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    Multilingua-journal Of Cross-cultural And Interlanguage Communication

    Multilingua-journal Of Cross-cultural And Interlanguage CommunicationSCIESSCI

    國際簡稱:MULTILINGUA  參考譯名:多語言-跨文化和跨語言交流雜志

    • 中科院分區(qū)

      2區(qū)

    • CiteScore分區(qū)

      Q1

    • JCR分區(qū)

      Q2

    基本信息:
    ISSN:0167-8507
    E-ISSN:1613-3684
    是否OA:未開放
    是否預(yù)警:否
    TOP期刊:是
    出版信息:
    出版地區(qū):GERMANY
    出版商:Walter de Gruyter
    出版語言:English
    出版周期:4 issues/year
    出版年份:1982
    研究方向:Multiple
    評價信息:
    影響因子:1.4
    CiteScore指數(shù):5.2
    SJR指數(shù):0.894
    SNIP指數(shù):1.425
    發(fā)文數(shù)據(jù):
    Gold OA文章占比:29.09%
    研究類文章占比:95.45%
    年發(fā)文量:22
    自引率:0.1304...
    開源占比:0.2295
    出版撤稿占比:0
    出版國人文章占比:0.15
    OA被引用占比:0
    英文簡介 期刊介紹 CiteScore數(shù)據(jù) 中科院SCI分區(qū) JCR分區(qū) 發(fā)文數(shù)據(jù) 常見問題

    英文簡介Multilingua-journal Of Cross-cultural And Interlanguage Communication期刊介紹

    Multilingual Journal of Cross cultural and Interlanguage Communication is an international academic journal dedicated to the study of cross-cultural and international language communication. The magazine aims to explore language, communication, and social interaction in multilingual and cross-cultural contexts, publishing theoretical and empirical research articles on language teaching, language acquisition, translation studies, cross-cultural communication, and related fields. This journal enjoys a high reputation in the academic community and is one of the important journals in the fields of intercultural communication and international language exchange. It provides a platform for researchers, scholars, and language teachers to exchange ideas and research results, which helps to promote academic research and practical development in this field.

    期刊簡介Multilingua-journal Of Cross-cultural And Interlanguage Communication期刊介紹

    《Multilingua-journal Of Cross-cultural And Interlanguage Communication》自1982出版以來,是一本文學(xué)優(yōu)秀雜志。致力于發(fā)表原創(chuàng)科學(xué)研究結(jié)果,并為文學(xué)各個領(lǐng)域的原創(chuàng)研究提供一個展示平臺,以促進文學(xué)領(lǐng)域的的進步。該刊鼓勵先進的、清晰的闡述,從廣泛的視角提供當(dāng)前感興趣的研究主題的新見解,或?qū)彶槎嗄陙砟硞€重要領(lǐng)域的所有重要發(fā)展。該期刊特色在于及時報道文學(xué)領(lǐng)域的最新進展和新發(fā)現(xiàn)新突破等。該刊近一年未被列入預(yù)警期刊名單,目前已被權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄,得到了廣泛的認可。

    該期刊投稿重要關(guān)注點:

    Cite Score數(shù)據(jù)(2024年最新版)Multilingua-journal Of Cross-cultural And Interlanguage Communication Cite Score數(shù)據(jù)

    • CiteScore:5.2
    • SJR:0.894
    • SNIP:1.425
    學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
    大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 47 / 1088

    95%

    大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 57 / 1167

    95%

    大類:Arts and Humanities 小類:Communication Q1 69 / 511

    86%

    CiteScore 是由Elsevier(愛思唯爾)推出的另一種評價期刊影響力的文獻計量指標(biāo)。反映出一家期刊近期發(fā)表論文的年篇均引用次數(shù)。CiteScore以Scopus數(shù)據(jù)庫中收集的引文為基礎(chǔ),針對的是前四年發(fā)表的論文的引文。CiteScore的意義在于,它可以為學(xué)術(shù)界提供一種新的、更全面、更客觀地評價期刊影響力的方法,而不僅僅是通過影響因子(IF)這一單一指標(biāo)來評價。

    歷年Cite Score趨勢圖

    中科院SCI分區(qū)Multilingua-journal Of Cross-cultural And Interlanguage Communication 中科院分區(qū)

    中科院 2023年12月升級版 綜述期刊:否 Top期刊:否
    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū)
    文學(xué) 2區(qū) LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學(xué) LINGUISTICS 語言學(xué) 2區(qū) 3區(qū)

    中科院分區(qū)表 是以客觀數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),運用科學(xué)計量學(xué)方法對國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊依據(jù)影響力進行等級劃分的期刊評價標(biāo)準(zhǔn)。它為我國科研、教育機構(gòu)的管理人員、科研工作者提供了一份評價國際學(xué)術(shù)期刊影響力的參考數(shù)據(jù),得到了全國各地高校、科研機構(gòu)的廣泛認可。

    中科院分區(qū)表 將所有期刊按照一定指標(biāo)劃分為1區(qū)、2區(qū)、3區(qū)、4區(qū)四個層次,類似于“優(yōu)、良、及格”等。最開始,這個分區(qū)只是為了方便圖書管理及圖書情報領(lǐng)域的研究和期刊評估。之后中科院分區(qū)逐步發(fā)展成為了一種評價學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的重要工具。

    歷年中科院分區(qū)趨勢圖

    JCR分區(qū)Multilingua-journal Of Cross-cultural And Interlanguage Communication JCR分區(qū)

    2023-2024 年最新版
    按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

    0%

    學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q2 90 / 297

    69.9%

    按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 24 / 393

    94.02%

    學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q1 29 / 297

    90.4%

    JCR分區(qū)的優(yōu)勢在于它可以幫助讀者對學(xué)術(shù)文獻質(zhì)量進行評估。不同學(xué)科的文章引用量可能存在較大的差異,此時單獨依靠影響因子(IF)評價期刊的質(zhì)量可能是存在一定問題的。因此,JCR將期刊按照學(xué)科門類和影響因子分為不同的分區(qū),這樣讀者可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和需求選擇合適的期刊。

    歷年影響因子趨勢圖

    發(fā)文數(shù)據(jù)

    2023-2024 年國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計
    • 國家/地區(qū)數(shù)量
    • CHINA MAINLAND19
    • England19
    • USA18
    • Australia8
    • Italy5
    • Belgium4
    • Japan4
    • Spain4
    • Denmark3
    • Greece3

    本刊中國學(xué)者近年發(fā)表論文

    • 1、From garbage to COVID-19: theorizing 'Multilingual Commanding Urgency' in the linguistic landscape

      Author: Chesnut, Michael; Curran, Nathaniel Ming; Kim, Sungwoo

      Journal: MULTILINGUA-JOURNAL OF CROSS-CULTURAL AND INTERLANGUAGE COMMUNICATION. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 25-53. DOI: 10.1515/multi-2022-0009

    • 2、I'll be there for you: affective production of a hyper-real cultural-consumption space

      Author: Song, Yang

      Journal: MULTILINGUA-JOURNAL OF CROSS-CULTURAL AND INTERLANGUAGE COMMUNICATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/multi-2022-0080

    • 3、Perceiving in networking interactions: emblems, indexicality, and their mapping through reflexivity

      Author: Militello, Jacqueline

      Journal: MULTILINGUA-JOURNAL OF CROSS-CULTURAL AND INTERLANGUAGE COMMUNICATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/multi-2022-0101

    • 4、Attention-consuming or attention-saving: an eye tracking study on punctuation in Chinese subtitling of English trailers

      Author: Cui, Ying; Liu, Xiao; Cheng, Yuqin

      Journal: MULTILINGUA-JOURNAL OF CROSS-CULTURAL AND INTERLANGUAGE COMMUNICATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/multi-2022-0138

    • 5、The role of social networks in academic discourse socialization: insights from degree-seeking multilingual international students in China

      Author: Li, Wendong; Gong, Yang

      Journal: MULTILINGUA-JOURNAL OF CROSS-CULTURAL AND INTERLANGUAGE COMMUNICATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/multi-2022-0106

    投稿常見問題

    通訊方式:Multilingua。

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