區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究報(bào)告精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究報(bào)告，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關(guān)鍵詞：縣域經(jīng)濟(jì) 基本情況 突出問題 發(fā)展方向 基本路徑

一、縣域經(jīng)濟(jì)的基本情況和突出問題

（一）縣域經(jīng)濟(jì)在我區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)中地位突出、作用重大

經(jīng)濟(jì)地位舉足輕重。2016年，縣域地區(qū)生產(chǎn)總值12086億元，為全區(qū)貢獻(xiàn)了64.9%的生產(chǎn)和服務(wù)能力，一般公共預(yù)算收入770億元，為全區(qū)提供了38%的可觀財(cái)力，500萬元以上固定資產(chǎn)投資完成8716 億元，占全區(qū)同口徑投資總額的57 %，縣域地區(qū)生產(chǎn)總值增長7.3%，略高于全區(qū)平均水平，在保持經(jīng)濟(jì)中高速增長、守住發(fā)展這條底線的奮斗歷程中發(fā)揮了重要作用。民生地位至關(guān)重要。2016年，在縣域生產(chǎn)生活的人口占全區(qū)總數(shù)的72%，從業(yè)人員占全區(qū)總數(shù)的71 %，“十二五”末困人口80萬，縣域是我區(qū)貧困和低收入人口的集中地區(qū)，是我們解決民生問題的主戰(zhàn)場，是奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，實(shí)現(xiàn)到2020年居民收入達(dá)到全國平均水平的政治承諾，守住民生這條底線的關(guān)鍵所在。生態(tài)地位關(guān)乎全局。全區(qū)118.3萬平方公里中縣域面積占98%，103個(gè)旗縣區(qū)中歸屬于縣域的地區(qū)有80個(gè)、占比近80%。我區(qū)大草原、大森林、大河流、大湖泊、大沙漠分布于縣域，人與自然的矛盾突出表現(xiàn)于縣域，京津風(fēng)沙源治理、“三北防護(hù)林”建設(shè)、天然林保護(hù)、退耕還草等生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)任務(wù)集中于縣域?？h域是我區(qū)協(xié)調(diào)和解決人與自然矛盾的核心地區(qū)，是夯實(shí)我國北方重要生態(tài)屏障基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明進(jìn)入全國前列目標(biāo)，守住生態(tài)這條底線的樞紐之處。

（二）縣域經(jīng)濟(jì)存在的主要問題

一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展不充分，主要表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)規(guī)模偏小。從縣域生產(chǎn)總值看， 2015年，我區(qū)縣域生產(chǎn)總值11618.1億元，江蘇省31300億元，浙江省28259.76億元，山東省 58419億元，湖南省19854.35億元，湖北省20266.4億元，四川省15914億元，分別是我區(qū)的270%、240%、500%、170%、174%、137%。從縣均地區(qū)生產(chǎn)總值看，2015年，我區(qū)145.2億元，江蘇省745億元，是我區(qū)的5.1倍；浙江省1424.4億元，是我區(qū)的近10倍；山東省426.4億元，是我區(qū)的2.9倍；湖南省202.6億元，比我區(qū)多出57.4億元；湖北省153.5億元，比我區(qū)多出8.3億元。從進(jìn)入全國經(jīng)濟(jì)競爭力百強(qiáng)縣數(shù)量看，2016年，江蘇、山東、浙江分別擁有26、20和20個(gè)，我區(qū)只有準(zhǔn)格爾旗和伊金霍洛旗2個(gè)，分別是江蘇、山東、浙江擁有率的7.6%、10%和10%。排名第1的昆山市地區(qū)生產(chǎn)總值3080億元，是我區(qū)生產(chǎn)總值規(guī)模最大的準(zhǔn)格爾旗（1107.8億元）的3倍。經(jīng)濟(jì)規(guī)模偏小，導(dǎo)致就業(yè)不充分，部分勞動(dòng)者游離于就業(yè)之外，一些群眾難以參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、分享發(fā)展成果、獲得勞動(dòng)報(bào)酬。同時(shí)，也導(dǎo)致政府公共收入不足，難以足量適時(shí)地提供企業(yè)和居民滿意的公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，弱化了創(chuàng)造低成本生產(chǎn)環(huán)境和舒適生活條件的能力。

二是結(jié)構(gòu)性矛盾嚴(yán)重，突出表現(xiàn)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)效益水平低。從農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)看，供給側(cè)結(jié)構(gòu)與需求側(cè)結(jié)構(gòu)的契合度脫節(jié)問題突出。2015年，玉米占全區(qū)糧食播種面積的60%，占糧食產(chǎn)量的80%；活羊存欄率占牲畜存欄率的79%，羊肉占各類肉產(chǎn)品的80%。這兩個(gè)80%，是當(dāng)之無愧的占據(jù)農(nóng)畜產(chǎn)品主導(dǎo)地位的品種。但是，就這兩個(gè)占據(jù)主導(dǎo)地位的品種，市場地位極其脆弱，與國際市場同類商品相比，競爭能力非常低弱，價(jià)格處于嚴(yán)重倒掛的狀態(tài)。玉米高于國際市場價(jià)格30%，羊肉高于國際市場40%。這就意味著，剔除保護(hù)價(jià)、各類補(bǔ)貼并加上勞動(dòng)力成本，這兩個(gè)品種農(nóng)牧民是在虧損甚至嚴(yán)重虧損狀態(tài)下經(jīng)營的。從工業(yè)經(jīng)濟(jì)看，2014年，在全區(qū)設(shè)置管理機(jī)構(gòu)的117個(gè)工業(yè)園區(qū)、12756戶企業(yè)中，80%以上屬于資源型、勞動(dòng)密集型、簡單加工型、產(chǎn)能過剩型行業(yè)，并且，其中80%以上還處于競爭力弱、話語權(quán)小、利潤水平低的價(jià)值鏈的中下游環(huán)節(jié)。而與消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級息息相關(guān)的戰(zhàn)略新型產(chǎn)業(yè)、保健、健康、文化、教育、娛樂行業(yè)屈指可數(shù)，具有區(qū)域性話語權(quán)、定價(jià)權(quán)、市場號召力的企業(yè)和產(chǎn)品更是鳳毛麟角。因此，單位產(chǎn)出和效益水平同發(fā)達(dá)地區(qū)相比有不小差距。我區(qū)117個(gè)工業(yè)園區(qū)建成區(qū)，每平方米工業(yè)產(chǎn)值8.67億元、稅收0.42億元，僅為上海市的25%和20%。效益水平低使等量投入和勞動(dòng)難以獲得全社會的平均收益，使參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的企業(yè)利潤、從業(yè)人員報(bào)酬、公共預(yù)算收入減少，優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)業(yè)置業(yè)的愿望降低。

三是基礎(chǔ)設(shè)施不健全，集中體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的保障能力偏弱?？h城和中心鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施供給能力和保障水平嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，縣域公路、鐵路、機(jī)場交通運(yùn)輸設(shè)施和工具的供給數(shù)量和質(zhì)量，水網(wǎng)、電網(wǎng)、信息網(wǎng)的覆蓋率和通達(dá)率，不但遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于沿海地區(qū)縣域情況，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我區(qū)大城市保障水平。這大大提高了縣域經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的運(yùn)輸成本、交易成本、信息成本，大大降低了縣域集聚要素、吸附資本、留住人才的能力，大大阻滯了縣城和中心鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)化進(jìn)度和質(zhì)量，大大抑制了縣域地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的活力和動(dòng)力。

四是公共服務(wù)能力不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為所提供的公共產(chǎn)品范圍狹小、數(shù)量不足、質(zhì)量不高。教育、文化、衛(wèi)生等鍛造心性素養(yǎng)、提高生活品質(zhì)、保障生命安全的公共設(shè)施和公共服務(wù)比較落后，數(shù)量和質(zhì)量都難以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的追求高品質(zhì)生活的愿望，圖書館、博物館、文化館、重點(diǎn)學(xué)校、幼兒園、甲等醫(yī)院、電影院、歌劇院、健身場所等設(shè)施的萬人擁有率，廣播電視覆蓋率、垃圾和污水處理率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)地區(qū)縣域和我區(qū)大城市。同時(shí)，公共服務(wù)意識、公共服務(wù)水平、公共服務(wù)效率也存在不小的差距。公共服務(wù)能力不強(qiáng)再加上產(chǎn)業(yè)發(fā)展不充分，使得我區(qū)縣域生產(chǎn)要素特別是人力資源要素中有一定勞動(dòng)技能和經(jīng)營特長的勞動(dòng)者總體上呈現(xiàn)凈流出態(tài)勢。

二、縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向和具體路徑

一是關(guān)于農(nóng)牧業(yè)方面。在發(fā)展方向上，農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化要走有機(jī)保健食品和健康養(yǎng)身產(chǎn)業(yè)的路子，為國家食品安全、人民健康事業(yè)提供內(nèi)蒙古解決方案。把農(nóng)牧業(yè)做成健康產(chǎn)業(yè)和保健產(chǎn)業(yè)，是內(nèi)蒙古應(yīng)對消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級、解決農(nóng)牧業(yè)發(fā)展問題的必由之路。我區(qū)農(nóng)牧業(yè)困局，主要是農(nóng)牧業(yè)弱質(zhì)低效，農(nóng)牧民勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)營收入偏低甚至虧損，農(nóng)畜產(chǎn)品供給側(cè)結(jié)構(gòu)與需求側(cè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不適應(yīng)、不契合。目前，有機(jī)食品、保健食品受到市場熱捧，高端大品牌農(nóng)畜產(chǎn)品價(jià)格讓人目瞪口呆、驚詫不已，讓同類普通食飲品望塵莫及的情況比比皆是。如果我們把農(nóng)牧業(yè)發(fā)展成為健康養(yǎng)身產(chǎn)業(yè)，把農(nóng)畜產(chǎn)品發(fā)展成為有機(jī)保健食品，農(nóng)牧業(yè)長期弱質(zhì)低效的困惑就會煙消云散，農(nóng)牧民獲得的收入就不是超低利潤、蠅頭小利、平均利潤而是超額利潤。把農(nóng)牧業(yè)做成健康產(chǎn)業(yè)和保健產(chǎn)業(yè)，內(nèi)蒙古有這個(gè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。經(jīng)過長期奮斗，我區(qū)已經(jīng)打造出一批具全國及至世界影響力的農(nóng)畜產(chǎn)品企業(yè)，同時(shí)，我區(qū)也打造出一批農(nóng)牧業(yè)全國馳名商標(biāo)。如果說，馳名商標(biāo)反映了一個(gè)地區(qū)的比較優(yōu)勢，代表了一個(gè)地區(qū)的生產(chǎn)水平，標(biāo)志著一個(gè)地區(qū)的市場競爭能力，那么，我區(qū)真正在全國立得住、叫得響的產(chǎn)業(yè)就是農(nóng)牧業(yè)及其加工業(yè)。在我區(qū)目前擁有的74個(gè)中國馳名商標(biāo)中，農(nóng)牧業(yè)加工業(yè)達(dá)到62個(gè)。這是我們打拼多少年來積累下的真正家當(dāng)，是被市場檢驗(yàn)過了的優(yōu)勢所在。

在發(fā)展路徑上，我區(qū)農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化走企業(yè)化經(jīng)營的路子勢在必行。企業(yè)化經(jīng)營模式與以家庭為主體經(jīng)營模式相比，在市場研判、供求預(yù)測、資本融通、資源節(jié)約、土壤改造、病害防治、生態(tài)保護(hù)、經(jīng)營品種選擇、新型生產(chǎn)資料發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)代工具運(yùn)用、生產(chǎn)要素組合關(guān)系變革等解決農(nóng)牧業(yè)通病、促進(jìn)農(nóng)牧業(yè)提質(zhì)增效方面，其欲望和能力、態(tài)度和決心具有無可比擬的優(yōu)勢。推進(jìn)農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化，發(fā)展有機(jī)保健食品和健康養(yǎng)身產(chǎn)業(yè)，必須變革經(jīng)營主體，走企業(yè)化經(jīng)營的路子。從當(dāng)前看，走企業(yè)化經(jīng)營的路子，現(xiàn)實(shí)的途徑一方面是創(chuàng)造條件引進(jìn)和培育企業(yè)，逐步讓企業(yè)成為農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主體；另一方面，是積極推動(dòng)和大力發(fā)展合作組織，讓進(jìn)不了企業(yè)聯(lián)結(jié)網(wǎng)絡(luò)的農(nóng)牧戶融入到合作組織中去。同時(shí)，要提升合作組織的質(zhì)量，逐步發(fā)展成為由個(gè)別經(jīng)營環(huán)節(jié)的合作向全方位合作組織的轉(zhuǎn)變，逐步實(shí)現(xiàn)由松散型組織向以股份制為紐帶的實(shí)體化組織的華麗轉(zhuǎn)身。

二是關(guān)于工業(yè)經(jīng)濟(jì)方面。在發(fā)展方向上，新型工業(yè)化要走智能化的路子。推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)智能化，是縣域工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的必然選擇。隨著互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、柔性材料、機(jī)器人等技術(shù)的發(fā)展，智能化已經(jīng)成為工業(yè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的主要特征，成為國家和地區(qū)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換的重要抓手。國家工信部在前不久的《中國制造2025》中，把推進(jìn)智能制造作為工業(yè)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效的主攻方向，廣東省把發(fā)展智能裝備和智能產(chǎn)品作為工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵抓手，東莞已經(jīng)開始規(guī)?；赝度胫悄茉O(shè)備的生產(chǎn)建設(shè)。推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)智能化，是做大我區(qū)縣域工業(yè)經(jīng)濟(jì)的必然選擇。我國工業(yè)經(jīng)濟(jì)從改革開放到現(xiàn)在，從需求P系上看，以2008年為界線，大致經(jīng)歷了兩個(gè)階段。2008年以前，工業(yè)制品需求旺盛，市場空間巨大，做什么都好賣，做出來都賺錢。這個(gè)階段的工業(yè)經(jīng)濟(jì)，只有做大才能做強(qiáng)。2008年以后，產(chǎn)品普遍過剩，勞動(dòng)力成本上升，資源環(huán)境約束硬化。這個(gè)階段的工業(yè)經(jīng)濟(jì)，只有做強(qiáng)才能做大。

在發(fā)展路徑上，要把信息化與工業(yè)化深度融合作為我區(qū)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略、推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)智能化的基本途徑。推進(jìn)智能化，我們可兩條腿走路。一方面，以市場換技術(shù)，引進(jìn)一些與我區(qū)市場需求相適應(yīng)的智能化設(shè)備生產(chǎn)廠家，先開了頭、起了步，點(diǎn)燃星星之火，然后逐步推動(dòng)燎原之勢的形成。另一方面，加大智能技術(shù)裝備的引進(jìn)力度，促進(jìn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)在企業(yè)研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、經(jīng)營管理、銷售服務(wù)上的應(yīng)用，重點(diǎn)是加快與國家重要能源基地、新型化工基地、有色金屬加工基地、綠色農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地等行業(yè)相關(guān)的設(shè)備和工藝的智能化改造步伐，全面提升企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、管理和服務(wù)的智能化水平。

目前，智能制造在我國還處在一個(gè)起步階段，欠發(fā)達(dá)地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)智能化程度幾乎站在同一水平線上。如果能夠用智能裝備大規(guī)模地武裝工業(yè)經(jīng)濟(jì)，將會大大提升我區(qū)工業(yè)企業(yè)的競爭力和贏利水平，我區(qū)工業(yè)化可能一躍進(jìn)入到發(fā)達(dá)地區(qū)的水準(zhǔn)。這就是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，給我區(qū)帶來的一個(gè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)跨越的重大機(jī)遇。

三是關(guān)于城鎮(zhèn)化方面。在發(fā)展方向上，城鎮(zhèn)化要著眼于增強(qiáng)要素吸附能力，走凝結(jié)資源、集聚人口的路子，讓旗縣市所在地的鎮(zhèn)和中心鎮(zhèn)成為推動(dòng)工業(yè)化與信息化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化與綠色化深度融合的高效載體，充分滿足居民生存發(fā)展享受需求的良好平臺。城鎮(zhèn)化的過程，就是各類生產(chǎn)要素大量進(jìn)入的過程，是非農(nóng)產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展和農(nóng)牧業(yè)人口持續(xù)集聚的過程。目前，我區(qū)縣域建制鎮(zhèn)503個(gè)，每個(gè)鎮(zhèn)平均人口不到5000人。這樣的人口規(guī)模，基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)效率之低可以想見，很難激發(fā)資源涌入的熱情。因此，縣域城鎮(zhèn)化相對滯后的根本原因，就是流不進(jìn)要素、攏不住人口、聚不住資源。推進(jìn)縣域城鎮(zhèn)化，首先要解決留住人口、吸引資源的問題。

在發(fā)展路徑上，要實(shí)施重點(diǎn)突破戰(zhàn)略，讓具備條件的地區(qū)優(yōu)先發(fā)展起來。要素向優(yōu)勢地區(qū)流動(dòng)的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，行政級別高的地區(qū)掌握更多城鎮(zhèn)化資源的行政規(guī)律，決定了推進(jìn)縣域城鎮(zhèn)化，要走優(yōu)先發(fā)展具備條件的地區(qū)的策略。從這兩個(gè)規(guī)律看，具備優(yōu)先發(fā)展條件有六類：1.人口規(guī)模3萬人以上的鎮(zhèn)；2.有旅游、文化、能源等專業(yè)特色和資源特色的鎮(zhèn)；3.口岸所在地鎮(zhèn)；4.交通樞紐的節(jié)點(diǎn)鎮(zhèn)；5.坐落在城市群里的城鎮(zhèn)；6.承擔(dān)國土安全的鎮(zhèn)。

篇2

課題研究報(bào)告：關(guān)于創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生興趣的研究（選）

1、前言

1、問題的提出

素質(zhì)教育是以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本的教育。這就要求教師更新教育觀念，改革教學(xué)方法，營造寬松和諧的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。“興趣是最好的老師”當(dāng)兒童對1件事有了興趣，他們的注意力高度集中，思維極度活躍，形成良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在學(xué)習(xí)的過程中積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)提出數(shù)學(xué)問題，真正思考獲取知識，形成技能。而創(chuàng)設(shè)1個(gè)個(gè)充滿活力、魅力無窮的教學(xué)情境是激發(fā)學(xué)生興趣的前提條件，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。隨著《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的推行，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生的主體意識，開發(fā)學(xué)生智力潛能，讓學(xué)生去主動(dòng)探索知識是完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地成長的關(guān)鍵，正是基于這樣的考慮才提出了本課題。

2、國內(nèi)外的研究狀況

國內(nèi)外對如何創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣研究的比較多，也取得了1些成果，有1些優(yōu)秀的論文在報(bào)刊上發(fā)表，1些經(jīng)驗(yàn)也比較成功。但是，研究只停留在片面的角度，缺乏系統(tǒng)性。（例如：對如何創(chuàng)設(shè)問題情境研究較多。）而且，事例性較強(qiáng)，出現(xiàn)就課論課的情況，有的憑空猜想，缺乏依據(jù)，沒有從心理學(xué)，生理學(xué)等方面進(jìn)行理論研究，缺乏1定的科學(xué)性。

3、課題研究的假設(shè)

教師正確運(yùn)用多種媒體創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)情境，1定可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生能主動(dòng)參與各種數(shù)學(xué)活動(dòng)。

2、研究的內(nèi)容和方法

1、概念的界定

情境：字典中解釋是情景，境地。本課題中指在課堂中、學(xué)習(xí)過程中形成的1定的教育氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。

興趣：字典中解釋為喜好的情緒，在課題中把它界定為學(xué)生個(gè)體在1定的教育氛圍，學(xué)習(xí)環(huán)境中所表現(xiàn)出來的積極主動(dòng)，樂觀的情感傾向和自覺參與學(xué)習(xí)的行動(dòng)表現(xiàn)。

2、研究的目標(biāo)

關(guān)于創(chuàng)設(shè)情境。從教學(xué)實(shí)踐中去研究如何創(chuàng)設(shè)情境，如何結(jié)合不同教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況、各種教學(xué)媒體的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同情境，并研究情境在教學(xué)中體現(xiàn)的不同特點(diǎn)。

關(guān)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。研究創(chuàng)設(shè)怎樣的情境才能激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

3、研究的理論基礎(chǔ)

（1）、建構(gòu)主義理論

建構(gòu)主義認(rèn)為：知識不是通過教師傳授得到的，而是學(xué)習(xí)者在1定的情境即社會文化背景下，借助其他人（包括教師和學(xué)習(xí)伙伴）的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得的。因此，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為情境是學(xué)習(xí)環(huán)境中的4大要素之1。

（2）、教育心理學(xué)理論

動(dòng)機(jī)是學(xué)生主題參與的內(nèi)在機(jī)制。心理學(xué)認(rèn)為人的1切活動(dòng)都是由動(dòng)機(jī)引起的。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是1種有意識的行為，需要使學(xué)生產(chǎn)生內(nèi)部動(dòng)力，從而達(dá)到學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，獲取知識，深化認(rèn)識的目的。所以，必須激發(fā)學(xué)生的興趣，從而喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

（3）、人與環(huán)境的關(guān)系。

人離不開環(huán)境，人的個(gè)性、情感、品質(zhì)等都與所處環(huán)境、背景有千絲萬縷的聯(lián)系。同樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和感情傾向都與其文化背景、家庭環(huán)境有很大的關(guān)系。因此，1個(gè)民主、安全、和諧的課堂氛圍，1個(gè)個(gè)適合的學(xué)習(xí)情境更有利于學(xué)生主動(dòng)活潑、有個(gè)性的發(fā)展。

4、 研究的方法

（1）、 行動(dòng)研究法，這是研究本課題的主要方法。

（2）、對比法，利用同時(shí)教兩個(gè)班數(shù)學(xué)課的條件研究各種情境在不同群體中發(fā)揮的作用。

（3）、個(gè)案追蹤法。

（4）、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，邊研究邊及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和措施，上升到理論。

3、研究的過程和措施

課題計(jì)劃具體按以下幾個(gè)階段進(jìn)行研究。

第1個(gè)階段：準(zhǔn)備階段

1、學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，查閱資料。

2、確定課題，擬訂實(shí)施方案。

3、申報(bào)立項(xiàng)

第2階段：實(shí)驗(yàn)研究階段。

1、加強(qiáng)理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。了解相關(guān)的研究成果，研究理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整研究重點(diǎn)和方法，提高研究效率。

2、認(rèn)真研究，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生實(shí)際，教學(xué)媒體創(chuàng)設(shè)適合的情境并進(jìn)行分析研究。

3、加強(qiáng)合作，每學(xué)期上好實(shí)驗(yàn)研究課，要求其他教師和領(lǐng)導(dǎo)對自己研究提出建議和意見。

第3階段：論證結(jié)果階段

1、對取得的成果進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐論證。

2、總結(jié)整理取得的研究成果。

3、寫實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告，申請結(jié)題。

4、研究的結(jié)果與分析

1、在本次的教育科研活動(dòng)中，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和教育科研理論，不斷去了解學(xué)生、分析學(xué)生、研究學(xué)生，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)交流的過程中，提高了自身的素質(zhì)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然，積極主動(dòng)得獲取知識，形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、從教學(xué)實(shí)踐中去研究了結(jié)合不同教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況、各種教學(xué)媒體的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同的情境，研究了各種情境在教學(xué)中體現(xiàn)的不同特點(diǎn)。研究創(chuàng)設(shè)的不同情境在激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性方面的特點(diǎn)。具體內(nèi)容如下：

（1）、學(xué)習(xí)新教學(xué)內(nèi)容之前，創(chuàng)設(shè)情境喚起學(xué)生的興趣。俗話說：“良好的開端是成功的1半?！蓖ㄟ^創(chuàng)設(shè)情境在教學(xué)1開始就喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使起各種感官和大腦處于活躍的狀態(tài)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中感知清晰、思維積極、理解深刻、掌握牢固。在這1階段適合創(chuàng)設(shè)模擬生活的情境、矛盾的情境、游戲的情境、問題的情境等，具有啟發(fā)性、問題性、形象性，幫助學(xué)生從情境中發(fā)現(xiàn)問題并獲得學(xué)習(xí)新知識的興趣。

（2）、學(xué)習(xí)新教學(xué)內(nèi)容的過程中，創(chuàng)設(shè)情境催化學(xué)生的興趣。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的催化劑，它在學(xué)生活動(dòng)中起著巨大的推動(dòng)作用和內(nèi)驅(qū)作用。教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，使學(xué)生積極感知學(xué)習(xí)對象，增強(qiáng)理解力，豐富想象力，穩(wěn)定注意力，深化學(xué)生的思維具有重要的作用。在這個(gè)過程中，創(chuàng)設(shè)的情境應(yīng)該有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。比較適合創(chuàng)設(shè)操作的情境、猜測的情境、實(shí)驗(yàn)的情境、生活的情境等，具有可操作性、活動(dòng)性、鼓勵(lì)性、合作性，提高學(xué)生嘗試進(jìn)行各種數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

（3）、學(xué)習(xí)新的教學(xué)內(nèi)容之后，創(chuàng)設(shè)情境保持學(xué)生的興趣。心理學(xué)研究表明：輕松、樂觀、愉快的情緒可以使人的大腦皮層處于覺醒狀態(tài)，能使大腦處于高效率的活動(dòng)狀態(tài)。在這樣的情緒下學(xué)習(xí)，學(xué)生的思維敏捷而活躍。比較適合創(chuàng)設(shè)競爭的情境、操作的情境等，具有應(yīng)用性、競爭性、活動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地運(yùn)用數(shù)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、實(shí)驗(yàn)班級的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，數(shù)學(xué)成績得到普遍提高。通過課上觀察、作業(yè)反饋、家長訪談、學(xué)習(xí)成績等幾方面的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)的過程中，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)班級的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有了明顯的提高，驗(yàn)證了創(chuàng)設(shè)適合的情境可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究假設(shè)。下面是實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)興趣前后對比情況表。

實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)興趣前后對比情況表

（優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)與全體學(xué)生人數(shù)的百分比）

課上觀察

家長訪談

主動(dòng)完成作業(yè)

學(xué)習(xí)成績

達(dá)到優(yōu)秀的

注意力集中

積極思考發(fā)言

實(shí)驗(yàn)前

百分之5102

百分之4105

百分之7109

百分之8106

實(shí)驗(yàn)后

百分之7108

百分之610

百分之9101

5、對研究的思考

篇3

調(diào)研基本情況說明

1. 調(diào)研背景

改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展帶動(dòng)人口流動(dòng)的加快，大量人口從農(nóng)村涌向城市，從中小城市流向大城市。北京市隨遷老人能否適應(yīng)隨遷生活？北京隨遷老人在居住區(qū)中的參與度怎樣？如何從設(shè)計(jì)角度緩解隨遷老人的寂寞感？筆者對以上問題做了深入調(diào)查研究，希望能從中找到合理的答案。

2. 調(diào)研目的及意義

論文從北京市居住區(qū)內(nèi)隨遷老人的生理和心理需求角度進(jìn)行研究，發(fā)放調(diào)查問卷，以期尋找出隨遷老人面臨的心理問題為北京市老年工作提出指導(dǎo)建議，并從居住區(qū)室外環(huán)境設(shè)計(jì)角度提出適于隨遷老人生理及心理需求的居住區(qū)老年戶外活動(dòng)場地的設(shè)計(jì)。

3. 相關(guān)概念

此次調(diào)研對象為北京市海淀區(qū)居住區(qū)內(nèi)老年人，隨遷區(qū)域包括北京市內(nèi)不同區(qū)域隨遷老人、農(nóng)村向城市隨遷老人、外省向北京隨遷老人。

4. 調(diào)研范圍

隨著生活節(jié)奏的加快，由于學(xué)習(xí)及工作的限制，老年人已經(jīng)日漸成為居住區(qū)的長時(shí)間使用者，因此，對居住區(qū)內(nèi)的人員較集中的老年人進(jìn)行問卷調(diào)查更具有普遍性和代表性。調(diào)研以北京市海淀區(qū)的芙蓉里小區(qū)、上地西里、上地東里以及怡美家園等四個(gè)居住區(qū)為調(diào)研地點(diǎn)，采取隨機(jī)問卷調(diào)查，選取上午7時(shí)-10時(shí)，老年人外出較多的時(shí)間段，人流量較大，確保了調(diào)研的普遍性。

調(diào)研與分析

1. 文獻(xiàn)資料調(diào)查

居住區(qū)內(nèi)隨遷老人的社會認(rèn)同感和歸屬感的缺失是急需重視，其生活質(zhì)量有待提高。擁有十四區(qū)兩縣的我國首都北京自2010年以來常住人口達(dá)到1961萬人，2009年末北京市的外來及流動(dòng)人口人口已經(jīng)超過1.47億人，其中老年人口已增至202.4萬人占總?cè)丝诘?6.9%。北京市隨遷老人占全國隨遷老人總?cè)藬?shù)的46.3%，可見對北京市隨遷老人的心理需求調(diào)查可以幫助這一邊緣群體得到充分的精神支持和情感慰藉的。

從可持續(xù)發(fā)展的角度來看，住區(qū)規(guī)劃在兼顧不同年齡層對住宅需要的同時(shí)，如何適應(yīng)老齡社會，從老年人自身特殊的生理、心理需求和行為特征出發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)多向適應(yīng)而又充滿活力和人情味的住區(qū)環(huán)境，是當(dāng)前住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)中需要重點(diǎn)考慮的問題。

2. 實(shí)地考察

課題確定后，筆者對上地西里居住區(qū)進(jìn)行了一次試調(diào)查；得出初步結(jié)論后，及時(shí)調(diào)整調(diào)研計(jì)劃，擴(kuò)大調(diào)研區(qū)域，并進(jìn)行細(xì)致考察。通過實(shí)地考察，我們發(fā)現(xiàn)被調(diào)查的居住區(qū)老年戶外活動(dòng)空間普遍存在以下幾個(gè)主要問題：

空間通透感差，缺乏安全性設(shè)計(jì)：因隨遷老人從熟悉的地方搬遷至陌生的環(huán)境，與鄰里缺乏溝通，常產(chǎn)生陌生感。一旦迷失方向，隨遷老人便難以尋找求助機(jī)會，因此加強(qiáng)空間組織安排有利于增加隨遷老人的安全感。

地域聯(lián)系不強(qiáng)，可識別性差：因地域的變化，隨遷老人比常住老人的記憶力和辨別力下降更顯著。標(biāo)志性設(shè)計(jì)的缺失會給隨遷老人空間方位的辨別能力帶來一定障礙。上地西里及芙蓉里小區(qū)均存在此類問題。

居住區(qū)交流空間少：隨遷老人的孤獨(dú)感需要交流來消除和宣泄。被調(diào)查的居住區(qū)中上地西里、上地東里的交流空間均設(shè)置較少，座椅設(shè)置缺乏，一定程度上降低了隨遷老人的社會交流機(jī)會，缺少對隨遷老人的關(guān)注設(shè)計(jì)。

在對實(shí)地的調(diào)研與分析中可看出，目前眾多的居住區(qū)戶外設(shè)計(jì)都疏于對老年人尤其是隨遷老人的心理特殊需求的關(guān)注，將來也許會導(dǎo)致一些社會問題。針對越來越突出的城市養(yǎng)老問題，城市居住區(qū)戶外環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)尊重老年人的生理及心理需求，從老年人的角度考慮，多方位設(shè)計(jì)結(jié)合，為北京市隨遷老人創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、整潔的居住區(qū)戶外活動(dòng)空間。

3. 問卷調(diào)查

調(diào)查問卷分別從隨遷老人心理需求及對所在居住區(qū)戶外空間設(shè)計(jì)參與度與需求度來探討適于隨遷老人新生活的居住區(qū)戶外環(huán)境設(shè)計(jì)。

本次調(diào)查中北京市隨遷老人對其所在居住區(qū)內(nèi)的活動(dòng)場所使用情況多集中于宅間活動(dòng)場所，占總?cè)藬?shù)的56.7%、中心廣場24.5%、體育活動(dòng)區(qū)10.0%、綠化區(qū)域8.8%；在戶外空間中，隨遷老人多注重交往便利設(shè)計(jì)、安全無障礙設(shè)計(jì)，其次是休閑娛樂設(shè)計(jì)；在所希望的可以增加的居住區(qū)戶外空間中增加的設(shè)計(jì)元素為：健康散步道（9.5%）、休閑廣場（20.5%）、休閑亭廊（19.8%）、停留座椅（6.4%）、標(biāo)識系統(tǒng)（3.8%）、緊急呼叫系統(tǒng)（5.9%）、花草綠茵（30.5%）、觀賞水景（0.5%）、健身運(yùn)動(dòng)場（3.1%）。

從調(diào)查中可知隨遷老人對居住區(qū)戶外空間的使用具有一定的時(shí)段性。那么與其他年齡群體共同使用一個(gè)面積較大功能多樣的廣場可以有效的緩解隨遷老人的交流壓力，增加隨遷老人有規(guī)律地參加社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會，還能強(qiáng)健老年人的身體素質(zhì)，從生理和心理需求方面提高隨遷老人對居住區(qū)戶外空間的使用率。

結(jié) 語

居住區(qū)戶外老年活動(dòng)空間設(shè)計(jì)可以站在老年人角度考慮空間的設(shè)計(jì)問題，從而積極引導(dǎo)隨遷老人參與戶外活動(dòng)，滿足隨遷老人的生理及心理需求，充實(shí)隨遷老人的精神生活。北京隨遷老人是北京市的邊緣人群，是大城市環(huán)境下的與居住區(qū)環(huán)境關(guān)系最為密切的群體，生活環(huán)境是隨遷老人生命的重要依托，他們比任何人更需要一個(gè)安全、方便和舒適的居住環(huán)境。我們應(yīng)尊重城市隨遷老人的特殊需求，建立利于老年人身心、身體健康及生活、起居的舒適的居住區(qū)生活，相信關(guān)注隨遷老人就是在關(guān)注我們自己！

（第一作者單位： 北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院 第二作者單位： 福建三松集團(tuán) 第三作者單位： 福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)）

作者簡介：

鄒仁君 單位名稱：北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院 職位：主任工程師

篇4

出版社：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社

定價(jià)：69元

《中國西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告（2011）》

2011年是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略進(jìn)入深化階段和“十二五”規(guī)劃的起步之年?；诖耍吨袊鞑拷?jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告2011》的主題是對西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施以來西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)分析，并對西部大開發(fā)進(jìn)入深化階段西部重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的基本思路進(jìn)行分析研究。

“西部重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展研究報(bào)告”是以西部大開發(fā)戰(zhàn)略進(jìn)入深化階段以后，西部大開發(fā)的戰(zhàn)略重點(diǎn)由前十年以全面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展初始條件為主逐漸轉(zhuǎn)向后十年以重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)區(qū)率先突破和改善民生為主的這一戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)楸尘?，重點(diǎn)對西部地區(qū)具有發(fā)展?jié)摿Φ牧蠼?jīng)濟(jì)區(qū)，包括呼包銀經(jīng)濟(jì)區(qū)、蘭西格經(jīng)濟(jì)區(qū)、蘭白經(jīng)濟(jì)區(qū)、陜甘寧經(jīng)濟(jì)區(qū)、新疆天山北坡經(jīng)濟(jì)區(qū)、黔中經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展基礎(chǔ)、發(fā)展重點(diǎn)進(jìn)行分析研究，并提出了加快各經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的政策建議。

作者：劉國斌編著

出版社：吉林大學(xué)出版社

定價(jià)：49.8元

《縣域經(jīng)濟(jì)學(xué)》

縣域經(jīng)濟(jì)是近十年才有所開拓的區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論研究的一個(gè)新領(lǐng)域。雖然時(shí)間較短，但成就喜人，已經(jīng)逐步從早期的案例介紹走向規(guī)律總結(jié)。而眼前的這本書，應(yīng)該說是縣域經(jīng)濟(jì)研究滿園春色中的一枝奇葩。

本書特色之處在于從縣域經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的運(yùn)行入手，探討了縣域內(nèi)經(jīng)濟(jì)及其與區(qū)域發(fā)展、區(qū)際關(guān)系等的內(nèi)在聯(lián)系。

作者：王等主編

出版社：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社有限公司

定價(jià)：22元

篇5

[關(guān)鍵詞]合作館藏　資源共享　經(jīng)濟(jì)政策　產(chǎn)業(yè)情報(bào)　信息交流

[分類號]G252

1　研究背景與目的

在“兩岸三通”以及相關(guān)經(jīng)貿(mào)合作協(xié)議下，的經(jīng)貿(mào)往來勢必更加頻繁，這就需要搜集、分析與使用兩岸的產(chǎn)業(yè)訊息。在此需求面上，信息服務(wù)機(jī)構(gòu)將順應(yīng)時(shí)勢、逐步發(fā)展：①兩地的產(chǎn)業(yè)訊息匯集(兩地共同發(fā)展寄存、數(shù)位化與知識管理的合作)；②兩地的產(chǎn)業(yè)資料整理(識別不同可信度、專業(yè)度、影響程度與質(zhì)量等級的資料)；③建立兩地的產(chǎn)業(yè)研究基地(讓兩地專家學(xué)者能夠方便的獲取、交流、共享信息)等機(jī)制。

合作館藏建設(shè)是發(fā)展特色館藏、館際合作、資源共建共享的一種有效方式，海峽兩岸圖書情報(bào)學(xué)界各有不少相關(guān)研究。例如：張秋比較臺灣地區(qū)的藏書發(fā)展政策；索傳軍和袁靜研究電子館藏發(fā)展政策；羅瑩研究非資金購買的高校文庫發(fā)展策略；邱子恒研究文獻(xiàn)使用率在館藏經(jīng)費(fèi)的案例；吳明德建議除了加強(qiáng)館際間的資源共享也要提升彼此支援能力；林巧敏和陳雪華梳理了電子資源館藏的5個(gè)發(fā)展方面。這些研究不僅使得作者產(chǎn)生上述需求面與供給面可能交會在合作館藏的想法，也為本文進(jìn)行了大量理論奠基工作。

但是，目前兩地合作存在許多實(shí)踐難題：①有合作意愿與需要的雙方缺乏彼此認(rèn)識；②可供參考的兩地合作經(jīng)驗(yàn)較少；③上述兩項(xiàng)原因使得合作模式較難建立。針對上述困難，本文提出：使用文獻(xiàn)汁量法來了解雙方供需而；在第三地的非營利和非官方機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作(例如：香港城市大學(xué)圖書館)；從館藏建沒與信息服務(wù)，逐步發(fā)展兩地合作模式的方法。

在傳播學(xué)中，有所謂“內(nèi)容分析法”的社會科學(xué)研究與應(yīng)用，主要是針對新聞進(jìn)行詞語的量化分析，在圖書館學(xué)中，有所謂“文獻(xiàn)計(jì)量法”，主要是針對圖書和文章進(jìn)行作者數(shù)量、詞頻統(tǒng)計(jì)、引文數(shù)量等分析和模型驗(yàn)證(關(guān)于文獻(xiàn)計(jì)量、信息計(jì)量、科學(xué)計(jì)量的定義和區(qū)分，請參考Tague--Sutcliffe J相關(guān)論述)。在信息交流學(xué)中，為求理解傳播者、被傳播者、信息、噪音和環(huán)境等信息交流五要素的目的，這兩種方法被用作文本挖掘(text mining)的最基本手段。

本研究原先計(jì)劃采用科學(xué)計(jì)量方法。科學(xué)計(jì)量學(xué)是基于引文分析的領(lǐng)域可視化研究所衍生出來的新學(xué)科，采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的方法分析科學(xué)文獻(xiàn)，對科技交流進(jìn)行量化研究。通過一些特殊方法，科學(xué)計(jì)量學(xué)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于測量科學(xué)進(jìn)步與科學(xué)家行為的研究中。然而，目前的科學(xué)計(jì)量學(xué)尚未有針對沒有引文數(shù)據(jù)庫的灰色文獻(xiàn)進(jìn)行內(nèi)容評量和分析，采用科學(xué)計(jì)量法并不能滿足本研究欲達(dá)成合作館藏的研究背景與目的。

故此，本文對“中華經(jīng)濟(jì)研究院”(以下簡稱“CI-ER”)，這一對臺灣地區(qū)經(jīng)濟(jì)政策發(fā)展提供研究報(bào)告之一的情報(bào)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行其研究計(jì)劃報(bào)告的文獻(xiàn)計(jì)量與內(nèi)容分析。在此基礎(chǔ)上，提出大學(xué)圖書館與經(jīng)濟(jì)政策研究所的共建共享館藏計(jì)劃。使用文獻(xiàn)計(jì)量與內(nèi)容分析來促進(jìn)館藏發(fā)展的過程，可以作為其他圖書情報(bào)工作的參考。

2　研究設(shè)計(jì)

2.1　研究對象

CIER的研究計(jì)劃成果報(bào)告偏重：①臺灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策研究；②臺灣重大經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)政策的議題倡導(dǎo)；③臺灣產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略的知識與分析。

2.2　研究方法

文獻(xiàn)計(jì)量是根據(jù)元數(shù)據(jù)格式，對其元數(shù)據(jù)內(nèi)容的描述統(tǒng)計(jì)分析，其研究范圍為特定數(shù)據(jù)庫或特定文獻(xiàn)表格。CIER的研究計(jì)劃清單，即研究范圍，在CIER研究計(jì)劃清單中的計(jì)劃編號、所、計(jì)劃名稱、委托單位、出版年、空白欄位(備注)等，即元數(shù)據(jù)。元數(shù)據(jù)下方所標(biāo)示內(nèi)容，如表1所示：

表1即元數(shù)據(jù)內(nèi)容，亦即本項(xiàng)文獻(xiàn)計(jì)量的分析單位；而內(nèi)容分析則著重對關(guān)鍵詞語的抽取和統(tǒng)計(jì)。

2.3　研究過程

按照研究目的，對CIER的研究計(jì)劃清單先進(jìn)行文獻(xiàn)分析(量化分析)，再對網(wǎng)絡(luò)資料進(jìn)行內(nèi)容分析，最后進(jìn)行合作案建議。研究步驟如下：①數(shù)據(jù)收集，對網(wǎng)絡(luò)上已有的CIER研究計(jì)劃清單下載；②數(shù)據(jù)清理，在網(wǎng)絡(luò)上一一核對1232項(xiàng)元數(shù)據(jù)內(nèi)容，并補(bǔ)充“備注”欄位；③數(shù)據(jù)分析，對CIER研究計(jì)劃清單和已公開報(bào)告，進(jìn)行分析；④圖表生成，對分析結(jié)果用直方圖描繪，并予以解釋；⑤提出建議，根據(jù)分析結(jié)果提出發(fā)展合作的政策建議。

本文采用文獻(xiàn)計(jì)量法與內(nèi)容分析法，但研究定位是案例研究(香港城市大學(xué)圖書館的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與cI，ER的研究計(jì)劃報(bào)告)。另，數(shù)據(jù)源(http：//cier.edu.tw／sp.asp?xdurl=publish／web／plan―list，asp&ctNode=99)是支持Open Access的機(jī)構(gòu)網(wǎng)址。數(shù)據(jù)采集日期為2009年9月24日，最后訪問日期為2010年1月lO日，后續(xù)研究人員可重復(fù)驗(yàn)證。

3　結(jié)果

根據(jù)研究方法與研究過程，分述如下：

3.1　累計(jì)30年來的文獻(xiàn)增長

根據(jù)CIER所提供的網(wǎng)絡(luò)資料，經(jīng)過計(jì)算后，有幾項(xiàng)值得注意的結(jié)果。計(jì)算結(jié)果可以作為討論合作計(jì)劃的思考點(diǎn)，如表2所示：

從表2可以看出，最近10年CIER的研究報(bào)告，每年大約生產(chǎn)120篇左右，因此未來合作計(jì)劃中可以注意每年120篇的工作量和預(yù)算。

3.2　累計(jì)30年來每月出版量

CIER累計(jì)30年每月出版量如圖1所示：

從圖1可以看出，報(bào)告截止日(同時(shí)也是提交CIER圖書室的日期)集中在6月、7月與12月，未來合作計(jì)劃可以考慮在每年2月和8月進(jìn)行報(bào)告寄存的工作。

3.3　主題類別及其政策建議模式

根據(jù)CIER的特性：對照不同類別的研究所可將研究主體劃分區(qū)域類別，對照經(jīng)濟(jì)類別的分類可將研究主題劃分為主題類別，對照研究方法可將研究主題劃分為報(bào)告形式，對照委托單位的性質(zhì)可將研究主體劃分為若干其他政策。

結(jié)果顯示，CIER交付的報(bào)告中，區(qū)域類別依次為：臺灣、大陸、美國、日韓、亞太、歐盟和中美洲等。主題類別依次為：貿(mào)易、稅、農(nóng)業(yè)、服務(wù)、能源、科技、國際經(jīng)貿(mào)、技術(shù)、創(chuàng)新、金融證券、信息、電力、電子、商業(yè)、綠色環(huán)保等。報(bào)告形式依次為：XX研究、XX計(jì)劃、XX的影響、XX分析、XX政策、XX策略、XX評估、XX調(diào)查、XX措施、對XX的探討、XX專案、對XX的對策等。其他政策有：產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)、WTO、臺商、外商、知識經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)值、海關(guān)、國營事業(yè)等。

按照清單上的計(jì)劃名稱進(jìn)行分析，獲得如上結(jié)果。數(shù)量和累積數(shù)量的排名，雖不能全然代表CIER的研究方向與方式，但可反映若干類別與偏好，本項(xiàng)分析值得

作為圖書館導(dǎo)航的參考，以利學(xué)者使用此類文件。

3.4　研究所報(bào)告占有率及其研究價(jià)值

根據(jù)清單上的研究所代號：0-院方名義、1-第一研究所、2-第二研究所、3-第三研究所、4-能源與環(huán)境研究中心(曾廢止，近年復(fù)設(shè)立)、5-經(jīng)濟(jì)展望中心、6-財(cái)經(jīng)策略中心、7-日本中心、w-臺灣WTO中心。計(jì)算1214筆報(bào)告如表3所示：

根據(jù)分析結(jié)果所顯示的報(bào)告數(shù)量比重依次為：第三研究所、第二研究所、第一研究所與臺灣WTO中心。第三經(jīng)濟(jì)研究所是以臺灣地區(qū)的總體經(jīng)濟(jì)、貨幣金融、財(cái)稅、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、人力資源、自然資源、社會福利等為主。第二經(jīng)濟(jì)研究所是臺灣及中國大陸以外世界各地區(qū)的區(qū)域研究。第一經(jīng)濟(jì)研究所是大陸地區(qū)的經(jīng)濟(jì)研究、學(xué)術(shù)活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)信息服務(wù)。

相對于1981年所成立的三個(gè)研究所，中華經(jīng)濟(jì)研究院的臺灣WTO中心始自2003年9月，受經(jīng)濟(jì)部委托辦理“國際經(jīng)貿(mào)事務(wù)研究及培訓(xùn)中心(簡稱WTO中心)”計(jì)劃，其報(bào)告數(shù)量近5年來大幅增長，也反映了臺灣近年來所關(guān)心的對外經(jīng)貿(mào)政策走向。

此項(xiàng)排名雖不能代表臺灣經(jīng)濟(jì)政策的優(yōu)先順序，但可反映若干臺灣經(jīng)濟(jì)政策的偏好，本項(xiàng)分析值得作為圖書館導(dǎo)航的參考，以利學(xué)者使用此類文件。

3.5　計(jì)劃主持人及其研究方向

研究計(jì)劃報(bào)告的合作，需要研究人員的同意，在此需要主要研究人員的資料和對個(gè)別分析其影響力，因此針對計(jì)劃主持人進(jìn)行分析，如表4所示：

由表4可知，主持研究計(jì)劃超過20篇報(bào)告產(chǎn)量的-作者依序是：王建全、劉大年、吳惠林、王素彎、陳信宏、顧瑩華、蕭代基、楊雅惠、溫麗琪、劉孟俊、杜巧霞、王京明、王儷容、連文榮、史惠慈、陳章真、歐陽承新、溫蓓章，這18位學(xué)者各有不同的研究方向。

4　討論

綜上所述，合作案的建立有助于獲得CIER優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn)：①臺灣區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；②臺灣產(chǎn)業(yè)政策的制定；③兩岸經(jīng)貿(mào)政策的走向；④臺灣對美日韓的研究；⑤臺灣參與國際上經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織的評估與策略。

根據(jù)產(chǎn)業(yè)訊息匯集、產(chǎn)業(yè)資料整理及產(chǎn)業(yè)研究基地的行動(dòng)目標(biāo)，擬定3個(gè)步驟與9個(gè)細(xì)節(jié)，分述如下：

步驟一：兩地出版品交付。包括：①整理歷年研究報(bào)告的文獻(xiàn)記錄(作者、出版日期、主題、關(guān)鍵字、專桉編號、摘要、密級時(shí)間)；②標(biāo)示文獻(xiàn)的使用對象限制和推薦；③分階段地傳送文獻(xiàn)。

步驟二：出版品數(shù)字化建檔。包括：①編輯文獻(xiàn)數(shù)據(jù)與使用權(quán)限數(shù)據(jù)(文獻(xiàn)數(shù)據(jù)包括：作者、出版日期、主題、關(guān)鍵字、專桉編號、摘要；使用權(quán)限數(shù)據(jù)包括：密級、密級時(shí)問、允許存取號碼)；②掃描、建檔、保護(hù)、保存、監(jiān)督和檢查；③數(shù)子化檔案交付和信息系統(tǒng)規(guī)劃。

步驟三：兩地信息系統(tǒng)管理。包括：①抽查數(shù)字化檔案的完整性(是否缺頁掃描、掃描不清楚、輸入檔名錯(cuò)誤、輸入檔名不完整、新增條目的用語統(tǒng)一、條目的正確性)；②開發(fā)檢索和流覽系統(tǒng)；③同時(shí)啟用并妥善保管。

未來研究，建議在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，著重：①完成紙本研究報(bào)告的數(shù)字出版品典藏；②完成文獻(xiàn)及檢索系統(tǒng)建置；③完成數(shù)據(jù)庫的更新與使用規(guī)范。使得雙方共同達(dá)到出版品異地寄存、數(shù)字資源典藏、資料庫建檔與管理。

5　結(jié)語

如上文所述，信息傳播學(xué)是圖書館學(xué)和新聞傳播學(xué)的交叉學(xué)科，主要探討信息在傳播過程中的作用以及透過量化的信息分析，來解讀傳播5要素的本質(zhì)。

在本研究中包括：合作雙方，即指傳播主體(CI―ER)和客體(香港城市大學(xué))；傳播內(nèi)容(研究報(bào)告)；情境(合作館藏的共識)；噪音(合作館藏的障礙)。傳播主體與客體雙方，相隔兩地，需要先從表面的了解，挖掘可能存在的現(xiàn)象，再進(jìn)一步洽談合作，并據(jù)此發(fā)展屬于雙方相互信任的友誼關(guān)系。

欲從傳播客體的角度消除傳播情境中的噪音，達(dá)成傳播內(nèi)容的有效互動(dòng)，需要從客體(哲學(xué)中又稱之為“他者”)理解主體和傳播內(nèi)容。

CTER臺灣著名智庫，集聚許多學(xué)者專家，名聲顯著。但是鮮少有人對它進(jìn)行深度研究，而且因?yàn)槠渖衩馗?，甚至被誤解為間諜機(jī)構(gòu)；其實(shí)不然，它是一間匯聚眾多資深學(xué)者(這些學(xué)者往往是大學(xué)教授和企業(yè)家)的研究機(jī)構(gòu)。其成員在臺灣社會里并非隱而不顯，反而經(jīng)常出席各種研討會，在各種學(xué)術(shù)性、政策性、公共服務(wù)性的公開場合均可與這些學(xué)者直接交流。