環(huán)境問題主要表現(xiàn)精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇環(huán)境問題主要表現(xiàn)，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

【關(guān)鍵詞】高考環(huán)境問題復(fù)習(xí)策略

近幾十年來，隨著世界各國經(jīng)濟的發(fā)展，工業(yè)化和城市化進(jìn)程的加快，人類活動對環(huán)境的影響范圍日益擴大，程度日益加深，環(huán)境污染、資源短缺、生態(tài)破壞等環(huán)境問題日益突出，環(huán)境問題引起了國際社會的普遍關(guān)注。

目前人類所面臨的主要環(huán)境問題有：全球氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、生物多樣性銳減、土地荒漠化、赤潮、水土流失等。這部分內(nèi)容一直是高考的重點和熱點，在歷年試題中占有一定比重，而且有逐年增加的趨勢。高考試題常以熱點環(huán)境問題或全球性的環(huán)境問題為切入點，重點考查環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、帶來的影響和解決問題的合理方案等內(nèi)容。

這部分內(nèi)容在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注意以下幾個方面：

1.夯實基礎(chǔ)，不留知識死角

對于人類面臨的各類環(huán)境問題，要從環(huán)境問題的表現(xiàn)、形成原因、帶來的影響到應(yīng)采取的合理措施等方面進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，不能留下知識死角。下面以近年高考中出現(xiàn)次數(shù)最多的環(huán)境問題（全球氣候變暖）為例，談一談在復(fù)習(xí)時應(yīng)該掌握的內(nèi)容。

全球氣候變暖

1.1具體表現(xiàn)：19世紀(jì)以來，世界氣溫出現(xiàn)了明顯波動上升的現(xiàn)象，且上升速度有加快的趨勢。

1.2產(chǎn)生的原因：自然原因――地球目前正處于一個新的溫暖期的開始階段。

人為原因――人類生產(chǎn)活動排入大氣中的二氧化碳等溫室氣體能強烈地吸收地面放出的紅外線長波輻射，使氣溫升高。

造成二氧化碳增多的原因包括：煤炭、石油、天然氣等礦物燃料的大量使用，使得向大氣中排放的二氧化碳數(shù)量增加；人類對熱帶雨林等地表植被的破壞，使得二氧化碳的吸收量在不斷的減小。

1.3帶來的影響：

1.3.1海平面上升，沿海低地國家、地區(qū)被淹。原因：①海水因氣溫升高而膨脹，導(dǎo)致海平面上升；②極地增溫強烈，部分極地冰川融化。

1.3.2世界各地區(qū)降水和干濕狀況發(fā)生變化，導(dǎo)致各國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化。表現(xiàn)：①干旱地區(qū)將變得更干旱；②溫帶耕作業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)，因氣溫升高，蒸發(fā)加強，氣候會變得更干旱，甚至退化成草原；③亞寒帶某些地區(qū)，因氣溫升高，熱量條件有所改善，適合溫帶作物生長。

1.4解決的措施：

1.4.1減少煤炭等礦物燃料的使用量，推廣使用水能、太陽能、風(fēng)能等綠色能源；

1.4.2依靠科技，提高能源的利用效率；

1.4.3植樹造林、保護(hù)植被，增加二氧化碳的吸收量；

1.4.4加強國際間的合作。

2.講究方法，提高復(fù)習(xí)效率

人類面臨的各種環(huán)境問題數(shù)量較多。如果按照常規(guī)復(fù)習(xí)方式會花掉大量寶貴的時間，也很難達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果。為了提高復(fù)習(xí)效率，就要講究方法，合理的分配時間。

比較法是地理學(xué)習(xí)中常用的方法，通過環(huán)境問題的比較，可以從成因、分布、危害以及解決辦法等方面進(jìn)行。由于各種環(huán)境問題的重要程度和難易程度不同，在復(fù)習(xí)過程中投入的時間和精力也不能相同。

3.精選習(xí)題，加強鞏固訓(xùn)練

及時進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，有利于提高復(fù)習(xí)的效果。如果訓(xùn)練選用的試題存在偏、難、舊等問題，訓(xùn)練既達(dá)不到預(yù)期的效果，又會浪費大量寶貴的時間，因此在復(fù)習(xí)過程中選擇習(xí)題非常重要。一定要精選習(xí)題，最好是近幾年的高考試題，這樣既能達(dá)到鞏固所學(xué)知識的效果，又能了解高考試題命題的角度、方向。另外，在近些年的高考試題中，常會出現(xiàn)各種各樣的新穎的圖表。為此，在復(fù)習(xí)過程中要有針對性的選擇一些圖表新穎的試題來做，以便增強學(xué)生分析處理問題和考試的臨場應(yīng)變能力。

4.關(guān)注熱點，實現(xiàn)學(xué)以致用

篇2

技巧1 如何確定不同地區(qū)環(huán)境問題的表現(xiàn)。

全球環(huán)境問題的主要表現(xiàn)是環(huán)境污染和生態(tài)破壞。不同地區(qū)環(huán)境問題的具體表現(xiàn)一般需要通過綜合分析當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境來確定。

例1 下圖為黃河部分河段示意圖，據(jù)圖中所提供的信息，結(jié)合相關(guān)知識，完成（1）～（3）題。

（1）關(guān)于A、B兩河段水文、水系特征及其原因的敘述，正確的是（ ）

A. A河段水量小于B河段，但水質(zhì)要好于B附近河段

B. A河段附近農(nóng)耕區(qū)農(nóng)業(yè)用水最大，所以水量小

C. B河段徑流量明顯增大，因為有眾多支流注入

D. B河段工農(nóng)業(yè)及生活廢水排入量大，所以水質(zhì)更差

（2）甲、乙兩地目前主要的環(huán)境問題分別是（ ）

A. 甲以荒漠化為主，乙以水土流失為主

B. 都以水土流失為主

C. 乙以荒漠化為主，甲以水土流失為主

D. 都以荒漠化為主

（3）土壤鹽堿化是圖示平原地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的障礙，其形成的人為原因主要是（ ）

A.地勢低平，排水不暢

B.春季氣溫升高快，蒸發(fā)旺盛

C.對水資源的不合理利用

D.過度放牧，水土流失嚴(yán)重

解析 （1）A、B河段之間有大面積的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)，有較多的工業(yè)和城市，大量從黃河干流取水，故B處水量比A處小，同樣的道理，A、B河段之間有農(nóng)業(yè)、工業(yè)和城市，會排放大量的污水，故B處水質(zhì)也較差。（2）確定不同地區(qū)的環(huán)境問題類型，需要先研究當(dāng)?shù)氐淖匀缓腿宋沫h(huán)境，甲地處于陜西東北部，緊鄰黃河干流和支流，屬于典型的黃土高原區(qū)，土質(zhì)疏松，地表支離破碎，夏季多暴雨，隨著大規(guī)模煤礦的開采，環(huán)境問題表現(xiàn)為水土流失；乙處為鄂爾多斯草原，降水少，植被稀少，為內(nèi)流區(qū)，隨著氣候變得干旱，以及西北風(fēng)沙的侵襲，環(huán)境問題主要表現(xiàn)為荒漠化。（3）鹽堿化主要是不合理的灌溉導(dǎo)致的。

答案 （1）D （2）C （3）C

點撥 鄉(xiāng)村和農(nóng)業(yè)區(qū)的環(huán)境問題一般表現(xiàn)為生態(tài)破壞，氣候干旱區(qū)一般表現(xiàn)為荒漠化，多雨地區(qū)一般表現(xiàn)為水土流失，森林等植被茂密地區(qū)往往有生物多樣性減少等問題；采礦區(qū)多表現(xiàn)為資源短缺，以及不合理開采導(dǎo)致的生態(tài)破壞或環(huán)境污染；城市和工業(yè)區(qū)的環(huán)境問題一般表現(xiàn)為環(huán)境污染，排放污染氣體的為大氣污染、酸雨等，排放污水的為水污染，有噪音的為噪聲污染等等。

技巧2 從環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系和整體性規(guī)律，分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因。

例2 下圖是我國歷史時期森林植被遭破壞地區(qū)分布圖。讀圖回答（1）～（3）題。（雙選）

[秦代以前

西 漢

隋唐元明清

清以后][a][b][c][d][e]

（1）圖中秦代以前和西漢時期相應(yīng)地區(qū)森林植被遭到破壞的主要原因是（ ）

A.氣候變化 B.興修水利

C.毀林開荒 D.營造帝王宮殿和陵墓

（2）關(guān)于下列地區(qū)森林現(xiàn)狀的敘述，正確的是（ ）

A.a地區(qū)為溫帶針闊葉混交林區(qū)

B.b地區(qū)以人工林、次生林為主

C.c地區(qū)森林覆蓋率高于全國平均水平

D.d地區(qū)已成為我國最大的采伐林區(qū)

（3）圖中e地區(qū)與森林破壞有關(guān)的常見自然災(zāi)害和生態(tài)問題有 （ ）

A.沙塵暴 B.泥石流

C.水土流失 D.臺風(fēng)

解析 在本題中，給定的條件是森林減少，解答之前我們先搞清各條件之間的關(guān)系：秦漢森林減少與氣候的變化無關(guān)，這時的水利工程量不大，不足以使森林遭受破壞而面積減少。正是在這一時期，由于人口的大量增加，大面積的毀林開荒使森林受到破壞，以及帝王大建宮闕砍伐了大量的森林，才使森林的面積減少，正是由于圖示地區(qū)原始森林遭到破壞，才導(dǎo)致現(xiàn)在的植被為人工林或次生林。森林有保持水土的作用，因為森林受到破壞，才導(dǎo)致了水土流失與泥石流。這是一系列的問題，只有搞清楚這些條件之間的關(guān)系才不會出現(xiàn)失誤。

答案 （1）C、D （2）A、B （3）B、C

點撥 在中學(xué)地理中，同學(xué)們要通過理解地理事物之間的聯(lián)系來分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因，這是解決環(huán)境問題的關(guān)鍵。對于這些關(guān)系我們總結(jié)如下：

①以煤為主的能源結(jié)構(gòu)及大量的汽車尾氣的排放造成了大多數(shù)城市粉塵污染加重（城市的霧霾）、碳?xì)浠衔锖偷趸镌陉柟猓ㄗ贤饩€）作用下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)形成光化學(xué)煙霧、酸性氣體的排放形成酸雨、過量排放的二氧化碳使得全球變暖等。

②水資源的短缺和污水排放量的增加， 進(jìn)一步加重了江、河、湖、海的污染。（沿海的赤潮、淡水湖中的藍(lán)藻及魚類的大面積死亡等。）

③交通噪聲成為影響城市環(huán)境的重要因素。固體廢棄物的堆放不僅占用了大量土地，而且污染地下水、土壤和大氣。

④酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、生物多樣性減少、熱帶雨林消失等環(huán)境問題直接威脅著我國的環(huán)境。

技巧3 從產(chǎn)生的原因分析解決的措施。

在高考中，有的環(huán)境問題我們準(zhǔn)確知道其產(chǎn)生的原因，對于這樣的題目我們就可以通過已知的環(huán)境問題的原因推出其解決的措施。

例3 （1）觀測表面，近百年來，地球表面溫度上升了0.20C～1.50C。地球氣候變暖，除了自然原因外，人為原因是重要的因素。全球氣候變暖的主要人為原因是大氣中 保溫氣體含量的上升。它能 ，從而引起保溫作用。

（2）大氣中保溫氣體濃度上升的主要原因：

① ，② 。

（3）全球氣候變暖的主要危害：

① ，② 。

（4）當(dāng)前控制氣候變化及其影響的主要途徑是：

① ，② ；

③ 。

解析 在本題中我們知道全球變暖的原因是溫室氣體，特別是CO2的增加，而CO2增多的原因主要是人類大量燃燒煤、石油、天然氣等礦物燃料，從而使大氣中的CO2量增加；人類大量砍伐森林，從而導(dǎo)致綠色植物吸收CO2量減少。我們從原因入手，就能很容易的答出解決措施。本題（4），由全球變暖的原因① CO2排放增多得到措施：通過提高能源利用技術(shù)和能源利用效率、采用新能源等方式，減少二氧化碳排放；原因②森林的破壞，吸收CO2的能力降低，得到措施：保護(hù)森林，植樹造林。

答案 （1）CO2；大量吸收地面長波輻射 （2）大量燃燒礦物燃料，向大氣排放CO2；森林面積減少 （3）海平面上升，沿海低地被淹；全球干濕地區(qū)和降水發(fā)生變化 （4）通過提高能源利用技術(shù)和能源利用效率、采用新能源等方式，減少二氧化碳排放；保護(hù)森林，植樹造林；加強國際間的合作。

技巧4 答全球性環(huán)境問題的解決措施途徑時，不要忘記答“全球合作”或“全區(qū)域合作”，這往往是得分點。

因為全球性環(huán)境問題的解決，需要全球各國共同應(yīng)對才能有效治理，所以治理措施也應(yīng)加強國際合作。如上例3的第（4）小題。

1. 讀下圖“環(huán)境問題結(jié)構(gòu)圖”，回答下列問題。

[發(fā)展中國家][ 海洋污染 ][有害物質(zhì)遷移][資源過度消耗][森林銳減][野生物種瀕危、滅絕][④][①][②][③][人口快速增長] [發(fā)達(dá)國家][經(jīng)濟活動][氟氯烴][化學(xué)物質(zhì)利用][二氧化碳][硫氧化物

氨氧化物][濫墾過牧][濫伐][木材生產(chǎn)][國際貿(mào)易] [化石燃料]

（1）說出圖中序號分別代表的環(huán)境問題。

① ，② ，

③ ，④ ，

（2）從圖中可以看出環(huán)境問題的表現(xiàn)包括環(huán)境污染和 ，你認(rèn)為可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵是 （選擇填空）。

A.人口、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展

B.公平性、持續(xù)性、共同性

C.生態(tài)、經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展

D.低消耗、低排放、高效益

（3）據(jù)圖分析導(dǎo)致全球性環(huán)境問題的主要原因 。

（4）據(jù)圖說出治理全球性環(huán)境問題的主要措施 。

2. 讀材料，回答問題。

材料一 石漠化是指在熱帶、亞熱帶濕潤、半濕潤氣候條件和巖溶發(fā)育的自然背景下，受人類活動干擾，地表植被遭受破壞，導(dǎo)致土壤嚴(yán)重流失，基巖大面積或礫石堆積的土地退化現(xiàn)象，是巖溶地區(qū)土地退化的極端形式。

材料二 云南是全國巖溶分布最廣、石漠化危害程度最深、治理難度最大的省區(qū)之一，巖溶面積達(dá)1108.76萬公頃（居全國第二位），占全省土地面積的28.14%。“九分石頭一分土，寸土如金水如油；耕地似碗又似盆，但聞鋤頭聲，不見耕作人”是云南嚴(yán)重石漠化地區(qū)的典型寫照。

（1）試分析云南石漠化嚴(yán)重的原因有哪些？

（2）請就云南石漠化提出防治的對策。

1. （1）①臭氧層空洞 ②酸雨 ③氣候變暖 ④荒漠化（水土流失、植被破壞）

（2）生態(tài)破壞 C

（3）人口快速增長，資源過度消耗。

（4）控制人口數(shù)量，合理開發(fā)和利用資源。（清潔生產(chǎn)，加強環(huán)境保護(hù)和污染治理，加強國際協(xié)作。）

篇3

【關(guān)鍵詞】大氣環(huán)境；安全問題；途徑；特點

近幾年以來，大氣環(huán)境問題已被越來越多的人所關(guān)注，伴隨著人們對于大自然改造和開發(fā)利用能力的不斷增強，溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象、臭氧空洞等名詞也越來越多的出現(xiàn)在人們的生活中。本文將結(jié)合作者多年的實踐工作經(jīng)驗，從目前大氣環(huán)境的主要問題表現(xiàn)、大氣環(huán)境安全問題的特點和其相應(yīng)的解決的方案等方面進(jìn)行簡單的論述，以為大氣環(huán)境問題的改善提供參考。

1、大氣環(huán)境的主要安全問題表現(xiàn)

1.1大氣環(huán)境安全問題表現(xiàn)之氣候變化

自19世紀(jì)英國第一次工業(yè)革命以來，二氧化碳?xì)怏w的排放量逐年增大，從而致使大氣中的溫室氣體的濃度逐年上升，待超過大氣的自凈能力后，溫室效應(yīng)便出現(xiàn)。根據(jù)氣象學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，自1961年至2007年近五十年間，由于人類活動的影響，全球平均氣溫上升約為0.65攝氏度，如此下去在未來的100內(nèi)全球地表平均溫度預(yù)計將上升1.4至5.8攝氏度，溫室氣體占大氣平均比重將繼續(xù)加大。此外，由于全區(qū)氣候異常現(xiàn)象也是目前大氣環(huán)境安全問題的又一突出性表現(xiàn)。全球氣候異常主要表現(xiàn)在高溫紀(jì)錄異常、極端天氣干旱、暴雨、低溫、冰凍等，例如就我國而言,2006年8月16日,重慶觀測到43度氣溫打破百年來歷史最高水平,2007至2008年間的百年不遇的特大暴雨, 2008年年初南方大部分地區(qū)出現(xiàn)的罕見持續(xù)低溫、雨雪和冰凍等極端天氣。氣候的異常變化不僅嚴(yán)重妨礙了人們的正常生產(chǎn)生活，更是對人類生存發(fā)展的嚴(yán)峻威脅與挑戰(zhàn)。

1.2大氣環(huán)境安全問題表現(xiàn)之臭氧層空洞

所謂的自然界中臭氧是指，分布在距離地球表面25至50千米處，能夠吸收太陽光中的波長306.3nm以下的紫外線，從而起到保護(hù)地球上的人類和動植物免遭短波紫外線的傷害的一道保護(hù)屏障作用的氣體層，我們稱之為臭氧層。隨著人類活動的頻繁，大量氯氟烴類化學(xué)物質(zhì)的使用加劇了對臭氧層的破壞，造成了大氣臭氧層厚度降低，甚至于在南極上空等處出現(xiàn)臭氧空洞的現(xiàn)象。據(jù)世界氣象組織報告稱,自20世紀(jì)70年代至今,全球臭氧總量呈現(xiàn)出逐漸降低的趨勢，幾十目前采取有效的控制措施，也需至少100年的時間才能恢復(fù)到1985年以前的水平。大氣臭氧層的破壞，所造成的臭氧空洞等現(xiàn)象將導(dǎo)致強烈的紫外線直接照射到地面上，使地球上各種生物受到不同程度的傷害，從而威脅到地球生物的生存環(huán)境。

1.3大氣環(huán)境安全問題表現(xiàn)之酸雨污染

酸雨主要是由于空氣中大量的二氧化硫、二氧化氮和氮氫化合物的濃度加大，在陰霾天氣中雨水所吸收的上述氣體后所形成的、具有一定腐蝕性的降水現(xiàn)象。近幾年來，隨著工業(yè)廢氣和汽車尾氣等的大量排放，其中包含導(dǎo)致酸雨出現(xiàn)的氣體的比重逐年上升，致使一些地方酸雨問題頻繁發(fā)生。酸雨的出現(xiàn)不僅對地面建筑物、動植物的生存造成傷害，還會對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境造成污染，影響動植物的生存狀態(tài)，因此，酸雨污染問題也被列入到大氣環(huán)境安全問題的主要表現(xiàn)之一，從而備受人們的關(guān)注。

2 大氣環(huán)境安全問題的特點

2.1全球性，大氣環(huán)境是一個開放性的、流動性、擴散性的物質(zhì)，其活動性不受國界的限制，并且在全球化背景下,一國的環(huán)境安全問題既來源于本國的環(huán)境安全威脅,也來源于全球化進(jìn)程中的污染轉(zhuǎn)嫁、資源掠奪、生態(tài)難民跨國界遷徙、長程越界污染等環(huán)境安全威脅。

2.2區(qū)域性，大氣環(huán)境安全問題的嚴(yán)重程度在不同的地域之間存在著差異性，其主要原因在于大氣環(huán)境問題受所在地的工業(yè)分布、能源氣體排放量、自然條件等多方面因素影響，因此大氣環(huán)境安全問題在全球性的大背景下也會呈現(xiàn)出區(qū)域不同而導(dǎo)致的差異性特點。

2.3隱蔽性，只有當(dāng)大氣環(huán)境問題累積到一定量（這里所謂的一定量是指超出大氣環(huán)境的自身承載力和自凈能力）后才會有所顯現(xiàn)，而在此之前大氣環(huán)境安全問題則處于一種相對隱蔽的狀態(tài)，可以形象的將其比作癌癥等慢性病，其在經(jīng)過一定的較長時間的發(fā)展后，當(dāng)其存在度打破自身免疫系統(tǒng)后其各種癥狀才開始出現(xiàn)，才開始被人們發(fā)現(xiàn)，大氣環(huán)境安全問題亦是如此。

3、應(yīng)對大氣環(huán)境安全問題的策略方針

3.1國家主導(dǎo)性。將大氣環(huán)境安全問題上升到國家發(fā)展層面上，強化國家的主導(dǎo)作用力，使國家通過其強有力的政治保障，達(dá)到解決環(huán)境問題的強大后盾力量。對一個國家的發(fā)展而言，大氣環(huán)境問題不僅嚴(yán)重威脅人類的生存環(huán)境，也嚴(yán)重阻礙了國家的經(jīng)濟發(fā)展，因此國家也是大氣環(huán)境問題的最大受害者之一。所以應(yīng)將國家作為解決大氣環(huán)境安全問題的主導(dǎo)者之一，通過將各項標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為國家法律或政策，強化國家監(jiān)控，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對溫室氣體等污染氣體的排放量進(jìn)行嚴(yán)格把控，從源頭上降低其對大氣環(huán)境的破壞性。此外，國家內(nèi)部還可以架構(gòu)起資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，倡導(dǎo)全名參與，提高解決大氣環(huán)境安全問題的全民性。

3.2國際協(xié)調(diào)、合作性。大氣環(huán)境問題既是國家問題，也是世界問題，大氣環(huán)境安全問題所具有的擴散性和多因性，注定其不能單單依靠某一個國家力量就可以解決的，他需要國際社會的共同努力，因此還需積極加強國際間的合作和交流，通過區(qū)域合作或國際合作，將其上升到國家戰(zhàn)略合作的高度，確定區(qū)域的應(yīng)對目標(biāo)和發(fā)展計劃，形成世界性的公約條例，在經(jīng)濟、文化、科技等各個方面共同協(xié)作，發(fā)展科學(xué)技術(shù)應(yīng)對全球大氣環(huán)境的變化，消除國家發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的壁壘，達(dá)成解決大氣環(huán)境安全問題的共識，形成全方位的架構(gòu)體系，共同積極應(yīng)對大氣環(huán)境安全問題。

3.3公眾的參與和努力。公眾參與是解決大氣環(huán)境問題的重要途徑。就公民個人而言,少開車、多步行或乘公共交通工具;盡量不買不用私家車,如要使用的話應(yīng)妥為保養(yǎng);汽車采用不含鉛汽油,用省油的方法開車;使用清潔型燃料等等,都可以減少廢氣排放、為維護(hù)大氣環(huán)境安全貢獻(xiàn)力量。因為現(xiàn)在就城市大氣污染而言,絕大多數(shù)是由尾氣排放造成的。

總之，大氣環(huán)境安全是人類生存的必然條件,是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的基本要素,大氣環(huán)境的破壞已經(jīng)嚴(yán)重影響到人類的生存和社會的可持續(xù)發(fā)展，為了人類的共同發(fā)展，它的安全要靠全人類的共同呵護(hù)。

參考文獻(xiàn)

[1]蔡守秋.論環(huán)境安全問題[J].安全與環(huán)境學(xué)報,2001,1(5).

篇4

關(guān)鍵詞：復(fù)習(xí)課；典型題型；精當(dāng)講評

中圖分類號：G633.55 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）43-0247-02

文綜學(xué)科的成敗，往往是文科學(xué)生的分水嶺，備考后期，時間緊任務(wù)多，效率是關(guān)鍵。能不能以一抵十？這個想法似乎太瘋狂，但只要組織得好，是可以做到的。解放學(xué)生，不僅會提高學(xué)生的士氣，更主要的是能給其他學(xué)科解放出更多的時間，全面提高，從容應(yīng)考。就地理學(xué)科而言，二卷56分的分值，多數(shù)學(xué)生感覺答題沒有頭緒，自己平時記了不少東西，但應(yīng)對考試卻發(fā)現(xiàn)“不靈”。所以，很多師生選擇了盲目加大題量的最原始方法，弄得大家苦不堪言。而提高地理復(fù)習(xí)課的效率，最大限度地讓學(xué)生脫離“題海”，教師復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計尤為重要。其中，在講評課的設(shè)計中有三個環(huán)節(jié)最重要：（1）如何選擇典型例題；（2）如何批改；（3）如何講評。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題主要表現(xiàn)為審題不準(zhǔn)確、術(shù)語運用不當(dāng)、缺乏系統(tǒng)的邏輯關(guān)系等等。怎樣才能在短時間內(nèi)提高成績？在最近的主觀題專題復(fù)習(xí)課上我制訂了一個方案，開出藥方：每日一粒，“飯”前服用。

首先，做好物質(zhì)準(zhǔn)備。就是在課前準(zhǔn)備一捆小紙條，每張紙條就是A4的紙的1/4大小，用于學(xué)生課堂做練習(xí)。之所以選擇小紙條，而不是練習(xí)本，是因為這樣便于我攜帶，也免了翻作業(yè)本之苦，方便批改。

其次，選準(zhǔn)典型問題。常見的高考問題主要有以下幾類：（1）環(huán)境特征類（氣候、地形、水文等等）；（2）成因描述、分析類（主要是考查地理特征形成過程）；（3）經(jīng)濟區(qū)位分析或生產(chǎn)特點類；（4）環(huán)境問題及解決策略類。每一類問題找出最常見的問法，結(jié)合我自己學(xué)生的情況，每天精選一道試題，每次只給學(xué)生2～3個簡答設(shè)問，不要太多，因為多了，往往抓不到重點，學(xué)生反而印象不深。

再次，每日一粒，“飯”前服用。就是每節(jié)課一上課，先用投影儀展示給全班學(xué)生，用5～10分鐘做我精選的試題。這樣的設(shè)計，既保證了學(xué)生的訓(xùn)練，又能讓學(xué)生每次訓(xùn)練時都有新鮮感，不至于過度疲勞，提高答題效率。

再次，也是最重要的，就是要對學(xué)生的答案進(jìn)行分類分析，這個是最花時間的，也是最需要動腦筋。因為不同層次的學(xué)生，表現(xiàn)出來的問題各不相同，有的是基本概念掌握不準(zhǔn)、不全；有的是審題不準(zhǔn)；有的是語言表達(dá)不專業(yè)等等。只有這個部分做得好，才能真正做到以一擋十，以一擋百。

最后，第二天上課根據(jù)自己的分析有針對性地講解，然后照單抓藥，再服用一粒，以鞏固療效。

下面，我就選擇一道例題來講解我的具體做法。

例題：簡要說明該區(qū)域在農(nóng)業(yè)發(fā)展中應(yīng)注意的環(huán)境問題。

參考答案：注意坡地開墾導(dǎo)致植被破壞，防止水土流失；注意海水養(yǎng)殖過程中導(dǎo)致的海水污染。

得分點：水土流失；海水污染。

學(xué)生的問題答案主要表現(xiàn)為下面三類：

問題一：水土流失、荒漠化、河流斷流、次生鹽堿化。

問題二：過度放牧、過度開墾、過度樵采；圍湖造田；坡地開墾。

問題三：植樹種草；退耕還林。

三個方面的問題都暴露學(xué)生沒有“窮盡圖中信息”，沒有看到“海洋”這個圖例，所以忽視了人類活動對海洋環(huán)境的影響。強調(diào)做試題首先看圖例，讀盡圖中信息。同時，還應(yīng)該在平時的教學(xué)中，有意識地引導(dǎo)學(xué)生重點關(guān)注哪類地理信息，如，時間信息、空間位置信息、區(qū)域地理特色信息等。

問題一答的雖然都是環(huán)境問題，但都是簡單地堆砌，不能結(jié)合當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境正確判斷環(huán)境問題類型。講解環(huán)境問題判斷步驟：（1）判斷氣候。根據(jù)圖中的經(jīng)緯線定位和海陸位置，確定該地區(qū)是濕潤環(huán)境還是干旱環(huán)境。（2）確定當(dāng)?shù)氐闹饕?jīng)濟類型。如果是以農(nóng)業(yè)活動為主，主要考慮生態(tài)問題；如果是以工業(yè)活動為主，則主要考慮環(huán)境污染問題。（3）如果是干旱環(huán)境下的農(nóng)業(yè)區(qū)，就會出現(xiàn)荒漠化、次生鹽堿化、河流斷流、內(nèi)流湖泊萎縮等問題；（4）如果是濕潤環(huán)境下的農(nóng)業(yè)區(qū)，那就還要從地形角度進(jìn)行討論。如果是山地丘陵地區(qū)，就可能出現(xiàn)水土流失；如果是平原地區(qū)，那么就可能出現(xiàn)外流湖的萎縮，以及因此引起的洪澇等問題。（5）如果是工業(yè)區(qū)，主要分析大氣類污染問題、水體污染問題以及固體廢棄物污染問題。

我選擇的這道試題中的位置處于濕潤地區(qū)，肯定不能答荒漠化、次生鹽堿化等干旱環(huán)境才能出現(xiàn)的環(huán)境問題；圖中有很多河流，而且可以看到河流的源頭，所以這里的地形以山地丘陵為主。因此這個試題只能答水土流失和海水污染。

問題二、問題三暴露學(xué)生審題能力層面的欠缺，不能準(zhǔn)確地區(qū)別環(huán)境問題、環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、環(huán)境問題的治理措施。問題二的答案其實是在談環(huán)境問題產(chǎn)生的原因，而不是環(huán)境問題；問題三的答案其實是在談環(huán)境問題的防止措施，也不是環(huán)境問題。因此這兩個問題反映出學(xué)生審題不準(zhǔn)，進(jìn)而導(dǎo)致語言表達(dá)的問題。

學(xué)生審題不準(zhǔn)，主要表現(xiàn)在三個方面：（1）忽視題干中行為動詞的差異。很多學(xué)生分不清“分析”、“描述”等動詞的區(qū)別，答題時一視同仁。（2）弄不清問題中的核心地理概念是什么。很多學(xué)生認(rèn)為，把題目順下來，就當(dāng)作審題了，然后就憑著感覺回答。例如，“分析瑞士滑雪場分布較廣的原因”一題，學(xué)生根本看不出這是在考查“旅游資源區(qū)位評價”這一地理概念，結(jié)果答案是南轅北轍。（3）審題過程中，不注意題目的設(shè)問方向，答題時一味地自說自話。比如，“分析某地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的區(qū)位條件”一題，很多學(xué)生只顧答優(yōu)勢，而忽略不利因素的分析，結(jié)果與正確答案相去甚遠(yuǎn)。

篇5

從考查內(nèi)容上看，側(cè)重結(jié)合具體的環(huán)境問題考查當(dāng)代環(huán)境問題的表現(xiàn)、成因、治理措施；結(jié)合國際油價、礦石的價格變動考查資源的分布、影響；結(jié)合流域的洪澇災(zāi)害、湖泊面積的變化考查濕地的生態(tài)作用及保護(hù)措施；結(jié)合重大污染事件考查污染物的來源、危害及應(yīng)采取的防治措施；結(jié)合我國每年的《環(huán)境狀況公報》等考查國家和政府在環(huán)境管理方面的主要作用。近年來主要考查了氣候變暖及影響、大氣污染、水污染、生態(tài)破壞等重大環(huán)境問題。從考查形式上看，信息呈現(xiàn)方式多以統(tǒng)計圖表、文字材料等為主，要求考生結(jié)合環(huán)境問題所在的區(qū)域地圖，運用相關(guān)知識解決問題。從能力和意識考查上看，側(cè)重考查讀圖能力、提取有效信息能力、運用相關(guān)基礎(chǔ)知識分析和解決問題的能力及保護(hù)環(huán)境的意識等。

【重點剖析】

一、當(dāng)代環(huán)境問題的表現(xiàn)、成因及特點

1.當(dāng)代環(huán)境問題的表現(xiàn)

2.當(dāng)代環(huán)境問題的成因

環(huán)境問題的產(chǎn)生，既有自然的原因，也有人為的原因，而以人為原因為重要。它主要表現(xiàn)為以下幾對矛盾的沖突：

強調(diào)：人類與環(huán)境的相互作用：①人類尊重環(huán)境規(guī)律：對立性向統(tǒng)一性轉(zhuǎn)化，人地關(guān)系協(xié)調(diào)，對人類產(chǎn)生有利或無害的影響。②人類違背環(huán)境規(guī)律：統(tǒng)一性向?qū)α⑿赞D(zhuǎn)化，人地矛盾尖銳，生態(tài)環(huán)境受到影響，勢必會反作用于人類和人類社會。

3.當(dāng)代環(huán)境問題的特點

二、資源問題與資源的利用和保護(hù)

1.主要資源問題及其產(chǎn)生的原因

2.非可再生資源的合理開發(fā)利用對策

（1）化石燃料的分布特征：不均衡

（2）化石燃料開發(fā)與利用中的環(huán)境問題

（3）化石燃料合理開發(fā)與利用的主要措施

3.可再生資源的合理利用與保護(hù)

（1）水資源的合理利用

（2）我國耕地資源的合理利用與保護(hù)

三、中國不同區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的形成與防治

我國不同地區(qū)存在著不同的生態(tài)環(huán)境問題，它們的分布、形成與防治措施各不相同，具體如下表所示：

強調(diào)：生態(tài)環(huán)境問題之間有很強的關(guān)聯(lián)性，一種生態(tài)環(huán)境問題的出現(xiàn)可能會導(dǎo)致其他生態(tài)環(huán)境問題的出現(xiàn)。例如，森林的破壞會使流水的侵蝕作用增強，出現(xiàn)水土流失現(xiàn)象。而泥沙被攜帶到下游的湖泊中并沉積下來，又會造成湖泊面積減小，導(dǎo)致濕地萎縮。又如，森林破壞、草地退化、濕地萎縮等生態(tài)環(huán)境問題還會導(dǎo)致物種滅絕和生物多樣性減少。

拓展延伸：中國生態(tài)環(huán)境惡化的原因：中國生態(tài)環(huán)境惡化，既有自然因素，也有人為因素，但主要是人為因素。資源的不合理利用是造成生態(tài)環(huán)境惡化的主要原因。如下圖：

四、環(huán)境污染與防治

1.水污染及其防治

（1）水污染的類型、表現(xiàn)及危害

（2）水污染的防治措施

減少化肥和農(nóng)藥的使用量；建設(shè)污水處理廠，工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理后排放；防治石油泄漏。

2.固體廢棄物污染及其危害

（1）固體廢棄物污染

固體廢棄物污染是指在生產(chǎn)建設(shè)、日常生活和其他活動中產(chǎn)生的固態(tài)、半固態(tài)廢棄物質(zhì)（通常稱為垃圾）污染環(huán)境的現(xiàn)象。

（2）固體廢棄物污染的危害

（3）城市垃圾常用的處理方法

垃圾的處理應(yīng)堅持“資源化、減量化、無害化”的原則，幾種主要的處理方法比較如下：

強調(diào)：垃圾被稱為“放錯地方的原料”，若采用科學(xué)合理的利用方式可以變廢為寶，其利用方法、利用成分和優(yōu)勢見下表：

3.大氣污染的主要類型及其防治

拓展延伸：我國重酸雨區(qū)主要分布在南方的原因分析：我國酸雨區(qū)主要分布在東部地區(qū)，其中pH值小于4.5的重酸雨區(qū)主要分布于長江流域以南。主要原因是：①南方土壤呈酸性，大氣中的灰塵顆粒均呈酸性，對大氣和雨水中的酸缺少足夠的中和，而北方與此相反。②南方降水多，大量酸性氣體隨雨水降落至地面。③南方地形多以丘陵為主，風(fēng)速小，酸性氣體不易擴散；而北方地形平坦開闊，風(fēng)力較強，易于酸性氣體的擴散。

我國與歐美酸雨類型的不同：歐洲、北美的主要能源為石油，酸雨類型為硝酸型酸雨；而我國以燃煤為主，多為硫酸型酸雨。

五、環(huán)境管理與公眾參與

1.環(huán)境管理的對象、執(zhí)行主體及目的

2.環(huán)境管理的手段

3.環(huán)境管理的國際合作

4.公眾參與

（1）民間環(huán)保組織的優(yōu)勢及作用

（2）個人環(huán)境道德修養(yǎng)

【典例分析】

例.（2013年高考福建文綜卷）表2是我國某區(qū)域2008―2010年占用、增補耕地的平均坡度與平均海拔狀況，據(jù)此回答問題。

（1）指出占用和增補耕地分布的差異，并推斷增補耕地可能產(chǎn)生的環(huán)境問題。

（2）簡述該區(qū)域保護(hù)耕地可采取的主要措施。

解析：第（1）題，從表中數(shù)據(jù)可以直接看出，占用耕地比增補耕地的平均坡度小、平均海拔低；增補耕地因坡度大、海拔高，開發(fā)中易造成水土流失、生態(tài)環(huán)境破壞，進(jìn)而造成土壤肥力下降等問題。第（2）題，可從宣傳教育、制定法律法規(guī)、加強農(nóng)田基本建設(shè)、提高耕地質(zhì)量等方面進(jìn)行回答。

參考答案：（1）占用耕地分布在坡度小、海拔低的區(qū)域；增補耕地分布在坡度大、海拔高的區(qū)域。增補耕地可能產(chǎn)生的環(huán)境問題是水土流失、生態(tài)環(huán)境遭到破壞，土壤肥力下降。

（2）加強教育與宣傳，依法保護(hù)耕地；加強農(nóng)田基本建設(shè)，提高耕地質(zhì)量；嚴(yán)格限制坡度大區(qū)域開墾。

【創(chuàng)新演練】

1.內(nèi)蒙古東部是我國重要的煤炭基地，為了提高能源工業(yè)的經(jīng)濟效益，內(nèi)蒙古加強了能源的加工轉(zhuǎn)換，變輸出煤為輸出電力和輸出焦炭。讀圖，完成下列問題。

（1）分析內(nèi)蒙古當(dāng)?shù)厝嗽陂_采煤炭過程中，可能導(dǎo)致的環(huán)境問題。

（2）簡述電力輸出對當(dāng)?shù)丨h(huán)境產(chǎn)生的影響。

（3）在開發(fā)利用煤炭過程中當(dāng)?shù)貞?yīng)采取什么環(huán)保措施？

2.隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，電子廢棄物的數(shù)量快速增長，正成為危險的污染源。讀“中國電子廢棄物管理過程圖”，完成下列問題。

（1）指出圖中電子廢棄物處置不當(dāng)可能導(dǎo)致的環(huán)境問題。

（2）結(jié)合圖中信息，簡述合理處置電子廢棄物的措施。

3.閱讀材料，完成下列問題。

材料一 新華網(wǎng)2010年8月9日報道，根據(jù)安徽環(huán)保局提供的氣象衛(wèi)星遙感監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，巢湖湖區(qū)共有約20平方千米藍(lán)藻集聚，占巢湖總面積的2.56%，集中分布于西半湖西北部和東半湖東南部，并有局部暴發(fā)的趨勢。巢湖是中國重要湖泊之一，位于安徽省合肥、巢湖兩市之間，因湖呈鳥巢狀而得名。

材料二 藍(lán)藻發(fā)生趨勢與氣象條件關(guān)系表：

（1）按照環(huán)境要素劃分，藍(lán)藻暴發(fā)屬于________污染。

（2）根據(jù)上述材料和所學(xué)知識，分析安徽巢湖藍(lán)藻暴發(fā)的原因。

（3）請為巢湖藍(lán)藻的防治提出合理的建議。

（4）環(huán)境管理的手段除了環(huán)境技術(shù)手段、經(jīng)濟手段、環(huán)境教育和新聞媒介手段外，還可以采取________手段、________手段等。

4.綠色消費正在全球興起，成為時尚。綠色產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費對環(huán)境都不造成污染。讀“產(chǎn)品在社會中的一般流程圖”，完成下列問題。

（1）在生產(chǎn)過程中，保證產(chǎn)品是綠色產(chǎn)品的關(guān)鍵，主要取決于哪兩個環(huán)節(jié)？

（2）舉例說明我們在日常生活中如何做到綠色消費。

參考答案：1.（1）破壞地表土及植被，導(dǎo)致土地荒漠化；地下采空區(qū)易塌陷；堆放礦石，占用大量土地；污染環(huán)境。

（2）造成當(dāng)?shù)卮髿馕廴尽?/p>

（3）對礦區(qū)土地進(jìn)行復(fù)墾，提高能源綜合利用率，建立循環(huán)經(jīng)濟模式。

2.（1）廢水、廢渣中含有的重金屬（如鉛、汞、鉻等）和有毒溶液等有害物質(zhì)污染水源、土壤、大氣后，進(jìn)入食物鏈，危害人體健康；電子廢棄物占用土地；廢舊電器重復(fù)使用，存在安全隱患。

（2）加強對電子廢棄物的監(jiān)管；分類收集，企業(yè)回收利用，資源化處理；無害化處理；衛(wèi)生填埋。

3.（1）水

（2）高溫、降水少、風(fēng)速小；生活污水和工業(yè)廢水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥、農(nóng)藥。

（3）生產(chǎn)和生活污水達(dá)標(biāo)排放；引江濟巢，增加入湖流量，促進(jìn)水體流動和交換；加強監(jiān)測與管理。

（4）行政 法律