢各部位折量出一定的標準尺寸。并闡發了:“肝主筋、腎主骨、脾主四肢肌肉”,“氣傷痛,形傷腫”等理論。《傷寒雜病論》創立了理、法、方、藥結合的辨證論治方法。外科手術的鼻祖華佗首創麻沸散、五禽戲。晉代傷科學在診斷和治療有顯著提高,并成為獨立的學科。葛洪著書《肘后千金方》最早記載顳頜關節脫位的口內整復方法;并記載了骨折竹片夾板固定、開放性損傷早期處理及止血法。隋朝巢元方著《諸病源候論》記載了循環障礙、神經麻痹、運動障礙等,指出軟組織裂傷、關節開放性骨折立即縫合和縫合技術。唐代孫思邈著《備急千金藥要方》,記載了顳頜關節脫位整復后予熱敷熱療以助關節恢復;熱敷、熱療治療損傷瘀腫。現存最早的骨傷科專書藺道人著《仙授理傷續斷秘方》闡述了骨折的治療原則是復位、夾板固定、功能鍛煉和藥物治療,手術治療開放性骨折。宋代《夷堅志》記載了在頜部類似同種異體植骨術。元代危亦林著《世醫得效方》整理了元代以前的傷科經驗;并提出麻藥用量按患者年齡、體質而定;首創懸吊復位法治療脊柱骨折;指出髖關節是臼杵關節,并把踝關節骨折脫位分為內翻和外翻。明清時期,傷科專著涌現,名醫輩出,多學派形成,《普濟方折傷門》記錄了15世紀以前的正骨技術,薛己著《正體類要》重視脾胃與補氣養血,是按八綱辨證論治的代表著作。清代吳謙著《醫宗金鑒正骨心法要旨》,該書系統地總結了清代以前的骨傷科經驗,對人體各部位的骨度,內、外治法,方藥記述最詳,既有理論,尤重實踐,圖文并茂,把正骨手法歸納為八法:摸、接、端、提、推、拿、按、摩。整復胸腰椎骨折脫位,并改革固定器械。胡廷光《傷科匯篡》闡述了各種損傷的證治、記載骨折、脫位、筋骨的檢查、復位。解放后,我國各地相繼成立中醫院和中醫學院,成立了骨傷科研究所,系統整理了祖國醫學的理傷手法,總結老中醫的經驗,改進固定方法和器械,以及加強對中草藥研究,總結骨折治療的理論――動靜結合,筋骨并重,內外兼治,醫患合作。現代,引進近代醫學先進技術,中、西醫結合治療骨傷疾病,使診斷更精確。引進先進的麻醉技術、手術技術和器械,治療了較多的疑難疾病,繼續發揚了中醫傳統技術,中藥的辨證論治、手法復位夾板固定等。

    2中醫骨傷科的文化

    中醫藥學是特指在中國黃河、長江流域發源起來的具有鮮明中原漢族文化的醫學體系。建立在虛數屬性、象數邏輯之上的。中醫骨傷科醫學理論與傳統中華民族優秀文化密不可分,是在我國古代哲學思想指導下形成和完善的,具有樸素的豐富的哲學文化,是從表象到理論的概括與升華,有著獨特的理論體系,對生命、生理、病機有著獨特的詮釋。對患者疾病的中醫綜合治療中隨時都體現著中醫樸素的哲學理念,陰陽平衡、辯證、運動與靜止的對立和統一,整體和局部的關系。所以,中醫骨傷科的辨證論治就是在古代哲學思想和中醫學關于正常生命現象的理論知識對疾病發生、發展、變化、轉歸進行歸納和總結,從而指導骨傷科患者的復位、固定、功能鍛煉、內科治療、調養。達到筋強骨堅,天人合一,也就是健康人與自然相適應的最終目的[2]。

    3中醫骨傷科的思想理念

    篇4

    中圖分類號:R246.21文獻標識碼:B文章編號:1005-0515(2011)3-307-02

    中醫骨傷科作為臨床學科的重要組成部分,一直是臨床教學的一個重點。同時由于骨科疾病種類繁多,治療方法復雜,疾病的診斷、發展演變涉及許多相關學科;而且目前本學科發展迅速,專業高度分化,新技術和新方法不斷更新,學生對新知識的需求僅靠教材難以滿足。這就對教學提出了更高的要求,所以也是一個教學的難點[1-4]。為了提高教學效果,培養合格的醫學人才,結合骨科的實際情況,在多年的教學過程中,我們從以下幾個環節入手,進行了教學的改革和探討。

    1 充分利用專科網站和專業書籍,培養學生自學能力

    我國現行的中醫藥高等院校培養模式基本上還是沿用課堂教學的被動學習模式,臨床醫師的培養模式還在探討中。教學過程仍然是從課本到課本, 中醫骨傷科教學培養的目標, 主要是提高其臨床思維能力和實際操作能力,如骨折和脫位的復位手法等[5-9]。而現在的中醫骨傷科學教材無論在知識結構還是在內容上,已經遠遠不能滿足學生學習的要求和對新知識的渴望。學習的知識、技術不規范,不完整,很難使學生提高學習興趣。

    因此在開始授課之前,結合臨床工作經驗,我們選定了與本課程有關的中西醫骨傷科書籍,建議學生充分利用學校圖書館的強大功能,借閱或購買專業書籍,如《骨與關節損傷》、《實用骨科學》、《臨床解剖學》、《骨科常見疾病影像診斷學》、《傷科匯纂》、《醫宗金鑒》等,并對如何結合課堂教學獨立學習進行了講述。同時指導學生充分利用計算機和網絡技術,推薦優秀網站,搜索相關知識,進行輔助學習,使學生打開了學習思路,拓展了知識面,提高自學能力和自我完善知識結構技能,使臨床教學進入一個良性互動階段,達到了中醫骨傷科的臨床教學目的。

    2 建立素材庫,提高臨床帶教質量

    中醫骨傷科教學和臨床解剖學、影像學是密不可分的,我們在臨床工作中隨時注意收集典型病例影像學資料,如X線片、計算機斷層掃描( CT)、磁共振(MRI)等,并分門別類整理,建立素材庫;同時建立解剖知識圖片素材庫,在制作多媒體課程時加以充分利用[10-12]。

    在臨床帶教中,我們提取素材庫中的相關影像資料,對其相關特點,進行講解示范,如X線片能發現骨密度、骨形態的改變,從而可以顯示骨折或脫位的形狀、骨質破壞的部位及程度;CT有較高的骨組織及軟組織分辨力,可以鑒別疾病的性質,當其應用于骨組織尤其是脊柱的顯示時,可以準確的顯示骨與軟組織的關系;三維重建CT則使圖像立體感強,有利于病灶的定位及顯示病變與周圍組織的關系,特別是在顯示關節附近的病變、破壞時,可以準確的顯示病變的部位及程度,有著其他影像學手段無法比擬的優點。MRI則有更高的軟組織分辨力,可以顯示神經組織結構,有多個成像參數,能提供豐富的診斷信息[13-16]。

    中醫骨傷科學重點強調的是“骨傷”,其中又以四肢損傷最為常見, 軀干、顱外次之, 所以, 根據專業的特點使學生學習四肢損傷區域骨的形態結構、肌肉配布、神經支配、血液供應等情況,則可以使學生更好地了解不同部位的解剖毗鄰關系,使學生對疾病認識和治療方法如復位、理傷手法等內容有直觀形象認識,加深對疾病知識的理解,提高了學生對骨傷科常見病的感性認識[17-18]。例如:學習尺橈骨骨折內容時,通過素材庫X線圖片和局部解剖的講解,可以讓學生不僅復習以前學過相關內容,同時對骨骼與肌肉韌帶的解剖關系、骨折復位時的具體手法要求與肌肉附著和骨折位置的關系等這些平時難以理解的難點問題迎刃而解,增加了學習的興趣和學習的主動性。從一定的程度上可以說,正是影像學、解剖學等相關學科的進步,推動了骨傷科學的進一步發展,也正是由于骨傷科學的發展的要求,推動了它們的進步。在教學中充分利用跨學科知識講授骨傷科知識,大大提高了教學質量。

    3 發揮現代教育技術優勢,提高學生興趣和主動性

    中醫骨傷科是一門臨床學科, 其特點是感性認識和臨床查體、操作性較強, 而學生長期在課堂接受理論教育, 對于骨傷科知識相對陌生, 教學中存在一定的困難, 加強感性認識和臨床思維能力的培養, 并且將感性思維與抽象思維結合起來, 能使學生更好地理解和掌握骨科基本知識是教學的難點。而多媒體技術的出現正好可以彌補這些不足。隨著計算機技術迅猛發展,多媒體課件功能日益強大,在豐富內容、活躍氣氛、誘導思維、使內容直觀生動等方面對現代醫學教學起到巨大作用[19-22]。

    多媒體技術可以達到人機互動的效果,使學生有直觀形象的感覺,可以將那些不易表述的知識生動直觀地表現出來, 利于學生準確、全面、深刻地接收知識。與傳統教學方法相比,教學效果有了顯著的提高。多媒體教學課件所包含的信息量大, 能及時、充分地反映骨科學的最新成果, 把多學科的知識交叉、滲透反映到教學內容中來, 將大量的信息在有限的課堂時間內呈現給學生[23-24]。學生通過課后拷貝課件復習所學內容。這樣既節省了時間和精力, 還可以獲得很好的效果。例如, 骨性關節炎是骨科常見的疾病之一,對于一名學生來說,缺乏直觀認識和系統了解,單純憑文字教學,難以達到應有的學習效果,因此多媒體教學方法尤為重要。講解該疾病時, 可先將其分為概況、流行病學、臨床表現、診斷治療和預后,中醫藥認識及對策等內容進行講述。首先利用圖表和圖片讓學生明白該病的概況和流行學特點,特別是講述世界衛生組織開展的“骨與關節十年”活動的意義,以及人口老齡化與該病的關系,以及中醫藥在治療中優勢。使學生能夠站在更高的角度來認識疾病。同時利用解剖圖片讓學生了解關節的解剖結構,關節和周圍軟組織解剖的關系,在講述治療方法時利用相關影音材料特別是手術治療等內容。直觀和形象地學激發了學生的學習興趣。通過簡明扼要的圖文概括了知識要點,以生動豐富的圖像替代了枯燥乏味的文字描述,使教學內容表現得豐富多彩、形象生動,充分調動了學生的求知欲望,激發了學生的學習興趣,培養了學生的能力。

    通過以上教學方法的改革,我們認為不僅可以豐富教學內容和提高教學效率,更重要的是可以激發學生的學習興趣和學習的主觀能動性。相信在今后的教學過程中,通過教和學的共同發展,相互推動,對摸索出一套既能適應于當代醫學教育的發展,又具鮮明的時代特征的全新的中醫骨傷教育模式將產生深遠影響。

    參考文獻

    [1]劉獻祥,林燕萍《中醫骨傷科學基礎》課程教學調查研究[J].中醫正骨,2004,15(10):25-26

    [2]夏建龍.中醫骨傷臨床學位碩士研究生培養模式的探討[J].遼寧中醫藥大學學報,2008,10(11):206-207

    [3]陳波,鄒華.中醫骨傷專業教學改革探討[J].中醫藥導報,2005,11(9):89

    [4]盧建華,王維佳,陳華,朱勝良,楊米雄.《中醫骨傷科學》教學改革與實踐[J]. 浙江中醫藥大學學報,2009,33(3):433-434

    [5]蔡樺,李釗.提高《中醫骨傷科學》教學效果的體會[J].中醫藥導報,2008,14(11):97-98

    [6]李桂文,韋貴康,葉軍. 改革中醫骨傷科教學,促進教學質量的提高[J].高等中醫教育研究,1989,(2):42-44

    [7]楊小欣.《中醫骨傷科學》教學模式新構想[J].中醫正骨,1994,6(4):41

    [8]羅小鵬,李沛.《中醫骨傷學》三步教學法探討[J].河南中醫藥學刊,1998,(4): 32-33

    [9]趙波,李晟.關于改進中醫骨傷專業教學的一些思考[J].實用醫技雜志, 2007,13(4):56-57

    [10]宗少暉.多學科相聯系提高骨科教學水平[J ] .廣西醫科大學學報,2007 ,24 (9) :71.

    [11]趙晨光.中醫骨傷專業中實施電化教學探析[J].遼寧中醫學院學報,1999,1(1):67

    [12]王秀華.《中醫骨傷基礎》教學方法研究[J].遼寧中醫學院學報,2003,5(4):395

    [13]羅小鵬,李沛.《中醫骨傷學》教學內容與教學方法規律探討[J].中醫正骨,1999,11(4):56

    [14]王平,趙雪圓.探究式教學法在中醫骨傷科學教學中的應用研究[J].天津中醫藥大學學報,2007,26(3):154-155

    [15]陶源,徐祖健.中醫骨傷科學臨床實習教學實踐探析[J].現代醫藥衛生,2010,26(2):314-315

    [16]江勛源.《骨傷科影像診斷學》教學改革的探索與實踐[J].西北醫學教育,2005,13(2):204-205

    [17]宋波,梁玲,武煜明,楊恩彬,陳普.局部解剖學課程在中醫骨傷教學中的作用[J].云南中醫學院學報,2007,30(6):54-55

    [18]許本柯,舒先濤.中醫專業人體解剖學教學嘗試[J].湖北省衛生職工醫學院學報,1996,6(2):45-46

    [19]曹慧.計算機動畫技術在中醫骨傷教學中的應用研究[J].聊城大學學報(自然科學版),2004,20(2):85-86

    [20]谷福順,王愛國.中醫骨傷臨床教學法初探[J].天津中醫藥大學學報,2008,27(1):39-40

    [21]彭義香,鄭軍,付燕,等.加強醫學生臨床實踐能力培養的探索與實踐[J].醫學教育,2003 ,2(2):42-43

    [22]俸志斌,廖小波.多媒體在中醫骨傷學教學中的應用探討[J].廣西中醫學院學報,2005,8(2):141-142

    篇5

    新能源汽車產業快速發展的大背景下,越來越多的鋰電企業選擇IPO進軍資本市場。

    從三大消費終端來看,動力鋰電池增長最快,2015年中國動力鋰電池產量為16.9Gwh,同比增長3倍多,增速遠超其他兩大終端。預計到2016年底中國動力電池產量將達到29.39Gwh,超過3C電池產量,成為最大的消費端,動力電池將是中國鋰電池未來3年最大的驅動引擎。

    科達利(002850.SZ)是一家國內領先的鋰電池精密結構件和汽車結構件研發及制造商,該公司產品主要分為動力及儲能鋰電池精密結構件、便攜式鋰電池精密結構件、汽車結構件三大類。尤其是在應用于新能源汽車的動力鋰電池精密結構件領域,公司具備突出的研發技術實力,業務增長迅猛,已形成較大的生產力和銷售規模;未來隨著市場規模的快速擴大,并借助強大的技術優勢和深厚的優質客戶資源積累,此部分業務有望繼續保持高速發展態勢。 公司已成長為國內領先的鋰電池精密結構件和汽車結構件供應商之一。公司堅持定位于高端市場、采取重點領域的大客戶戰略,持續發展下游新能源汽車動力鋰電池和消費電子產品便攜式鋰電池行業的領先高端客戶及知名客戶,已與松下、LG、三星、波士頓、德國大眾微電池等國外知名客戶,以及比亞迪、ATL、力神、中航鋰電、億緯鋰能等國內領先廠商建立了長期穩定的戰略合作關系。公司產品廣泛應用于比亞迪、寶馬、宇通、江淮、騰勢、北汽、廣汽等品牌新能源汽車及傳統汽車,以及華為、三星、LG、中興、聯想等品牌手機,具備了較強的國際競爭力。

    結合行業發展趨勢及公司實際經營情況,公司預計2017年1-3月可實現營業收入約為33584萬元至36936萬元,較上年同期的變動幅度為3.21%至13.51%;歸屬于母公司所有者凈利潤(扣除非經常性損益后)約為4100萬元至4500萬元,較上年同期的變動幅度為3.12%至13.18%。

    主站蜘蛛池模板: 久久se精品一区二区| 国产精品主播一区二区| 精品国产香蕉伊思人在线在线亚洲一区二区| 日韩一区二区在线观看| 亚洲一区二区三区国产精品无码| 国产精品福利区一区二区三区四区| 在线观看一区二区三区视频| 日韩电影一区二区| 波多野结衣一区二区三区高清av| 日韩精品一区二区三区中文精品| 久久国产香蕉一区精品| 免费高清在线影片一区| 日本国产一区二区三区在线观看| 久久久av波多野一区二区| 国产精品特级毛片一区二区三区| 精品人体无码一区二区三区| 一区二区国产在线播放| 国产aⅴ一区二区| 精品在线一区二区| 婷婷国产成人精品一区二| 精品乱码一区二区三区在线| 福利一区在线视频| 亚洲高清偷拍一区二区三区| 成人欧美一区二区三区在线视频| 无码日本电影一区二区网站| 精品久久久久久无码中文字幕一区| 一本久久精品一区二区| 无码少妇A片一区二区三区| 成人无码精品一区二区三区| 无码丰满熟妇浪潮一区二区AV| 国产品无码一区二区三区在线| AV天堂午夜精品一区二区三区| 夜夜精品视频一区二区| 日本精品一区二区三区四区| 亚洲一区精品伊人久久伊人| 中文字幕一区二区视频| 亚洲bt加勒比一区二区| 波多野结衣久久一区二区| 性色AV一区二区三区无码| 国产中的精品一区的| 国产日韩AV免费无码一区二区 |