數(shù)字經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇數(shù)字經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關(guān)鍵詞　數(shù)字音樂(lè)　長(zhǎng)尾理論　細(xì)分化

中圖分類號(hào)G206　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A

作為媒介產(chǎn)業(yè)的一部分，數(shù)字音樂(lè)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的產(chǎn)物。如今，它正以強(qiáng)勢(shì)的發(fā)展勁頭沖擊著傳統(tǒng)的音樂(lè)市場(chǎng)。網(wǎng)絡(luò)歌曲、手機(jī)彩鈴、數(shù)字音樂(lè)播放器等等數(shù)字音樂(lè)產(chǎn)品，帶給數(shù)字音樂(lè)網(wǎng)站、CP內(nèi)容供應(yīng)商(包括唱片公司、從唱片公司購(gòu)買了版權(quán)的數(shù)字音樂(lè)制作企業(yè))、移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)商、手機(jī)運(yùn)營(yíng)商、數(shù)碼產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)商的是巨大的經(jīng)濟(jì)效益和喜人的經(jīng)濟(jì)前景。只是，這塊經(jīng)濟(jì)大蛋糕的出爐并不是像以往的傳統(tǒng)模式那樣，僅僅依靠最暢銷、最流行的音樂(lè)產(chǎn)品來(lái)支撐其經(jīng)濟(jì)收益。它所依據(jù)的，是誕生于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代且富有顛覆性的新經(jīng)濟(jì)理論――長(zhǎng)尾理論。

一、長(zhǎng)尾理論

“長(zhǎng)尾理論”由美國(guó)科技雜志《連線》(Wired)主編克里斯?安德森(chris Anderson)于2004年提出。起初用來(lái)描述諸如亞馬遜等公司的商業(yè)和經(jīng)濟(jì)模式。其基本原理是：商品的生產(chǎn)、銷售和流通成本不斷降低，使商品滿足人們的多樣化與分散化的需求成為可能，這些分散的需求綜合起來(lái)，就可以和主流產(chǎn)品的市場(chǎng)份額相抗衡，甚至來(lái)得更大。商業(yè)和文化的未來(lái)不在于傳統(tǒng)需求曲線上那個(gè)代表暢銷商-品的“頭部”，而是那條代表冷門商品、經(jīng)常為人遺忘的“長(zhǎng)尾”。如圖1所示，“長(zhǎng)尾理論”模型中主體部分(Body)和長(zhǎng)尾部分(The Long Tail)的關(guān)系十分明顯：主體的種類少，但數(shù)量值高；長(zhǎng)尾的數(shù)量值低，但種類繁多。若從單個(gè)種類的數(shù)量值上比較，主體要超過(guò)長(zhǎng)尾。但若從總量上來(lái)講，長(zhǎng)尾部分的所有種類之和完全可以與主體部分的總量相抗衡，甚至比它更大。

如今，“長(zhǎng)尾理論”已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)的新經(jīng)典，它完全顛覆了長(zhǎng)達(dá)百年、幾乎支配所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的“二八定律”。該定律是由意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕瑞托(Pareto)在1897年提出，其主要觀點(diǎn)是，在任何一組事物中，最重要的只占其中一小部分，約20％，其余的80％雖然占多數(shù)卻處于次要地位。比如，在唱片公司的贏利上，20％的暢銷唱片為公司帶來(lái)了80％的利潤(rùn)，其余80％的不是很流行的唱片只為公司做出了20％的贏利貢獻(xiàn)。如此，唱片公司就應(yīng)該重視帶來(lái)大部分贏利的20％的暢銷唱片，撇棄贏利能力較低的80％的不流行唱片，從而可以減少生產(chǎn)、銷售和流通成本，進(jìn)一步擴(kuò)大公司的收益效果。然而，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里，數(shù)字商品的生產(chǎn)、銷售和流通的成本不斷降低，相比于傳統(tǒng)成本而育邊際成本幾乎為零。于是，在成本較大的傳統(tǒng)CD變成成本超低的數(shù)字唱片后，以往成為唱片公司贏利負(fù)擔(dān)的80％不流行唱片也不再成為商業(yè)成本上的累贅，而是轉(zhuǎn)為一筆可以增加更多收益的“意外之財(cái)”。這筆“意外之財(cái)”的數(shù)額不僅可以與之前的20％精華所帶來(lái)的收益相抗衡，甚至比它更大，這就是長(zhǎng)尾所帶來(lái)的收益。所以，“長(zhǎng)尾理論”否定了“二八定律”的做法，告訴人們應(yīng)該重視那些被傳統(tǒng)觀念忽略的、卻又在網(wǎng)絡(luò)世界里“意外”出現(xiàn)的、拖著長(zhǎng)尾的80％不流行的東西。

其實(shí)，“長(zhǎng)尾理論”和“二八定律”所討論的都是“精”與“眾”的關(guān)系。只不過(guò)“二八”重視流行的精品，“長(zhǎng)尾”看好個(gè)性的分眾。而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代?？春脗€(gè)性的分眾的“長(zhǎng)尾理論”為數(shù)字音樂(lè)產(chǎn)業(yè)提供了一種全新的思維方式，指導(dǎo)其獲得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

二、“長(zhǎng)尾理論”視角下的數(shù)字音樂(lè)贏利模式

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里，最大的社會(huì)特征就是差異性，這體現(xiàn)為多元的文化語(yǔ)境、千千萬(wàn)萬(wàn)不同個(gè)性以及對(duì)應(yīng)的個(gè)性化受眾。僅僅在二三十年前，全國(guó)人民都喜歡一個(gè)歌手、一首歌曲的情景是存在的，然而到了如今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，這種統(tǒng)一的喜好是幾乎不可能發(fā)生的事情，不可能再出現(xiàn)全國(guó)人民都愛(ài)鄧麗君那樣的“奇跡”。個(gè)性差異化的受眾群體被細(xì)分成大大小小的分眾，這就要求音樂(lè)產(chǎn)品也與之相應(yīng)地呈現(xiàn)出多樣性。不同的分眾群體喜歡不同的音樂(lè)產(chǎn)品，在大部分人喜歡流行的歌曲的同時(shí)，那些不流行的歌曲也會(huì)受到一些聽眾，的親睞。然而，在傳統(tǒng)唱片時(shí)期，在市面上可以很方便買到的都是那些流行的專輯，一些不流行的冷門歌曲很難通過(guò)廣闊尋常的渠道傳播，這就難以滿足喜歡這類歌曲的聽眾的要求。而低成本、低風(fēng)險(xiǎn)的數(shù)字音樂(lè)制作相對(duì)簡(jiǎn)單，由于不用擔(dān)心產(chǎn)品儲(chǔ)存場(chǎng)所、周期、傳播等生產(chǎn)成本，歌曲流行與否已不再成為其生產(chǎn)的前提條件，于是歌曲的種類繁多就有了保證，各個(gè)分眾群體的需求也都能隨之得到保證，特別是對(duì)一些冷門歌曲的需求。比如美術(shù)的《還愿》、《我不愛(ài)我自己》、《秋天的童話》，艾成的《余地》、《我想哭》、《半個(gè)相框》等等，且不說(shuō)這些冷門歌曲，就連其歌手的名字恐怕也不是廣為人知的，但是，也許它們現(xiàn)在只有幾十、幾百個(gè)聽眾。但若干時(shí)間后也許就會(huì)增加新的聽眾，甚至很多年以后都會(huì)有人繼續(xù)欣賞，而這種積累起來(lái)的聽眾數(shù)量會(huì)是驚人的。積小流，成江海，這就是數(shù)字音樂(lè)產(chǎn)業(yè)“長(zhǎng)尾”。只要存在著個(gè)性消費(fèi)者需要的可能，哪怕全球只有幾個(gè)人會(huì)欣賞這首歌曲，它都會(huì)成為數(shù)字音樂(lè)產(chǎn)業(yè)“長(zhǎng)尾”上的一部分。

經(jīng)過(guò)這些年的發(fā)展，國(guó)外的數(shù)字音樂(lè)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成了比較成熟的贏利模式，其中最成功的莫過(guò)于蘋果的“iPod+iTunes”模式，而國(guó)內(nèi)的數(shù)字音樂(lè)商業(yè)模式也開始明朗起來(lái)。同前，有效的數(shù)字音樂(lè)商業(yè)模式主要有三種：

1、數(shù)字音樂(lè)付費(fèi)下載贏利。這是數(shù)字音樂(lè)產(chǎn)業(yè)健康良性發(fā)展的最佳模式，它成功地實(shí)現(xiàn)了正版音樂(lè)從傳統(tǒng)唱片到網(wǎng)絡(luò)數(shù)字的大轉(zhuǎn)變，也將是未來(lái)數(shù)字音樂(lè)發(fā)展的主要方向。只不過(guò)，迄今為止這種付費(fèi)下載數(shù)字音樂(lè)的商業(yè)模式只在國(guó)外找到了生存土壤，其中當(dāng)仁不讓的代表就是蘋果公司的“iPod+iTunes”模式。自2001年iTunes推向市場(chǎng)以后，蘋果公司以99美分的價(jià)格銷售每一首從唱片公司獲得授權(quán)的正版音樂(lè)，很快成為美國(guó)排名第二的音樂(lè)零售商，銷量?jī)H此于沃爾瑪。其數(shù)字音樂(lè)產(chǎn)品內(nèi)容的豐富程度，足以滿足各類細(xì)分化的音樂(lè)消費(fèi)者的需要，以此有效地?cái)U(kuò)展了自身的“長(zhǎng)尾”。2005年，蘋果建立了能夠提供2.5億首下載歌曲的“iTunes音樂(lè)商店”，隨時(shí)可以為那些擁有蘋果iPod音樂(lè)播放器的消費(fèi)者提供海量的數(shù)字音樂(lè)付費(fèi)下載服務(wù)。根據(jù)蘋果當(dāng)年的季度財(cái)報(bào)，在其34.9億美元的總收入中，“iTunes音樂(lè)商店”的營(yíng)業(yè)所得就占了13.88億美元。2006年第一財(cái)季里，蘋果iPod的銷售總收入達(dá)到57.5億美元。2007年，蘋果依靠“iPod+iTunes”獲得了110億美元的收入。至2008年，蘋果公司已賣出超過(guò)1.25億首數(shù)字音樂(lè)，其iPod播放器占據(jù)了全球50％的數(shù)字音樂(lè)市場(chǎng)。巨大的“長(zhǎng)尾”效益讓蘋果公司成為了數(shù)字音樂(lè)的龍頭企業(yè)。其豐厚的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)也讓同行羨慕不已。2007年，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了模仿蘋果付費(fèi)下載數(shù)字音樂(lè)模式的“愛(ài)國(guó)者音樂(lè)網(wǎng)”，以每首0.99

元的價(jià)格銷售正版歌曲。不過(guò)，在免費(fèi)下載歌曲已被國(guó)內(nèi)消費(fèi)者普遍認(rèn)為是理所當(dāng)然的事情的國(guó)情之下，“愛(ài)國(guó)者音樂(lè)網(wǎng)”的付費(fèi)下載贏利前景不被看好，但在將來(lái)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化以后會(huì)是主要的贏利模式。

2、免費(fèi)在線搜索、試聽數(shù)字音樂(lè)，聚攏人氣、拉長(zhǎng)細(xì)分化“長(zhǎng)尾”后廣告分成贏利。這是目前國(guó)內(nèi)可行的數(shù)字音樂(lè)贏利模式。通過(guò)與唱片公司訂立合作關(guān)系，數(shù)字音樂(lè)網(wǎng)站為人們提供歌曲免費(fèi)在線搜索、試聽的服務(wù)，有的甚至提供免費(fèi)在線下載服務(wù)，以此來(lái)吸引網(wǎng)絡(luò)用戶龐大的點(diǎn)擊量，從而利用網(wǎng)站的用戶“長(zhǎng)尾”換取廣告商巨額的廣告投放，最終實(shí)現(xiàn)與唱片公司的廣告分成贏利。這種模式的代表就是新浪樂(lè)庫(kù)、百代和百度合作模式。2007年3月15日，新浪聯(lián)合環(huán)球、索尼BMG、華納、百代以及滾石等五大唱片公司共同建立起“新浪樂(lè)庫(kù)”。該樂(lè)庫(kù)擁有國(guó)際四大唱片公司以及臺(tái)灣省滾石唱片公司的幾乎所有音樂(lè)版權(quán)，同時(shí)還包括4AD等海外獨(dú)立唱片公司的音樂(lè)版權(quán)。選擇在“3?15”這樣一個(gè)特殊的日子里上線，似乎正好表明了“新浪樂(lè)庫(kù)”堅(jiān)定的正版音樂(lè)理念，它為人們提供正版數(shù)字音樂(lè)的在線搜索和試聽服務(wù)，而這一切都是免費(fèi)的，只不過(guò)在新浪樂(lè)庫(kù)里會(huì)出現(xiàn)適當(dāng)?shù)膹V告。在“新浪樂(lè)庫(kù)”里，用戶不用注冊(cè)，不會(huì)碰到任何門檻與條件，只需要點(diǎn)擊就可以在線聆聽自己喜歡的音樂(lè)。免費(fèi)、便捷，加上海量的歌曲內(nèi)容，“新浪樂(lè)庫(kù)”的細(xì)分化用戶“長(zhǎng)尾”得到充分的擴(kuò)展，新浪與唱片公司也獲得可觀的廣告分成；相似的，繼2005年七大唱片公司聯(lián)合狀告百度MP3侵權(quán)案敗訴之后，2007年，當(dāng)年共同百度的七大唱片公司之一百代唱片與百度化敵為友，簽署了在數(shù)字音樂(lè)上的全面合作協(xié)議。百代授權(quán)百度使用其所有的華語(yǔ)音樂(lè)，供網(wǎng)絡(luò)用戶在線免費(fèi)搜索、試聽和下載，而百度將和百代一同分享其托到的廣告贊助。

3、提供短信收費(fèi)下載鈴聲、彩鈴以及整首數(shù)字歌曲贏利。這是數(shù)字音樂(lè)產(chǎn)業(yè)鏈上各個(gè)部分聯(lián)系最緊密的贏利模式，也是目前國(guó)內(nèi)最具“長(zhǎng)尾”味道的一種模式。CP內(nèi)容供應(yīng)商為數(shù)字音樂(lè)網(wǎng)站提供可供用戶下載的數(shù)字歌曲，音樂(lè)網(wǎng)站則作為數(shù)字平臺(tái)與移動(dòng)通信服務(wù)商合作，提供無(wú)線的短信收費(fèi)下載服務(wù)，而那些擁有由數(shù)字音樂(lè)播放器及相關(guān)軟件服務(wù)商銷售的手機(jī)、MP3播放器的用戶則可以通過(guò)短信的方式付費(fèi)下載手機(jī)鈴聲、彩鈴，甚至整首數(shù)字歌曲，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通常是2元，首。根據(jù)工業(yè)和信息化部的數(shù)據(jù)，截止到2008年2月底，我國(guó)手機(jī)用戶達(dá)5.65億戶，手機(jī)短信發(fā)送量達(dá)1162.5695億條。如此龐大的用戶群體，帶給數(shù)字音樂(lè)短信付費(fèi)下載模式的是超乎想象的“長(zhǎng)尾”效應(yīng)。拿A8音樂(lè)網(wǎng)來(lái)說(shuō)，這個(gè)隸屬于A8音樂(lè)集團(tuán)的數(shù)字音樂(lè)網(wǎng)站作為國(guó)內(nèi)原創(chuàng)音樂(lè)互動(dòng)平臺(tái)，不僅收集了獨(dú)立音樂(lè)創(chuàng)作者的原創(chuàng)音樂(lè)，而這些大多是新生的冷門歌曲，同時(shí)還同一些唱片公司合作獲取其正版音樂(lè)授權(quán)，以此向網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)用戶提供在線免費(fèi)試聽、下載和手機(jī)付費(fèi)下載的服務(wù)，其收益主要來(lái)自手機(jī)付費(fèi)下載數(shù)字音樂(lè)。如表格1、2所示，A8集團(tuán)2008年上半年的彩鈴贏利16750.3萬(wàn)元，鈴聲贏利6348.7萬(wàn)元，互動(dòng)語(yǔ)音應(yīng)答音樂(lè)贏利626.9萬(wàn)元。其他音樂(lè)相關(guān)服務(wù)贏利678.9萬(wàn)元，其數(shù)字音樂(lè)相關(guān)贏利占整體收入的74.2％，而這個(gè)數(shù)字在2007年上半年是62.6％。分析數(shù)據(jù)我們可以看出，在A8音樂(lè)集團(tuán)的總收入當(dāng)中，音樂(lè)相關(guān)服務(wù)的贏利比重上升，而且在營(yíng)收的構(gòu)成變化中，彩鈴服務(wù)的比重變化最為顯著，這表明彩鈴已經(jīng)成為A8最核心的業(yè)務(wù)。

三、數(shù)字音樂(lè)“長(zhǎng)尾”的延伸

“長(zhǎng)尾”效應(yīng)給數(shù)字音樂(lè)帶來(lái)了無(wú)比豐厚的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，并使其對(duì)由“二八定律”支撐的傳統(tǒng)唱片產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。雖然，到目前為止傳統(tǒng)唱片依然是音樂(lè)產(chǎn)業(yè)贏利的大頭，但在有線和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)急劇擴(kuò)張的時(shí)代里。數(shù)字音樂(lè)毋庸置疑地會(huì)成為未來(lái)全球音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展支柱。而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，“長(zhǎng)尾理論”將需責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)起重任，數(shù)字音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的“長(zhǎng)尾”將需時(shí)不我待地?cái)U(kuò)展延伸。

篇2

一、引言

 

馬克思最偉大的發(fā)現(xiàn)之一就是提出了剩余價(jià)值，區(qū)分了必要?jiǎng)趧?dòng)和剩余勞動(dòng)，從而揭開了資本主義剝削勞動(dòng)人民的真實(shí)面紗。本文從數(shù)學(xué)的角度出發(fā)，解釋了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中疑難點(diǎn)：

 

為什么勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了，勞動(dòng)者的生活資料價(jià)值就下降?

 

為什么勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了，價(jià)值創(chuàng)造沒(méi)有變化，而財(cái)富生產(chǎn)增加了?

 

從根本上分析了資本家為什么不斷追逐超額剩余價(jià)值，從而不斷提高資本有機(jī)構(gòu)成，獲取更過(guò)剩余價(jià)值進(jìn)行資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)，造成相對(duì)過(guò)剩人口，引發(fā)資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

 

二、數(shù)學(xué)分析

 

絕對(duì)剩余價(jià)值：在雇傭工人的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變的條件下，由于工作日的絕對(duì)延長(zhǎng)而絕對(duì)延長(zhǎng)剩余勞動(dòng)時(shí)間而產(chǎn)生的剩余價(jià)值。

 

相對(duì)剩余價(jià)值：在工作日長(zhǎng)度不變的條件下，通過(guò)縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間而相對(duì)延長(zhǎng)剩余勞動(dòng)時(shí)間所產(chǎn)生的剩余價(jià)值。

 

假設(shè)條件一：生產(chǎn)絕對(duì)剩余價(jià)值時(shí)，工人的一天勞動(dòng)時(shí)間是12個(gè)小時(shí)，每名工人每天生產(chǎn)饅頭，1個(gè)小時(shí)生產(chǎn)1個(gè)饅頭，每個(gè)饅頭的價(jià)格是1元。

 

因此絕對(duì)剩余價(jià)值圖形如下：

 

必要?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)的饅頭數(shù)量：6小時(shí) * 1個(gè)/小時(shí) = 6 個(gè)

 

必要?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)的饅頭價(jià)值：6個(gè) * 1元/個(gè) = 6元

 

剩余勞動(dòng)生產(chǎn)的饅頭數(shù)量：6小時(shí) * 1個(gè)/小時(shí) = 6 個(gè)

 

剩余勞動(dòng)生產(chǎn)的饅頭價(jià)值：6個(gè) * 1元/個(gè) = 6元

 

相對(duì)剩余價(jià)值圖形如下：

 

假設(shè)條件二：資本家為了追逐超額剩余價(jià)值，采用新機(jī)器，提高了資本有機(jī)構(gòu)成，生產(chǎn)效率提高，因而產(chǎn)生了相對(duì)剩余價(jià)值，此時(shí)，每個(gè)工人1個(gè)小時(shí)可以生產(chǎn)2個(gè)饅頭，每個(gè)饅頭的價(jià)格此時(shí)是0.5元。(因?yàn)樯a(chǎn)饅頭的總時(shí)間都是1個(gè)小時(shí)，單位饅頭價(jià)值下降，總價(jià)值不變，且價(jià)值等于價(jià)格)

 

必要?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)的饅頭數(shù)量：3小時(shí) * 2個(gè)/小時(shí) = 6 個(gè)

 

必要?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)的饅頭價(jià)值：6個(gè) * 0.5元/個(gè) = 3 元

 

剩余勞動(dòng)生產(chǎn)的饅頭數(shù)量：9小時(shí) * 2個(gè)/小時(shí) = 18個(gè)

 

剩余勞動(dòng)生產(chǎn)的饅頭價(jià)值：18個(gè) * 0.5元/個(gè) = 9 元

 

總結(jié)如下表：

 

從表中可以看出，不論生產(chǎn)絕對(duì)剩余價(jià)值還是生產(chǎn)相對(duì)剩余價(jià)值，必要?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)的饅頭數(shù)量都是6個(gè)，勞動(dòng)力恢復(fù)體力，繼續(xù)生產(chǎn)剩余價(jià)值，但此時(shí)勞動(dòng)力生產(chǎn)的饅頭價(jià)值由6元變成了3元，雖然數(shù)量沒(méi)變，但此時(shí)勞動(dòng)力的生活資料的價(jià)值下降了。對(duì)于資本家而言，不僅剩余勞動(dòng)生產(chǎn)的饅頭數(shù)量由6個(gè)變成了18 個(gè)，饅頭的總價(jià)值也從6元變成了9元，這意味著資本家在利潤(rùn)的驅(qū)使下，會(huì)不斷提高采取新設(shè)備，不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，獲取更多的剩余價(jià)值。

 

從而疑難點(diǎn)一得到了數(shù)學(xué)回答。

 

價(jià)值創(chuàng)造是一定時(shí)間生產(chǎn)產(chǎn)品的價(jià)值，而財(cái)富創(chuàng)造的物質(zhì)載體是商品的使用價(jià)值。即價(jià)值創(chuàng)造關(guān)注的是產(chǎn)品價(jià)值，財(cái)富創(chuàng)在關(guān)注的是產(chǎn)品使用價(jià)值即產(chǎn)品數(shù)量。 勞動(dòng)生產(chǎn)率翻倍，雖然生產(chǎn)的饅頭數(shù)量由12個(gè)(12小時(shí) * 1個(gè)/小時(shí)=12個(gè))變成了24個(gè)(12小時(shí) * 2個(gè)/小時(shí)=24個(gè))，財(cái)富創(chuàng)造增加了，但價(jià)值創(chuàng)造并沒(méi)有增加(6元 + 6元 = 3元 + 9元)。

 

從而疑難點(diǎn)二得到了數(shù)學(xué)回答。

 

三、結(jié)論

 

勞動(dòng)生產(chǎn)率提高是因?yàn)閭€(gè)別資本家不滿足絕對(duì)剩余價(jià)值，追逐超額剩余價(jià)值，加快資本積累的速度，其他資本家也相繼追逐超額剩余價(jià)值從而提高全社會(huì)的生產(chǎn)率，形成了相對(duì)剩余價(jià)值。在其過(guò)程中，資本家的財(cái)富創(chuàng)造增加的同時(shí)，勞動(dòng)者的生活資料價(jià)值業(yè)跟隨下降，資本有機(jī)成提高，相對(duì)過(guò)剩人產(chǎn)生，進(jìn)而引發(fā)了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

篇3

關(guān)鍵詞：腹腔鏡手術(shù)；子宮肌瘤；垂體后葉素

生育年齡婦女子宮肌瘤的發(fā)生率為20%～50%，隨年齡增加呈上升趨勢(shì) 。保留子宮的肌瘤剔除術(shù)越來(lái)越受到女性青睞，而術(shù)中出血是腹腔鏡下肌壁間子宮肌瘤剔除術(shù)不能廣泛開展的重要原因。本研究用不同方法減少術(shù)中出血，結(jié)果顯著。

一、對(duì)象與方法

1.對(duì)象：鄭大一附院2011年11月至2012年11月因子宮肌瘤住院治療的患者，肌瘤位于肌壁間、無(wú)手術(shù)禁忌證、具有腹腔鏡子宮肌瘤剔除術(shù)（LM）指征、直徑3cm以上肌瘤≤2個(gè)者，共136例，按住院先后分成3組，分別采用不同的術(shù)中止血方法，其中A組采用肌瘤蒂部套扎，B組于肌瘤周圍肌層注射用等量生理鹽水稀釋的20IU縮宮素并行肌瘤蒂部套扎，C組用肌瘤周圍肌層注射用20m1生理鹽水稀釋的12IU垂體后葉素和蒂部套扎方法。3組對(duì)象年齡和肌瘤一般情況無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

2.手術(shù)方法：插管全麻，采用截石位放置舉宮器，腹部4個(gè)穿刺孔，第一穿刺孔位于臍輪上方，左下腹2個(gè)、右下腹1個(gè)操作孔。穿刺成功后，B、C 2組患者在肌瘤周圍肌層細(xì)針穿刺多點(diǎn)注射縮宮素或垂體后葉素，壓迫創(chuàng)面l一2 min后單極電鉤切開子宮肌層。待肌瘤大部分浮出切口表面以上時(shí)，3組用O號(hào)薇蕎線套扎肌瘤蒂部，套扎線上方雙極電凝止血后切下肌瘤。肌瘤剝出后0號(hào)薇蕎線連續(xù)全層縫合創(chuàng)面，遇位置深的肌壁間肌瘤，底部先間斷8字縫合一層。肌瘤通過(guò)組織粉碎機(jī)切碎取出。對(duì)于多發(fā)性子宮肌瘤，從大到小剔除一個(gè)縫合一個(gè)。術(shù)中5 min測(cè)1次血壓、脈搏，出現(xiàn)異常立即藥物控制。術(shù)畢子宮創(chuàng)面涂抹透明質(zhì)酸鈉預(yù)防黏連，腹壁切口注射0.5%布比卡因鎮(zhèn)痛。

3.術(shù)后治療：絕大多數(shù)患者術(shù)后應(yīng)用縮宮素20IU/d靜脈滴注2～3 d，預(yù)計(jì)術(shù)后出血風(fēng)險(xiǎn)較高者用米索前列醇200?g/3 h塞肛3次后轉(zhuǎn)為縮宮素靜脈滴注。術(shù)后預(yù)防性應(yīng)用頭孢二代或喹諾酮類抗生素3 d。

4.觀察指標(biāo)：包括手術(shù)時(shí)間、術(shù)中出血量、術(shù)后住院時(shí)間，術(shù)中出血量取引流瓶中液體量減去沖洗液體量差值。

5.統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：所有數(shù)據(jù)使用SPSS l0.0統(tǒng)計(jì)軟件包，差異統(tǒng)計(jì)學(xué)意義檢驗(yàn)采用方差分析和t檢驗(yàn)。

二、結(jié)果

手術(shù)時(shí)間、出血量等情況：3組比較手術(shù)時(shí)間、術(shù)中出血量和術(shù)后住院時(shí)間。3組手術(shù)時(shí)間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，C組術(shù)中出血量和術(shù)后住院時(shí)間均少于其他2組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

三、討論

自20世紀(jì)70年代后期，腹腔鏡下子宮肌瘤剝除術(shù)開始推廣應(yīng)用。大量研究表明，腹腔鏡手術(shù)較之開腹手術(shù)具有顯著的優(yōu)點(diǎn) 。但是由于腹腔鏡下肌壁間肌瘤剝除較開腹手術(shù)操作困難，手術(shù)時(shí)間長(zhǎng)、出血量多，因此一直存在爭(zhēng)議。由于靜脈應(yīng)用止血藥和宮縮劑的效果不是很理想 ，電凝止血又可能導(dǎo)致子宮創(chuàng)口愈合不良，使得局部用藥成為最佳選擇?？s宮素對(duì)于妊娠子宮促進(jìn)宮縮效力比較強(qiáng)，但對(duì)非妊娠子宮則效果不佳。垂體后葉素作用于子宮肌層via受體，引起子宮平滑肌的強(qiáng)烈收縮，生育期、妊娠期和絕經(jīng)期婦女的子宮均表達(dá)此受體，對(duì)子宮有興奮作用 。我們采用0號(hào)薇蕎可吸收縫線腔外打活結(jié)后用送結(jié)器推入腹腔，方法簡(jiǎn)單，成本低廉，與垂體后葉素聯(lián)合應(yīng)用止血效果顯著，術(shù)后殘腔出血機(jī)會(huì)少。故我們認(rèn)為垂體后葉素局部注射聯(lián)合肌瘤蒂部套扎方法是LM術(shù)中最簡(jiǎn)便有效的輔助止血方法，值得臨床上進(jìn)一步推廣。

參考文獻(xiàn)：

[1] Verkauf BS.Myomectomy for fertility enhancement and preservation.Fertil，Steril，1992，58：1

[2] 陳樂(lè)，石少權(quán)，王峰. 垂體后葉素在腹腔鏡下子宮肌瘤剔除術(shù)中的應(yīng)用[ J ]. 實(shí)用診斷與治療雜志， 2007， 21 （7） ； 402 - 493.

篇4

關(guān)鍵詞：電子信息技術(shù)；發(fā)展現(xiàn)狀；前景分析

在我們生活的每一個(gè)角落當(dāng)中都能夠找到電子信息技術(shù)的身影，換言之電子信息技術(shù)已經(jīng)逐漸的滲透到了人們的日常生活當(dāng)中，如果人們離開了電子信息技術(shù)在這個(gè)社會(huì)上的發(fā)展將會(huì)受到極大的限制。這種以智能化、電子信息技術(shù)為支撐的社會(huì)發(fā)展模式大大的方便了我們的生活，但與此同時(shí)也使得人與電子信息技術(shù)之間的關(guān)系更加密切，一旦電子信息技術(shù)出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)限制人類的生活。

一、電子信息技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀分析

1 技術(shù)與資金密集型，創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)并存

當(dāng)前階段，我國(guó)電子信息技術(shù)的發(fā)展速度非?？?，并且電子信息技術(shù)的創(chuàng)新速度也是非常迅速的，在一定程度上電子信息技術(shù)的創(chuàng)新需要與風(fēng)險(xiǎn)結(jié)合起來(lái)，如果創(chuàng)新的方向以及創(chuàng)新的速度跟不上社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，必然會(huì)嚴(yán)重限制電子信息技術(shù)的發(fā)展。當(dāng)前來(lái)看，以科學(xué)技術(shù)為導(dǎo)向的產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度非常迅速，創(chuàng)新的頻率在不斷的增加，在這一領(lǐng)域當(dāng)中往往投入的資金無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)獲取到回報(bào)，換言之，電子信息技術(shù)當(dāng)前的創(chuàng)新發(fā)展也是存在一定的風(fēng)險(xiǎn)的。以手機(jī)的發(fā)展為例，在當(dāng)前來(lái)看手機(jī)的發(fā)展速度是非常迅速的，在傳統(tǒng)人們普遍使用數(shù)字手機(jī)，而隨著智能化技術(shù)的普及，智能手機(jī)出現(xiàn)了。在現(xiàn)階段手機(jī)發(fā)展過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了手機(jī)的智能化，人們開始朝著更加前沿的技術(shù)方向發(fā)展。

但是手機(jī)的迅速發(fā)展在一定程度上也對(duì)人們的日常生活產(chǎn)生了較大的影響。一方面手機(jī)大大的方便了人們的生活，從網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上訂餐、社交等等都實(shí)現(xiàn)了足不出戶。但是人們對(duì)于手機(jī)依賴的增加導(dǎo)致人們的社交能力大大降低，低頭族變得更加常見(jiàn)。

2 標(biāo)準(zhǔn)高度的不斷增加

在當(dāng)前隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展情況來(lái)看，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的速度在不斷提升，同時(shí)也對(duì)電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)提出了新的要求，行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)更加規(guī)范、依賴程度也愈來(lái)愈高。在這一發(fā)展背景之下，電子信息技術(shù)規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)的把控是非常重要的，誰(shuí)能夠掌握電子信息技術(shù)的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)誰(shuí)就能夠在整合行業(yè)的發(fā)展中取得發(fā)展優(yōu)勢(shì)。蘋果手機(jī)之所以取得了如此大的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，并且在行業(yè)當(dāng)中成為了指向標(biāo)的存在，主要是因?yàn)槠湫袠I(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)把握的更加完美。

二、電子信息技術(shù)的發(fā)展前景分析

1 全球化、梯度化發(fā)展趨勢(shì)

在未來(lái)全球化與梯度化必然會(huì)成為電子信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。電子信息技術(shù)發(fā)展背景之下，各個(gè)國(guó)家之間的全球化變得更加明顯，并且隨著技術(shù)應(yīng)用的廣泛，梯度化使得各個(gè)國(guó)家之間的差異也逐漸的增加。這種差異水平主要體現(xiàn)在發(fā)展中國(guó)家以及發(fā)達(dá)國(guó)家二者二者之間的關(guān)系。發(fā)達(dá)國(guó)家掌握了技術(shù)含量更高的電子信息技術(shù)。而發(fā)展中國(guó)家則主要是接收技術(shù)含量較低的產(chǎn)品或者已經(jīng)過(guò)時(shí)的產(chǎn)品。這種梯度化的發(fā)展模式在未來(lái)的電子信息技術(shù)發(fā)展過(guò)程中必然也會(huì)變得更加顯著。[1]

2 電子信息技術(shù)的國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化

在電子信息技術(shù)發(fā)展的當(dāng)前社會(huì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)是并存的，這種挑戰(zhàn)主要是電子信息技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中高端人才的把握，對(duì)于優(yōu)秀人才的把握將會(huì)是未來(lái)電子信息技術(shù)發(fā)展的另一個(gè)趨勢(shì)。優(yōu)秀人才為核心，會(huì)使得國(guó)家對(duì)于電子信息技術(shù)的發(fā)展掌控更加全面。近幾年跨國(guó)集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)更加顯著，通過(guò)技術(shù)的跨國(guó)能夠有效的實(shí)現(xiàn)電子信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使得所掌握的技術(shù)手段在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行優(yōu)化，促進(jìn)自身技術(shù)上的更新。[2]

3 技術(shù)產(chǎn)品規(guī)?；c個(gè)性化的共同發(fā)展

在未來(lái)電子信息技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中，技術(shù)產(chǎn)品以及個(gè)性化產(chǎn)品的發(fā)展也將會(huì)是電子信息技術(shù)的發(fā)展。在電子信息技術(shù)發(fā)展的過(guò)程中只有形成規(guī)?；拍軌?qū)崿F(xiàn)成本最優(yōu)、效益最大化。在電子信息技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中，跨國(guó)企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)更加顯著，其產(chǎn)品質(zhì)量隨著電子技術(shù)的個(gè)性形成了質(zhì)的提升，這也間接的引起了當(dāng)前電子信息技術(shù)創(chuàng)新的浪潮，個(gè)性化的發(fā)展也逐漸的呈現(xiàn)出來(lái)。VIVO手機(jī)在技術(shù)創(chuàng)新的過(guò)程中重視聲音的個(gè)性化發(fā)展；蘋果手機(jī)則重視系統(tǒng)上的技術(shù)創(chuàng)新；OPPO手機(jī)則重視拍照以及音樂(lè)上的技術(shù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。不同的企業(yè)在電子信息技術(shù)的創(chuàng)新過(guò)程中注重個(gè)性化的技術(shù)創(chuàng)新，進(jìn)而在市場(chǎng)領(lǐng)域上占有了一席之地。[3]

總結(jié)：

綜合上文所述，伴隨著人類科技的不斷進(jìn)步，電子信息技術(shù)發(fā)揮著日益重要的作用，其正在不斷的改變?nèi)藗兊纳?，促進(jìn)著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。在科技發(fā)展的當(dāng)前社會(huì)，電子信息技術(shù)給人們帶來(lái)便利的同時(shí)也使得人們更加依賴電子技術(shù)，因此人們需要把握好使用電子信息技術(shù)的度，使得電子信息技術(shù)能夠更加廣闊的發(fā)展空間。[4]

參考文獻(xiàn)：

[1]萬(wàn)志豪. 論電力電子技術(shù)在電氣控制中的應(yīng)用[J]. 電子技術(shù)與軟件工程，2016，24：243.

[2]郭楊，史原. 電子信息技術(shù)的發(fā)展前景研究[J]. 科技風(fēng)，2016，16：201.

篇5

【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)課堂；自主探究學(xué)習(xí)

一、傳統(tǒng)數(shù)學(xué)課堂的弊端

傳統(tǒng)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式以教師講練為主，教師提出問(wèn)題并直接給學(xué)生解答，教師在霸占著整一個(gè)課堂，這一種課堂教學(xué)模式中學(xué)生處于一個(gè)被動(dòng)位置，無(wú)法體現(xiàn)學(xué)生是教學(xué)和學(xué)習(xí)的主體地位，這種教學(xué)模式比較僵硬不再適合如今初中數(shù)學(xué)改革。雖然教師關(guān)注了初中數(shù)學(xué)中新知識(shí)生成和發(fā)展過(guò)程，但在問(wèn)題解決過(guò)程中，教師包辦代替的現(xiàn)象仍然普遍存在，學(xué)生缺少獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。具體體現(xiàn)為在課堂上教師代替學(xué)生的思維活動(dòng)，特別是主動(dòng)幫學(xué)生出“主意”、想“點(diǎn)子”，學(xué)生暴露自己的思維與方法的機(jī)會(huì)很少或者是代替學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和親身體驗(yàn)。這種課堂模式被稱為包辦代替模式，學(xué)生參與到課堂中的機(jī)會(huì)不多，一般就是教師一直在講臺(tái)上解答問(wèn)題，學(xué)生就在下面聽講做筆記，師生之間的互動(dòng)比較少。而初中教育目標(biāo)應(yīng)該要培養(yǎng)初中生的自主探究學(xué)習(xí)能力，傳統(tǒng)的初中數(shù)學(xué)課堂包辦現(xiàn)象過(guò)于嚴(yán)重，學(xué)生缺乏獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，而且對(duì)于學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也是非常不利的。

二、在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)初中生自主探究學(xué)習(xí)的途徑

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)更加重視人們的自主探究學(xué)習(xí)能力，只用擁有較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力的人才才能在社會(huì)上如此激烈競(jìng)爭(zhēng)中取勝，因此我們從小就應(yīng)該一重視孩子的自主探究學(xué)習(xí)能力。初中是青少年成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，中學(xué)教育目標(biāo)其中一個(gè)重點(diǎn)就是要培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)能力。自主探究學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者能夠積極、主動(dòng)、自覺(jué)地從事和管理自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，而不是在外界的各種壓力和要求下被動(dòng)地從事學(xué)習(xí)活動(dòng)，或者需要外界來(lái)管理自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1.做好備課工作，提前構(gòu)想課堂自主探究學(xué)習(xí)模式

在初中數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)能力，教師是一個(gè)至關(guān)重要的角色，因?yàn)閷?duì)于課堂模式、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)等內(nèi)容，教師都有其重要的取決性作用。在正式授課前，教師一定要做好備課工作，準(zhǔn)備好與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的素材，在做教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候要考慮在課堂上哪個(gè)環(huán)節(jié)需要與學(xué)生互動(dòng)，哪些內(nèi)容需要給予學(xué)生一定的時(shí)間自己進(jìn)行思考；在備課時(shí)候要思考這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題應(yīng)該用方式導(dǎo)入，因而增加學(xué)生的求知欲，尤其對(duì)于充滿好奇的初中生而言。如我備課人教版數(shù)學(xué)教材八年級(jí)其中的《數(shù)據(jù)的分析》中眾數(shù)和平均數(shù)時(shí)，在新課導(dǎo)入時(shí)設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)案例：“在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)男子50米步槍比賽中美國(guó)選手埃蒙斯前九槍發(fā)揮得很好，一直以第一名領(lǐng)先于其他對(duì)手，但是在最后一發(fā)中出乎意料他失手了，沒(méi)有打到靶上，因而輸給了中國(guó)選手賈占波；在這次比賽中埃蒙斯成績(jī)的眾數(shù)還是平均數(shù)更能體現(xiàn)他的水平？”首先我以一種教學(xué)情境中的問(wèn)題導(dǎo)入新課，拋下問(wèn)題讓學(xué)生自主思考。這種導(dǎo)入模式既能提高學(xué)生參與到課堂中的興趣和注意力，還能讓學(xué)生自主思考，讓其更易進(jìn)入自主探究學(xué)習(xí)模式。

2.利用多媒體教學(xué)創(chuàng)設(shè)生活化情境培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，如今數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)離不開多媒體的存在，相對(duì)于較為枯燥的數(shù)學(xué)教材，多媒體教學(xué)更加生動(dòng)和形象，更容易吸引學(xué)生的注意力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的欲望，就會(huì)自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，自主開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成自主探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。利用豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出各種各異的數(shù)學(xué)情景，運(yùn)用圖像、課件、動(dòng)畫等多媒體加強(qiáng)教學(xué)效果，在數(shù)學(xué)課堂上教師可以通過(guò)一些形象的數(shù)學(xué)展示幻燈片或動(dòng)畫展示數(shù)學(xué)情景，甚至可以通過(guò)一些小游戲創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景，讓學(xué)生主動(dòng)參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中。如，在人教版八年級(jí)上冊(cè)的“軸對(duì)稱”一章中，教師可以在幻燈片上放映軸對(duì)稱圖形的畫法，利用幻燈片的聲、色、動(dòng)畫來(lái)向?qū)W生展示有趣味的對(duì)稱圖形，相對(duì)于在黑板上畫關(guān)于y軸對(duì)稱的等腰三角形，其實(shí)在幻燈片上放映比較生動(dòng)，又能節(jié)省課堂時(shí)間。在利用多媒體進(jìn)行教學(xué)時(shí)候，教師需要盡量找生活中的實(shí)例或者是網(wǎng)絡(luò)上的例子來(lái)說(shuō)明數(shù)學(xué)問(wèn)題，把課本上的數(shù)學(xué)理論知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)銜接起來(lái)，使生活和數(shù)學(xué)兩者有機(jī)融合在一起，生活化數(shù)學(xué)教學(xué)模式容易提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)能力。如，在八年級(jí)下冊(cè)的“反比例函數(shù)”一章中，教師要引導(dǎo)學(xué)生用反比例函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，因?yàn)樯钪械臉蛐驮O(shè)計(jì)以及工廠中要求的面積問(wèn)題都與反比例函數(shù)有關(guān)。利用多媒體教學(xué)一定要注意學(xué)生抽象邏輯思維的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)探究和自主學(xué)習(xí)，不能以教師演示為主，直接展示或集體統(tǒng)一地獲取知識(shí)，這將不利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，應(yīng)該是以師生之間共同合作方式進(jìn)行教學(xué)。

3.運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和討論法激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法是指教師在初中數(shù)學(xué)課堂中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生布置一個(gè)或多個(gè)任務(wù)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程就是以學(xué)生完成任務(wù)為中心。傳統(tǒng)的課堂中一般都是教師根據(jù)教材上的教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生講解如何解題，這一種教學(xué)模式令缺乏創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性，只是一昧地跟著老師走。而任務(wù)驅(qū)動(dòng)法能有效地激發(fā)學(xué)生的求知欲和挑戰(zhàn)性，例如教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定一節(jié)課中的主題，再根據(jù)這一主題給學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生自行探索出操作方法，在這過(guò)程中教師可以輔助學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行下一步，但是不能完全告訴學(xué)生如何操作，一定要讓學(xué)生自行探索，這樣才能培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的目的是要學(xué)生學(xué)會(huì)自我思考，要有自己的理解和想法，培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力。

三、結(jié)語(yǔ)

自主探究學(xué)習(xí)是初中數(shù)學(xué)課堂中一種重要的課堂模式，在初中數(shù)學(xué)課堂中展開自主探究學(xué)習(xí)模式有利于學(xué)生提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，并且能有效地培養(yǎng)初中生的自主探究學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣。因此，初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)該要在數(shù)學(xué)課堂中積極應(yīng)用自主探究學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生提出和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]杜燕平.淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主探究學(xué)習(xí)[J].中國(guó)校外教育.2007（06）