工程管理思路精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇工程管理思路，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

隨著我國國民經(jīng)濟(jì)不斷迅猛發(fā)展，我國的科學(xué)技術(shù)，人民的生活水平都陸續(xù)得到了提高，水利工程作為我國經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)行業(yè)，也取得了不小的進(jìn)步?；鶎铀こ掏袚?dān)著水利工程中的重任，所以就更要做好基層水利工程的管理工作，從而使經(jīng)濟(jì)效益節(jié)節(jié)攀升。但是，快速發(fā)展往往都會有一些問題相伴產(chǎn)生，這些問題會影響到基層水利工程的管理和發(fā)展，文章針對這些問題逐一提出了改進(jìn)的思路。

關(guān)鍵詞：

基層水利工程；管理；思路

水是人賴以生存的生命之源，是人們生活必不可少的保障。水不但可以為人民的生產(chǎn)、生活保駕護(hù)航，更是人們想提升生活質(zhì)量所不能或缺的資源。因此，基層水利工程更是為人民的生活提供著重要保障，擔(dān)負(fù)著重任。近些年來，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大進(jìn)步，水利工程管理同樣也在不斷成熟，不斷進(jìn)步。如今的水利工程管理已經(jīng)走出了從前的影子，逐步發(fā)展壯大，逐步變成了一支規(guī)范化、法制化和現(xiàn)代化的管理團(tuán)隊。但這并不意味著管理上毫無漏洞，一些問題仍然存在，仍然需要不斷改進(jìn)和提高。文章提出了一些基層水利工程管理上的思路，僅供參考。

1基層水利工程管理問題與不足剖析

1.1基層水利工程建設(shè)管理中的問題

基層水利工程建設(shè)管理中由于管理體制、機(jī)制、模式的不夠完善，往往會出現(xiàn)很多問題。比如管理制度的不健全，管理人員素質(zhì)不高，管理能力欠缺，這都會對基層水利工程的施工工作造成影響，影響施工效率；存在一些違規(guī)行為，造成管理上的紀(jì)律性欠缺；管理人員責(zé)任意識不強(qiáng)，監(jiān)管工作不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致管理工作存在漏洞，無法達(dá)到監(jiān)管工作的力度；對基層程序管理上態(tài)度不夠端正、嚴(yán)肅，導(dǎo)致工程常常出現(xiàn)問題，卻找不到責(zé)任人，使管理工作無法妥善落實；在施工中，工程沒有做到驗收和檢查，工程質(zhì)量沒有做到統(tǒng)一檢測，導(dǎo)致工程存在安全隱患；施工現(xiàn)場的安全工作實施得較差，施工人員缺乏安全意識，安全知識匱乏；工程的質(zhì)量監(jiān)管不完善，對質(zhì)量的監(jiān)管工作也不到位。這些在基層水利工程建設(shè)管理中存在的問題，必須引起高度重視。這些問題會嚴(yán)重致使施工質(zhì)量存在問題，造成工程質(zhì)量無法保障，時刻威脅著人民的生命安全。同樣，這些管理上存在的問題也會給水利工程的經(jīng)濟(jì)效益，社會效益帶來很大影響，給投資帶來巨大損失。人民的生命財產(chǎn)安全都會因此受到嚴(yán)重威脅，這些隱患必須要得到妥善處理，不然這些問題甚至?xí)l(fā)基層管理工作中腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生，會嚴(yán)重影響行業(yè)風(fēng)氣，社會風(fēng)氣。

1.2基層水利工程運營管理中的不足

水利行業(yè)重建輕管的問題已經(jīng)是老生常談的問題了，雖然存在時間已久但卻一直沒有得到妥善解決。新的水利工程所能得到的管理經(jīng)費很低，以至于招錄的一線運行人員的專業(yè)能力較差，素質(zhì)也不高。由于經(jīng)費短缺，對機(jī)電設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)缺乏資金，導(dǎo)致設(shè)備不能得到較好維護(hù)，直接影響了水利工程的效率。水利工程由于點多面廣，再加上防洪保安的工作量不斷增加，管理工作也隨之增加，繁重的工作量給管理工作帶來了較大挑戰(zhàn)。但這些繁忙的管理工作卻受到了事業(yè)單位用人制度的約束，使工作變得力不從心。單位人手不夠，工作無法按時完成，導(dǎo)致管理部門需要臨時招用一些臨時工。但臨時錄用人員和正式員工在薪資待遇上往往會存在一定差距，這就導(dǎo)致了一些臨時工作人員的工作熱情減退，對工作不用心。而新招的正式人員基本會被安排在偏僻水閘、泵房輪值，他們的學(xué)歷一般較高，不甘心于這樣的工作安排，經(jīng)常會尋求崗位變更和調(diào)動，這樣不穩(wěn)定的工作狀態(tài)又嚴(yán)重影響到了工作的進(jìn)程。以上這些問題都對水利工程造成了一定影響。

2做好基層水利工程管理的思路

2.1加強(qiáng)工程建設(shè)管理，健全管理體制機(jī)制

加強(qiáng)工程建設(shè)的管理工作，首先需要加強(qiáng)對招投標(biāo)的監(jiān)管，嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行管理，避免違規(guī)違法行為發(fā)生。對工程有關(guān)人員，進(jìn)行嚴(yán)格審查，待確定后簽訂規(guī)范合同，將責(zé)任制有效落實，提高工作人員的整體素養(yǎng)和工作責(zé)任感。在工作中，要嚴(yán)格履行相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)明工作制度，遵守工作紀(jì)律。

2.2重視工程安全管理，減少施工安全隱患

水利工程的安全管理必須要做到有效落實，在規(guī)范安全管理規(guī)章制度的同時還要提升工作人員的安全意識和安全知識。再次落實責(zé)任制，使施工人員從主觀上高度重視工程安全。可以通過考核與監(jiān)督的方式來加強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任制，從而有效加強(qiáng)安全教育工作，通過崗前考核的方式使相關(guān)人員可以將安全知識真正掌握。對于考核不合格人員不允許上崗，直至考核通過。做好了崗前教育后，在施工中也不能忽視安全問題，還要有專門的管理人員進(jìn)行定期監(jiān)督、檢查，徹底排除工程中存在的安全隱患。對一些特殊的，危險性較大的工程則需要專家來檢測，從而確保工程的萬無一失。

2.3完善質(zhì)量監(jiān)管體系，提高工程建設(shè)質(zhì)量

對于水利工程而言，質(zhì)量是工程的根基，也是工程的關(guān)鍵所在。因此，要將質(zhì)量管理工作有效落實責(zé)任制，從而保證工程的整體質(zhì)量。（1）提高工程的質(zhì)量管理力度，加強(qiáng)全體人員的對工程質(zhì)量的認(rèn)識。（2）明確分工，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，將水利工程質(zhì)量管理體系完善化。（3）加強(qiáng)項目管理的自，對項目工程采用企業(yè)化管理。（4）提高對工程的檢查力度，特別注意施工前的質(zhì)量管理。（5）對施工材料嚴(yán)格檢查，不能忽視現(xiàn)場施工材料的抽查。（6）認(rèn)真履行圖紙會審和技術(shù)交底制度。（7）履行自檢、互檢和交接班檢查的施工操作，并要做到嚴(yán)格遵守。

2.4調(diào)整運行管理機(jī)制

水利工程管理的經(jīng)費應(yīng)由實際情況決定，根據(jù)實際的人力、財力、物力來具體核算管理經(jīng)費?？梢圆扇∫欢ㄞk法來解決經(jīng)費緊張的問題。比如在水規(guī)費來源上，可以按照受益多者來擔(dān)負(fù)相應(yīng)責(zé)任的原則，進(jìn)行收費，這樣既可以促進(jìn)工作的發(fā)展，又可以彌補(bǔ)經(jīng)費不足造成的一定問題。在財務(wù)管理和核算管理上，要盡可能的給單位降低負(fù)擔(dān)。

2.5創(chuàng)新運行管理模式，引入無人操作模式

恰當(dāng)?shù)剡\用創(chuàng)新管理模式，不但可以提高管理效率，又可以應(yīng)對在水利工程發(fā)展中遇到的新的挑戰(zhàn)。以泵站管理模式為例，現(xiàn)在采用的模式主要為自行管理、委托管理、管養(yǎng)一體化、管養(yǎng)分離這四種模式。自行管理是傳統(tǒng)的管理模式；委托管理可以有效控制成本，但缺點是業(yè)務(wù)過多依賴委托單位；管養(yǎng)一體化多適用于維護(hù)管理；管養(yǎng)分離可以使分工明確，但缺點是會導(dǎo)致管理和養(yǎng)護(hù)脫節(jié)。這四種模式各有利弊，相比之下，可以學(xué)習(xí)國外的無人操作模式來進(jìn)行管理，可以在一定程度上彌補(bǔ)不足。

2.6提升管理人員綜合素養(yǎng)

如果想將基層水利工程的管理工作從根本上做好，則需要提高管理隊伍整體的素質(zhì)和能力。管理人員需積極主動開展學(xué)習(xí)，不斷提升個人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，這樣才能促使基層水利工程的管理工作得以發(fā)展和進(jìn)步。

3結(jié)束語

作為國家經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性工程，基層水利工程的管理占據(jù)著重要地位，科學(xué)合理的管理對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。我國現(xiàn)在的基層水利工程管理還存在著一些問題，這些問題就需要管理人員積極地去解決，促使水利工程發(fā)揮更好的經(jīng)濟(jì)效益。

作者：李陽 單位：黑龍江省引嫩工程管理處

參考文獻(xiàn)

[1]王雷雷.加強(qiáng)基層水利工程管理的建議[J].管理觀察，2015（15）.

[2]眭峰.加強(qiáng)水利工程質(zhì)量管理工作的措施研究[J].水利水電技術(shù)，2014（12）.

篇2

目前，我國正在進(jìn)行歷史上也是世界上規(guī)模最大的基本建設(shè)。建筑業(yè)面臨著巨大的建設(shè)任務(wù)和廣闊的發(fā)展前景，各種基礎(chǔ)設(shè)施項目和房屋建筑的建設(shè)任務(wù)極為繁重。同時，我國城市化水平僅為36%左右，而發(fā)達(dá)國家普遍超過70%，如果在21世紀(jì)中葉可以達(dá)到這種水平，則每年需要有1600萬人口轉(zhuǎn)入城市，這需要相應(yīng)規(guī)模的城市基礎(chǔ)設(shè)施、商業(yè)設(shè)施，特別是住宅建筑。因此，我們國家的城市建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、工程建設(shè)、建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、城市公用事業(yè)和勘察設(shè)計業(yè)正面臨著新的歷史性發(fā)展機(jī)遇，對建筑類人才尤其是具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識、行業(yè)管理知識、專業(yè)技術(shù)知識、懂經(jīng)營、懂開發(fā)的工程管理人才有著廣泛的社會需求。很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。進(jìn)入各個人才市場招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土木工程技術(shù)管理人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。

二、建筑市場對工程管理人才綜合素質(zhì)要求

工程管理招收學(xué)生多數(shù)是到建筑施工企業(yè)、監(jiān)理公司做現(xiàn)場施工技術(shù)、工程監(jiān)理和施工預(yù)算；還有去咨詢公司做造價和工程招標(biāo)；少數(shù)到開發(fā)公司項目部做房地產(chǎn)策劃、工程管理或造價管理，經(jīng)過一個階段的鍛煉，都有可能成為相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。無論是哪個崗位的工作，都需要工程管理專業(yè)的學(xué)生要有扎實的工程技術(shù)知識，同時還需要有管理、經(jīng)濟(jì)、法律知識等，還要有較強(qiáng)能力。用人單位的招聘目標(biāo)正趨于理性化，且日益轉(zhuǎn)移到對畢業(yè)生個人綜合素質(zhì)的重視上。因為在今后的業(yè)務(wù)發(fā)展中，所遇到的許多問題是大學(xué)里老師沒有教過的、書本上沒有現(xiàn)成答案的。所以，一個人善于學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力非常重要[2]。

三、工程管理本科畢業(yè)生存在的不足

建筑市場的火爆與管理人才的缺口形勢并未帶來應(yīng)有的就業(yè)效應(yīng)，那么是什么原因?qū)е庐厴I(yè)生和企業(yè)之間的“姻緣難定”?主要有以下幾個方面的原因：

1.重技術(shù)輕管理、重專業(yè)輕人文

工程管理專業(yè)包涵技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、法律四個專業(yè)平臺。在這四個專業(yè)平臺課程學(xué)習(xí)中，存在重技術(shù)課學(xué)習(xí)輕管理課學(xué)習(xí)的問題。工程項目管理是技術(shù)背景下的管理，技術(shù)課學(xué)習(xí)與管理課學(xué)習(xí)應(yīng)該不分輕重，甚至更要側(cè)重管理。與土木工程專業(yè)的學(xué)生相比，工程管理專業(yè)的學(xué)生如果管理知識不能突出的話，就會導(dǎo)致有的施工企業(yè)不認(rèn)可工程管理專業(yè)，更愿意接受土木工程專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行施工管理。在工程管理中還存在人文素質(zhì)教育薄弱的弊端。這主要是因為工程管理課程設(shè)置中人文類課程內(nèi)容較少，而且很多是選修課，過多地強(qiáng)調(diào)人才的專業(yè)性和專業(yè)對口，忽視學(xué)生綜合素質(zhì)和人文精神的培養(yǎng)，在市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中，這樣的“純”技術(shù)專業(yè)性人才社會適應(yīng)能力較差，與迅速發(fā)展的市場環(huán)境極不相適應(yīng)，已無法適應(yīng)不斷變化的社會要求。

2.綜合能力與市場需求脫節(jié)

由于受應(yīng)試教育的影響和現(xiàn)代許多高校在課程設(shè)置、辦學(xué)理念和辦學(xué)條件上的滯后，使相當(dāng)一部分畢業(yè)生知識單一，而且能力培養(yǎng)不足。其實，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力非常欠缺。有相當(dāng)一部分工程管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生獨立解決問題的能力較弱，對事情的觀察、分析、決策及問題的處理不盡人意，特別是對市場表象需要加以理性分析、判別并決策方案時，往往缺乏多方案決策思路和多方案優(yōu)化抉擇的能力，不善于對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)有機(jī)地整合。生硬的書本知識、過窄的專業(yè)面，缺乏獨立解決問題的能力，造成學(xué)生綜合能力與市場需求脫節(jié)。

3.不重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，動手能力差

目前，工程管理專業(yè)教學(xué)在一定程度上存在理論與實踐、教師與社會、學(xué)校與市場脫節(jié)的傾向。工程管理理論教學(xué)和實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置各自獨立，很多學(xué)校實踐教學(xué)環(huán)節(jié)大多安排在假期，而且基本是由學(xué)生自己獨立完成。學(xué)校的出發(fā)點是提前讓學(xué)生接觸社會，鍛煉能力，但是這種開放式教學(xué)實踐使得相當(dāng)多的學(xué)生在這個重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)只是走過場，學(xué)生難以進(jìn)行全過程、全方位、團(tuán)隊式工程項目管理的實踐訓(xùn)練，難以積累專業(yè)實踐經(jīng)驗，致使學(xué)生動手能力較差。

4.協(xié)調(diào)溝通能力差

工程管理的核心內(nèi)容是組織協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)作為一種管理理念和辦法，貫穿于工程項目管理始終。它是一門社會學(xué)問，存在于社會的方方面面，是人們實踐經(jīng)驗的結(jié)晶，這在課堂上是很難學(xué)到的。大學(xué)期間有的學(xué)生還沒有走出高中時代的青澀和內(nèi)向，很少和人交往，以自我為中心，獨來獨往，這樣生活習(xí)慣嚴(yán)重影響著大學(xué)生的語言表達(dá)能力、協(xié)調(diào)溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)，以致不能勝任工程管理的工作任務(wù)。

四、工程管理學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的對策建議

工程管理是一個新興專業(yè)，是一個兼?zhèn)淅碚摵蛯嵺`的專業(yè)，一個橫跨管理和工程兩大行業(yè)的學(xué)科。面對市場需求，大學(xué)生在本科學(xué)習(xí)期間，要在學(xué)好經(jīng)濟(jì)管理知識的同時，心里充滿著強(qiáng)烈的建筑行業(yè)意識，同時在學(xué)工程技術(shù)知識的時候又要聯(lián)系管理學(xué)理論，學(xué)習(xí)目標(biāo)就是把自己培養(yǎng)成站在技術(shù)、管理、法律、經(jīng)濟(jì)等四大平臺上的高級復(fù)合型人才。

1.加強(qiáng)課外閱讀拓展理論知識能力

堅持培養(yǎng)寬厚扎實的基礎(chǔ)知識、廣博精深的專業(yè)知識，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。這一過程沒有捷徑可走，只能靠學(xué)習(xí)和積累；也絕非一勞永逸，必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動。只要采取適合自己的科學(xué)方法，并且不斷努力、辛苦耕耘，才能建立和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為順利就業(yè)成才打下良好的基礎(chǔ)。所以要利用充足的大學(xué)時間，把課堂的知識學(xué)好，同時，充分利用學(xué)校圖書館博覽群書，增加自己的理論知識，達(dá)到充實自己的目的。要多參加學(xué)校主辦的各種學(xué)術(shù)講座，要把它作為及時獲取新知識和新信息的途徑，激發(fā)對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，利于自主學(xué)習(xí)和個性發(fā)展，同時也有利于提高自己的綜合能力。

2.利用好學(xué)校搭設(shè)的平臺培養(yǎng)綜合素質(zhì)

隨著工作節(jié)奏的加快及市場競爭的加劇，用人單位越來越要求工程管理專業(yè)畢業(yè)生“上手快”，要求畢業(yè)生具有專業(yè)實踐經(jīng)驗。工程管理專業(yè)知識體系和能力結(jié)構(gòu)合理與否，是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、滿足市場對專業(yè)人才需求的關(guān)鍵。學(xué)校的相關(guān)部門會為學(xué)生搭建社團(tuán)活動平臺，舉辦：“模擬市場”、“討論會”、“模擬談判”、“方案評比”“、社會案件”等與工程管理專業(yè)相關(guān)的活動，培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力和應(yīng)變能力，比如工程與環(huán)境、項目目標(biāo)因素之間、各管理職能之間、各參與單位之間的高效協(xié)調(diào)等，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生應(yīng)該積極參與這類課外活動，通過這些活動，充分鍛煉自己的語言表達(dá)能力，管理、溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)協(xié)作精神以及團(tuán)隊合作意識，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，防止所學(xué)知識與市場需求脫節(jié)。

3.把工學(xué)交替及各類課程設(shè)計落到實處

對專業(yè)人才的定位是復(fù)合型高級管理人才。“管理”一詞的含義既是科學(xué)也是藝術(shù)。管理科學(xué)性強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)管理理論、管理方法和管理手段；管理藝術(shù)性則強(qiáng)調(diào)管理的實踐性。工學(xué)交替是一種新的實踐教學(xué)模式，學(xué)校要求大學(xué)生結(jié)合自己的專業(yè)教育，利用暑假或其他業(yè)余時間搞好校外實踐活動，利用自己的優(yōu)勢服務(wù)于社會。在學(xué)生實踐過程中，專業(yè)老師要提出重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容。實踐活動結(jié)束后，要形成書面報告進(jìn)行交流、講評，提高學(xué)生的表達(dá)能力和綜合分析能力。如講解房地產(chǎn)項目的策劃與開發(fā)、工程造價的控制、工程項目的前期策劃、招標(biāo)投標(biāo)、編制施工計劃、編制預(yù)算報告、進(jìn)行工程結(jié)算、參加工程驗收、編制合同管理文件、編制竣工報告等實踐環(huán)節(jié)的體會，讓學(xué)生有一個“問題—實踐—認(rèn)識—修改—展示”的循環(huán)認(rèn)識過程。學(xué)生應(yīng)該踏踏實實做好每年暑假的工學(xué)交替和每一次的課程設(shè)計。

篇3

[關(guān)鍵詞] 水利工程 水利管理 工程管理 管理思路

[中圖分類號] TV212 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2014）05-0292-01

一、前言

水利工程的管理，對于水利工作來說，非常地關(guān)鍵，它關(guān)系著未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。所以逐漸地受到國家的重視。水利建設(shè)也在這樣的形勢下，實現(xiàn)了非常大的跨越。

無數(shù)的水利工程，也在國家的關(guān)注下相繼建成，并且逐漸地產(chǎn)生著相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，為民生創(chuàng)造了良好的水利條件。當(dāng)然水利工程建設(shè)和管理還有待進(jìn)一步地加強(qiáng)，可以支撐水利事業(yè)往更良好的方向發(fā)展。

本文就重點地分析一下，當(dāng)前我國新形勢之下，對于水利工作有哪些相關(guān)的要求，并且提出相應(yīng)的解決新思路。

二、當(dāng)前水利建設(shè)的新要求

目前的水利工程建設(shè)，對于我國來說，是一個重點的轉(zhuǎn)折時期，是傳統(tǒng)水利向著現(xiàn)代水利的轉(zhuǎn)折點，也是我國走向全面的小康社會，不可缺少的一個環(huán)節(jié)，所以水利建設(shè)的任務(wù)，相對來說就會更加繁重。管理方面的責(zé)任會逐漸加大，對于水利工程管理，明顯有新的要求。

1.水利改革新要求：隨著我國改革開放以來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展獲得了突飛的成果，而對于水利建設(shè)，也越來越頻繁。隨著水利建設(shè)的不斷增加，顯然，不管是管理的理念，還是管理的體制，思路等，都在不斷地完善和進(jìn)步。

如今，我國的水利建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入到一個關(guān)鍵的時期，在水利工程方面面臨的困難在逐漸地加大，任務(wù)也在逐漸加重。因為水利項目對于我國國民來說，是一項利民的措施。

但是對于國家來說，這是一項公益性的項目，主要都是采取國家財政撥款的辦法，隨著水利工程的逐漸增多，對于國家來說也是一項較大負(fù)擔(dān)。因此應(yīng)當(dāng)建立起完善的水利項目申請及管理模式，提高公共財政的使用效率以及投資效益。從建設(shè)管理的角度來看，也必須要建立一個健全化，完善化和規(guī)范化的水利建筑市場，讓競爭可以更加地具備公平和公正性。形成一個比較完善和規(guī)范的市場信用體系。

2.水利現(xiàn)代化要求：水利現(xiàn)代化，對于水利的可持續(xù)發(fā)展來說，是一個宏偉的目標(biāo)。目前，在我國很多的水利工程，都存在著年久失修，或者是有一些隱患的危險存在。而一些水利工程的管理單位，因為管理觀念比較落后，采用傳統(tǒng)粗放式的管理。

使得水利工程得不到有效的管理，再加上維修經(jīng)費的不足，使得這個水利運行相對困難，而且在我國很多的地方，由于基礎(chǔ)工作比較地薄弱，很多的基礎(chǔ)資料都是采用文本式存放，監(jiān)測手段也非常落后，導(dǎo)致信息資源出現(xiàn)分割狀況，這些問題，都是阻礙水利現(xiàn)代化的重要因素。

這些問題如果處理不好，水利想實現(xiàn)現(xiàn)代化，就非常困難，傳統(tǒng)水利想要向現(xiàn)代水利轉(zhuǎn)換就相當(dāng)?shù)仉y。所以必須要努力地適應(yīng)現(xiàn)代水利發(fā)展新形勢，積極地推行各種可持續(xù)發(fā)展的治水思路，轉(zhuǎn)換自己的工作理念，讓現(xiàn)代水利盡快地實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

三、水利工程管理新思路

1.責(zé)任落實明確：對于傳統(tǒng)水利存在的各種問題，比如說病險水庫年修失修，加固，大壩安全運行，工程建設(shè)，水管體制以及河道砂管理等各個不同的領(lǐng)域，都需要健全它們的管理制度。

建立完善的規(guī)章制度，照章辦事。將責(zé)任徹底地落實到具體的崗位，甚至是具體的人員，實現(xiàn)工作責(zé)任制。一定要做到管理到位，責(zé)任到位，任務(wù)到位，形成一個循環(huán)的管理模式，一環(huán)扣一扣，層層相扣，層層相監(jiān)督。當(dāng)然為了提供工作人員的積極性。還應(yīng)當(dāng)建立健全的獎懲制度，來約束工作人員的行為，對于一些出現(xiàn)重大責(zé)任事故的人員，對于相關(guān)的責(zé)任人，一定要給予追究。對于管理到位，工作表現(xiàn)優(yōu)秀的，也要給予適當(dāng)?shù)莫剟?，這樣才能使管理工作更好地開展。

2.健全管理法規(guī)：水利工程，是一項利民的措施，所以一定要抓好，抓緊，才能夠讓民心所向。所以對于新形式下的水利，也一定要建立完善的法律法規(guī)來約束相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)。

比如說建立質(zhì)量法規(guī)，河道采砂方面的管理法規(guī)以及安全管理方面的法規(guī)等等；其次，對于水庫加固方面，或者是拖欠工程款，以及影響到民生方面，也應(yīng)該有正確的管理辦法；對于河湖管理，以及水域岸線管理方面的，也應(yīng)該有相應(yīng)的法律法規(guī)出臺，讓水利管理更加現(xiàn)代化、規(guī)范化、法律化。

3.強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施：對于水利工程管理現(xiàn)代化，最明顯的表現(xiàn)，自然就是要使它更加地信息化，這樣才可以提高管理效率。所以應(yīng)該將一些建立水庫大壩的一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，以及關(guān)于水庫病險加固等處理措施，水利施工企業(yè)相關(guān)信用數(shù)據(jù)庫，河道水域的管理數(shù)據(jù)庫等。

這些我們都應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的方法，要將他們盡早地信息化，將這些數(shù)據(jù)全部建成相關(guān)數(shù)據(jù)庫，以方便查閱和調(diào)取。其次，對于一些重大的問題，也要加強(qiáng)它的深入研究，加快水利現(xiàn)代化的進(jìn)程。

其次就是對于水利管理，最重要的還是管理的團(tuán)隊，我們應(yīng)當(dāng)建立一個專業(yè)的水利管理人才班子，使用各種手段，健全水利管理的用人機(jī)會，對水利管理人才進(jìn)行全面的管理，加強(qiáng)他們的管理能力。當(dāng)然，對于一些有能力的人才，還需要通過政策的優(yōu)惠來吸引他們加盟。

當(dāng)然，對于這些管理人才，我們在培訓(xùn)的同時，也必須要加強(qiáng)他們的社會主義道德觀念的建設(shè)，水利建設(shè)是一項利民的措施，要讓他們意識到也感受到奉獻(xiàn)的價值，加強(qiáng)他們法規(guī)方面的富有，這樣就能夠使得他們的綜合能力，得到進(jìn)一步地提高，能夠更好地落后水利現(xiàn)代化的管理。

四、結(jié)論

上述論證中可知，水利建設(shè)是民生的重要基礎(chǔ)，也是國家正在積極落實的思想方針政策，對于水利工程的管理，我們應(yīng)當(dāng)改變陳舊的觀念，提高水利工程管理人員的管理水平，加強(qiáng)水利現(xiàn)代化，信息化的建設(shè)。為我國推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的治水思路，作出全面的貢獻(xiàn)，水利事業(yè)的高速發(fā)展，必然是我國小康社會建設(shè)的重要基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]金龍.淺談農(nóng)村水利工作管理的新思路[J]《農(nóng)民致富之友》 2013年第07期

篇4

1.現(xiàn)有特色

在對本專業(yè)人才的培養(yǎng)方面我校學(xué)生管理工作取得了顯著的成效,形成了現(xiàn)有特色,主要在以下幾個方面:(1)本專業(yè)人才設(shè)專職輔導(dǎo)員進(jìn)行管理由專職輔導(dǎo)員對工程管理專業(yè)進(jìn)行綜合管理,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),實施素質(zhì)拓展,特別對學(xué)生上課、遲到、四級過級、畢業(yè)、掛科情況的指標(biāo)每學(xué)期都進(jìn)行分析,通過橫向縱向比較和總結(jié),查漏補(bǔ)缺。同時給予學(xué)生實踐鍛煉機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力,經(jīng)過這幾年的不斷實踐和總結(jié),日臻完善,為社會輸送了大批優(yōu)秀的懂技術(shù)、善管理、會經(jīng)營的通用復(fù)合型人才。(2)設(shè)立班級導(dǎo)師制度根據(jù)我校本科生培養(yǎng)計劃方案,發(fā)揮學(xué)科帶頭人的優(yōu)勢,學(xué)校指派一名具有副教授以上職稱的專業(yè)教師擔(dān)任班級導(dǎo)師,對學(xué)生全方位、全過程進(jìn)行跟蹤管理;對專業(yè)論文的基本格式、市場供需情況、就業(yè)方向、專業(yè)前景等進(jìn)行指導(dǎo);對有興趣從事科研工作的本專業(yè)學(xué)生,約請做課題研究。從實施班級導(dǎo)師制度以來,本專業(yè)學(xué)生的理論知識得到了升華,撰寫論文的質(zhì)量、數(shù)量得到了提高且取得了顯著的成效。(3)設(shè)立黨支部“一對一”工程所謂“一對一”工程就是將教職工黨支部建立在班級,一個支部對應(yīng)一個班級,負(fù)責(zé)該班級的黨建工作,同時也根據(jù)自己支部的特色、工作性質(zhì)為專業(yè)學(xué)生提供實習(xí)的機(jī)會。如我?；ㄌ?拆遷辦)黨支部就與2004級工程管理專業(yè)1班聯(lián)誼,讓學(xué)生參與工程項目建設(shè)的前期工作,了解項目征地、拆遷工作以及國家征地、規(guī)劃、政策等方面的專業(yè)知識,學(xué)生受益非淺。(4)SIT計劃的實施SIT(大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練)計劃是指各專業(yè)老師結(jié)合自己的研究方向,進(jìn)行課題立項、申報,各專業(yè)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好進(jìn)行選擇,從而組建某個領(lǐng)域的學(xué)術(shù)梯隊。通過師生協(xié)同搞科研,學(xué)生的知識面寬了,能力強(qiáng)了,興趣、愛好、專長得到了充分的施展。

2.有待改進(jìn)的問題

通過對畢業(yè)生的問卷調(diào)查、開座談會和回訪用人單位等多種形式的調(diào)研分析,我們認(rèn)為下述四個方面的學(xué)生教育與管理工作有待進(jìn)一步完善。一是在四年本科學(xué)習(xí)過程中,輔導(dǎo)員老師不可能讓每位工程管理專業(yè)學(xué)生都參加學(xué)院、年級組織的各項活動,而導(dǎo)致臨近畢業(yè),還有未參加過任何活動的學(xué)生,他們單獨處理某些事情的能力較差,團(tuán)隊意識漠然。二是由于教育體制問題,英語四級過級與否是作為學(xué)生獲取畢業(yè)證、學(xué)位證一個重要指標(biāo),導(dǎo)致學(xué)生工作人員也同樣把英語通過作為硬性指標(biāo)來完成。任何事情的處理都置于教務(wù)、學(xué)工、后勤等部門的管理體系之下,造成對學(xué)生的管理過嚴(yán),如保證上課到課率、四級過級率、減少掛課率、檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、做學(xué)生思想工作等,有些工作僅僅只是一個“上傳下達(dá)”,反而沖淡了對提高學(xué)生“知識+能力+素質(zhì)”的意識。三是班導(dǎo)師的實施解除了以往學(xué)生對論文的基本格式、市場供需、就業(yè)方向、專業(yè)前景等問題的迷惑,使他們的專業(yè)理論知識得到了升華,但畢竟工程管理專業(yè)絕大部分學(xué)生將面臨就業(yè),更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐應(yīng)用能力。四是輔導(dǎo)員教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的思維方式、愛好、心理素質(zhì)等,但由于校內(nèi)管理體制的約束、報告式的演講過多、應(yīng)付式的檢查頻繁,導(dǎo)致輔導(dǎo)員老師為完成這些任務(wù)而浪費了資源和時間,造成“百人一面”的管理模式[3],不能很好的因材施教。

二、工程管理專業(yè)畢業(yè)生能力調(diào)查分析

為配合建設(shè)部高等教育工程管理專業(yè)評估小組對我校工程管理專業(yè)的評估和考察,全面了解和分析工程管理專業(yè)畢業(yè)生的社會適應(yīng)能力,我校學(xué)生辦對工程管理專業(yè)2001-2005屆本科畢業(yè)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷160份,回收截止時共收回調(diào)查問卷124份,回收率為77.5%,基本達(dá)到本次畢業(yè)生調(diào)查的目的和統(tǒng)計分布的要求?；厥盏恼{(diào)查問卷顯示工程管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向,如表1所示。統(tǒng)計調(diào)查的情況表明,體現(xiàn)政治態(tài)度、工作態(tài)度、遵紀(jì)守法、道德品質(zhì)、進(jìn)步要求五項指標(biāo)中,用人單位對我校工程管理本科畢業(yè)的學(xué)生給予了較高的評價,96%以上的用人單位肯定了我校學(xué)生管理工作對學(xué)生的思想品德培養(yǎng)的成效。從表1可以看出,除攻讀碩士研究生和在施工企業(yè)就業(yè)外,自2002年起,我校工程管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)單位拓寬到工程咨詢單位、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建設(shè)管理部門、設(shè)計院等單位,主要從事技術(shù)、經(jīng)營、經(jīng)濟(jì)、管理等工作,能滿足單位工作的要求。工程管理專業(yè)畢業(yè)生能被上述各類型用人單位所接受,說明通過不斷努力的專業(yè)建設(shè)、四個專業(yè)平臺知識體系(技術(shù)平臺、管理學(xué)平臺、經(jīng)濟(jì)學(xué)平臺、法律平臺)不斷更新和改善、工程管理專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式已為社會所檢驗和認(rèn)可。同時,近幾年工程管理畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到95%以上,也反映出工程管理專業(yè)知識平臺教育課程及其內(nèi)容為社會所適應(yīng)。統(tǒng)計調(diào)查的情況表明,體現(xiàn)完成任務(wù)、獨立解決問題能力、業(yè)務(wù)工作成績情況三大指標(biāo)中,61%的學(xué)生近年來都能保質(zhì)、保量的完成任務(wù),25%的學(xué)生能按時完成大部分,14%的學(xué)生能勉強(qiáng)完成一半以上;64%的學(xué)生能夠獨立解決問題,34%的學(xué)生經(jīng)指點后能完成任務(wù),2%的學(xué)生經(jīng)指點和幫助后基本能完成任務(wù);49%的學(xué)生業(yè)務(wù)工作成績顯著,51%的業(yè)務(wù)工作成績較好。這說明我校工程管理專業(yè)的人才能力培養(yǎng)及其知識體系培養(yǎng)出的學(xué)生基本上能勝任工作崗位。但我們在相應(yīng)的調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)部分畢業(yè)生存在下述問題,需要在教學(xué)中進(jìn)一步改進(jìn)。(1)從事施工企業(yè)一線施工人員的素質(zhì)較差,缺乏工程師基礎(chǔ)訓(xùn)練和工程知識的綜合應(yīng)用能力,就簡單的“按圖施工”也要經(jīng)過一段時間的“傳、幫、帶”,適用期過長,“工匠型”的特征較為突出[5]。(2)從事設(shè)計人員的底子薄弱,對簡單的CAD操作不甚了解,需要經(jīng)過一段時間的實習(xí)、培訓(xùn),且缺乏對規(guī)范、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)知識的深層次了解。(3)從事項目管理人員的協(xié)調(diào)能力較差,對可行性研究報告、施工圖的審查、施工圖預(yù)算等工作,有的根本無從下手,沒有形成對事物的組織、控制、協(xié)調(diào)的應(yīng)有能力。(4)從事招投標(biāo)工作的人員對招投標(biāo)最起碼的程序不清楚,缺乏對標(biāo)書的審查以及信函歸檔的基本常識。

三、對策及建議

目前,一部分工程管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生獨立解決問題的能力較弱,對事情的觀察、分析、決策及問題的處理不盡人意,特別是對市場表象需要加以理性分析判別并決策方案時,往往缺乏多方案決策思路和多方案優(yōu)化抉擇的能力,不善于對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)有機(jī)地整合[6]。針對存在的這些問題,要培養(yǎng)應(yīng)用型人才,就需要有相應(yīng)的教育方式和方法。在著重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力方面,我們建議如下:

1.搭設(shè)平臺,培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力

工程管理的核心內(nèi)容是組織協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)作為一種管理理念和辦法,貫穿于工程項目管理始終。學(xué)生工作辦的老師要為他們搭設(shè)社團(tuán)活動平臺,舉辦“模擬市場”、“討論會”、“模擬談判”、“方案評比”、“社會案件”等與工程管理專業(yè)相關(guān)的活動,培養(yǎng)他們的思辯能力和應(yīng)變能力,比如工程與環(huán)境、項目目標(biāo)因素之間、各管理職能之間、各參與單位之間的高效協(xié)調(diào)等,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,通過活動,使他們具有管理、溝通、協(xié)作以及團(tuán)隊合作意識。

2.教學(xué)改革

請具有國際工程承包和項目管理經(jīng)驗的企業(yè)老總、大型的房地產(chǎn)項目投資操作的職業(yè)經(jīng)理人以及外籍工程管理專家來做講座,使學(xué)生能及時獲取新知識和新信息,激發(fā)他們對本專業(yè)的興趣和愛好,有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和個性發(fā)展,同時也有利于提高學(xué)生的綜合能力。

3.加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)

根據(jù)團(tuán)中央的指示要求,大學(xué)生需結(jié)合自己的專業(yè)教育利用暑假或其他業(yè)余時間搞好校外實踐活動(三下鄉(xiāng)社會實踐),建議工程管理專業(yè)在校外建立穩(wěn)定的實習(xí)基地,建立固定的產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制,利用自己的優(yōu)勢服務(wù)于社會。在學(xué)生實踐過程中,專業(yè)老師提出重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容、實踐活動結(jié)束后,形成書面報告進(jìn)行交流、講評,提高學(xué)生的表達(dá)能力和綜合分析能力。如講解房地產(chǎn)項目的策劃與開發(fā)、工程造價的控制、工程項目的前期策劃、招標(biāo)投標(biāo)、編制施工計劃、編制預(yù)算報告、進(jìn)行工程結(jié)算、參加工程驗收、編制合同管理文件、編制竣工報告等實踐環(huán)節(jié)的體會,讓他們有一個“問題———實踐———認(rèn)識———修改———展示”的循環(huán)認(rèn)識過程。

4.成立雙導(dǎo)師制

我校現(xiàn)已成立班級導(dǎo)師制度,確實取得顯著成效,建議工程管理專業(yè)成立雙導(dǎo)師制,讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)期間由一個專業(yè)老師和一個具有豐富工程實踐經(jīng)驗、工作在第一線、具有較高素質(zhì)的人員擔(dān)任導(dǎo)師。校外導(dǎo)師可以是施工企業(yè)的工程師、咨詢公司的造價咨詢?nèi)藛T,也可以是質(zhì)檢、安檢等方面的技術(shù)人員。每個學(xué)生根據(jù)自己的具體安排,利用業(yè)余時間,主動到校外導(dǎo)師所在的工地或工作單位進(jìn)行實踐、學(xué)習(xí),這對學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會也是有益的,對于學(xué)生的就業(yè)也是有幫助的。

5.正確引導(dǎo)其重視計算機(jī)與外語能力的培養(yǎng)

學(xué)生工作人員要樹立正確的觀念,不僅灌輸英語、計算機(jī)“兩個翅膀”是找工作及獲取畢業(yè)證和學(xué)位證的重要條件,更重要的是要深入學(xué)生當(dāng)中與其進(jìn)行溝通,使他們明白在加入WTO的今天,沒有良好的語言溝通能力和熟練的計算機(jī)操作水平,是很難在日新月異的建筑領(lǐng)域中立足。

6.培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力

大學(xué)本科教育已從過去的精英教育轉(zhuǎn)為大眾教育,那種“上一次大學(xué),夠用一輩子”的時代已經(jīng)過去了,本科教育不可能給學(xué)生灌輸所有的知識,更重要的是要使學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),學(xué)校要重視學(xué)生獲取知識和能力的培養(yǎng),為學(xué)生提供空間和舞臺,從而保證高質(zhì)量、高品位的學(xué)習(xí)資源。

篇5

關(guān)鍵詞：市政工程；管理；新思路

中圖分類號：TU99文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

一、綠色施工的概念綠色施工是指在工程建設(shè)過程中，在保證安全、健康、質(zhì)量的前提下，通過科學(xué)管理和技術(shù)進(jìn)步，最大限度地減少對環(huán)境的負(fù)面影響、節(jié)約資源（節(jié)材、節(jié)水、節(jié)能、節(jié)地）和提高效率的施工活動。綠色施工與傳統(tǒng)施工相比，有很大的區(qū)別。傳統(tǒng)施工以滿足工程本身指標(biāo)為目的，往往以工程質(zhì)量工期為根本目標(biāo)，在節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)方面考慮較少，當(dāng)其他要素與質(zhì)量、工期等指標(biāo)發(fā)生沖突時，采取犧牲其他要素的方法來確保質(zhì)量和工期，這樣做的后果常常是工程本身質(zhì)量、工期達(dá)到了要求。但工程施工中對環(huán)境產(chǎn)生了很大的影響，也浪費了大量的再生資源，不可更甚者，工程竣工后很長時間后遺癥尚在， 無法達(dá)到建筑與自然和諧之目的。而綠色施工在傳統(tǒng)施工三大目標(biāo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)資源、能源消耗的最小化、遏制環(huán)境退化，進(jìn)而創(chuàng)造一個健康的建筑環(huán)境。從總體上來說，綠色施工是對國內(nèi)當(dāng)前倡導(dǎo)的文明施工、節(jié)約型工地等活動的繼承與發(fā)展貫徹了“清潔生產(chǎn)”、“與減物質(zhì)化”等綠色理念。

二、非綠色施工技術(shù)的弊端 市政工程施工為城鄉(xiāng)建設(shè)與人民生活的提高及社會發(fā)展進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)，但在其施工過程中也不同程度地造成了一些對環(huán)境破壞和污染，給周圍市容市貌及居民生活帶來一些不利影響。市政工程是供給人類生產(chǎn)生活和活動的人造空間，是工程企業(yè)按一定要求、一定規(guī)律，將各種材料進(jìn)行化合和組合所形成的以一定形態(tài)存在的各種特殊功能空間。建筑業(yè)在對社會發(fā)展貢獻(xiàn)的同時也在大量的損耗著自然資源，建筑業(yè)耗用了人類從自然界中獲取原材料的50％以上，消耗了全球可利用能源的50％左右，工程施工污染比例占到了空氣污染、光污染、電磁污染等各種污染總和的34％，并排出了相當(dāng)于人類活動產(chǎn)出垃圾40％的建筑垃圾。

雖然我國各大城市都在積極倡導(dǎo)“環(huán)?！?、“節(jié)能”、“智憊”等先進(jìn)的建設(shè)施工理念，這種建設(shè)施工的理念都是圍繞著為民眾創(chuàng)造方便、宜居的開展的。現(xiàn)實情況是伴隨著城市建設(shè)突飛猛進(jìn)，市政工程所產(chǎn)生的環(huán)境污染問題變得更加突出。從打地基開始就使用打樁機(jī)、做混凝土框架用振動棒、鋼筋工和木工用電鋸等，眾多的工程機(jī)械設(shè)備產(chǎn)生了嚴(yán)重的噪聲污染；使用白灰、水泥、沙石料等會產(chǎn)生大量的粉塵污染空氣，重建和新建工程都會產(chǎn)生大量的固體建筑垃圾；使用的建筑材料中能揮發(fā)出甲醛等有毒有害氣體，花崗巖等材料甚至?xí)a(chǎn)生放射性污染。以上情況都成為市政工程建設(shè)中所需正視的現(xiàn)實問題。究其原因，造成市政工程存在環(huán)境問題的關(guān)鍵在于一是市政工程管理單位缺乏超前的環(huán)保理念，對市政建設(shè)中所產(chǎn)生的污染危害認(rèn)識不到位；二是施工單位環(huán)保建設(shè)技術(shù)不足，不能及時更新工程建設(shè)新技術(shù)以及采用新的安全環(huán)保材料。

三、綠色施工技術(shù)的優(yōu)勢

推進(jìn)“綠色施工”的目的是為人類提供舒適、健康、安全的居住、工作和活動空間，“綠色施工”要求在建筑的全生命周期內(nèi)(物料生產(chǎn)、建筑規(guī)劃、設(shè)計、施工、運營維修及拆除過程中)實現(xiàn)高效率地利用能源和資源（土地、水、材料）和最低限度地影響環(huán)境。其含義有二：第一，從效果特征上看，綠色施工對于使用者來說，應(yīng)該是舒適、健康和安全的；第二，從運行特征上看，綠色施工對于社會來說，應(yīng)該是資源節(jié)約和環(huán)境友好的?！敖ㄖ┕ぁ笔墙ㄖa(chǎn)品生產(chǎn)過程中的重要環(huán)節(jié)，是建筑企業(yè)組織按照設(shè)計文件的要求，使用一定的機(jī)具和物料，通過一定的工藝過程將圖紙上的“建筑”進(jìn)行物質(zhì)實現(xiàn)的生產(chǎn)過程?！熬G色施工”實質(zhì)上是以保持生態(tài)環(huán)境和節(jié)約資源為目標(biāo)，對工程項目施工采用的技術(shù)和管理方案進(jìn)行優(yōu)化，并嚴(yán)格實施，確保施工過程安全和高效、產(chǎn)品質(zhì)量嚴(yán)格受控的方式方法；具體的說，就是在保證施工過程安全文明高效優(yōu)質(zhì)的條件下，做到“節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)境保護(hù)”。所以，“綠色施工”不再只是傳統(tǒng)施工過程所要求的質(zhì)量優(yōu)良、安全保障、施工文明、CI形象等，也不再是被動的去適應(yīng)傳統(tǒng)施工技術(shù)的要求，而是要從生產(chǎn)的全過程出發(fā)，去統(tǒng)籌規(guī)劃施工全過程，改革傳統(tǒng)施工工藝，改進(jìn)傳統(tǒng)管理思路，在保證質(zhì)量和安全的前提下，努力實現(xiàn)“施工過程中降耗、增效和環(huán)保效果的最大化。

建筑工程綠色施工技術(shù)研究

（一）組織管理角度的綠色施工技術(shù)研究

1、組織管理建立綠色施工管理體系，并制定相應(yīng)的管理制度與目標(biāo)。項目經(jīng)理為綠色施工第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)綠色施工的組織實施及目標(biāo)實現(xiàn)，并指定綠色施工管理人員和監(jiān)督人員。

2、規(guī)劃管理編制綠色施工方案。該方案應(yīng)在施工組織設(shè)計中獨立成章，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行審批。

3、實施管理

（1）綠色施工應(yīng)對整個施工過程實施動態(tài)管理，加強(qiáng)對施工策劃、施工準(zhǔn)備、材料采購、現(xiàn)場施工、工程驗收等的管理和監(jiān)督。

（2）應(yīng)結(jié)合工程項目的特點，有針對性地對綠色施工作相應(yīng)的宣傳，通過宣傳營造綠色施工的氛圍。

（3）定期對職工進(jìn)行綠色施工知識培訓(xùn)，增強(qiáng)職工綠色施工意識。

4、市政工程的安全管理。其安全性體現(xiàn)在兩個方面，一方面是工程施工安全，一方面是工程項目的整體安全。所以，為了保證市政工程項目能夠在安全性上達(dá)標(biāo)，就要在項目管理中積極開展安全管理，將安全管理作為重要的管理內(nèi)容，加強(qiáng)安全管理手段，設(shè)定具體的安全管理目標(biāo)，全面滿足工程項目對于安全性

的實際需要，保證市政工程項目的整體安全。

規(guī)劃管理角度的綠色施工技術(shù)研究

1、施工總平面圖是整個工地施工部署在空間上的反映，因此綠色施工組織設(shè)計中應(yīng)充分考慮施工現(xiàn)場面貌的動態(tài)變化，按照不同階段及時調(diào)整和修正施工總平面圖，以滿足不同階段施工的要求。盡量減少施工用地面積，利用好山地、荒地和空地；盡量降低臨時運輸費用，合理布置倉庫、附屬企業(yè)和運輸?shù)缆罚箓}庫等盡量靠近需求中心，減少二次搬運并選擇合理的運輸方式；盡量降低臨時設(shè)施的維修費用，充分利用各種永久建筑、管線、道路。

2、施工進(jìn)度計劃是施工過程的時間序列和作業(yè)進(jìn)程速度的綜合概念，是在確定工程施工目標(biāo)的工期基礎(chǔ)上，根據(jù)相應(yīng)完成的工程量，對各項施工過程的施工順序、起止時間和相互銜接關(guān)系以及所需的勞動力和各種技術(shù)物資的供應(yīng)所做的具體策劃和統(tǒng)籌安排，從而保證施工項目能夠在合理的工期內(nèi)，盡可能以較低的成本完成較高的質(zhì)量。

3、資源供應(yīng)計劃包括擬投入的主要物資計劃、擬投入的主要施工機(jī)械計劃、勞動力安排計劃。在實際工作中應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮有限資源的利用，合理安排、均衡消耗。做好資源優(yōu)化配置，一方面可以保證時間進(jìn)度計劃的順利實施，另一方面也可降低工程成本，提高投資效益。

（三）綠色施工從環(huán)境保護(hù)方面的研究

1、水污染控制

①施工現(xiàn)場污水排放應(yīng)達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB8978．19 9 6）的要求。②在施工現(xiàn)場應(yīng)針對不同的污水，設(shè)置相應(yīng)的處理設(shè)施，如沉淀池、隔油池、化糞池等。③污水排放應(yīng)委托有資質(zhì)的單位進(jìn)行廢水水質(zhì)檢測，提供相應(yīng)的污水檢測報告。④保護(hù)地下水環(huán)境。采用隔水性能好的邊坡支護(hù)技術(shù)。在缺水地區(qū)或地下水位持續(xù)下降的地區(qū)，基坑降水盡可能少地抽取地下水；當(dāng)基坑開挖抽水量大于50萬m3時，應(yīng)進(jìn)行地下水回灌，并避免地下水被污染。

2、噪聲與振動的控制

①現(xiàn)場噪音排放不得超過國家標(biāo)準(zhǔn)《市政工程施工場界噪聲限值》（GBl 2523．90）的規(guī)定。②在施工場界對噪音進(jìn)行實時監(jiān)測與控制。監(jiān)測方法執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)《市政工程施工場界噪聲測量方法》（GBl 252 4．9 0）。③使用低噪音、低振動的機(jī)具，采取隔音與隔振措施，避免或減少施工噪音和振動。

結(jié)語

我國綠色施工還處于發(fā)展階段，在綠色施工技術(shù)的推廣過程中依然有很多問題，所以我們必須要采取具體措施，科學(xué)的引用綠色施工新技術(shù)，保證項目管理的有效性，提高項目管理的整體質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：