當(dāng)前位置: 首頁(yè) JCRQ3 期刊介紹(非官網(wǎng))
    Journal Of Educational Measurement

    Journal Of Educational MeasurementSCIESSCI

    國(guó)際簡(jiǎn)稱:J EDUC MEAS  參考譯名:教育測(cè)量雜志

    • 中科院分區(qū)

      4區(qū)

    • CiteScore分區(qū)

      Q2

    • JCR分區(qū)

      Q3

    基本信息:
    ISSN:0022-0655
    E-ISSN:1745-3984
    是否OA:未開(kāi)放
    是否預(yù)警:否
    TOP期刊:否
    出版信息:
    出版地區(qū):UNITED STATES
    出版商:Wiley-Blackwell
    出版語(yǔ)言:English
    出版周期:4 issues/year
    出版年份:1964
    研究方向:Multiple
    評(píng)價(jià)信息:
    影響因子:1.4
    CiteScore指數(shù):2.3
    SJR指數(shù):0.755
    SNIP指數(shù):1.085
    發(fā)文數(shù)據(jù):
    Gold OA文章占比:17.14%
    研究類文章占比:100.00%
    年發(fā)文量:21
    自引率:0.0769...
    開(kāi)源占比:0.1034
    出版撤稿占比:0
    出版國(guó)人文章占比:0
    OA被引用占比:0
    英文簡(jiǎn)介 期刊介紹 CiteScore數(shù)據(jù) 中科院SCI分區(qū) JCR分區(qū) 常見(jiàn)問(wèn)題

    英文簡(jiǎn)介Journal Of Educational Measurement期刊介紹

    The Journal of Educational Measurement is an academic journal dedicated to educational assessment, measurement, and evaluation methods. It provides a platform for in-depth exploration and communication among researchers, educators, policy makers, and professionals interested in educational evaluation in the field of educational measurement. This magazine is dedicated to publishing innovative research on educational evaluation theories, methods, tools, and technologies, as well as the application of these research results in educational practice.

    The magazine covers multiple aspects of educational measurement, including but not limited to the psychological foundations of educational evaluation, the development and validation of evaluation tools, comparative research on evaluation methods, interpretation and application of evaluation results, and ethical and fairness issues in the evaluation process. By publishing empirical research, theoretical analysis, technical reports, and case studies, the magazine provides readers with a comprehensive perspective on educational evaluation.

    期刊簡(jiǎn)介Journal Of Educational Measurement期刊介紹

    《Journal Of Educational Measurement》自1964出版以來(lái),是一本心理學(xué)優(yōu)秀雜志。致力于發(fā)表原創(chuàng)科學(xué)研究結(jié)果,并為心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的原創(chuàng)研究提供一個(gè)展示平臺(tái),以促進(jìn)心理學(xué)領(lǐng)域的的進(jìn)步。該刊鼓勵(lì)先進(jìn)的、清晰的闡述,從廣泛的視角提供當(dāng)前感興趣的研究主題的新見(jiàn)解,或?qū)彶槎嗄陙?lái)某個(gè)重要領(lǐng)域的所有重要發(fā)展。該期刊特色在于及時(shí)報(bào)道心理學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和新發(fā)現(xiàn)新突破等。該刊近一年未被列入預(yù)警期刊名單,目前已被權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI收錄,得到了廣泛的認(rèn)可。

    該期刊投稿重要關(guān)注點(diǎn):

    Cite Score數(shù)據(jù)(2024年最新版)Journal Of Educational Measurement Cite Score數(shù)據(jù)

    • CiteScore:2.3
    • SJR:0.755
    • SNIP:1.085
    學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
    大類:Psychology 小類:Psychology (miscellaneous) Q2 43 / 97

    56%

    大類:Psychology 小類:Education Q2 717 / 1543

    53%

    大類:Psychology 小類:Developmental and Educational Psychology Q3 215 / 360

    40%

    大類:Psychology 小類:Applied Psychology Q3 154 / 249

    38%

    CiteScore 是由Elsevier(愛(ài)思唯爾)推出的另一種評(píng)價(jià)期刊影響力的文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)。反映出一家期刊近期發(fā)表論文的年篇均引用次數(shù)。CiteScore以Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)中收集的引文為基礎(chǔ),針對(duì)的是前四年發(fā)表的論文的引文。CiteScore的意義在于,它可以為學(xué)術(shù)界提供一種新的、更全面、更客觀地評(píng)價(jià)期刊影響力的方法,而不僅僅是通過(guò)影響因子(IF)這一單一指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)。

    歷年Cite Score趨勢(shì)圖

    中科院SCI分區(qū)Journal Of Educational Measurement 中科院分區(qū)

    中科院 2023年12月升級(jí)版 綜述期刊:否 Top期刊:否
    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū)
    心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué):數(shù)學(xué) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)

    中科院分區(qū)表 是以客觀數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)計(jì)量學(xué)方法對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊依據(jù)影響力進(jìn)行等級(jí)劃分的期刊評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。它為我國(guó)科研、教育機(jī)構(gòu)的管理人員、科研工作者提供了一份評(píng)價(jià)國(guó)際學(xué)術(shù)期刊影響力的參考數(shù)據(jù),得到了全國(guó)各地高校、科研機(jī)構(gòu)的廣泛認(rèn)可。

    中科院分區(qū)表 將所有期刊按照一定指標(biāo)劃分為1區(qū)、2區(qū)、3區(qū)、4區(qū)四個(gè)層次,類似于“優(yōu)、良、及格”等。最開(kāi)始,這個(gè)分區(qū)只是為了方便圖書(shū)管理及圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的研究和期刊評(píng)估。之后中科院分區(qū)逐步發(fā)展成為了一種評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的重要工具。

    歷年中科院分區(qū)趨勢(shì)圖

    JCR分區(qū)Journal Of Educational Measurement JCR分區(qū)

    2023-2024 年最新版
    按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q3 76 / 113

    33.2%

    學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 54 / 74

    27.7%

    學(xué)科:PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL SSCI Q4 10 / 13

    26.9%

    按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q3 76 / 114

    33.77%

    學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 55 / 74

    26.35%

    學(xué)科:PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL SSCI Q3 9 / 13

    34.62%

    JCR分區(qū)的優(yōu)勢(shì)在于它可以幫助讀者對(duì)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。不同學(xué)科的文章引用量可能存在較大的差異,此時(shí)單獨(dú)依靠影響因子(IF)評(píng)價(jià)期刊的質(zhì)量可能是存在一定問(wèn)題的。因此,JCR將期刊按照學(xué)科門類和影響因子分為不同的分區(qū),這樣讀者可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和需求選擇合適的期刊。

    歷年影響因子趨勢(shì)圖

    投稿常見(jiàn)問(wèn)題

    通訊方式:J. Educ. Meas.。

    主站蜘蛛池模板: 久久久久国产一区二区三区| 能在线观看的一区二区三区| 一区二区三区视频观看| 一区二区三区亚洲视频| 无码人妻精品一区二区蜜桃| 久久99精品国产一区二区三区| 在线免费一区二区| 色婷婷一区二区三区四区成人网 | 一区一区三区产品乱码| 成人区人妻精品一区二区不卡视频| 精品国产亚洲第一区二区三区| 精品欧洲av无码一区二区三区| 国产人妖视频一区二区| 中文字幕一区精品| 国产亚洲一区区二区在线| 一区二区三区四区在线视频| 国产一区在线电影| 国产精品无码亚洲一区二区三区| 精品欧洲av无码一区二区14| 久久精品一区二区东京热| 国产午夜精品一区理论片| 中文字幕一区二区人妻| 亚洲无人区一区二区三区| 久久毛片免费看一区二区三区| 一区二区在线免费视频| 一区二区网站在线观看| 日本一区二区三区在线看| 国产福利在线观看一区二区| 日韩在线一区二区三区视频| 国模视频一区二区| 日本在线视频一区| 中文字幕一区二区三区有限公司 | 中文字幕一区二区区免| 国产一区二区三精品久久久无广告| 乱中年女人伦av一区二区| 国产激情一区二区三区| 精品一区二区久久久久久久网站| 国产成人无码一区二区三区| 91一区二区在线观看精品| 亚洲色精品VR一区区三区| 国产精品一区二区久久乐下载|