互聯網技術革新精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇互聯網技術革新，期待它們能激發您的靈感。

篇1

關鍵詞:信息網格;網格計算技術;信息連通;信息表示;元信息

中圖分類號:TP311 文獻標識碼:A 文章編號:1009-3044(2009)15-3913-03

Owing to Younger Generation Internet Technology Information Net Lattice of the Technology Analyses

ZHANG Zi-Peng, HONGXi-Jiong

(CHINA TELECOM Corporation Limited Zhuhai Branch,Zhuhai 519002,China)

Abstract: The main body of a book definition having made an explanation the information net lattice first, the technology secretly scheming against with net lattice has carried out comparison and then , has proceed to have discussed that development of information net lattice trend , key technology , model apply , proceed to have discussed the matters needing attention using the information net lattice again, final the significance having discussed the technology applying the information net lattice's , the net lattice studying information to extensive computerhave important theory and carry out guiding significance.

Key words: Information net lattice;The net lattice calculates a technology;The connected Information ;Information expresses; yuan of information

1 什么是信息網格

信息網格是要利用現有的網絡基礎設施、協議規范、Web和數據庫技術,為用戶提供一體化的智能信息平臺,其目標是創建一種架構在OS和Web之上的基于Internet的新一代信息平臺和軟件基礎設施。在這個平臺上,信息的處理是分布式、協作和智能化的,用戶可以通過單一入口訪問所有信息。信息網格追求的最終目標是能夠做到服務點播和一步到位的服務。信息網格與目前的Web服務的主要不同是一體化。它將分布在全國甚至全世界的計算機、數據、信息、知識(軟件)等組織成一個邏輯整體,各行各業可以在此基礎上運行各自的應用網格。籠統地講,Internet的作用是將各種計算機連結起來,而信息網格是將各種信息資源(內容)連結起來。電力網的模式是信息網格努力的方向和追求的目標。幾乎不會有人在打開電燈的時候考慮電是從哪個電站來的。Internet的情形如何呢?人們獲取信息并不直接從Internet本身獲取,必須告訴電腦去訪問某一個網站,這就好比我們在打開電燈的開關時必須告訴它我們需要某一電站來的電一樣笨拙。信息網格的目標就是讓人們使用網絡資源像用電一樣簡單。

在Internet/Web上,信息資源零散地分布在各個網絡站點。而在信息網格中,資源被統一管理和使用。用戶可以通過網格門戶透明地使用整個網絡資源。他們看到的是一個邏輯門戶上的若干與自己相關的頻道,而不用在成千上萬個網站中搜索自己想要的信息。打一個不太精確的比方,信息網格相當于中央電視臺,而目前的Internet/Web相當于成千上萬個獨立的制作組,各制作組有自己的頻道、互不共享資源,只提供原始數據。

2 信息網格技術與網格計算技術

網格,是構筑在互聯網上的一組新興技術,它將高速互聯網、高性能計算機、大型數據庫、傳感器、遠程設備等融為一體,讓資源共享和協同問題求解能夠在一個動態的、多機構的虛擬結構中進行,為人們提供更多的資源、功能和交互性。互聯網主要為人們提供電子郵件、網頁瀏覽等通信功能,而網格功能則更多更強,能讓人們透明地使用計算、存儲等其他資源。

傳統互聯網實現了計算機硬件的連通,Web實現了網頁的連通,而網格試圖實現互聯網上所有資源的全面連通。它要把整個互聯網整合成一臺巨大的超級計算機,實現計算資源、存儲資源、通信資源、軟件資源、信息資源、知識資源的全面共享。網絡發展的新趨勢,就是要將萬維網(World Wide Web)升華為網格(Great Global Grid)。網格就是一個集成的計算與資源環境,或者說是一個計算資源池。網格能夠充分吸納各種計算資源,并將它們轉化成一種隨處可得的、可靠的、標準的同時還是經濟的計算能力。除了各種類型的計算機,這里的計算資源還包括網絡通信能力、數據資料、儀器設備甚至是人等各種相關的資源.基于網格的問題求解就是網格計算。

網格的目標是抽象并量化計算資源,隨時隨地能夠通過網絡“定額”完成“定量”的計算相關的工作。信息網格是網格計算模型的核心組件。它使最終用戶和應用程序可以獲得對任何信息源的安全訪問,不管它在什么地方。這種訪問可以通過內部網、Internet、甚至在一個外部網(extranet)環境中的本地和分布式網絡進行。信息網格提供了對異質文件、數據庫和存儲系統的訪問,并且它支持共享數據以用于處理和大規模的協作。作為網格計算技術的一個分支,信息網格同樣是基于具有基本的網格計算技術,其基礎結構是一致的,各種不同類型的網格不同之處只是在于面向的應用和表現的形式不同。

3 信息網格的發展趨勢

近年來,隨著網絡化和智能化的發展,網格技術已經成為越來越重要的研究方向。許多大公司對網格進行相關的研究開發,如微軟就宣稱,它的.NET技術是一種超越瀏覽器、超越網站的新技術,可通過Internet上所有的計算機、相關設備和服務商協同工作,提供更廣泛和豐富的解決方案,按照人們指定的方式或時間來傳遞信息,其它世界著名的公司如IBM、Sun等,也都相繼推出相關的解決方案。

預計在今后5年內,我國的信息網格將初步建成Cs7中科的解決方案。利用網格技術實現信息的共享、管理和信息服務的系統稱為信息網格。與信息網格相關的研究包括數據網格和企業信息平臺等,我國的“863”和“973”計劃已經啟動國家的網格技術研究,以中國科學院計算所為牽頭單位,聯合國內其它大學正在開發網格操作系統,著手建立我國的國家高性能計算環境和國家信息網格系統,分布在全國5個城市的國家高性能計算中心的超級計算機已經初步實現統一的資源目錄管理。院計算所的網格研究項目稱為“織女星網格”(Vega Grid),目前研究的內容包括以下幾個方面:

在服務器方面,主要工作是研制下一代曙光高性能計算機“曙光4000”和“曙光5000”,它們將是面向網格的超級服務器,它的監控與管理將與網格管理系統無縫集成,支持多種異構系統和多種主流操作系統。

在系統軟件方面,目前正在研究開發一個名為GCP的網格計算協議棧以及有效支持GCP的織女星網格操作系統。在應用方面,主要研究內容包括稱為“一體化智能信息處理平臺”的信息網格平臺軟件。信息網格的研究重點為信息網格的體系結構、信息表示和元信息、信息連通和一致性、信息網格的智能化特性以及安全技術川。智能主體、信息表示、知識表示、自動推理等技術將在信息網格應用于數字圖書館的研究中發揮重要作用。

4 信息網格關鍵技術

目前信息網絡研究的重點是體系結構、信息表示和元信息、信息連通的一致性、安全技術等。

4.1 體系結構

現在的信息網格體系結構基本上采用分層結構(如圖1),包括:

1) 底層的信息存儲、表示、對外;

2) 呈現給用戶的各層應用程序邏輯實現和集成;

3) 中間層的數據存儲、接口界面、通信機制等方面。

4.2 信息表示和元信息

信息的表示體現在兩個方面:其一是將信息存儲于數據庫或其他存儲介質中的表示;其二是將其呈現給用戶時的界面表示。

元信息抽象化了數據對象的描述,使得各種信息可以通過元素屬性與值之間的關系來表達。我們將這種元信息叫做數據表示的中間層。一般來說,數據的表示可以建立多個中間層,在各個應用程序邏輯層中都有相應的數據中間層。

XML技術作為Internet信息交換的標準技術是信息表示和元信息的主要實現工具。

4.3 信息連通和一致性

信息的連通性是相對于信息“孤島”而言的。信息“孤島”是指將信息簡單地堆積在一起,要尋找它們往往只能通過搜索程序或固定的渠道;而信息的連通性是把有一定關系的數據從邏輯上連接在一起,在不考慮安全限制的前提下,從一個信息源可以到達連通的其他任何信息源。雖然這些信息可能存儲在不同的位置,但對訪問者來說,它們就像是存儲在同一位置,訪問者不必關心它們的實際存儲位置。

信息的一致性表示了信息連通后數據的正確性和有效性,是信息網格在信息集成中必須解決的問題。

4.4 安全技術

信息網格要解決的一個關鍵問題是信息共享的安全控制。信息網格可以跨越多企業、多系統或個人,它們對安全控制的需求和采用的安全策略可能完全不同,因此信息網格的安全控制機制應該通用的,全局的安全策略需要與本地的安全策略協調和交互,既要滿足全局控制的需要,又可以滿足用戶自主控制的需求。信息網格的這些特點及其指導思想決定了信息網絡的安全控制比一般的信息系統的安全控制復雜的多。信息網絡的安全控制主要包括了身份認證機制、信息訪問控制機制和審計機制。

5 信息網格技術應用需注意的幾個問題

5.1 資源建設特色化

基于信息網格的信息服務在網格環境下,由于信息的高度綜合和集成,任何重復建設都是毫無意義的,只能造成巨大的浪費。故資源建設要進行合理的配置和相互的協調。按照統籌規劃、特色建設的思路,建設特色鮮明的專題數據庫、重點學科數據庫和通用數據庫。

5.2 網絡通信寬帶化

信息網格所關心的問題不再是文件交換,而是直接訪問計算機、軟件、數據和其他資源,通過網絡連接分布式資源,通過遠程存取實現信息資源的真正共享。因而,要想充分利用其虛擬高速的計算能力,確保數據快速傳輸的高速網絡是必不可少的。

5.3 服務協議標準化

網格要整合很多異構的資源和不同的信息系統,就需要依賴公共標準。標準是網格應用的成功關鍵,構建網格需要對標準協議和服務進行定義。OGSI和OGSA是目前關于網格的標準。我們所要研究的則是如何把信息網格應用的標準和網格標準更好地結合起來,從而使信息網格技術應用在網格環境下發揮更好的作用。

5.4 系統保障安全化

網格環境下數據安全保障尤為重要。網格應用的最大難題是系統的安全性。由于網格的節點位于不同地域,節點之間如何安全地共享數據資源,如何保證共享數據的完整性是要著重解決的問題。網格安全主要包括網格系統安全、數據傳輸安全、信息存儲安全等。在構建完善的安全機制的同時,還要避免安全驗證耗費過多的系統資源。

6 結論

信息網格作為Internet的第三次浪潮,在世界各國引起了前所未有的關注和注視。信息網格的實現,必將為解決復雜系統問題的綜合集成技術打下堅實的基礎。

參考文獻:

[1] 李曉林.信息網格――下一代信息服務平臺[EB/OL]./baidu?word=信息網格.

[2] 張敏勤,網格圖書館實現知識管理的新一代互聯網技術[J].圖書館雜志,2003,2:45-49.

篇2

李志剛中國電信北京研究院院長。先后在企業、政府等多個崗位任職，在公司戰略、企業管理方面擁有豐富的實踐經驗和深刻洞察。

佘叢國畢業于西安交通大學，高級經濟師。現任中國電信北京研究院戰略與規劃研究部互聯網研究中心總監。主要從事互聯網行業研究和新業務發展戰略規劃，負責過多項中國電信戰略規劃項目，在國內外學術期刊發表多篇論文。

于吉畢業于北京大學經濟系，研究生，曾擔任國家經委調研室副處長，國家體改委政策法規司處長、副司長，國家經貿委經濟法規司副司長(正司級)，國務院國資委政策法規局副局長(正局級)，國務院國資委企業分配局局長，現擔任中國企業聯合會常務副理事長。

陳贊成任職于中國電信北京研究院市場研究部。負責集團公司市場規劃等重大項目，長期跟蹤國際標桿運營商發展動態、國內運營商競爭格局與互聯網企業發展，在《人民郵電報》《中國電信業》等行業權威刊物上發表了多篇文章程多生畢業于中國人民大學，勞動經濟學博士，曾長期從事國際勞工活動和國際勞工問題研究，在企業社會責任和勞動關系等方面有較深入的研究。

目錄

引言：一個理解工業革命的新視角

第一章互聯網開啟新連接時代之門

人類社會的五種距離//011

連接的本質//015

連接的構成要素和屬性//023

連接之升維//030

第二章新連接的經濟效應

新連接對主流經濟學的影響//041

新連接的四大賦能作用//053

新連接經濟的理論認識//064

新連接重構經濟新形態//076

第三章連接“資源”：液化、共享和按需即用

新連接改變企業資源觀//091

資源的液化//097

資源的共享//103

資源的按需即用//107

第四章連接“生產”：柔性、分布式和智能化

新連接重塑生產范式//113

面向個性化需求的柔性制造//119

基于協同的分布式生產//129

數據驅動的智能制造//138

第五章連接“消費”：泛在化、可預知性和品質化

新連接促進消費釋放和升級//147

消費人群和場景的泛在化//150

基于用戶畫像的消費可預知性//155

消費需求的品質化//162

第六章新連接產業

新連接產業構成//169

新連接產品與服務//176

新連接產業運營模式//183

第七章新連接驅動傳統產業轉型升級

新連接開啟產業轉型新模式//193

新連接驅動下的制造業轉型//198

新連接驅動下的農業轉型//202

新連接驅動下的金融業轉型//206

新連接驅動下的零售業轉型//210

新連接驅動下的民生服務業轉型//215

第八章新連接發展展望

國家戰略性基礎設施的關鍵//223

企業核心競爭力的新源泉//227

新生活方式的塑造者//233

新連接面臨的挑戰//236

致謝//242

參考文獻//244

篇3

關鍵詞：技術創新；突破性技術；創新互聯網市場；谷歌創新模式

中圖分類號：F49

谷歌，作為云計算產業三大巨頭之一，在云計算開發和市場范疇內都遙遙領先，這成果就歸功于其一直推崇技術創新，力求不斷更新人們對互聯網和計算機的視野。谷歌逐漸用云計算改變當今互聯網市場以及軟件市場的格局，在未來，谷歌將用云計算給互聯網市場帶來一個新的紀元。

1 技術創新在網絡市場中的成功案例―谷歌云計算之崛起

近年來流行的Google App Engine（以下簡稱GAE）為谷歌在云計算這個領域中先拔頭籌。先看看谷歌自己對GAE的解釋。

Google App Engine 可讓用戶在 Google 的基礎架構上運行您的網絡應用程序。App Engine應用程序易于構建和維護，并可根據用戶的訪問量和數據存儲需要的增長輕松擴展。使用 Google App Engine，將不再需要維護服務器：用戶只需上傳應用程序，它便可立即提供服務。

App Engine是谷歌在2008年5月面向專注于應用編程的小型網絡初創公司推出的一個編程平臺。這個平臺只支持Python編程語言，雖然平臺是免費的，但是用戶未經許可將無法使用很多資源。谷歌2009年2月起開始向使用App Engine平臺的開發商收費，在5月初又在平臺上增加了對Java編程語言的支持。

谷歌此次技術創新從內到外的改變了軟件應用和互聯網產品的格局，從外部將管理費用降低，軟件升級簡單化；從內部將所有的軟硬件和平臺開發都轉化成了服務，可以說是從傳統上量的提高轉變成了質的飛躍。Google Apps目前已經成為微軟和Google兩大巨頭較量的重量級“戰場”，Google利用云計算所提供的免費的在線辦公軟件搶走不少微軟Office的忠實用戶。

在2009年6月10日，谷歌的新聞會上公開了幾個數字，Google Apps擁有超過175萬企業在使用，總用戶數量超過1500萬，其中管理的郵件就超過了4000TB。這些數字都表明了GAE從一個小型實驗型服務已然成長到擁有巨大市場份額和眾多擁護者的普及型服務，而所有這些都是建立在云計算所引發的技術創新基礎上迅速完成的，短短幾年的時間，云計算的加入就足以使谷歌撼動了屹立多年靠Office賺取巨額利的微軟。我們不得不說，追求技術質變的“Key Move”作為谷歌標志性的創新舉措，是谷歌吸引用戶和占領并引導市場的一把金鑰匙。

2 從云計算看互聯網市場的未來

2.1 云計算在互聯網市場中的發展趨勢

云計算技術在未來幾年內發展的幾個猜想：第一，云服務將發展離線工作模式來作為"永遠在線"保證的補充（比如說Gmail的脫機模式）；第二，云存儲將解決輸入/輸出延遲，管理費用和安全性問題；第三，由于大量企業將在線處理業務，企業用戶將青睞通過社會媒體來進行宣傳和推廣，企業用戶重視在線管理他們的信譽，互聯網和社會媒體的融合將是云計算的另一個副產品；第四，由于云計算的所有存儲和計算都在服務器中實現，云將開發出強大的災難恢復模塊以保障數據的實時可靠；第五，私有云會逐漸被市場淘汰，在未來的互聯網市場中，我們看到的應該是幾片“大云”，以大供應商的形式在市場上提供服務。

拋開技術層面的分析，云計算業務在中國市場具有巨大的發展潛力。2008年初，IBM與江蘇無錫市政府合作建立了無錫軟件園云計算中心，正式宣告了云計算在中國的商業應用的起點。這也說明，在未來10年甚至20年內，只要中國經濟的增長趨勢不變，國際國內的IT供應商都將會以中國作為云計算業務發展的熱點區域。

2.2 突破性技術創新將引導未來的互聯網市場

互聯網市場由網絡技術主宰，網絡技術更新換代之迅猛有目共睹。1981年第一臺PC機問世以來，以微軟的操作系統更換速度為例，從1985年11月Microsoft公司推出Windows 1.0到2009年8月Windows 7網絡版，其間經歷了14年，從最初的每年有新版本的，到2006年起每季度有新版本的，到2009年起每月有新版本的，更新速度之迅猛讓人應接不暇。在微軟操作系統中捆綁的IE瀏覽器系列軟件從1995年的IE1到如今的IE9，從最初的版本簡單，到最后的每天都有新的補丁上傳到官網，其發展的速度絕對凌駕于Windows之上。由此可見，互聯網技術更新之速度在今后必然會以分秒來計算。

再回到之前的案例，從Google的案例分析，企業是否能夠主宰市場，主要表現在技術獨占權和控制專用資產兩個方面是否具有決定性的優勢。獨占權主要體現創新者保持突破性技術領先優勢的能力，一般以專利、技術訣竅或商業秘密的形式表現出來。與互聯網的特性相結合，漸進性技術創新已經不能給企業帶來豐厚的回報，唯有突破性技術創新才能使企業在這個行業中，做到獨占主流技術，獲得互聯網市場的大份額。

3 結論

綜上所述，從Google云計算的案例分析，以及對突破性技術創新在互聯網市場應用的分析，可以得出以下三點結論：

第一，互聯網市場中企業在建立的突破性技術創新的模型中，前期階段需要做到了“三大領先”：思路領先，投資領先，技術領先；中期階段需要增加資源可擴容性，加快產品開發周期；后期階段需要支持第三方開發，尋找新的市場需求。在此模型的基礎上，再輔以良好的突破性創新意識和科學的突破性技術創新的基礎架構，則可以成功的迎合用戶，引導整個互聯網市場發展的走向。

第二，預測云計算技術將在未來10年內逐漸走向成熟。以2010年為起始點，云計算平臺成熟需要10年時間，非云終端將則將在15年后退出歷史的舞臺。

第三，互聯網市場中的企業是否能夠主宰市場，主要表現在技術獨占權和控制專用資產兩個方面是否具有決定性的優勢，即擁有突破性創新技術，同時擁有強大的數據平臺。

參考文獻：

[1]周群.我國高新技術企業技術創新影響因素研究[D].重慶：西南大學，2009.

[2]胡廣豪，夏恩君.論企業技術創新的社會資本化發展趨勢[J].科技情報開發與經濟，2006，16（23）：210-211.

[3]Dewar R，Dutton JE.Thee adoption of radical and incremental innovation： an empirical analysis[J]. Management Science，1986， 32（11）：1422-1433.

[4]Tushman， M.L.and P.Anderson Technological discontinuities and organizational environments[J].Administrative Science Quarterly，1986，3l：439―465.

[5]維基百科.Cloud computing.[EB/OL].http：///wiki/Cloud_computing， 2009-03-10.

[6]中國云計算網.什么是云計算？.[EB/OL].http：///Article/ShowArtiece.asp.？AtticleID=1，2008-5-14.

篇4

關鍵詞：個性化；信息技術課堂；移動互聯網

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 論文編號：1674-2117（2015）13/14-0213-02

隨著移動互聯網技術的日臻成熟，移動設備的日漸普及，在生活方式改變的同時，我們的學習方式也發生了悄然的變化，學習不再受時間和空間的限制。越來越多的人選擇了利用碎片化的時間開展個性化的學習。越來越多的課程也在“個性化”的背景下展開，充分培養學生的學習主動性和學習興趣，讓學習變得輕松自由。為了使學生的學習充分“個性化”，信息技術課堂的教學方式也亟須改變。

教師是信息技術課堂的主導，尊重學生的個性差異，因材施教，挖掘學生潛能，培養學生創造性思維是教師追求個性化教學的目標。學生是信息技術課堂的主體，發揮自身優勢，按需所學，充實自我，樹立自信，提高自身的綜合素質是當代中學生的發展方向。在追求個性化、去中心、去權威，追求自我價值和表達的新時代，“個性化”要從教育開始，從個性化的信息技術課堂開始。

開展個性化信息技術課堂的必要性

社會的發展對創新型人才的需求與日俱增，而學校“整齊劃一”模式培養出來的“標準化”學生，往往缺乏個性、創新性，不能滿足社會對創新型人才的需求。要改變這一現狀，在學生個性形成和發展的關鍵時期――高中階段，實施個性化教育顯得非常重要。在傳統信息技術課堂中，學生由于基礎不同、接受程度不同等原因，在課堂聽講時經常會遇到一些障礙，但由于課堂節奏由教師一人控制，學生無法停下來認真研究直至完全理解，久而久之，學習障礙“雪球”會越來越大，直至失去學習興趣。學生是信息技術課堂的主體，在教學過程中教師要尊重學生個體間的差異，面對不同的學習起點，因材施教，按需施教，以滿足學生的個性需求，使每位學生都能按照自己的學習節奏自由學習，這樣才有利于培養學生的創造思維。同時，作為一門操作性強的學科，學生在上機操作的過程中，更有利于他們展現自我、釋放個性，為他們重塑自信、挖掘自身的潛能和價值提供了發展的機遇及條件。信息技術課堂本身就是新技術教育應用的前沿陣地，移動互聯網技術的全面覆蓋和智能手機、平板電腦的普及，使得信息技術教學能隨時隨地開展，使學生的自主學習沒有了時間和空間的限制，進一步滿足了個性學習的需求。

創建移動互聯網時代個性化課堂的有效措施

1.教學內容呈現方式的個性化

教學面對的是獨特的個體，要關注個性，尊重差異。對于不同學習起點和不同學習方式的學生個體，要實現個性化信息技術課堂，就得舍棄整齊劃一的教學內容和單一的內容呈現方式。以往教學內容的呈現方式以教學進度為參考，按照教學進度組織教學內容，每一個教學單元都有固定的知識點和任務，學生學習內容和方式受到限制，無法依據自身知識水平安排學習內容，不利于學生的個性化學習。個性化的呈現方式就是打破教學進度的束縛，將教學內容以“資源庫”的形式進行呈現，將“資源庫”的內容替代教師課堂上面對面的講授。這里強調“替代”，即學生可以多次重復地查看沒有學會的教學內容，這是教師講解無法做到的。不論是內容還是形式都由學生選擇，按需擇學，讓學生自主安排學習內容與學習進度，選擇適合自己的學習方式。移動互聯網技術和移動設備的普及使得“資源庫”的瀏覽方式更加自由，不再受課堂的束縛，使學習延伸到了課堂之外，真正實現了“我的學習我做主”。

2.教師的教學方式個性化

個性化的信息技術課堂不再是教師的一言堂，相比傳統課堂要做兩種轉變，從以教師為中心到以學生為中心，從單向灌輸轉為啟發學生自主學習。知識點的掌握不再靠教師的教，而要靠教師的“導”，既可以是課堂上的“導”，也可以是網絡時代的在線“導”。在實踐中發現、羅列、整理、組織問題的能力也是個性化課堂對教師能力的要求。個性化的課堂對教師教學能力的延伸有較高的要求，能教好，不一定能導好。只有站在學生的角度考慮問題，充分了解學生的學習心理，才能找到、設計出學生感興趣的好問題，引導學生掌握知識點，從而達到預期的教學目標，實現有效的個性化教學。通過“講”與“導”的轉變，教師能更加關注學生學習，也使教師從知識的講授中解脫出來，有更多的時間和精力投入到對學生的輔導之中。

3.學生的學習方式個性化

良好的學習習慣是實施個性化學習方式的基礎和關鍵，有目的地學和有方法地學是個性化學習的保障。傳統的學習要么在學校里進行，要么在家里或是在公共圖書館里進行。可是，智能手機、平板電腦的出現完全改變了這一格局，更重要的是無線移動通信網絡的飛速發展和網上學習資源的極大豐富，讓可選擇的內容越來越多，時間越來越自由，擺脫了時間和空間的限制，自主學習成為主要的學習方式。在學習過程中，學生以興趣為導師，結合學科的實驗性特點，創造性地參與到各類學習活動中，在嘗試體驗中掌握新技巧、掌握新知識，勇于探索，善于實踐，從學習反饋中得到提高，滿足了好奇心，也不斷提升了學習的源動力，保持了學習的樂趣。學生學習方式的改變，不僅提高了自身的自學能力，還提升了問題意識，學習效果得以改善。

4.師生互動方式個性化

篇5

作者簡介

羅輝林

北京眾誠眾享公司創始人“去中心化/共享與眾包”理論倡導者與實踐者，物流/供應鏈/電子商務業內資深專家。全球第一份“物流互聯網化”協議發明專利持有人。職業經歷惠普咨詢專家，京東眾包物流總監。清華、北大、上海交大EMBA總裁班特聘講師；順豐、唯品會、海信等企業邀約講師。

唐琳琳

畢業于復旦大學經濟學院，先后就職于管理咨詢、戰略咨詢公司，前國際供應鏈理事會咨詢分析師，為中外企業寫作與編輯市場研究報告等。現為企業創始人，致力于國際文化與經濟交流。

目錄

第1章收入不平等已經成為全球性問題

1.1全球貧富差距為什么這么懸殊？

1.2中國的“三農”問題

1.3中國的出租車管理

1.4如何解決收入分配不平等？

第2章關于經濟28

2.1消費

2.2生產

2.3交換

2.4分配

2.5組織

第3章供應鏈

3.1供應鏈與供應網

3.2時滯效應

3.3牛鞭效應

3.4二律背反效應

3.5信息化供應鏈與工業4.0

第4章電子商務80

4.1商業的本質

4.2電子商務概要

4.3電子商務的本質

4.4 O2O——線上線下的融合

第5章互聯網下的互助共享101

5.1互助共享的本質

5.2互聯網消弭了信息不對稱

5.3基于互聯網的互助共享應用

5.4社群

第6章構建共享模式電子商務123

6.1基于組織的商業交易

6.2構建基于“全眾包”的商業模型

6.3眾包共享平臺

6.4對各涉眾角色的價值

第7章眾包物流152

7.1 O2O眾包物流

7.2物流智聯網

7.3物流智聯網的實現原理

7.4物流智聯網實現方式

7.5物流智聯網的意義

第8章共享眾包對于電子商務的價值186

8.1當前快遞物流是電商發展的瓶頸

8.2眾包物流是傳統物流的互聯網化

8.3眾包營銷將解決營銷的流量問題

8.4眾包共享將優化電商運營

第9章共享電子商務對供應鏈的革命227

9.1減少時滯效應影響

9.2從根本上規避牛鞭效應

9.3削弱二律背反效應

9.4 F2C模式下的成功案例——小米

第10章對社會和經濟的影響242

10.1減輕對資源環境的傷害

10.2新模式優化經濟循環

10.3解決經濟危機的發生

10.4從理論上的深化分析

附錄A下一個百萬億級產業：物流互聯網化？277

附錄B發明專利證書285

附錄C比特幣：一種點對點的電子現金系統288