財務基本公式精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾蕚淞瞬煌L格的5篇財務基本公式，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

擔任職務：總會計師

2008 年代表作：在研發(fā)階段即導入成本管控體系，助力企業(yè)走出制造業(yè)2008 年成本困境。

2006 年，國務院國資委組織10 家中央企業(yè)面向海內(nèi)外公開招聘高級經(jīng)營管理者，當時還是30 多歲青年才俊的薛貴就是在激烈的競爭中勝出的10 名中央企業(yè)高管之一。2006 年11 月，他被國務院國資委聘任為中國福馬機械集團有限公司總會計師。

當前，制造企業(yè)面臨全球“金融危機”帶來的不利影響，企業(yè)的CFO 也面臨著嚴峻的考驗。薛貴認為，作為企業(yè)的CFO，應及時轉(zhuǎn)變觀念和角色，提高應變能力，變革中求發(fā)展。

創(chuàng)價值――探索戰(zhàn)略成本管理

中國福馬集團所屬機械裝備制造業(yè)，受原材料價格變化影響很大。薛貴認為，制造業(yè)的財務管理要重點突出成本管理，并拓寬管理范圍，探索戰(zhàn)略成本管理。

2008 年上半年，面對因原材料價格上漲、人民幣升值等帶來的成本上升、利潤下降的壓力，薛貴領(lǐng)導的財務團隊把成本管理作為財務管理的重中之重。從企業(yè)內(nèi)部大力推進精細化財務管理，組織實施全員、全要素、全過程的成本費用控制，加大成本費用預算控制力度，健全成本費用控制長效機制。

與此同時，采取集中招標采購管理、模擬市場成本否決、重要資源集中管理等各種有效的成本費用管理方法，推動生產(chǎn)企業(yè)通過成本控制體系和研發(fā)體系相結(jié)合，從設(shè)計階段入手降低產(chǎn)品成本，取得了明顯的成效。

薛貴強調(diào)：“對于中國福馬集團這樣大型的機械制造企業(yè)來說，要防范供應商過于單一造成斷供的風險，這時候與供應商的戰(zhàn)略聯(lián)盟及其穩(wěn)定性很重要。特別是在金融危機的不利影響下，一些實力比較薄弱的供應商可能出現(xiàn)資金困難，影響集團生產(chǎn)和供應。這種情況下，我們更應重視對配套廠商和配件供應商的管理，對它們進行重新評估，重新分類，區(qū)別情況給予不同的財務政策。”

抗風險――增強財務彈性

2008 年，面對外部環(huán)境的種種不利影響，薛貴積極推動調(diào)整策略。從提高集團公司的資金保障能力和控制成本變化的不利影響兩方面入手，組織企業(yè)取得了一定額度的銀行授信，增加了銀行承兌匯票的規(guī)模，充分發(fā)揮下屬上市公司的融資功能，努力降低資金成本，鞏固了企業(yè)資金鏈。同時，適時調(diào)整了成本核算方法，以準確反映產(chǎn)品成本的實際情況，便于及時調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。

此外，機械裝備制造業(yè)的利潤率相對較低，所以預算管理對于保證企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標的實現(xiàn)就顯得格外重要。中國福馬集團側(cè)重兩個方面的預算管理：現(xiàn)金流量預算管理和成本費用預算管理。

在當前金融危機背景下, 集團公司要求各企業(yè)強化風險管理意識，加強全面風險管理。各個企業(yè)根據(jù)自身特點重點把握關(guān)鍵風險點，在全面識別和評估風險的基礎(chǔ)上，確定重要的關(guān)鍵風險點并進行重點管理，采取有效的風險應對策略。

建平臺――強化集團化管理

借助企業(yè)執(zhí)行新會計準則之機，集團公司統(tǒng)一了會計政策和財務制度，為集團公司開展財務集中管理信息化奠定了良好的基礎(chǔ)。

2008 年1 月，中國福馬集團開始實施集團公司財務集中管理信息化項目建設(shè)。借助國機集團的平臺以及應用用友軟件公司的NC 財務軟件，先后完成了項目規(guī)劃、藍圖設(shè)計、系統(tǒng)建設(shè)和系統(tǒng)切換等各階段項目任務，并啟用了固定資產(chǎn)等模塊。

目前，除上市公司以外的所屬二級企業(yè)已全部上線運行，初步構(gòu)建了集團化財務管理的信息平臺，為集團化財務管理的進一步發(fā)展與提高提供了信息化保障。

未來集團將逐步建設(shè)集會計核算、資金監(jiān)管、財務核心業(yè)務管理、財務分析于一體的財務信息系統(tǒng)，實現(xiàn)財務數(shù)據(jù)集中與穿透查詢、重要財務業(yè)務實時監(jiān)控等功能，有效推動財務信息系統(tǒng)與主要業(yè)務模塊的銜接，逐步實現(xiàn)財務與業(yè)務信息的有機融合。

轉(zhuǎn)角色――成為“三師”人才

當前，制造企業(yè)面臨全球金融危機帶來的不利影響，企業(yè)的CFO 也面臨著嚴峻的考驗。薛貴認為，作為企業(yè)的CFO，應及時轉(zhuǎn)變觀念和角色，提高應變能力，努力使自己成為“三師”人才，即金融分析師、風險管理師、企業(yè)理財師。

篇2

關(guān)鍵詞：權(quán)益資本成本 資本資產(chǎn)定價模型 財務績效

一 、引言

我國深滬證券交易所自建立起來，在優(yōu)化資源配置，籌集社會資金，改善公司治理結(jié)構(gòu)等諸多方面發(fā)揮著積極作用。隨著我國證券市場規(guī)模的增長和制度的完善，權(quán)益融資將在市場經(jīng)濟的發(fā)展中將起到重要的推動作用。而傳統(tǒng)估計權(quán)益資本成本的模型假設(shè)條件多、原理復雜，無論是投資者還是籌資者，在確定資本成本是時都要搜集大量的信息。財務報表是聯(lián)系投資者與投資者的橋梁，而且是目前上市公司信息中最容易獲得的信息。因此，研究上市公司權(quán)益資本成本與財務績效之間的關(guān)系，可以給投資者提供建議，也為其進行選股決策提供了一個便捷、可靠的方法。近年來，國家增加了對三農(nóng)方面的投入。“十二五規(guī)劃” 又把加大農(nóng)業(yè)投入、改善城鄉(xiāng)差距放到了突出的位置，進一步為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了一個良好的外部環(huán)境，也為農(nóng)業(yè)類上市公司的發(fā)展拓寬了空間。相對于其它行業(yè)，農(nóng)業(yè)類上市公司在規(guī)模、數(shù)量、風險、收益等許多方面有很大區(qū)別。分析影響農(nóng)業(yè)類上市公司的權(quán)益資本成本的特殊財務因素，為農(nóng)業(yè)類上市公司投資及融資提供決策依據(jù)。

二、 文獻綜述

（一）權(quán)益資本成本估計模型的研究 完美資本市場中，權(quán)益資本成本等于股東的期望報酬率，它是指一個持有一種股票的投資者期望在下一個時期所能獲得的收益。理論上從兩個方面對權(quán)益資本成本進行估計：一是基于歷史數(shù)據(jù)的分析估計權(quán)益資本成本；另一方面是通過預測未來的數(shù)據(jù)估計權(quán)益資本成本。根據(jù)資本資產(chǎn)定價模型，權(quán)益資本成本E（ri）=rf +βim *（E（rm）- rf），在無風險利率和風險溢價確定的情況下，權(quán)益資本成的大小取決于貝塔系數(shù)的大小。然而實踐中，該模型嚴格、過多的假設(shè)影響了它的適用性。羅斯在1976年提出了套利定價模型（APT），其理論基礎(chǔ)是一項資產(chǎn)的價格是由不同因素驅(qū)動，將這些因素乘上該因素對資產(chǎn)價格影響的貝塔系數(shù)并加總后，再加上無風險收益率，就可以得出該項資產(chǎn)的價格。APT理論上很完美，但是由于它沒有給出都是哪些因素驅(qū)動資產(chǎn)價格，這些因素可能數(shù)量眾多，只能憑投資者經(jīng)驗自行判斷選擇。另外，根據(jù)投資“風險越大，要求的報酬率越高”的原理，普通股股東對企業(yè)的投資風險大于債券投資者，在債券投資者要求的收益率上在要求一定的風險溢價。依照這一理論，權(quán)益的成本公式為：Ks=Kdt+RPc。但是，風險溢價的確定是非常困難的事情，尤其在中國這樣的新興證券市場中，沒有關(guān)于股權(quán)風險溢價的經(jīng)驗數(shù)據(jù)，也沒有權(quán)威機構(gòu)的計算統(tǒng)計，運用該方法只能粗略估計權(quán)益資本成本，而且估計結(jié)果因估計者不同會有較大差別。Williams于1938最先提出股利貼現(xiàn)模型，該模型的提出極大地推動了估值理論與方法的發(fā)展。任何資產(chǎn)的內(nèi)在的價值是指擁有這種資產(chǎn)的投資者在未來時期中接受的現(xiàn)金流量的現(xiàn)值和。股利貼現(xiàn)模型為定量分析虛擬資本、資產(chǎn)和公司價值奠定了理論基礎(chǔ)，也為證券投資的基本分析提供了強有力的理論根據(jù)。由該模型擴展出Gordon增長模型 和 兩階段股利貼現(xiàn)模型。EdwardsandBel于1961年提出EBO模型（剩余收益估價模型），并由Ohlson、ohlson和Feltham對EBO模型進行重新闡述和完善發(fā)展。Bernard運用美國VatueLine中的預測數(shù)據(jù)對EBO模型，結(jié)果表明，EBO模型對股票價格的解釋能力遠大于股利貼現(xiàn)模型和自由現(xiàn)金流貼現(xiàn)模型。在EBO模型的基礎(chǔ)上，Gebhardt，Lee和swaminathan加以一定的假設(shè)并通過一些數(shù)學公式推導出剩余收益折現(xiàn)模型。剩余收益折現(xiàn)模型最主要的貢獻是運用三階段求解方法解決了EBO模型中無窮數(shù)列的計算。為了糾正EBO模型在估值計算中產(chǎn)生的一些問題，Ohison和Juettner-Nauroth對EBO模型進行了修正，發(fā)展出Ohlson-Juettner模型。

（二）權(quán)益資本成本影響因素的研究 由于各種估計模型都是近似的計算權(quán)益資本成本，且計算原理和方法復雜，不能被多數(shù)企業(yè)管理者和投資者理解和應用。近幾年來，在運用各種估計模型的基礎(chǔ)上，國內(nèi)外學者從影響權(quán)益資本成本的各種因素角度考慮，找出影響權(quán)益資本成本的因素并對其近似的估計。Bostosan（1997）研究了信息披露與權(quán)益資本成本之間的關(guān)系。研究表明公司財務信息披露與股權(quán)成本之間存在顯著負相關(guān)關(guān)系。Richardson 和welker（2001） 將公司信息披露分為財務信息披露與社會信息披露兩類， 分別考察其對企業(yè)融資成本的影響， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)財務信息披露有助于降低融資成本， 但社會信息披露反而導致融資成本上升。Sudarsanam（1992）考察了行業(yè)特征對企業(yè)融資成本的影響， 其研究結(jié)論表明一些行業(yè)特征？如資本密集程度、資本勞動比率和進入壁壘如廣告宣傳等對于企業(yè)的系統(tǒng)性風險及資本成本有著顯著影響。Gebhard，Lee和Swaminatham（2001）采用線性回歸模型，考察了股票市場波動性、財務杠桿、信息環(huán)境、流動性、收益波動性、市場異常性和行業(yè)等因素與企業(yè)權(quán)益資成本之間的關(guān)系。結(jié)果表明行業(yè)特性、賬面市值比、長期增長率預測和分析師盈余預測差異能夠較好地解釋企業(yè)的權(quán)益資本成本。陸正飛和葉康濤（2004）分析了市場波動性、經(jīng)營風險、財務風險、破產(chǎn)成本、信息不對稱、流動性、市場異常性和問題對權(quán)益資本成本的影響。研究表明股票貝塔系數(shù)仍是決定股權(quán)融資成本高低的最重要變量， 其他變量， 如換手率、負債率、B/M、企業(yè)規(guī)模、擔保價值和資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率等因素也對股權(quán)融資成本有顯著影響。除此之外，我國學者還分別從會計信息的披露及其質(zhì)量、內(nèi)部信息控制、會計盈余質(zhì)量、信息不對稱、股權(quán)結(jié)構(gòu)等角度研究了其對權(quán)益資本成本的影響。

三、 研究設(shè)計

（一）樣本選取和數(shù)據(jù)來源 本文以農(nóng)業(yè)類上市公司研究對象，選取了深滬兩市上市的所有農(nóng)業(yè)類公司為研究樣本。（1）剔除受到證監(jiān)會特別處理和數(shù)據(jù)不全的上市公司；（2）考慮到需要應用資本資產(chǎn)定價模型計算權(quán)益資本成本，在選取樣本時，排除2005年以后上市的公司。共選取農(nóng)業(yè)類上市公司25家，搜集了2005年至2010年上市公司的數(shù)據(jù)以計算權(quán)益資本成本，并對2010年和2011年的財務數(shù)據(jù)分別進行回歸分析。

（二）變量選取 （1）因變量選取。近年來，國內(nèi)外學者研究了各種方法計算權(quán)益資本成本的模型，由于各種模型都有著各自的假設(shè)條件和應用范圍，沒有哪一種模型能夠有效地計算權(quán)益資本成本，也沒有哪一種模型的到學術(shù)界的絕對認可。本文選用資本資產(chǎn)定價模型估計權(quán)益資本成本，理由如下：雖然資本資產(chǎn)定價模型有非常嚴格的假設(shè)條件，但該模型是目前應用范圍最廣的模型。相對于其它模型，資本資產(chǎn)定模型簡單，易于被籌資者和投資者理解和應用。近年來，我國學者用深滬上市公司的最新數(shù)據(jù)檢驗該模型，表明資本資產(chǎn)定價模型在我國上市公司中具有適用性，且相對于其它模型有較高有效性。本文選用2005年至2020年間10-15年期的14種政府債券的平均到期收益率作為無風險利率，計算得出無風險利率為3.43%。運用幾何平均數(shù)的方法計算深滬兩市近10年、15年、20年的權(quán)益市場平均收益率，并分別求出兩市3階段平均權(quán)益市場收益率為11.38%和9.07%。本文采用五年的農(nóng)業(yè)類上市公司和證券交易所的月收益率計算上市公司貝塔值表（1）。（2）自變量選取。本文依據(jù)《中國股票市場研究數(shù)據(jù)庫》，初步選取了影響權(quán)益資本成本的28個變量作為考量因素。考慮到數(shù)據(jù)獲得、變量之間相互影響等，本文對指標的篩選共分為三步：剔除缺失值比較多的指標；運用SPSS統(tǒng)計軟件進行分析，得到相關(guān)系數(shù)矩陣；運用聚類分析和主成分法選取指標。最后保留了11個影響變量，結(jié)果如表（2）所示。

（三）研究假設(shè) 根據(jù)已有研究成果和本文選取的影響農(nóng)業(yè)類上市公司權(quán)益資本成本的自變量，提出如下假設(shè)：

假設(shè)1：市盈率、營業(yè)收入、凈資產(chǎn)收益率、總資產(chǎn)增長率、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、固定資產(chǎn)比率、股東權(quán)益比率和權(quán)益資本成本呈負相關(guān)關(guān)系

假設(shè)2：資產(chǎn)總額、每股凈資產(chǎn)、凈利潤增長率、存貨周轉(zhuǎn)率和權(quán)益資本成本呈正相關(guān)關(guān)系

同時采用多元回歸分析法，檢驗第三部分的假設(shè)以及哪些變量對于權(quán)益資本成本的解釋能力最強，在此基礎(chǔ)上提出農(nóng)業(yè)類上市公司權(quán)益資本成本多因子模型。

四 、實證檢驗分析

（一）描述性統(tǒng)計 由表（3）可以看出，不同年度之間的股權(quán)益資本成本也存在差異。2010年權(quán)益資本成本平均為9.27% ， 而2011 年平均為8. 51% ，下降了8.2 個百分點，總樣本權(quán)益資本成本為8.88%。另外，本文采用同樣方法計算了2010年和2011年滬深兩市所有上市公司的權(quán)益資本成本（金融類上市公司除外），得出其平均值分別為為8.93%、8.42%。農(nóng)業(yè)類上市公司權(quán)益資本成本明顯于股票市場平均權(quán)益資本成本。

（二）回歸分析 本文采用逐步回歸法對樣本數(shù)據(jù)進行回歸分析。通過對變量及參數(shù)的控制作逐步回歸，SPSS軟件自動剔除與因變量關(guān)系較弱的變量，建立一個最優(yōu)的回歸模型，如表（4）所示。結(jié)果表明： 通過逐步多元回歸，在所選的11個變量當中，與因變量具有顯性關(guān)系的有8個變量，保留的變量回歸結(jié)果符合上文對其基本假設(shè)。其中總資產(chǎn)增長率（X7）對權(quán)益資本成本的影響最強，對權(quán)益資本成本的解釋能力在-0.287至0.357之間，影響程度比較穩(wěn)定。凈資產(chǎn)收益率（X5）和市盈率（X1）對權(quán)益資本成本有負的影響，在逐步回歸的過程中解釋能力逐漸加強。其它變量每股凈資產(chǎn)（X4）、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率（X9）、凈利潤增長率（X6）在回歸過程中，回歸系數(shù)有較小波動，解釋能力比較穩(wěn)定。存貨周轉(zhuǎn)率（X8）和股東權(quán)益比率（X11）的解釋能力相對較弱。從以上分析可以看出，對權(quán)益資本成本有顯著解釋能力的有6個變量。

同時，為了考察本文分析結(jié)果的穩(wěn)健性，對上述逐步回歸模型進行了分年度再檢驗，得到2010年和2011年截面權(quán)益資本成本多因子模型。回歸結(jié)果表（5）表明股東權(quán)益比率（X11）的顯著性下降，沒有進入到最后的回歸模型，存貨周轉(zhuǎn)率（X8）的顯著性有較大的提高。總資產(chǎn)增長率、凈資產(chǎn)收益率、市盈率、每股凈資產(chǎn)、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、凈利潤增長率、存貨周轉(zhuǎn)率六個變量在各種回歸中都就入了模型，且回歸系數(shù)符號保持一致。總資產(chǎn)增長率、凈資產(chǎn)收益率、每股凈資產(chǎn)、凈利潤增長率、股東權(quán)益比率的解釋能力有所增強，這表明本文分析結(jié)果具有較高的穩(wěn)健性。從以上分析，可以得出總資產(chǎn)增長率、凈資產(chǎn)收益率、每股凈資產(chǎn)、凈利潤增長率、股東權(quán)益比率是解釋農(nóng)業(yè)類上市公權(quán)益資本成本的重要考量因素。

五 、結(jié)論

本文以農(nóng)業(yè)類上市公司為研究樣本，分析了影響我國農(nóng)業(yè)類上市公司權(quán)益資本成本的財務因素。分析表明， 總資產(chǎn)增長率、凈資產(chǎn)收益率、每股凈資產(chǎn)、凈利潤增長率、股東權(quán)益比率是影響權(quán)益資本成本的主要決定因素， 但其他因素如市盈率、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率，雖然最終都進入了回歸模型，但其回歸系數(shù)有波動，影響不是特別顯著。根據(jù)上述實證分析結(jié)果， 可以得出如下結(jié)論：（1）農(nóng)業(yè)類上市公司的權(quán)益資本成本較市場平均數(shù)高，說明農(nóng)業(yè)類上市公司具有較高的期望收益率，這與普通投資者認為農(nóng)業(yè)類上市公司收益率較低，不看好農(nóng)業(yè)類股的常識相悖。（2）傳統(tǒng)的估計權(quán)益資本成本的模型大多比較復雜、不易理解，且采用的數(shù)據(jù)忽略了最容易被公司和投資者財務報表。本文通過研究影響上市公司權(quán)益資本成本的財務因素，為投資者和籌資者合理的估計收益率和成本提供借鑒。

參考文獻：

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篇3

一、事業(yè)單位基本建設(shè)財務工作存在的問題

（1）工程價款結(jié)算憑證不規(guī)范。按規(guī)定工程承包合同在簽訂時需工商管理部門等合同監(jiān)管部門公證簽章，由于單位中對合同規(guī)范意識不強，而忽略了合同監(jiān)督管理部門的監(jiān)督。在支付工程預付款時，要求建設(shè)單位憑有效的預收工程款票據(jù)、工程進度表及工程承包合同支付工程款。按規(guī)定工程進度審查表必須由工程項目負責人，根據(jù)合同及工程實際完成情況認真驗證、審核，在實際過程中有些單位工程項目負責人沒有認真履行職責，工程進度表過于簡單，不能反映實際的施工工程量，甚至工程進度表沒有監(jiān)理及相關(guān)人員簽字蓋章。

（2）會計核算不能準確反映施工進度。從目前建設(shè)單位的財務管理情況看，大多財務人員身兼數(shù)職，既負責事業(yè)單位會計核算，又兼管本單位基本建設(shè)財務核算，很容易把事業(yè)單位會計制度和基本建設(shè)會計制度等同起來。其次，多數(shù)基建財務人員只停留在會計核算中，普遍缺乏對工程進度管理工作參與不多，以致在工程款撥付時處于被動地位。

（3）超范圍列支、挪用工程款。基本建設(shè)資金是專項用于某一建設(shè)項目的專項資金資金，要求專款專用。從某種意義來說，凡是用于為完成此項工程合理的耗費，都能列入此項建設(shè)項目支出。但在實際操作中，制度、文件都沒有明確規(guī)定為完成此項工作人工費的開支渠道，有些單位為了使人工費支出“名正言順”，申請成立臨時機構(gòu)，有的單位為了開支人工費甚至虛開發(fā)票。某些建設(shè)單位把自身運作的成本費用如差旅費、接待費等管理費用列入建設(shè)工程項目的建管費。有的單位虛報材料、巧立名目套取國家資金。

（4）審批程序不規(guī)范，支付隨意性較大。在工程價款結(jié)算時不按合同規(guī)定執(zhí)行，超合同部分手續(xù)不完善，無設(shè)計變更通知書和補充合同；支付手續(xù)中只有施工方簽字，無監(jiān)理工程師、現(xiàn)場管理部門、相關(guān)職能部門簽字；工程價款結(jié)算無工程承包合同、招投標文件等作為依據(jù)；變更初始設(shè)計手續(xù)不規(guī)范，個別單位不經(jīng)有關(guān)部門審批，擅自變更建設(shè)項目。個別單位在項目實施中，變更了初始設(shè)計，但賬面反映和初設(shè)設(shè)計相符，會計核算沒有反映真實的工程施工情況。

二、事業(yè)單位基本建設(shè)財務工作完善建議

（1）加強會計人員培訓，提高財務人員綜合素質(zhì)。首先，加大會計法規(guī)宣傳教育，提高會計人員執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)的意識。加強《會計法》和其他會計法規(guī)的宣傳學習活動，舉辦培訓班和知識競賽形式，多渠道宣傳會計法規(guī)。其次，加強會計人員專業(yè)培訓，不斷提高會計人員業(yè)務素質(zhì)。可以采取學歷教育與短期培訓相結(jié)合的辦法，有計劃、有組織地對會計人員進行多渠道、多層次、多形式的培訓。第三，加強會計人員綜合素質(zhì)的培訓。財務人員除了掌握足夠的會計知識外，還要充分了解項目概算、工程預（結(jié)）算、基本建設(shè)會計制度、基本建設(shè)項目竣工財務決算編制規(guī)程及相關(guān)知識，提高基本建設(shè)財務工作水平。

（2）明確支付比例，規(guī)范支付程序。首先，要重點審核預付工程款的比例、標準是否合理合法。包工包料工程的預付款按合同約定撥付，原則上預付比例不低于合同金額的10%，不高于合同金額的30%，對重大工程項目，按年度工程計劃逐年預付。計價執(zhí)行 《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》 （G

B50500—2003）的工程，實體性消耗和非實體性消耗部分應在合同中分別約定預付款比例。其次，支付工程款時，支付憑證必須提供齊全，如工程進度審計證明、工程質(zhì)量證明、工程造價結(jié)算審計書等。第三，支付程序規(guī)范化，如分段工程量完成后，施工單位應在自檢合格的基礎(chǔ)上提出撥款申請，監(jiān)理單位、監(jiān)督機構(gòu)對分段工程量和施工進度進行檢查驗收，施工質(zhì)量合格，工程進度符合時間要求，分別簽署同意支付進度工程款意見，共同審核，嚴格按規(guī)定結(jié)算工程價款。

篇4

摘要：提升基本建設(shè)財務管理的水平，對城市供水企業(yè)有效控制成本具有重要作用。本文通過對城市供水企業(yè)基本建設(shè)財務管理中面臨的問題進行分析，結(jié)合本地實際情況，提出了加強專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、建立協(xié)調(diào)機構(gòu)等方面的對策建議。

關(guān)鍵詞： 供水企業(yè)；基本建設(shè)；財務

如何有效地提升基本建設(shè)財務管理的水平，強化對基建資金運動的監(jiān)督，將基建成本控制在合理的范圍內(nèi)，對于絕大多數(shù)企業(yè)而言都有著十分重要的現(xiàn)實意義，特別是對現(xiàn)階段的我國城市供水企業(yè)尤其如此。城市供水企業(yè)承擔著政府、各類企事業(yè)單位和居民的日常生產(chǎn)生活用水、防洪排澇及水文地質(zhì)勘探與開發(fā)、水井鉆鑿與維修、水質(zhì)監(jiān)測與分析研究、污水處理以及供排水基本建設(shè)等任務。由于城市供水企業(yè)屬于固定資產(chǎn)投資密集型企業(yè)，70%以上的資產(chǎn)均為管網(wǎng)或設(shè)備，所以在供水企業(yè)的成本中，對基建投資所形成的固定資產(chǎn)計提的折舊約占一半左右。由此可見，加強基本建設(shè)財務管理對有效控制供水成本、抑制城市水價過快上升以及提高城市供水企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益，充分發(fā)揮資金的使用效率，確保企業(yè)健康、可持續(xù)的發(fā)展具有重要意義。

一、城市供水企業(yè)基本建設(shè)財務管理中的主要問題

1.對基本建設(shè)中財務管理的重要性認識不足

我國的城市供水企業(yè)目前仍基本處于都處于壟斷或相對壟斷地位，市場競爭壓力很小，因此在面臨成本上升時一般都會采取調(diào)高水價的方式解決，一直以來對成本管理都不夠重視。對于基本建設(shè)而言往往只注重其供水能力，而對基本建設(shè)的財務管理就比較容易忽視了。再加上基建財務人員自身對本職工作的重要性 往往也認識不足，對財務管理在基建管理中的職責、作用定位不準，致使城市供水企業(yè)的基本建設(shè)財務管理與當前基本建設(shè)投資快速發(fā)展的形勢不相適應。

2.基本建設(shè)中的財務管理沒有發(fā)揮應有作用

由于財務人員自身的專業(yè)領(lǐng)域知識存在一定局限性，對工程概預算、造價方面等陌生領(lǐng)域的知識缺乏相應了解，導致財務部門很少參與到項目前期的可行性分析中來，對整個招投標過程的缺乏有效地參與和監(jiān)督，對招標文件和項目合同只能進行程序性的形式審查。因此，目前城市供水企業(yè)的大部分在建項目中，財務人員能夠發(fā)揮作用的方面往往只限于對日常業(yè)務的核算，而對工程建設(shè)的主要運行過程，一般都無法進行有效參與。這就造成了財務部門對項目的審核監(jiān)控只能基于表面資料進行，所起到的實際作用極為有限。

二、加強供水企業(yè)基本建設(shè)財務管理的對策建議

基本建設(shè)財務管理對節(jié)約建設(shè)資金、減少損失浪費、控制投資成本、提高投資效益具有重要作用，為解決好上述問題，要注重從以下幾個方面著手：

1.提高對企業(yè)領(lǐng)導基本建設(shè)中財務管理重要性的認識。

作為財務人員要以自身的專業(yè)知識說服領(lǐng)導，改變其思想中某些不正確的固有觀念，幫助領(lǐng)導從新的角度思考基本建設(shè)中財務管理能夠發(fā)揮的作用，使領(lǐng)導認識到基本建設(shè)財務管理的重要性。只有引起領(lǐng)導重視，才能提升財務人員的在基本建設(shè)項目運作中的地位。城市供水企業(yè)的領(lǐng)導應該根據(jù)基本建設(shè)項目的規(guī)模來設(shè)置與之相適應的基建財務管理機構(gòu)，安排對基本建設(shè)中所涉及到的相關(guān)諸多領(lǐng)域?qū)I(yè)知識均有較深入了解的財務人員。同時，在基本建設(shè)項目運行過程中，賦予財務人員一定的職權(quán)，使其具有參與招投標中商務標的評議工作、參與合同簽審等方面的重要權(quán)力。

2.加強對基本建設(shè)財務人員專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。

城市供水企業(yè)基本建設(shè)項目的快速發(fā)展對基本建設(shè)財務人員的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，基建會計的工作職能、工作內(nèi)容的特殊性越來越顯著。因此，城市供水企業(yè)應該進一步加強對基建會計人才的培養(yǎng)力度。首先，企業(yè)應重視建立一支知識結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)過硬、工作態(tài)度積極的基建財會隊伍，在日常工作中有計劃、有重點的組織基建財務人員定期參加各類業(yè)務培訓，使基建財務人員由單純的專業(yè)型人才向?qū)I(yè)型與管理型相結(jié)合的復合型人才轉(zhuǎn)化。其次，基建財務人員也要建立起將財務管理工作與工程實施各階段緊密結(jié)合在一起的觀念，有意識的加強與工程人員的溝通、協(xié)調(diào)、配合，積極地參與到基本建設(shè)項目的決策、組織、實施、監(jiān)督、控制、分析、總結(jié)等全過程中去，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，對基本建設(shè)項目的工程招投標、合同簽訂與審驗、工程施工量變更、工程進度管理、完工結(jié)算等進行監(jiān)督和控制。通過在實踐中的歷練，實現(xiàn)基本建設(shè)項目財務管理水平與自身專業(yè)素質(zhì)的共同提升。

3.建立專門的基本建設(shè)協(xié)調(diào)監(jiān)察機構(gòu)。

為了加強基本建設(shè)項目運行過程中，財務人員與工程技術(shù)人員等多部門人員的相互協(xié)調(diào)配合，應建立一個有企業(yè)主管領(lǐng)導牽頭，基建、財務、專業(yè)技術(shù)以及審計監(jiān)察等多部門人員共同參加的工作小組。由該小組對供水企業(yè)基本建設(shè)項目中的立項決策、可行性分析、設(shè)備招投標、融資以及其他各項具體工作的落實等工作進行負責協(xié)調(diào)和監(jiān)督，避免基本建設(shè)項目運行中的錯誤或疏漏。

4.加強財務預算管理

城市供水企業(yè)的基本建設(shè)項目大部分是輸配管線的鋪設(shè)和改造以及加壓站的建設(shè)。而這些工程的建設(shè)是與所在城市整體的發(fā)展規(guī)劃相適應的，因此供水企業(yè)在與城市規(guī)劃部門溝通的基礎(chǔ)上編制年度財務預算時，應該對加壓站改造、管網(wǎng)改造等工程，制定基本建設(shè)預算。將基本建設(shè)預算納入到年度預算體系中來，不僅能夠使企業(yè)能夠針對基建項目做出融資安排，而且能夠提高基本建設(shè)項目資金的使用效益，便于城市供水企業(yè)統(tǒng)籌安排資金使用。

參考文獻:

［1］劉秋常.建設(shè)項目投資控制［M］．北京:中國水利水電出版社，2007.

［2］張有霞.淺談如何做好水務企業(yè)固定資產(chǎn)管理［J］.財經(jīng)界，2010年4期.

篇5

一、糾正教材隨意性，建立教材科學性

據(jù)了解，目前，造成高師學生生源素質(zhì)低的原因主要有三種：一是由于歷史原因形成的不合理的教育體制；二是社會轉(zhuǎn)型帶來的精英教育向全民教育的轉(zhuǎn)變；三是考生急功近利，臨陣磨槍。因而，因材施教是建立科學教材體系的前提，建立高師基本功訓練的內(nèi)容、教法，是教材建設(shè)上的一個重要環(huán)節(jié)。然而，當前“照搬”、“沿襲”精英教學教材的問題非常普遍和流行。這樣即使給學生囫圇塞進去,學生也消化不了。而“移植”教材的危害性更大。比如：編教材有根據(jù)舞蹈教師能力制定的，有依據(jù)自己學校教學條件、設(shè)施的簡繁制定的，也有根據(jù)學生素質(zhì)制定的，培養(yǎng)目標模糊，隨意性很大。這些現(xiàn)象如若長此以往，將危及高師舞蹈專業(yè)學生的成才，更為嚴重的是將阻礙高師舞蹈專業(yè)的學科發(fā)展。為適應新的教育模式，教育部制定了我國高等院校師范類本科舞蹈專業(yè)的培養(yǎng)目標：能夠適應二十一世紀中國社會主義文明建設(shè)和各方面日益社會化、現(xiàn)代化的需要,學歷學位高,綜合素質(zhì)高,一專多能,德智體美勞全面發(fā)展的合格中小學舞蹈教師。這個目標降低了專業(yè)標準，提高了學生掌握綜合能力要求，給高師舞蹈學生的培養(yǎng)定了位。因此，在沿用專業(yè)教材、課程設(shè)置等方面相對專業(yè)院團教材有著明顯差異。針對高師舞蹈專業(yè)學生，再繼續(xù)“照搬”、“沿襲”、“移植”教材的方法顯然已經(jīng)不適用，如果教材不穩(wěn)定，方法不穩(wěn)定，就失去了檢驗的標準。高師舞蹈基本功教材建設(shè)應圍繞目標定位，根據(jù)傳授的特殊對象，設(shè)定教學內(nèi)容，讓學生在屬于自己的知識領(lǐng)域中駕輕就熟，在“經(jīng)過漫長的訓練，對自己的和別人的身體由從最初感覺上升到知覺的過程”，這種知覺過程可以看成是對學生的舞蹈“啟蒙”教育過程，它是掀開舞蹈大門，進入舞蹈世界所具備的基本素質(zhì)條件。在編寫教材時，將師范生的知識結(jié)構(gòu)、生理特點與科學的教法、系統(tǒng)的內(nèi)容結(jié)合在一起，形成在形式上多樣化、內(nèi)容上綜合化、知識上廣博化，突出“一專多能”的師范特點，達到糾正教材隨意性為目的，建立起教材的科學性和系統(tǒng)性。

二、改正單一表演性，確立師范表教性

在教育觀念上立足高師培養(yǎng)目標,把培養(yǎng)中小學合格教師的指導思想滲透到基本功課程的各個環(huán)節(jié)。就是說,通過培養(yǎng)人的舞蹈素質(zhì),而使其成為全面發(fā)展的人。在目前我國的教育體系中，舞蹈教育大致可以分為兩種模式：一類是早期專業(yè)型舞蹈教育體制注重專業(yè)技能；另一類是普及型舞蹈教育體制強調(diào)綜合能力。前者培養(yǎng)的是專業(yè)表演人才，后者培養(yǎng)中小學教師職業(yè)素質(zhì)的“表教”人才。然而在教學中后者繼續(xù)沿用著專業(yè)院團基本功教材內(nèi)容，側(cè)重舞蹈高精尖技能，偏重舞蹈的表演性，而忽略了師范性，使學生的能力上不去，他們可能因“達不到”、“做不了”而不堪重負，教材內(nèi)容偏難、偏深，也給我們的教學帶來了一定的難度和阻礙。因此，高師舞蹈基本功教學應該在表教上下功夫，要充分利用高師學生分析快、理解快和記憶快的特點，加強對每一個動作的步驟、作用和動作內(nèi)涵的講解，以掌握動作的技術(shù)要領(lǐng)為目的，而技術(shù)性動作要求不一定非要到位，但求方法正確，淡化局部、優(yōu)化整體；要求學生在組織實踐訓練中能夠用流暢的語言敘述動作名稱、要領(lǐng)、方法和步驟，以此提高他們的表達能力和傳授知識的能力。以“控制”訓練教學為例：腿90以上高度的控制，動作中它需要軟度、力度以及腰、腹和相關(guān)肌肉群等身體各個環(huán)節(jié)的配合方能完成的高難技術(shù)動作，一般的高師學生都無法完成，這就需要在教材上補充要求教師介紹此動作訓練目的、方法和完成的要領(lǐng)。再如單一的“點翻身”、“平轉(zhuǎn)”能力，在此基礎(chǔ)上讓學生做到在動作中運動軌跡，了解該重心位，在步伐均勻基礎(chǔ)上雙臂在固定角度上劃圓的要求，即使他們完不成或動作不準確，但掌握訓練方法、要領(lǐng)這點很重要。現(xiàn)在很多舞蹈教師在專業(yè)教材的引領(lǐng)下訓練學生像匠人一樣只注重學生的摹仿能力的培養(yǎng)，很少對基本功訓練項目的作用、目的進行講解，學生對怎樣做、為什么做了解甚少。再如：扶把訓練中增加對“plie”(蹲) 動作的技術(shù)支撐五大關(guān)節(jié)的外開、腿部肌肉伸張等要領(lǐng)的講解、示范，并通過“plie”(蹲) 動作的訓練認識到：1.可以增加腿部的靈活性、柔韌性；2.可以提高舞蹈動作的穩(wěn)定性；3.可以參與空中技巧的變化與造型所要達到的目的和作用這些細節(jié)，即使一些動作不規(guī)范，但能夠做到起碼的示范、能正確分析和講解，使之知其然，又知其所以然，再將所學的專業(yè)知識運用到教學實踐中去，將表演和教學結(jié)合起來的教學形式，才是師范舞蹈專業(yè)教材必需的、重要的內(nèi)涵。

三、改變單純技能性，高揚技能理論綜合性

1.重視基本功教材中啟蒙教學內(nèi)容。舞蹈基本功是需要從小培養(yǎng),年齡小其身體的軟開度容易練,18歲以后骨骼變硬,訓練就會產(chǎn)生相應的難度。因此，成人舞蹈訓練不可“拔苗助長”。基本功技能訓練仍需要以軟開度訓練為先,因為舞蹈不僅只是“高難技術(shù)”，更主要的是基本技能的訓練，如：壓腿、耗腿、搬腿、吊腿、踢腿、控腿、落叉、下腰、甩腰、壓肩、髖、胯等訓練；在此基礎(chǔ)上配合肌肉能力的訓練,如：多種形式的踢腿、控腿、腹、背、腰、臀肌的訓練,這些“啟蒙式”訓練內(nèi)容，可以使學生動作姿態(tài)逐步實現(xiàn)協(xié)調(diào)與靈活，舞姿達到規(guī)范以及對動作范圍大小的掌控，使被訓者產(chǎn)生對肢體的控制，姿態(tài)的挺拔，飄逸的動作表現(xiàn)力。對待“成人”學舞教材，增加學生之間、師生之間的專業(yè)對話與交流和觀摩以及示范鑒賞等課堂設(shè)計，以掌握課堂訓練方法為目的。

2.添加教材中訓練環(huán)節(jié)說明。在基本功的訓練中如何凸現(xiàn)個體與整體功用，怎樣將理論與技能并重落實在課堂教學中是教材要涉及到的另一個主要內(nèi)容。把上訓練是中間動作的準備，中間訓練是把上動作的提高。這是舞蹈基本功訓練的基本程序（或規(guī)律），初學舞蹈的學生一般對把上的訓練作用不能明確認識。所以，就需要教師通過把教材中規(guī)定動作的環(huán)節(jié)要求在向?qū)W生傳授理論知識和把上訓練過程中,讓學生從理論到實踐能真正統(tǒng)一的掌握。《中國古典舞基本功教程》大都將動作要求、訓練目的和練習的作用意義忽略，僅對動作的節(jié)奏、方位做了嚴格要求。對于經(jīng)過了長期舞蹈專業(yè)訓練的對象而言，這種教材沒有問題，但對于僅處于舞蹈“啟蒙階段”的對象而言，這種教材就顯得過深、過難。高師舞蹈基本功教材應該具有綜合性質(zhì)，并要有詳細分析動作屬性以及身體各部分運用的做法和說明，特別是師范學生他們肩負著舞蹈知識的傳授任務，如果只知其然而不知所以然，很難達到“傳道”、“解惑”的作用。因此，高師舞蹈基本功教材應該添加訓練環(huán)節(jié)說明。

3.教材要結(jié)合學生實際選擇訓練的內(nèi)容。在訓練中培養(yǎng)學生傳授能力和組織能力。以往的教學告訴我們,訓練課的內(nèi)容難度過大，學生難以掌握,就會失去信心,嚴重者還會使其產(chǎn)生抵觸情緒。因此，教材要堅持先易后難、循序漸進的訓練原則,采取由淺入深,由簡入繁的方法。根據(jù)舞蹈師范生特點，教材內(nèi)容的組織可分為三個部分：一是掌握部分：就是在通過一段時間訓練能夠使學生身體、肢體能承受完成的動作或組合。如：頭、眼、面部表情訓練，腿、腳靈巧訓練，身軀律動組合，身體素質(zhì)能力訓練，單一的跳、轉(zhuǎn)、翻動作以及舞姿組合結(jié)合節(jié)奏的訓練組合等。二是了解部分：就是由于各種原因?qū)W生完成質(zhì)量差或個別學生無法完成的動作，它是可以通過一定的訓練掌握部分或者掌握其動作特點和做法的動作和組合。如：用腿控制一定高度的單一技巧――踹雁、朝天蹬，高難技巧――雙飛燕、倒踢紫金冠、旁腿轉(zhuǎn)、探海轉(zhuǎn)、串翻身以及旋子360度轉(zhuǎn)體等。這些動作或組合，高師學生約有部分的人能夠做出來，但質(zhì)量不高。如何引導學生把從“做不到”的提高到“想得到”“講得出”，把從“想得到”“講得出”的，轉(zhuǎn)化為理論教學中“做得到”的，是教材要強調(diào)的又一個內(nèi)容。三是介紹部分：就是高師學生通過四年學習都完成不了的動作和組合。如：復合跳、轉(zhuǎn)、翻組合以及舞蹈中常見的毯技課動作――單蠻子、前后軟翻、踺子等。這些訓練內(nèi)容雖然學生掌握不了，教材不能因為學生做不到而不選擇，忽略對該動作做法的示范與介紹，相反要在該部分中增加教師示范內(nèi)容，強化理論教學知識，滲透教學方法、步驟、要領(lǐng)，讓學生在教師的示范與介紹中，能想得到，講得出、直至“做得到”。同時，讓學生在教師的言傳身教中獲取傳授要旨。

四、突破種類狹隘性，重視全面系統(tǒng)性

在長期的教學實踐中，我們已經(jīng)體會到訓練高師學生遠比訓練專業(yè)學生更難，難就難在這些學生基礎(chǔ)甚為薄弱，如何訓練，采用那種方法入手訓練更科學就顯得尤為必要。這個問題一直困擾著師范院校的舞蹈教師，于是乎“沿用”、“照搬”、“自編”等教材層出不窮，有的從一年級到四年級將古典舞蹈基本功進行到底，有的照搬芭蕾基本功訓練到畢業(yè)，培養(yǎng)出來的人才只會“單打一”，只會跳所學舞種，而不會跳其它類型的舞蹈，不會教學。這種教學模式從側(cè)面反映了教材不規(guī)范、不系統(tǒng)的現(xiàn)象，同時也反映了對師范教育不負責任的態(tài)度。筆者認為，根據(jù)高師學生特點，突破種類狹隘制定具備全面、系統(tǒng)的高師舞蹈基本功教材，是解決這個問題的關(guān)鍵。

“舞蹈藝術(shù)技能訓練內(nèi)容，是由不同舞種的基本功訓練、舞蹈動作組合訓練以及各種舞蹈的訓練教學組成”。這句話對高師舞蹈基本功教材編制指明了方向，非常準確。它體現(xiàn)了集百家之長，克己家之短的特點。由于高師舞蹈專業(yè)的培養(yǎng)目標有別于專業(yè)院團，因此，教材不能將中國古典舞基訓與其它舞種的基訓對立起來或相互排斥，相反更應該擴大了解掌握舞蹈種類范圍。所以，在教材的編制上，如果將芭蕾、古典、現(xiàn)代等舞蹈基本功訓練精華集于一體進行分階段組合教學，并突出學生掌握和理解的知識點，在理論上形成相互結(jié)合、融會貫通。這樣結(jié)合，既能有效地開發(fā)學生的舞蹈創(chuàng)造性思維，又能讓學生在有限的時間中掌握更多的專業(yè)理論知識。這就需要打破舞蹈種類界限，既區(qū)別于專業(yè)院團，又避免教材編寫和選用的隨意性。所以，高師舞蹈基本功教材必須根據(jù)人才培養(yǎng)為目標，以針對性和適用性為出發(fā)點進行編寫和修訂，這是新形勢下高校舞蹈基本功教育需要突破的難點。運用多元舞蹈知識，使技術(shù)與技巧教學、實踐與創(chuàng)作能力教學、技能與理論教學做到互為所用、互為補充，達到全面提高綜合能力和培養(yǎng)整體素質(zhì)的目的，使學生能充分調(diào)動學習積極性，提高學生個人的創(chuàng)造能力和運用知識的能力。

總之，高師舞蹈基本功教材的編寫和修訂，應根據(jù)時展的需要，緊密圍繞該門課程的建設(shè)目標，從學生實際出發(fā)，注重大學生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特點。

參考文獻：

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