農(nóng)民的栽培技術(shù)精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫(xiě)作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇農(nóng)民的栽培技術(shù)，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；農(nóng)民培訓(xùn)；審計(jì)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2012）28-6831-02

2011年對(duì)某市新型農(nóng)民培訓(xùn)工程補(bǔ)助資金進(jìn)行的專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)調(diào)查，通過(guò)審計(jì)資料顯示，2011年該市參加新型農(nóng)民培訓(xùn)的農(nóng)民有上萬(wàn)人，如果采用傳統(tǒng)的抽查回訪，面對(duì)上萬(wàn)的回訪對(duì)象，審計(jì)組將面臨巨大的回訪任務(wù)量，同時(shí)這種無(wú)針對(duì)性的抽查也會(huì)給本次審計(jì)帶來(lái)很大的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，因此審計(jì)組采用了計(jì)算機(jī)審計(jì)方法對(duì)該市新型農(nóng)民培訓(xùn)工程補(bǔ)助資金情況進(jìn)行了審計(jì)分析，迅速確定審計(jì)疑點(diǎn)，在很短的時(shí)間內(nèi)就查實(shí)了部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用重復(fù)申報(bào)等方式套取財(cái)政補(bǔ)貼資金的違規(guī)行為。

1 摸清新型農(nóng)民培訓(xùn)工程培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，確定審計(jì)重點(diǎn)

通過(guò)審前調(diào)查我們了解到目前農(nóng)村絕大多數(shù)青壯年農(nóng)民外出務(wù)工，在家的基本上是婦女、兒童及老人，他們要求培訓(xùn)的積極性不高，即使經(jīng)過(guò)動(dòng)員參加了培訓(xùn)，但農(nóng)民的隨意性大，下期也不一定能參加，學(xué)員人數(shù)很難穩(wěn)定，在培訓(xùn)的組織上存在很大難度，這給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)培訓(xùn)工作不規(guī)范的操作提供了可乘之機(jī)。針對(duì)目前農(nóng)村的現(xiàn)狀，審計(jì)組決定利用計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)對(duì)比分析功能，核查該市新型農(nóng)民培訓(xùn)工程在實(shí)施的過(guò)程中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否存在通過(guò)疊加、重復(fù)申報(bào)培訓(xùn)、重復(fù)申報(bào)培訓(xùn)人員，套取財(cái)政補(bǔ)貼資金等違規(guī)行為。

2 對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集整理與分析，確定審計(jì)線索

2.1 數(shù)據(jù)采集整理

目前新型農(nóng)民培訓(xùn)工程主要是陽(yáng)光工程培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民工技能培訓(xùn)四大培訓(xùn)項(xiàng)目，因此我們需要從農(nóng)業(yè)部門(mén)與人社部門(mén)采集這四大培訓(xùn)的臺(tái)帳明細(xì)表，然后將培訓(xùn)臺(tái)帳明細(xì)表進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，保留以下所需的數(shù)據(jù)字短：姓名、身份證號(hào)碼、家庭住址、聯(lián)系方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)類(lèi)別、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2.2 數(shù)據(jù)分析，確定線索

1）查詢(xún)出同一時(shí)間段參加不同培訓(xùn)的農(nóng)民

審計(jì)調(diào)查中我們了解到，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用承辦多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的便利，在僅開(kāi)展一項(xiàng)培訓(xùn)的情況下將同一批參訓(xùn)農(nóng)民虛假申報(bào)其他培訓(xùn)項(xiàng)目，以套取財(cái)政補(bǔ)貼資金。

根據(jù)以上可能出現(xiàn)的情況，可以首先將新型農(nóng)民培訓(xùn)工程的四個(gè)不同的培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)臺(tái)賬明細(xì)表匯總在一起，然后查詢(xún)出同一農(nóng)民在同一時(shí)間段參加不同培訓(xùn)的明細(xì)，并生成疊加培訓(xùn)疑點(diǎn)表，然后翻閱紙質(zhì)臺(tái)賬進(jìn)行核對(duì)。SQL查詢(xún)語(yǔ)句如下：

select 身份證號(hào)碼 into 中間表一 from [業(yè)務(wù)_新型農(nóng)民培訓(xùn)工程培訓(xùn)匯總表] group by 身份證號(hào)碼，培訓(xùn)時(shí)間 having count（身份證號(hào)碼）>1

select * into 疊加培訓(xùn)疑點(diǎn)表 from [業(yè)務(wù)_新型農(nóng)民培訓(xùn)工程培訓(xùn)匯總表] where 身份證號(hào)碼 in （select 身份證號(hào)碼 from [中間表一]）

2）查詢(xún)出同一農(nóng)民在同一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多次參加同類(lèi)培訓(xùn)的明細(xì)

從審計(jì)調(diào)查中了解到，部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用考核部門(mén)信息化程度不高，人工無(wú)法有效核實(shí)的現(xiàn)實(shí)，采取多批次分散式的重復(fù)申報(bào)，以逃避考核部門(mén)的核實(shí)，達(dá)到套取財(cái)政補(bǔ)貼資金的目的。

根據(jù)以上存在的問(wèn)題，應(yīng)該以農(nóng)民的身份證號(hào)碼為查詢(xún)關(guān)鍵字段，查詢(xún)出是同一農(nóng)民在同一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加了同類(lèi)培訓(xùn)超過(guò)一次的明細(xì)，并生成重復(fù)申報(bào)疑點(diǎn)表，然后翻閱紙質(zhì)臺(tái)賬進(jìn)行核對(duì)。SQL語(yǔ)句如下：

Select * into 重復(fù)申報(bào)疑點(diǎn)表 from 業(yè)務(wù)_新型農(nóng)民培訓(xùn)工程培訓(xùn)匯總表where身份證號(hào)碼 in （select 身份證號(hào)碼 from業(yè)務(wù)_新型農(nóng)民培訓(xùn)工程培訓(xùn)匯總表 group by身份證號(hào)碼，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)類(lèi)別 having count（*）>1）

3）查詢(xún)出參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)年齡超過(guò)50歲的農(nóng)民

根據(jù)相關(guān)規(guī)定，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員要具有初中以上文化程度，年齡不超過(guò)50歲，并具有與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目相適應(yīng)的投資能力或技術(shù)。因此，在參訓(xùn)者資格審查的這一環(huán)節(jié)，是否存在把關(guān)不嚴(yán)，違規(guī)培訓(xùn)的情況，也是審計(jì)關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。

針對(duì)以上可能出現(xiàn)的問(wèn)題，我們可以根據(jù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)臺(tái)賬中的身份證號(hào)碼來(lái)推算參訓(xùn)學(xué)員的年齡，核查是否存在年齡超過(guò)50歲的學(xué)員（以培訓(xùn)時(shí)間2011年為時(shí)間點(diǎn)，按照1961年后出生的小于50來(lái)計(jì)算）。SQL語(yǔ)句如下：

select a.*，int（right（left（身份證號(hào)碼，10），4）） as 出生年份 into 中間表二 from [業(yè)務(wù)_創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)臺(tái)賬] a

select * into 超齡培訓(xùn)疑點(diǎn)表 from 中間表二 where 出生年份

篇2

2018年8月24日

各位參訓(xùn)學(xué)員：

由市關(guān)工委、市科技局聯(lián)辦的青年農(nóng)民家畜疫病防治技術(shù)培訓(xùn)班在大家的共同努力下，今天圓滿(mǎn)結(jié)束了。近幾年，在省關(guān)工委、市科技局、市扶貧辦等單位和部門(mén)的配合下，市關(guān)工委多次舉辦了青年農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，內(nèi)容涉及到牛、豬、雞等家畜、家禽養(yǎng)殖技術(shù)和果蔬、中藥材種植技術(shù)培訓(xùn)。一大批青年農(nóng)民參加關(guān)工委組織的培訓(xùn)后，學(xué)習(xí)到了知識(shí)，結(jié)交了朋友，擴(kuò)大了規(guī)模，走上脫貧致富的道路。

兩天的時(shí)間里，市畜牧獸醫(yī)科學(xué)研究所的專(zhuān)家張忠慶老師和陳澤林老師結(jié)合實(shí)際，向當(dāng)家詳細(xì)講解了牛和豬的疫病防治技術(shù)，講得很全面、很具體；市委黨校后勤服務(wù)中心對(duì)大家的食宿作了細(xì)心的安排；全體參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，昨天又是傳統(tǒng)的中元節(jié)，大家仍然克服困難，參加學(xué)習(xí)。看到大家熱愛(ài)學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，我們關(guān)工委的各位老同志感到十分欣慰。培訓(xùn)班時(shí)間雖然短暫，但是內(nèi)容頗豐。通過(guò)培訓(xùn)班這個(gè)平臺(tái)，大家結(jié)交了諸多朋友，進(jìn)一步增強(qiáng)了規(guī)模化養(yǎng)殖的信心。在此，我代表市關(guān)工委向給予培訓(xùn)班大力支持的市科技局，向百忙之中抽空為大家授課的張忠慶老師、陳澤林老師，向?yàn)榇蠹业氖乘薷冻鲂燎趧趧?dòng)的市委黨校后勤服務(wù)中心表示衷心的感謝!

當(dāng)前，全市900多萬(wàn)各族人民，正在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)上。在座的各位學(xué)員，你們是脫貧攻堅(jiān)的實(shí)踐者和奮進(jìn)者，更是脫貧攻堅(jiān)的受益者，希望大家通過(guò)本次培訓(xùn)，進(jìn)一步提升養(yǎng)殖技術(shù)，增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，早日脫貧致富奔小康。下面，談幾點(diǎn)感受和大家分享：

一、要有發(fā)展科學(xué)化養(yǎng)殖的意識(shí)

創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今時(shí)代的主題，農(nóng)村有著廣闊的創(chuàng)業(yè)空間，并且蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)。但是創(chuàng)業(yè)只有強(qiáng)烈的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵還要擁有一定的創(chuàng)業(yè)能力。參加幾次這樣的培訓(xùn)不能一下子提升我們的能力和水平，需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐增強(qiáng)自身的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。希望大家回去以后，對(duì)本次培訓(xùn)班上所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)一步消化理解，有弄不清楚的地方相互之間多討論交流，還不明白的可以向?qū)＜依蠋熣?qǐng)教。把學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到生產(chǎn)過(guò)程中去，多動(dòng)手實(shí)踐、動(dòng)腦總結(jié)、動(dòng)流，做一名愛(ài)學(xué)習(xí)、求進(jìn)步的新型農(nóng)民。

大家要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高自己發(fā)展養(yǎng)殖的意識(shí)，增強(qiáng)依靠科技發(fā)展養(yǎng)殖的信心。

二、要有追求規(guī)模化養(yǎng)殖的信心

昨天在撒拉溪養(yǎng)雞場(chǎng)，大家也了解到，如此大的規(guī)模化養(yǎng)殖場(chǎng)，當(dāng)初也是從零開(kāi)始，通過(guò)不斷的摸索，失敗了再重新來(lái)過(guò)，反復(fù)跌倒了爬起來(lái)，慢慢發(fā)展壯大到如今近100萬(wàn)只存欄蛋雞的規(guī)模。在發(fā)展的過(guò)程中，雖然有政府幫助他們牽線搭橋，聯(lián)系市場(chǎng)，但是更多的是當(dāng)?shù)厝罕姷姆e極參與，抱團(tuán)作戰(zhàn)，每戶(hù)農(nóng)民通過(guò)特惠貸入股5萬(wàn)元，自己又到養(yǎng)殖場(chǎng)務(wù)工，每個(gè)月有工資，每年能分紅3萬(wàn)到5萬(wàn)元，126戶(hù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民通過(guò)這樣的方式走上了脫貧致富的道路。所以大家一定要有信心，在自己發(fā)展壯大的過(guò)程中，引導(dǎo)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民一起，大家在一起心往一處想、勁往一處使，不斷擴(kuò)大養(yǎng)殖的規(guī)模，提升養(yǎng)殖的檔次。

三、要有打造品牌化養(yǎng)殖的目標(biāo)

隨著生活水平的提高，越來(lái)越多的人追求品牌。就像我們提到辣椒就想到老干媽一樣，一個(gè)企業(yè)要追求效益的最大化，必須要通過(guò)品牌效應(yīng)的推動(dòng)。昨天在撒拉溪不知道大家認(rèn)真觀察沒(méi)有，每一盤(pán)雞蛋裝盤(pán)后，都要在上面印上“廬山”兩個(gè)字，這就是一個(gè)品牌。消費(fèi)者在超市或者商店只要一看到印有這兩個(gè)字的雞蛋，就知道它是產(chǎn)自哪里的，在質(zhì)量上有保證，大家消費(fèi)起來(lái)也比較放心，自然市場(chǎng)銷(xiāo)路就會(huì)越來(lái)越廣。所以大家在以后的發(fā)展過(guò)程中，一定要遵紀(jì)守法、合法經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)定不移地走生態(tài)的路，做有良心的產(chǎn)業(yè)，做一名新時(shí)期遵紀(jì)守法、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，爭(zhēng)取用誠(chéng)信、質(zhì)量打造出屬于自己的品牌。

四要有帶領(lǐng)大家致富的胸懷。“勤奮”“踏實(shí)”歷來(lái)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，無(wú)論在任何領(lǐng)域，只有勤勤懇懇做事的，事業(yè)才能做大做強(qiáng)。在座的學(xué)員中有的已經(jīng)是成規(guī)模、上檔次的養(yǎng)殖大戶(hù)，也有的還是計(jì)劃發(fā)展養(yǎng)雞的農(nóng)戶(hù)，希望已經(jīng)發(fā)展的以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向先進(jìn)典型和發(fā)達(dá)地方看齊；目前還沒(méi)有發(fā)展的別氣餒，要最大限度地調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，多向身邊的大戶(hù)學(xué)習(xí)。我們相信，在座各位學(xué)員中在不久的將來(lái)一定會(huì)涌現(xiàn)出更多的大戶(hù)，在創(chuàng)業(yè)發(fā)展的道路上越走越快、越走越寬、越走越好！我們期待著大家完成從普通農(nóng)民向農(nóng)民企業(yè)家的華麗轉(zhuǎn)身。同時(shí)我們也希望，你們?cè)诎l(fā)展壯大自己產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，能夠發(fā)揮示范作用，帶動(dòng)一片、輻射一方，引導(dǎo)和幫助其他農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)大家脫貧致富的信心和決心。

篇3

關(guān)鍵詞：新品種農(nóng)作物；栽培；培訓(xùn)

中圖分類(lèi)號(hào)：S338 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20170533075

1 新品種農(nóng)作物栽培技術(shù)培訓(xùn)

現(xiàn)階段，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的不斷深入發(fā)展，農(nóng)業(yè)管理的模式也逐漸的由粗放型向的集約型不斷的轉(zhuǎn)變，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)方式也有依靠數(shù)量的增長(zhǎng)向依靠質(zhì)量的提升而轉(zhuǎn)變，使得農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)質(zhì)量以及效益均有明顯的改善，促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力逐步提升，對(duì)于我國(guó)農(nóng)業(yè)以及相關(guān)栽培技術(shù)的發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。而新品種農(nóng)作物栽培技術(shù)培訓(xùn)工作，應(yīng)當(dāng)以提升農(nóng)作物的單位產(chǎn)量為中心，促進(jìn)農(nóng)作物的產(chǎn)能潛力得以充分發(fā)揮，努力促進(jìn)栽培技術(shù)的集成發(fā)展，并且應(yīng)當(dāng)關(guān)注對(duì)于農(nóng)作物的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)等技術(shù)的研發(fā)與推廣。不斷的強(qiáng)化對(duì)新品種農(nóng)作物栽培技術(shù)的培訓(xùn)工作，會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。

2 新品種農(nóng)作物栽培技術(shù)培訓(xùn)的必要性

2.1 農(nóng)民普遍不具有較高的科技文化素質(zhì)

相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家而言，我國(guó)農(nóng)民的整體科技文化素質(zhì)依然相對(duì)不高，和一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平也較低。

2.2 農(nóng)民缺乏市場(chǎng)意識(shí)

現(xiàn)階段，農(nóng)民已經(jīng)擺脫了之前的小農(nóng)形象，在農(nóng)民中有不少的人可以融入市場(chǎng)中，依照不同時(shí)期的市場(chǎng)變化情況，而生產(chǎn)更適宜市場(chǎng)銷(xiāo)售的農(nóng)產(chǎn)品。有不少數(shù)的農(nóng)民，借助于市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，而開(kāi)辦了屬于自己的企業(yè)。不過(guò)，絕大部分農(nóng)民，種植農(nóng)作物時(shí)，不能很好的融入市場(chǎng)，這主要是因?yàn)椋河^念相對(duì)保守。很多農(nóng)民僅僅會(huì)關(guān)注到自己的切身利益，可以借鑒其他人成功的一些方法與經(jīng)驗(yàn)，全部的照搬照抄，而沒(méi)有任何的變動(dòng)，使得盲目跟風(fēng)現(xiàn)象樂(lè)兀導(dǎo)致在市場(chǎng)中處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)地位；因?yàn)檗r(nóng)民大多不具備較高的素養(yǎng)，受制于以往的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響，在農(nóng)村所存在的交易場(chǎng)所受到一定的限制，而在面對(duì)開(kāi)放以及廣闊的市場(chǎng)之后，沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備，缺乏相應(yīng)的心理應(yīng)對(duì)能力，不具備較強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí)，而且也不具備較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

2.3 農(nóng)民不具備教強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性

現(xiàn)階段，大多數(shù)農(nóng)民對(duì)于參加技術(shù)培訓(xùn)的意識(shí)遠(yuǎn)不夠清晰與明確，參與技術(shù)培訓(xùn)的思想還需不斷的強(qiáng)化。不少的農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)作物種植時(shí)，依然依靠以往的經(jīng)驗(yàn)，不能自主的去學(xué)習(xí)一些新的技術(shù)、新的理念，對(duì)農(nóng)作物種植的管理方式依然落后，這大部分原因是由于農(nóng)民不具備自主學(xué)習(xí)意識(shí)所造成的。所以，有必要對(duì)農(nóng)民進(jìn)行新品種栽培技術(shù)的培訓(xùn)，從而更好的使新品種農(nóng)作物得以推廣種植，使農(nóng)民掌握新品種農(nóng)作物的種植技術(shù)，提高農(nóng)作物的單位產(chǎn)量，為農(nóng)民帶來(lái)更多的收益。

3 新品種農(nóng)作物栽培技術(shù)培訓(xùn)方式

3.1 分片培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

對(duì)于新品種農(nóng)作物的栽培，應(yīng)當(dāng)通過(guò)分片的方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，依照當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)品，努力推行“一村一品種”的培訓(xùn)方法。向農(nóng)民推廣新品種農(nóng)作物栽培中的一些實(shí)用技術(shù)手段、病蟲(chóng)害的防治方法和相應(yīng)的法律與扶持政策等，使新品種農(nóng)作物、新栽培技術(shù)以及新的播種方式得以推廣，并對(duì)新品種農(nóng)作物栽培的一些管理手段加以培訓(xùn)。

3.2 重點(diǎn)突破，帶動(dòng)發(fā)展

一些新型無(wú)公害蔬菜品種的栽培等，農(nóng)民想種植卻存在一定顧慮的，應(yīng)當(dāng)在經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)好的區(qū)域，選擇具有相對(duì)強(qiáng)接受力以及希望種植新品種農(nóng)作物以增加收入的農(nóng)民，來(lái)實(shí)行重點(diǎn)的技術(shù)培訓(xùn)工作，使農(nóng)民掌握新品種農(nóng)作物栽培中的一些管理手段、病蟲(chóng)害防治技術(shù)等。并且，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)陌l(fā)展一些新品種農(nóng)作物種植的大戶(hù)，使他們更好的起到帶動(dòng)作用，從而可以更有效的促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

4 新品種農(nóng)作物栽培技術(shù)培訓(xùn)的具體措施

增加宣傳力度。新品種農(nóng)作物栽培技術(shù)的培訓(xùn)工作，是讓農(nóng)民致富增收的有力舉措，是推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵工作。因此，應(yīng)當(dāng)通過(guò)多種宣傳手段，通過(guò)豐富多樣、高效、高速的方法，對(duì)新品種農(nóng)作物栽培技術(shù)進(jìn)行宣傳，讓農(nóng)民認(rèn)識(shí)到掌握這一技術(shù)的重要性，使農(nóng)民擁有學(xué)習(xí)技術(shù)的良好氛圍，提高農(nóng)民對(duì)新品種農(nóng)作物栽培技術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。

5 結(jié)語(yǔ)

新品種農(nóng)作物栽培技術(shù)的培訓(xùn)工作，要緊跟著我國(guó)農(nóng)村的改革與發(fā)展方向，努力的提升農(nóng)民的自身科技文化素質(zhì)，為農(nóng)民增收提供保障，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供動(dòng)力。

參考文獻(xiàn)

[1]楊焱.辣木栽培技術(shù)培訓(xùn)[J].熱帶農(nóng)業(yè)科技，2015（04）.

篇4

關(guān)鍵詞 水稻；品種檢驗(yàn)；問(wèn)題；對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào) S511 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2014）07-0069-01

“民以食為先，食以安為先”，水稻是糧食之一，是人們賴(lài)以生存的糧食作物[1]。我國(guó)是世界上最大的稻米生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)，水稻的安全生產(chǎn)對(duì)保障國(guó)家的食品安全起著非常重要的作用[2]。但水稻品種檢驗(yàn)的過(guò)程中存在很多問(wèn)題以及弊端，應(yīng)該正視這些問(wèn)題。現(xiàn)將其存在的問(wèn)題以及對(duì)策總結(jié)如下[3-4]。

1 水稻品種檢驗(yàn)中存在的問(wèn)題

1.1 盲目相信優(yōu)良的水稻品種

優(yōu)良的水稻品種對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有積極作用，選擇好優(yōu)良的水稻品種會(huì)起到事半功倍的效果，可能不需要投入過(guò)多的勞動(dòng)就能使產(chǎn)量增加。但是優(yōu)良品種和栽培技術(shù)是配套的，很多農(nóng)民錯(cuò)誤地認(rèn)為一種栽培技術(shù)適用于所有的新品種，只要品種優(yōu)良，就一定會(huì)獲得高產(chǎn)。還有的農(nóng)民盲目跟風(fēng)，看到有人種植某一種新品種高產(chǎn)，自己也嘗試種植，忽略了不同的生產(chǎn)條件和栽培技術(shù)。甚至有很多農(nóng)民買(mǎi)了新品種，不認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)上的栽培方法仍按傳統(tǒng)的方法來(lái)栽培，因此并不能起到增產(chǎn)的效果，甚至還會(huì)減產(chǎn)。

1.2 優(yōu)良的水稻品種與配套技術(shù)脫節(jié)

目前，我國(guó)的種子推廣與技術(shù)推廣屬于2個(gè)不同的單位。種子推廣單位主要負(fù)責(zé)銷(xiāo)售種子而不負(fù)責(zé)種子的技術(shù)推廣，而種子技術(shù)單位并不清楚配套技術(shù)，更無(wú)法進(jìn)行新品種的配套推廣，從本質(zhì)上制約了新品種的配套技術(shù)的推廣。因此，很容易造成了水稻品種與配套技術(shù)脫節(jié)的局面。農(nóng)民沒(méi)有掌握與新品種配套的技術(shù)，自然不會(huì)在實(shí)踐中使水稻增產(chǎn)。

1.3 重視新品種的培育，輕視對(duì)栽培技術(shù)的研究

與對(duì)優(yōu)良栽培技術(shù)的研究相比，一個(gè)良好的品種經(jīng)濟(jì)利益更大，據(jù)研究表明，一個(gè)雜交水稻新品種的專(zhuān)利售價(jià)就可達(dá)到幾十萬(wàn)。因此，此種強(qiáng)烈的對(duì)比造成了科研人員研究重心更偏向于對(duì)新品種的培育，而輕視了對(duì)栽培技術(shù)的研究。在栽培方面沒(méi)有全面而系統(tǒng)地指導(dǎo)農(nóng)民配套栽培技術(shù)，只是介紹一些大同小異的栽培方法，滿(mǎn)足不了不同品種的需求，因此即使運(yùn)用了新品種但是卻不能達(dá)到高產(chǎn)的效果。

1.4 農(nóng)民素質(zhì)低

現(xiàn)階段，農(nóng)村的青年大都進(jìn)城務(wù)工，只留下老人、孩子、婦女在家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，然而婦女和老人體質(zhì)較弱，無(wú)法從事太勞累的農(nóng)活。同時(shí)，這些種植者沒(méi)有接受高等教育，文化素養(yǎng)較低，沒(méi)有意識(shí)接受新品種以及學(xué)習(xí)相應(yīng)的栽培技術(shù)。

2 對(duì)策

2.1 正確選用優(yōu)良的水稻品種

優(yōu)良的水稻品種在作物增產(chǎn)中起到了舉足輕重的作用，但是選用新品種要注意因地制宜。根據(jù)稻田的地勢(shì)地形、土地肥瘦等條件來(lái)選擇適合的優(yōu)良品種。選擇雜交水稻時(shí)要注意選擇豐產(chǎn)性穩(wěn)定、抗性好、米質(zhì)較優(yōu)的新品種。

2.2 加強(qiáng)對(duì)種子栽培技術(shù)的宣傳

首先，種子推廣部門(mén)要從服務(wù)農(nóng)民的角度出發(fā)，不但要進(jìn)行新品種的推廣，更要注意售后服務(wù)的實(shí)施，即向農(nóng)民指導(dǎo)種子栽培技術(shù)，并結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行試驗(yàn)，不斷改良種子配套的栽培技術(shù)。其次，要建立新品種的試驗(yàn)田，同時(shí)建立起該品種的配套技術(shù)示范田，使廣大農(nóng)民以最直觀的方式見(jiàn)證新品種以及相關(guān)的配套技術(shù)的效果，讓更多的人認(rèn)識(shí)并認(rèn)可新品種及新技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。

2.3 重視栽培技術(shù)研究

目前，很多研究人員把時(shí)間和精力都用在了新品種的開(kāi)發(fā)上，而忽略了配套栽培技術(shù)的研究。國(guó)家應(yīng)該在水稻新品種方面投入大量的人力財(cái)力，重視對(duì)新品種配套的栽培技術(shù)的研究。使得新品種和栽培技術(shù)相結(jié)合，以更好地發(fā)揮其增產(chǎn)的作用，更好地造福于人類(lèi)。

2.4 提高種田者的素養(yǎng)

農(nóng)民是水稻新品種和配套栽培技術(shù)推廣的主體。因此，全面豐富種植者的文化素養(yǎng)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。針對(duì)農(nóng)村種田者稀缺且素質(zhì)較低的問(wèn)題，國(guó)家應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策加大對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的扶持，鼓勵(lì)農(nóng)民投入糧食生產(chǎn)。同時(shí)，各地市應(yīng)該開(kāi)展免費(fèi)的種糧講座，對(duì)農(nóng)民在選種、栽培等各個(gè)方面進(jìn)行全面而系統(tǒng)的指導(dǎo)，鼓勵(lì)農(nóng)民多讀書(shū)，以提高其自身素養(yǎng)。著重培養(yǎng)新型青年農(nóng)民，不斷豐富其科學(xué)文化素養(yǎng)，使其在農(nóng)田經(jīng)營(yíng)中發(fā)揮其主體作用。另外，要靈活處理生產(chǎn)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。如果人力不足就因材施教，可以根據(jù)地勢(shì)地形特點(diǎn)將土質(zhì)較差、陽(yáng)光水分不足的農(nóng)田改造成樹(shù)林或果林。對(duì)于土壤肥力好且陽(yáng)光水分充足的田地，可以專(zhuān)門(mén)用于種植糧食作物，確保在糧食不減量的同時(shí)提高農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3 結(jié)語(yǔ)

總之，農(nóng)業(yè)是人類(lèi)的“母親產(chǎn)業(yè)”，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我國(guó)人口眾多也是世界上最大的水稻消費(fèi)國(guó)，水稻的產(chǎn)量關(guān)乎著千千萬(wàn)萬(wàn)人的生活。因此，水稻新品種的研發(fā)具（下轉(zhuǎn)第71頁(yè)）

（上接第69頁(yè)）

有非常重要的意義。但水稻新品種檢驗(yàn)中存在著很多問(wèn)題，例如種植者科學(xué)文化素養(yǎng)低、盲目相信新品種、優(yōu)良的新品種與其配套的栽培技術(shù)推廣嚴(yán)重脫節(jié)等。因此，我國(guó)應(yīng)加大對(duì)農(nóng)業(yè)的扶持力度，加大對(duì)配套栽培技術(shù)的研究，種子推廣部門(mén)應(yīng)不斷加強(qiáng)售后服務(wù)，指導(dǎo)農(nóng)民在挑選合適的新品種的同時(shí)指導(dǎo)其配套的栽培技術(shù)。同時(shí)，農(nóng)民是種植農(nóng)田的主體，要將與新品種配套的栽培技術(shù)指導(dǎo)給農(nóng)民，不斷提高農(nóng)民的科學(xué)文化素養(yǎng)。

4 參考文獻(xiàn)

[1] 章家恩.我國(guó)水稻安全生產(chǎn)存在的問(wèn)題及對(duì)策探討[J].北方水稻，2007（4）：1-7.

[2] 王曉衛(wèi).黑龍江水稻品種生產(chǎn)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].種子世界，2012（7）：11.

篇5

關(guān)鍵詞：栽培技術(shù)推廣；現(xiàn)狀；對(duì)策

當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)已步入了新的發(fā)展階段。在優(yōu)化調(diào)整生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)過(guò)程中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已由數(shù)量轉(zhuǎn)向質(zhì)量發(fā)展。在農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，隨之帶來(lái)了一些矛盾和問(wèn)題。例如，農(nóng)業(yè)品產(chǎn)量與品質(zhì)、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)與增收等，這些問(wèn)題也是在國(guó)家提出農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增收之后出現(xiàn)的。所以，要滿(mǎn)足農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)對(duì)科技的依靠和需求，就要加大農(nóng)業(yè)科技推廣步伐。

1基層農(nóng)業(yè)發(fā)展推廣的現(xiàn)狀

1.1基層農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣現(xiàn)狀農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)的推廣是農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中的重要組成部分，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中占有非常重要的地位。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣面臨的主要問(wèn)題是，加速農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化、提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度、加大科技對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率等。農(nóng)業(yè)必須要與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)整現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，并實(shí)現(xiàn)“科教興農(nóng)”。在任何情況下，農(nóng)作物栽培技術(shù)的推廣都是推動(dòng)農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。1.2基層農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣存在的主要問(wèn)題1.2.1基層農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣的資金投入少政府對(duì)基層農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣的資金投入不多，是制約現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素。很多發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資金投入要比發(fā)展中國(guó)家的成本高出0.1%～0.5%左右。我國(guó)基層用在農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣方面的成本則更少，這就制約了農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展。1.2.2農(nóng)民的知識(shí)水平及自身素質(zhì)偏低農(nóng)民對(duì)新的農(nóng)作物栽培技術(shù)、方法接受程度慢，且專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部素質(zhì)跟不上基層農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求，栽培水平低，因此，影響了工作人員的推廣進(jìn)度。1.2.3農(nóng)民接受高科技知識(shí)的能力有限，缺少新鮮血液當(dāng)前，農(nóng)民文化水平低的問(wèn)題，制約著我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展。在我國(guó)，農(nóng)村孩子念完初中就輟學(xué)，高中念完的少之又少，這是導(dǎo)致農(nóng)民文化水平不高的主要原因，因此，接受新的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，困難很大。

2加強(qiáng)基層農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣對(duì)策及建議

2.1合理設(shè)置機(jī)構(gòu)基層領(lǐng)導(dǎo)班子要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，明確職能，提高領(lǐng)導(dǎo)能力及實(shí)際工作水平，進(jìn)一步改善領(lǐng)導(dǎo)方法，提高決策水平。基層隊(duì)伍也要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)與協(xié)作意識(shí)，提高農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)的創(chuàng)新能力，提高農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)的專(zhuān)業(yè)水平。2.2深化機(jī)構(gòu)改革，增強(qiáng)推廣效能在加強(qiáng)農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣體系建設(shè)過(guò)程中，基層領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)把握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的理論內(nèi)涵，并結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)際需求，對(duì)推廣工作、推廣人員及推廣制度進(jìn)行一系列的農(nóng)業(yè)技術(shù)改革，充分調(diào)動(dòng)科研、教育等單位參與其中，構(gòu)建完善的農(nóng)作物栽培技術(shù)的推廣體系，以及適合我國(guó)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新之路2.3建立有效的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣激勵(lì)機(jī)制根據(jù)基層農(nóng)作物栽培特點(diǎn)，建議分地塊進(jìn)行推廣。應(yīng)設(shè)置推廣中心，并從政府機(jī)構(gòu)中，抽調(diào)人員下派到各個(gè)推廣中心。要在眾多推廣中心中，評(píng)選出優(yōu)秀推廣站，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)推廣工作者的積極性。要牢牢把握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的發(fā)展脈搏，圍繞實(shí)現(xiàn)生態(tài)和諧的建設(shè)目標(biāo)，以增加農(nóng)民收入為推廣工作核心，激勵(lì)農(nóng)民進(jìn)行科學(xué)栽培、科學(xué)種植。

3結(jié)語(yǔ)

文章通過(guò)對(duì)基層農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及基層農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣存在的主要問(wèn)題進(jìn)行分析，提出在基層農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣過(guò)程中，基層政府應(yīng)深化機(jī)構(gòu)改革，增強(qiáng)推廣效能；建立有效的農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣激勵(lì)機(jī)制和完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制等對(duì)策，為我國(guó)基層農(nóng)作物栽培技術(shù)的推廣與研究，提供基礎(chǔ)保障。

參考文獻(xiàn)

[1]潘文博．東北地區(qū)水稻生產(chǎn)潛力及發(fā)展戰(zhàn)略研究．沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)，2009

[2]張雪峰．中國(guó)谷子產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究．東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，2013

[3]趙玉姝．農(nóng)戶(hù)分化背景下農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)制優(yōu)化研究．中國(guó)海洋大學(xué)，2014